9.1电荷 分层作业 -2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册【基础题】

2026-09-12
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摘要:

**基本信息** 该同步练习通过A、B、C三层设计,实现从电荷基础概念到综合应用的梯度进阶,适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组基础通关|电荷守恒、元电荷、静电感应等单一概念|8道选择,聚焦基础考点辨析,如范德格拉夫起电机原理,强化物理观念| |B组拓展提升|感应起电复杂情境(接地、导体分离)|4题含多选,深化科学推理,如带电体靠近下导体AB电荷分布分析| |C组综合拓展|实验探究与过程分析|2题含填空与实验题,如静电力影响因素探究,体现科学探究与模型建构|

内容正文:

9.1电荷 分层作业 2026-2027学年高二物理人教版必修第三册【基础题】 【A组基础通关】 1.(2025高二上·广州期中)如图所示,当人用手接触范德格拉夫起电机的金属球时会出现头发竖起来的现象,下面关于这个过程的描述不正确的是(  ) A.范德格拉夫起电机起电过程满足电荷守恒 B.出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥 C.若金属球带正电,手接触范德格拉夫起电机的金属球时,人头发带上负电荷 D.手接触范德格拉夫起电机金属球时,要想出现头发竖起来的现象,人需站在绝缘材料上 2.(2025高二上·铜山期中)两金属小球所带电荷量分别为和。将两小球接触后,它们所带电荷量之和是(  ) A. B. C. D. 3.(2025高二上·民乐月考)下列说法正确的是(  ) A.元电荷实质上是指电子和质子本身 B.一个带电体的电荷量可以是205.5倍的元电荷 C.元电荷就是一个电荷 D.元电荷e的值最早是由物理学家密立根通过实验测得的 4.(2025高一下·苏州工业园期中)如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下悬挂金属验电箔,现使一带正电的金属小球靠近M端,下列说法正确的是(  ) A.只有M端的验电箔张开,N端带负电 B.只有N端的验电箔张开,N端带正电 C.两端的验电箔都张开,M端带负电,N端带正电 D.两端的验电箔都张开,两端的验电箔都带正电 5.(2025高二下·信宜开学考)如图所示,A、B是两个完全相同的带绝缘棒的金属小球,A球所带电荷量为-1.6×10-9C,B球不带电。现将A、B接触后再分开,则(  ) A.A、B接触前,B球上没有电子 B.A、B接触前,A球上有1×1010个电子 C.A、B接触时,A 球失去1×1010个电子 D.A、B接触时,B球得到5×109个电子 6.(2025·海南)带正电的金属球靠近不带电验电器金属小球,则关于验电器金属小球和金属箔,下列说法正确的是(  ) A.、都带正电 B.、都带负电 C.带负电、带正电 D.带正电、带负电 7.(2025·贵州会考) 关于摩擦起电与感应起电,以下说法正确的是(  ) A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电因为产生电荷 B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电因为电荷的转移 C.不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移 D.摩擦起电是在摩擦的过程中分别创造了正电荷与负电荷 8.(2025高二上·铜山期中)如图所示,不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。让带正电的C靠近A,A端和B端分别带(  ) A.正电、正电 B.负电、负电 C.正电、负电 D.负电、正电 【B组拓展提升】 9.(2026高二上·宝安期中)使用带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是(  ) A. B. C. D. 10.(2026高一下·黔西月考)如图所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,导体B用导线经开关接地,现把S先合上再断开,再移走A,则导体B(  ) A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.