第4章 课时20 大气受热过程-【优化探究】2027年高考地理一轮复习高考总复习配套课件（中图版）

该高中地理高考复习课件聚焦“大气受热过程”核心考点，依据课标“运用示意图说明原理并解释现象”要求，系统梳理地球大气能量来源、削弱与保温作用等必备知识，对接高考评价体系分析太阳能多寡、保温应用、昼夜温差等命题重点，归纳原理应用、现象解释等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于高考真题深度研析与核心素养融合，如结合2024广东卷大气逆辐射差异题、2025浙江选考海拔与太阳辐射题，以区域认知分析不同地区太阳能差异，用综合思维解读昼夜温差影响因素，提供“大气削弱作用强弱分析”等答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准指导复习，提升高考冲刺效率。

地球上的大气 课时20　大气受热过程 返回 　　[课标要求]　运用示意图等,说明大气受热过程原理,并解释相关现象。 返回 内容索引 梳理必备知识 探究命题重点 情境应用实践 返回 梳理必备知识 返回 返回 　　1.地球大气的能量来源 (1)根本来源:___________。 (2)直接来源:_________________。 太阳辐射 地面长波辐射 返回 削弱作用 特点 反射作用 大气中的_____和较大颗粒的_____能将太阳辐射中的一部分能量反射到宇宙空间去 ____作用 太阳辐射通过大气的过程中遇到空气分子、尘粒、云滴等,就会改变辐射的方向,向四面八方发生散射 吸收作用 具有_____性:平流层大气中的____,强烈地吸收太阳辐射中波长较短的紫外线;对流层大气中的水汽和二氧化碳等,主要吸收太阳辐射中波长较长的__________ 2.大气对太阳辐射的削弱作用 云层 尘埃 散射 选择 臭氧 红外线 返回 　　3.大气对地面的保温作用 (1)能量来源:地面是大气主要的直接热源,即大气主要是吸收 ___________而增温。 (2)保温原理:大气辐射大部分以____________的形式把热量返还给地面,对地面起到保温作用,被称为大气的“_________”。 4.大气的热力过程对地球的影响 大气对太阳辐射的削弱作用能_______白天近地面的气温,使白天气温不至于过高;大气对地面的保温作用能弥补地面辐射损失的热量,使夜间气温不至于过低。这两种作用共同影响的结果是缩小了气温的 ______,从而为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度条件。 地面辐射 大气逆辐射 温室效应 降低 日较差 返回 高考情境知识 大气散射辐射 [2022·浙江1月选考:大气散射辐射的强弱与太阳高度、大气透明度有关] 光束通过不均匀介质时,部分光束将偏离原来方向而分散传播,从侧向也可以看到光的现象,叫作光的散射。大气散射辐射的强弱与太阳高度呈正相关,与大气透明度呈负相关。 返回 补遗图文拓展 “阳伞效应”原理 　　悬浮在大气中的尘埃,将部分太阳辐射反射回宇宙空间,削弱了到达地面的太阳辐射,使地面接收的太阳辐射减少;同时尘埃作为凝结核,加速了水汽的凝结,使云、雾增多。这种现象类似于遮阳伞,故称“阳伞效应”。 返回 探究命题重点 返回 返回 命题点　大气的受热过程原理及其应用 返回 [图解重点] 返回 方法规律 　　一、利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡 　　1.高海拔地区:(如青藏高原地区) 　　2.内陆地区:(如我国西北地区) 　　3.湿润内陆盆地:(如四川盆地) 返回 二、大气保温作用的应用 　　1.解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响 　　2.分析农业实践中的一些现象 　　(1)我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。 　　(2)深秋,农民通过燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。 　　(3)华北地区早春时节,农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 返回 　　三、昼夜温差大小的分析 　　分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质等方面分析: 　　例如,在干旱、半干旱地区,在果园中铺沙或鹅卵石,不但能减少土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果糖分的积累等。 返回 真题研析 　　(2024·广东卷)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月平均变化。据此完成1—2题。 返回 1.与7—9月相比,2—4月西双版纳热带季雨林林冠层之上的大气逆辐射值较低,主要是因为2—4月(　　) A.