精品解析：内蒙古乌拉特前旗乌拉特前旗第三中学2025-2026学年八年级上学期12月教学质量检测语文试题

前旗三中2025-2026学年度第一学期12月质量检测 八年级 语文试题 出题人 一、基础知识综合 1. 精读全册课文后，林强同学写了一段阅读感悟。请你阅读后，帮他解答下列问题。 这个学期，读《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当、击①______________（溃 匮）敌人的气势；读《背影》，我们仿佛看到朱自清面对满院狼jí（ ），sù sù（ ）落泪，在父爱中汲取力量继续前行；读《白杨礼赞》，我们体会到白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；读《美丽的颜色》，我们感受到那略带蓝色②______________（萤 荧）光的轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要迷茫，不要胆怯，要埋头苦学，要眺望远方！ （1）语段中三个加点字怎么读？请帮林强做出选择（ ） A. dǎng juè zhì B. dāng jué chì C. dàng juè chì D. dāng jué zhì （2）语段中两个横线处分别选用哪个字？请依次写出。 ①______________ ②______________ （3）语段中两个括号内依次填写哪几个字？请工整书写。 （ ） （ ） 【答案】（1）B （2） ①. 溃 ②. 荧 （3） ①. 藉 ②. 簌簌 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音的识记。 锐不可当——ruì bù kě dāng，形容勇往直前的气势，不可阻挡； 倔强——jué jiàng，意思是刚强、不屈服； 炽热——chì rè，形容温度极高；极热；（情绪等）热烈； 故选B。 【小问2详解】 本题考查字形的识记。 击溃：指打垮；攻打使溃散。 荧光：指一种光致发光的冷发光现象。 【小问3详解】 本题考查根据拼音写词语。 狼jí——狼藉，形容乱七八糟，非常杂乱；也形容人的名声坏到极点。 sù sù——簌簌，形容肢体发抖的样子；纷纷落下的样子。 2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最为恰当的一项是（ ） 钱塘江畔，杭州亚运会开闭幕式举办地、杭州奥体中心体育场宛若一朵“大莲花”。 ， ， ， 。 ①建筑体态源于钱塘江水的动态。 ②让人不禁联想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。 ③它与亚运会网球项目竞赛场馆“小莲花”犹如“花”开并蒂。 ④这一场馆造型取意于古老丝绸纹理与编织体系 A. ②④③① B. ④①③② C. ④②①③ D. ②①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语句的衔接与排序。 通读全段话可知，它主要写杭州奥体中心体育场的造型。 根据“杭州奥体中心体育场宛若一朵‘大莲花’”可知，这是整体外形，所以后面也应从整体上分析并引起下文，④句从整体写这一场馆造型的取意，应紧跟其后。第①句写建筑体态的起源，是④的进一步说明。第③句写它与亚运会网球项目竞赛场馆的关系，与“大莲花”花开并蒂。②是由③的造型联想出来的诗句，所以应在③后。所以依次排序为：④①③②。 故选B。 3. 山水家乡组搜集了“大美巩义”推介文案，请你将横线处补充完整，并修改划线的病句。 巩义是黄河流域和隋唐大运河沿线的重要节点城市。她南依嵩岳千峰百壑，北濒黄河万里流川。①_____________，天下贤士程本，佩戴六国相印的苏秦，理财名臣桑弘羊、植物学家嵇含，诗圣杜甫都在此留下佳话。今天的巩义，②工作、读书、运动、文化、美食和多元化生活元素一应俱全。巩义人民以千年不变的热情，在诗圣故里、河洛巩义，真挚地迎接八方宾朋！ ①句补充： ②句修改意见： 【答案】①巩义历代人才灿若繁星。②将“和”改为“等”。 【解析】 【详解】本题考查句子补写及修改病句。 ①根据语境“天下贤士程本，佩戴六国相印的苏秦，理财名臣桑弘羊、植物学家嵇含，诗圣杜甫都在此留下佳话”可知，横线后面列举了众多文化名人，故横线处的句子要能够起到引出后文，对后文内容起总括作用的句子，故可拟写为：巩义人才层出不穷。 ②并列不当。“工作、读书、运动、文化、美食”与“多元化生活元素”不是并列关系，而是“多元化生活元素”包含了前面列举的几项，故可将“和”改为“等”。 二、名句名篇默写（8分） 4. 中国是“崇诗尚文”之邦，众多优秀诗文在中华文化史上蔚为壮观。学校举办“诗文之韵，谐生共鸣”主题活动，下面是主持人赵燕为活动拟写的开场白，请你帮她补全内容。 中华古诗文具有永恒的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以从中找到共鸣。少年天真烂漫，陶醉于“常记溪亭日暮，①_________”的纯真野趣。青年意气风发，有的怀揣“②___________________。风休住，蓬舟吹取三山去”般对自由的渴望和对理想的追求，不断奋进；有的一心报效国家，投身军营，欲“报君黄金台上意，③____________________”。中年经历世事，有了杜甫“感时花溅泪，④_____________”的深沉情感，有了杜牧“⑤____________________，铜雀春深锁二乔”的哲思领悟，也有了苏轼“何夜无月？何处无竹柏？