不能确定 11.(2024高一下·盐城期中) 如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂金属验电箔,若使带负电的绝缘金属球A靠近导体M端,可能看到的现象是(  ) A.只有M端验电箔张开,且M端带正电 B.只有N端验电箔张开,且N端带负电 C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电 D.两端的验电箔都张开,且左端带正电,右端带负电 (多选)12.(2026高二上·密山期末) 如图所示,在带电体C的右侧有两个原来不带电的、相互接触的金属导体A和B,A、B、C均放在绝缘支座上。由于静电感应,导体A、B均带电。下列说法正确的是(  ) A.如图所示状态中,导体A带负电,B带正电 B.在图示状态下移走带电体C,导体A带负电、B带正电 C.无论是移走带电体C还是将导体A、B分开,导体A、B上的总电荷量始终为零 D.在图示状态下将导体A、B分开,分开后A、B仍带电,该过程创造了电荷 【C组综合拓展】 13.(2025高一下·甘孜期末)某同学取一对带有绝缘支座的导体A和B使得他们依次接触。起初它们不带电,贴在下部的金属箔片是闭合的,做了如下的实验:如图所示,把一带正电荷的物体D移近导体A,贴在A、B导体下的金属箔片会张开,这时先把A和B分开,然后移去D,金属箔片将   (填“仍张开”或“闭合”),此时导体B带   (填“正电”、“负电”或“不带电”),这种方法使金属导体带电的现象叫   现象,再让导体A和B接触,金属箔片会   (填“张开”或“闭合”)。 14.(2025高二上·丰台期中)某物理兴趣小组利用如图所示装置来探究影响电荷间相互作用力的因素。一带正电球体A放在绝缘支架上,把系在绝缘丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可比较小球在不同位置所受带电球体A的静电力的大小。 (1)可判断绝缘丝线上的带电小球与带电球体A所带电荷的电性   (选填“相同”或“不同”)。 (2)该实验表明,电荷之间的静电力随着距离的增大而   (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)实验过程中如何比较小球在不同位置所受静电力的大小,并简述原因。 学科网(北京)股份有限公司 $ 9.1电荷 分层作业 2026-2027学年高二物理人教版必修第三册【基础题】 【A组基础通关】 1.(2025高二上·广州期中)如图所示,当人用手接触范德格拉夫起电机的金属球时会出现头发竖起来的现象,下面关于这个过程的描述不正确的是(  ) A.范德格拉夫起电机起电过程满足电荷守恒 B.出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥 C.若金属球带正电,手接触范德格拉夫起电机的金属球时,人头发带上负电荷 D.手接触范德格拉夫起电机金属球时,要想出现头发竖起来的现象,人需站在绝缘材料上 【答案】C 【解析】A. 摩擦起电、感应起电等都是电荷转移,总电荷守恒 ,故A正确,不符合题意; BD.当人在触摸静电球时,人站在绝缘材料上,人身体就会带上电荷,即人的头发上会带上同种电荷,由于同种电荷相互排斥,故此时人的头发会竖起来,故BD正确,不符合题意; C. 金属球带正电,人接触后,电荷会通过人体传到头发,使头发也带正电(因为与金属球接触时,电子从人流向球,使人与球等势并带正电),故C错误,符合题意。 故选C。 2.(2025高二上·铜山期中)两金属小球所带电荷量分别为和。将两小球接触后,它们所带电荷量之和是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查了电荷守恒定律的运用,同时要明确完全相同的带电小球接触时,电荷先中和再均分。由电荷守恒定律得,将两小球接触后,它们所带电荷量之和 故选A。 3.(2025高二上·民乐月考)下列说法正确的是(  ) A.元电荷实质上是指电子和质子本身 B.一个带电体的电荷量可以是205.5倍的元电荷 C.元电荷就是一个电荷 D.元电荷e的值最早是由物理学家密立根通过实验测得的 【答案】D 【解析】A.元电荷是电荷量的最小单位,并非电子或质子本身,故A错误; B.带电体的电荷量必须是元电荷的整数倍,205.5 倍不符合要求,故B错误; C.元电荷是电荷量的基本单位,不是实际存在的 “电荷”,故C错误; D.密立根通过油滴实验首次精确测定了元电荷e的值,故D正确。 故答案为:D。 4.