降水较多　　　　　　 B.云雾较少 C.地表植被覆盖度较低 D.正午太阳高度角较大 2.根据有效辐射变化可知,一年中该地热带季雨林的林冠层(　　) A.表面的温度保持恒定 B.热量主要来自大气层 C.各月都是其上表层大气的冷源 D.夏季对大气加热效果小于冬季 返回 [思路导引] 获取信息 解读信息 调用知识 文:有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值; 图:长波辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)7—9月较高、2—4月较低,长波辐射(L↑)全年均高于大气逆辐射(L↓),两者差值夏季总体小于冬季 第1题,该地为热带季风气候,与7—9月相比, 2—4月降水相对较少,空气湿度低,云雾较少→林冠层之上的大气吸收的长波辐射较少,大气逆辐射值较低 大气的热量主要来自地面长波辐射;大气逆辐射对地面起保温作用 第2题,根据有效辐射的概念和图示信息可知,林冠层有效辐射值各月不相等,夏季有效辐射值小于冬季→夏季对大气加热效果小于冬季;林冠层热量主要来自太阳辐射和地面辐射;林冠层各月都是其上表层大气的热源 返回 [我的答案] 　　(2024·广东卷)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月平均变化。据此完成1—2题。 1.与7—9月相比,2—4月西双版纳热带季雨林林冠层之上 的大气逆辐射值较低,主要是因为2—4月(　　) A.降水较多　　　　　　 B.云雾较少 C.地表植被覆盖度较低 D.正午太阳高度角较大 2.根据有效辐射变化可知,一年中该地热带季雨林的林冠层(　　) A.表面的温度保持恒定 B.热量主要来自大气层 C.各月都是其上表层大气的冷源 D.夏季对大气加热效果小于冬季 B D 返回 　　(2025·浙江6月选考)其他条件相同情况下,在青藏高原四地观测太阳辐射与海拔之间的关系,结果如下表。据此完成下题。 3.导致四地太阳辐射随海拔产生差异的主要因素是(　　) A.大气逆辐射 B.地面反射与吸收 C.地面长波辐射 D.大气反射、吸收与散射 地点 ① ② ③ ④ 海拔/m 2 200 3 700 5 000 6 325 太阳辐射/[cal/(cm2·min)] 1.318 1.455 1.632 1.729 D 返回 解析:大气逆辐射属于长波辐射,主要影响的是地面的保温作用,与属于短波辐射的太阳辐射到达地面的强度无直接关系,A错误;题目强调“其他条件相同”,地面反射与吸收差异较小,且海拔变化主要影响大气而非地面,B错误;地面长波辐射是地面向外辐射热量,与太阳辐射的接收无关,C错误;海拔升高会导致大气愈加稀薄,大气反射、吸收与散射作用减弱,大气对太阳辐射的削弱作用减弱,使更多太阳辐射到达地面,D正确。 返回 题组突破 　　(2026·浙江丽水、湖州、衢州三地联考)晴朗的夏季某日,测得甘肃敦煌绿洲全天比附近荒漠戈壁的地表温度低。如图为该绿洲和附近荒漠戈壁当日大气逆辐射量及到达地表的太阳总辐射量变化图。据此完成1—2题。 1.表示当日绿洲大气逆辐射量的曲线是(　　) A.①　　　　　　　　　 B.② C.③ D.④ B 返回 解析:大气逆辐射的量在一天中任意时段都是正值,不会出现为0的状况,③④不符合;绿洲和附近荒漠戈壁相比,一天中气温的值要略低,大气逆辐射的量也要略小,所以②为当日绿洲大气逆辐射量的曲线,①为当日附近荒漠戈壁大气逆辐射量的曲线,B正确。 返回 2.甲阴影区出现时段,曲线④的数值大于曲线③的主要原因是绿洲(　　) A.地面反射率小 B.太阳高度大 C.大气削弱较少 D.海拔低 C 返回 解析:结合上题分析可知,曲线③④为绿洲和附近荒漠戈壁到达地表的太阳总辐射量,其中曲线④在正午前后明显大于曲线③,主要原因是绿洲上空大气中的尘埃含量较少,大气的削弱作用较弱,到达地表的太阳辐射量较多,对应曲线④;附近荒漠戈壁上空大气中的尘埃较多,大气的削弱作用较强,到达地表的太阳辐射量较少,对应曲线③,C正确;地面反射率影响地表吸收的净辐射,但不影响到达地表的太阳总辐射量(即入射辐射),绿洲的反射率通常小于荒漠(绿洲植被颜色深而反射率低,荒漠沙石颜色浅而反射率高),但这与到达地表的太阳总辐射量的高低无关,A错误;两地空间距离较近,太阳高度和海拔差异较小,B、D错误。 返回 情境应用实践 返回 返回 情境揭秘 生活实践情境——入秋“白露生” 　　秋季分为三候,“一候凉风至,二候白露生,三候寒蝉鸣”。如图为我国部分地区入秋的时间分布状况图。 返回 设问探究 1.分析导致图示区域入秋时间差异的主导因素。(区域认知、综合思维) 提示:图示信息显示我国入秋时间由北向南推迟,主要是热量条件差异所致,而热量的纬度差异则是太阳辐射不同所造成的。 2.“白露生”是指秋季近地面早晨易出现雾,分析其主要原因。(综合思维) 提示:雾主要是由大气降温造成的,秋季晴朗的早晨,大气逆辐射弱,热量散失多,降温幅度大,易出现浓雾天气。 返回 $