⑥____________________”般的人生感慨，我们看到了晏殊的“无可奈何花落去，⑦_________________________”（《浣溪沙》）的物是人非的感慨与惆怅，看到了陶渊明“采菊东篱下，⑧______________”（《饮酒》）的闲适自在。晚年老当益壮，也能拥有“烈士暮年，壮心不已”的壮怀豪情。 走过人生四季，便懂得月有盈亏、木有荣枯、人有乐悲的自然规律与人生百态，从而得以处世宠辱不惊。 【答案】 ①. 沉醉不知归路 ②. 九万里风鹏正举 ③. 提携玉龙为君死 ④. 恨别鸟惊心 ⑤. 东风不与周郎便 ⑥. 但少闲人如吾两人者耳 ⑦. 似曾相识燕归来 ⑧. 悠然见南山 【解析】 【详解】注意易错字：携、郎、燕、悠。 三、文言文阅读（9分） 中国文明的灵魂其实就是士大夫文化，他们怀抱理想，治国安民，用多种途径践行正己修身的文化理想和兼济天下的经世情怀。请阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】故曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。” （节选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （节选自《生于忧患，死于安乐》） 5. 字字有深意。解释下列加点字的意思。 （1）委而去之 委：__________（2）行拂乱其所为 拂：______________ 6. 句句有乾坤。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 7. 士人精神，源远流长。甲、乙两文都体现出孟子的士大夫情怀。请结合具体内容，分析其深意。 【答案】5. ①. 委：放弃、舍弃 ②. 拂：违背 6. （1）通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来， （2）帮助的人少到极点，连家人亲戚都背叛他；帮助他的人多到极点，全天下人都顺从他。 7. 示例：甲文强调君主施行仁政，孟子认为君主应该关爱和保护人民，才能得民心，得天下，体现了孟子作为士大夫对君主的劝谏以及对国家治理的关切，期望君主以民为本，施行德政，关注百姓的力量，心系天下苍生的情怀。乙文强调个人的道德修养和社会责任，孟子认为要有坚韧不拔的意志，在困境中磨砺自己，以实现社会价值。同时将个人命运和国家命运相联系，体现出孟子作为士大夫对国家命运的忧虑和担当，隐含着高远的政治理想。这样的精神具有普世的人文光辉，照耀古今。 【解析】 【导语】甲文论“得道多助”，以“封疆”“山溪”“兵革”反衬仁政的重要，彰显士人对治国以民为本的坚守；乙文举贤才起于微末，言“苦其心志”方担大任，寄寓士人于困顿中磨砺、兼济天下的担当。两文以理服人，于议论中见家国情怀，尽显孟子士大夫精神的深邃。 【5题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：守城一方还是弃城而逃。委：放弃、舍弃。 （2）句意：使他的每一行动都不如意。拂：违背。 【6题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）所以：用来……的办法；动：使……惊动，使动用法；忍：使……坚韧，使动用法；曾：同“增”，增加。 （2）寡：少；至：极点；亲戚：内外亲属；畔：同“叛”，背叛；顺：归顺，顺从。 【7题详解】 本题考查内容及情感理解。 结合甲文“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”可知，孟子认为君主施仁政才能得民心、得天下，体现其对君主劝谏、对国家治理的关切，期望君主以民为本，心系苍生。 结合乙文“天将降大任于是人也，必先苦其心志……曾益其所不能”可知，孟子强调个人要在困境中磨砺，将个人与国家命运相连，体现其对国家命运的忧虑担当与高远政治理想，彰显士人精神的人文光辉。 【点睛】参考译文： 【甲】所以说：“使百姓定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能施行‘仁政’的君主，帮助支持他的人就多，不施行‘仁政’的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君主，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。” 【乙】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他身处贫困之中，使他的每一行动都不如意，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。 四、现代文阅读（共21分） （一）实用类文本阅读 【天宫 探秘】（9分） 阅读下文，完成下面小题。 “天宫”奇迹 ①在中国，几乎每个人都听过《西游记》中美猴王大闹天宫的故事。天宫，是中国人心目中最美妙的仙境。随着各类空间站的建立，总有一天，普通人上天宫的梦想也会成真。 ②我国“天宫”空间站是一座组合式空间站，由“天和”核心舱、“问天”实验舱“梦天”实验舱、“巡天”太空天文台、“神舟号”飞船和“天舟”货运飞船等组成。空间站呈“T”字形，2段实验舱分别连接在核心舱的左右两端。“天舟”货运飞船、“神舟”载人飞船分别对接于核心舱前后两端。 ③“天宫”空间站的体积很大，直径达5米，重量在100吨左右，空间约110立方米，电力100千瓦。空间站可同时支持3名航天员长期生活和工作，在航天员乘组交替的数周或数月内，可同时支持6名航天员短期飞行。 ④“天和”核心舱是“天宫”空间站的主要舱段，全长16．6米，重达22吨，直径为4．2米，内部空间为50立方米。