(2025高一下·苏州工业园期中)如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下悬挂金属验电箔,现使一带正电的金属小球靠近M端,下列说法正确的是(  ) A.只有M端的验电箔张开,N端带负电 B.只有N端的验电箔张开,N端带正电 C.两端的验电箔都张开,M端带负电,N端带正电 D.两端的验电箔都张开,两端的验电箔都带正电 【答案】C 【解析】知道感应带电的原理,以及导体的两端带电特点符合“近异远同”。同时要掌握处于静电平衡状态下的导体特点。金属导体处在正电荷的电场中,由于静电感应现象,金属导体的M端要感应出负电荷,在导体的N端会出现正电荷,所以导体两端的验电箔都张开,且M端带负电,N端带正电。 故选C。 5.(2025高二下·信宜开学考)如图所示,A、B是两个完全相同的带绝缘棒的金属小球,A球所带电荷量为-1.6×10-9C,B球不带电。现将A、B接触后再分开,则(  ) A.A、B接触前,B球上没有电子 B.A、B接触前,A球上有1×1010个电子 C.A、B接触时,A 球失去1×1010个电子 D.A、B接触时,B球得到5×109个电子 【答案】D 【解析】A、B球不带电是呈电中性(正负电荷数量相等 ),并非没有电子,A错误; B、A球带电量,单个电子电荷量,仅净电荷对应的电子数 但A球还有与正电荷平衡的电子,实际电子数远大于此,B错误; C、A、B相同,接触后电荷平分,A球初始带电量,接触后A球带电量变为,A球失去的电荷量 失去电子数 不是失去个电子,C错误; D、接触后B球得到电荷量(负电荷 ),得到电子数 D正确; 故答案为:D。 6.(2025·海南)带正电的金属球靠近不带电验电器金属小球,则关于验电器金属小球和金属箔,下列说法正确的是(  ) A.、都带正电 B.、都带负电 C.带负电、带正电 D.带正电、带负电 【答案】C 【解析】当带正电的金属球靠近不带电验电器金属小球时,根据静电感应的原理,验电器金属箔b上的电子向金属球a转移,使得金属球a多余负电荷,带负电,金属箔b多余正电荷,带正电,故ABD错误,C正确。 故答案为:C。 7.(2025·贵州会考) 关于摩擦起电与感应起电,以下说法正确的是(  ) A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电因为产生电荷 B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电因为电荷的转移 C.不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移 D.摩擦起电是在摩擦的过程中分别创造了正电荷与负电荷 【答案】C 【解析】ABC. 摩擦起电是因为物体间电荷的转移,感应起电也是因为同一物体不同部分电荷的转移,故不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移,AB不符合题意,C符合题意; D. 摩擦起电过程不会创造正电荷和负电荷,D不符合题意。 故答案为:C。 8.(2025高二上·铜山期中)如图所示,不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。让带正电的C靠近A,A端和B端分别带(  ) A.正电、正电 B.负电、负电 C.正电、负电 D.负电、正电 【答案】D 【解析】起电的方式都是电子的转移,要么电子从一个物体转移到另一个物体,要么是从物体的一部分转移到另一部分。由静电感应规律可知,让带正电的C靠近A,同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引,枕形导体中部分自由电子向A端聚集,A端感应出负电荷,B端感应出正电荷。 【B组拓展提升】 9.(2026高二上·宝安期中)使用带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】AC.当金属球带正电时,靠近带电金属球的验电器的金属球带异种电荷(负电荷),而验电器的金属箔片带同种电荷(正电荷),故AC错误; BD.当金属球带负电时,靠近带电金属球的验电器的金属球带异种电荷(正电荷),而验电器的金属箔片带同种电荷(负电荷),故B正确,D错误。 故答案为:B。 10.(2026高一下·黔西月考)如图所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,导体B用导线经开关接地,现把S先合上再断开,再移走A,则导体B(  ) A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.不能确定 【答案】A 【解析】当A靠近导体时,a端带负电荷,b端电荷被地面移走,当开关断开时,移走A时,则B导体带上负电荷,所以A对,BCD错误; 正确答案为A。 11.(2024高一下·盐城期中) 如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂金属验电箔,若使带负电的绝缘金属球A靠近导体M端,可能看到的现象是(  ) A.只有M端验电箔张开,且M端带正电 B.只有N端验电箔张开,且N端带负电 C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电 D.两端的验电箔都张开,且左端带正电,右端带负电 【答案】C 【解析】使带负电的绝缘金属球A靠近导体M端,电子被排斥到N端,N端多电子带负电,M端少电子带正电,两端都带电,两端验电箔都张开,C正确,ABD错误。 故选C。 (多选)12.(2026高二上·密山期末) 如图所示,在带电体C的右侧有两个原来不带电的、相互接触的金属导体A和B,A、B、C均放在绝缘支座上。由于静电感应,导体A、B均带电。下列说法正确的是(  ) A.如图所示状态中,导体A带负电,B带正电 B.在图示状态下移走带电体C,导体A带负电、B带正电 C.无论是移走带电体C还是将导体A、B分开,导体A、B上的总电荷量始终为零 D.在图示状态下将导体A、B分开,分开后A、B仍带电,该过程创造了电荷 【答案】A,C 【解析】A、导体A的左端感应出负电荷,导体B的右端感应出等量的正电荷,故A正确; B、若先移走C,此时导体A和B中的电荷又发生中和,不再带电,故B错误; C、根据电荷守恒定律,可知无论是移走带电体C还是将导体A、B分开,导体A、B上的总电荷始 终为零,故C正确; D、在图示状态下将导体A、B分开,分开后A、B仍带电,该过程不是创造了电荷,是电荷的重新 分布,故D错误。 故答案为:AC。 【C组综合拓展】 13.(2025高一下·甘孜期末)某同学取一对带有绝缘支座的导体A和B使得他们依次接触。起初它们不带电,贴在下部的金属箔片是闭合的,做了如下的实验:如图所示,把一带正电荷的物体D移近导体A,贴在A、B导体下的金属箔片会张开,这时先把A和B分开,然后移去D,金属箔片将   (填“仍张开”或“闭合”),此时导体B带   (填“正电”、“负电”或“不带电”),这种方法使金属导体带电的现象叫   现象,再让导体A和B接触,金属箔片会   (填“张开”或“闭合”)。 【答案】仍张开;正电;静电感应;闭合 【解析】把一带正电荷的物体D移近导体A、B,由于静电感应现象,导体B的右端感应正电荷,导体A的左端感应负电荷;这时把A和B分开,然后移去D,则导体A还是带负电,导体B带正电;A、B的金属箔片仍会张开;这种使金属导体带电的现象叫静电感应现象; 由于静电感应现象,使得导体A和导体B带有等量的异种电荷,现在再把导体A和导体B接触,它们的电荷就会中和,中和之后,导体A和导体B都不带电,金属箔片会闭合。 故答案为:仍张开;正电;静电感应;闭合 14.(2025高二上·丰台期中)某物理兴趣小组利用如图所示装置来探究影响电荷间相互作用力的因素。一带正电球体A放在绝缘支架上,把系在绝缘丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可比较小球在不同位置所受带电球体A的静电力的大小。 (1)可判断绝缘丝线上的带电小球与带电球体A所带电荷的电性   (选填“相同”或“不同”)。 (2)该实验表明,电荷之间的静电力随着距离的增大而   (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)实验过程中如何比较小球在不同位置所受静电力的大小,并简述原因。 【答案】(1)相同 (2)减小 (3)设细线与竖直方向夹角为 ,根据平衡条件可知,小球所受静电力的大小 通过比较偏角就可以比较静电力大小。 【解析】(1)可判断绝缘丝线上的带电小球与带电球体A所带电荷的电性相同,因为相互排斥。 (2)根据题意可知,距离带电体越远的小球偏离竖直方向夹角越小,受到的静电力越小,所以该实验表明,电荷之间的静电力随着距离的增大而减小。 (3)设细线与竖直方向夹角为 ,根据平衡条件可知,小球所受静电力的大小 ,通过比较偏角就可以比较静电力大小。 学科网(北京)股份有限公司 $

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