“天和”的舱外安装一大一小两架机械臂，其中大的机械手臂可以抓取25吨的物体，用于对接、安装、变轨和分离等操作。“天和”的前端是一段有6个接口的节点舱，其中有3个出舱口。这个节点舱可以同时充当航天员进出太空的主要的气闸舱。“问天”（实验舱Ⅰ）和“梦天”（实验舱Ⅱ）同为科学实验舱。“天舟”货运飞船的主要任务，是为空间站运送各种科学仪器、生活用品和清洁用水，以及运回生活废弃物等。“神舟”载人飞船承担运送航天员往返地球、作为“救生艇”应急返回等任务。 ⑤此外，“巡天”太空天文台是一架观测太空和宇宙的太空望远镜，将与“天宫”空间站共轨飞行。据说，它重约十几吨，在很多性能指标上都超过了“哈勃”太空望远镜，其分辨率与“哈勃”望远镜相当，但视场则要大上200多倍。 ⑥“天宫”空间站的体量实在是太大了，各舱段必须分别发射，在太空中进行组装。首先发射的是“天和”核心舱，待核心舱入轨，完成平台测试及相关任务支持技术验证之后，再分别发射“问天”和“梦天”科学实验舱，与核心舱对接，组合建成“天宫”空间站。“天宫”空间站在轨运行期间，由“神舟”载人飞船负责运送航天员，“天舟”货运飞船负责运送货物和科学仪器等。 ⑦“天宫”空间站各舱段既是各自独立的，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的太空组合体，完成各项任务。“天宫”空间站主要的科学任务是验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等，还将开展部分太空科学和航天医学试验。空间站上将开展太空科学研究和应用实验，如生命科学、材料科学、航天医学、微重力科学、天文学和基础物理等领域的研究。 ⑧2021年上半年，我国将发射“天宫”空间站的“天和”核心舱。2023年前，“问天”和“梦天”科学实验舱也将相继发射，并与“天和”核心舱对接和组合飞行。“天宫”空间站的航天员将分组分批上天，每组通常为3~6人。每半年，将会轮换一批航天员执行驻守任务。 ⑨当全部建成后，“天宫”空间站可根据需求扩大舱段和规模。在核心舱的前端增建A、B、C3个舱段，组成小“T”字型。A舱段后端与核心舱前端对接。B、C舱段与A舱段前端的左右处对接。届时，“神舟”载人飞船将停泊在A舱段的正前端。根据需求，“天宫”空间站可以增配第2艘载人飞船，以备紧急返回时作为“救生艇”。第2艘载人飞船对接于“天和”核心舱前端下方。这时，空间站驻留的航天员人数可提高到3~6名，“天宫”空间站的重量将达到180~200吨。 ⑩未来，“天宫”空间站还会发生怎样的奇迹呢？且让我们拭目以待。 （选自《科学24小时》有删改） 8. “天宫”空间站主要有哪些科学任务？ 9. 第④段中加点词“主要”能否删去？为什么？ 10. 第⑤段中画线句运用了哪些说明方法？其表达作用是什么？ 【答案】8. ①验证生命保障系统的关键技术；②航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验；③开展部分太空科学和航天医学试验；④开展太空科学研究和应用实验。 9. 不能。“主要”说明“天和”核心舱是“天宫”空间站的主体部分，突出了其在空间站中所发挥的重要作用。如果删去，不能突出“天和”核心舱在“天宫”空间站的主体地位。体现了说明文语言的准确性、严密性。 10. 运用了列数字、作比较的说明方法。列举具体数据，将“巡天”太空天文台与“哈勃”太空望远镜进行对比，说明了“巡天”太空天文台的性能高。 【解析】 【8题详解】 本题考查文章内容理解概括。 根据第⑦段“‘天宫’空间站主要的科学任务是验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等，还将开展部分太空科学和航天医学试验。空间站上将开展太空科学研究和应用实验”可直接提炼出“天宫”空间站主要的科学任务。 【9题详解】 本题考查说明文语言特点。 首先表明立场：不能删去。“主要”指有关事物中最重要的。带词解句：根据第④段“‘天和’核心舱是‘天宫’空间站的主要舱段”可知，“天和”核心舱是“天宫”空间站的主体部分，突出了其在空间站中所发挥的重要作用。删词解句：如果删去，句意变为“天和”核心舱是“天宫”空间站中的一个舱段，体现不出“天和”舱段的主体重要地位，与原意不符。说明文语言特点：“主要”体现出说明文语言的严谨，准确性和严密性。 【10题详解】 本题考查说明方法及其作用。 根据第⑤段画线句中“200多倍”可知，运用列数字的说明方法；根据“据说，它重约十几吨，在很多性能指标上都超过了‘哈勃’太空望远镜，其分辨率与‘哈勃’望远镜相当，但视场则要大上200多倍”可知，将“巡天”太空天文台的性能与“哈勃”太空望远镜作比较，运用了作比较的说明方法，其分辨率与“哈勃”望远镜相当，但视场要比“哈勃”望远镜大上200多倍，具体的说明了“巡天”太空天文台的性能比“哈勃”望远镜高，使说明内容更具说服力。 （二）文学类大阅读：（12分）【乡味 探寻】 最忆故乡年味红 ①许多年过去了, 每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语…… ②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞, 父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场, 好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村, 之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房, 开起了渔镇最早的饭店。 ③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，chù立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼, 偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯蹬上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间, 设计了两架竹床十字相横的方式, 来节省空间, 他与哥哥干完活就在这间休息; 大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。 ④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子,早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮, 进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三岔五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完, 马上紧接着迎来中午的客人, 因此都要到下午二点后, 全家才得以吃午餐与休息片刻。 ⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大童的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削丢骨头、刺，留下好的鱼肉, 剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟, 轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响,一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的转动向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了剔鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。 ⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是, 母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼,从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街, 犬吠声在深夜惊起, 一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生, 为第二天该做的事情做好盘算统筹, 他才上楼躺下, 不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮, 他继续挑起扁担出发了。 ⑦最令人期待的春节来了！海风凛列, 顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九, 我家才将店门关闭。父亲去采购年货, 母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了, 我们便在鞭炮声声中提着纸花灯, 大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中, 火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时, 祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱, 可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果, 一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美 ,而后将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整, 闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛, 一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调, 望向天空、瓦顶, 世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。 ⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子, 父亲又挑着扁担, 开始了周而复始的营生。慢慢地, 父亲的店名声在外, 成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后,父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。 ⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔, 当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化, 拥有了流水线的机器。离家多年, 每当忆起火红的年味, 忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声, 一种鱼香就从心底漫yì而出。 （选自《海内与海外》，有删改） 11. 根据语境，给下列划线字注音或根据注音写汉字。 ①攒（ ）下 ②chù（ ）立 ③ 咀嚼（ ） ④漫yì（ ） 12. 请结合第⑤段内容，补全鱼丸的制作过程。 13. 按要求赏析下面两个句子。 （1）看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。（从用词的角度赏析） （2）海风凛列，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。（从修辞手法的角度赏析） 14. 阅读书籍最好的习惯是批注式阅读，即边阅读边批注，把自己第一时间的想法记录下来，可以对好词、好句，也可以对精彩的景物描写、人物描写进行相关的批注，这样可以加深对阅读内容的理解，更可以激发智慧，促成长。下面是小明就本篇“人物描写”方面做的批注，请你帮助其整理。 序号 相关内容 批注语 评价父亲形象 1 父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房,开起了渔镇最早的饭店。 批注（1）： 批注（4）： 2 但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子,早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮,进行分类、拼盘。 批注（2）： 3 我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。 批注（3）： 15. 文题中的“年味”应该是“品”出来的，为什么说是“红”呢，我们应该怎么理解？ 【答案】11. ①. zǎn ②. 矗 ③. jué ④. 溢 12. ①搅拌成粉 ②制作鱼面 13. （1）“一捏”“一舀”“一包”等连续动词的运用，生动形象的写出了父亲流利地制作鱼丸的过程，刻画出父亲麻利、勤劳的形象。 （2）运用了拟人的修辞，生动形象的写出了当时海风之大，寒冷，也写出父亲做生意的辛苦。 14. （1）“一个人”“跑到外地”“好说歹说”写出了父亲创业的艰辛；（2）此句动作描写生动形象：“起床”“挑”“乘”“匆匆赶”“放下”等一连串动词，写出父亲开店的忙碌与辛苦；（3）父亲整理完卫生……盘算统筹，才上楼睡觉……写出父亲做事有条不紊，很辛苦！（4）总之，父亲是一个敢于创业、有眼光、有头脑，做事勤快、能吃苦，做事有条不紊、会经营，对待自己工作很负责任的人。 15. （1）有红红火火过大年之韵味；（2）有红红火火生意兴隆的意思；（3）有五彩缤纷、彩红灯笼高高挂的意思；（4）有改革轰轰烈烈、生活美满的意思等，凡是这些韵味均可与过年“红火”气氛契合，所以作者品到的与看到的均离不开一个“红”的主色调。 【解析】 【11题详解】 本题考查字音、字形。 攒下（zǎn xià）：积攒下。 矗立（chù lì）：高耸地立着。 咀嚼（jǔ jué）：用牙细嚼食物。比喻对事物反复体会。 漫溢（màn yì）：水过满，向外流。 【12题详解】 本题考查筛选概括能力。 ①空，依据⑤段“父亲从小就学得各种娴熟的刀工，‘哐哐哐’‘切切切’不时在店中回响。我和哥哥、弟弟，轮流帮忙搅鱼粉”可以概括为：搅拌成粉。 ②空，依据⑤段“随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍”可以概括为：制作鱼面。 【13题详解】 本题考查赏析句子。 （1）要求从用词的角度进行赏析。 这个句子写了父亲包鱼丸的动作。“两手快速地一捏、一舀、一包”运用了连续的动词，写出了父亲包鱼丸的动作娴熟流畅，“顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中”，表现了父亲动作麻利、勤劳能干的形象。“我们都很羡慕”表达了“我们”对父亲的敬佩之情。 （2）要求从修辞手法的角度进行赏析。 海风“顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射”，赋予海风以人的情态和动作，是拟人的修辞手法，生动形象地写出了海风的凛冽、寒冷。结合下句“每每忙到大年廿八、廿九, 我家才将店门关闭”可知，这个拟人句表现了父亲做生意一年忙到头的辛苦状况。 【14题详解】 本题考查分析人物形象的能力。 （1）第②段“父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房,开起了渔镇最早的饭店”，写父亲用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村, 然后日夜奔忙，盖起了属于自己的三层水泥砖房。“一个人”“跑到外地”“好说歹说”等，突出了父亲创业的艰辛。 （2）第④段“但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮,进行分类、拼盘”，写父亲辛苦开店的情景，“起床”“挑”“乘”“匆匆赶”“放下”等一连串动词，运用动作描写，写出父亲开店的忙碌与辛苦。 （3）第⑥段“我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声”，全家人都入睡了，父亲整理完卫生、盘算统筹好第二天的事，才上楼睡觉，一落枕即响起鼾声，可见父亲是多么劳累，这个句子写出父亲做事有条不紊，能吃苦耐劳的特点。 （4）结合以上三个句子，可知父亲是一个有眼光、有经济头脑，敢于创业，做事勤快、能吃苦、会经营，做事有条不紊，对待自己工作很负责任的人。 【15题详解】 本题考查分析词语含义的能力。 结合④至⑦段内容可知，这几个段落主要回忆了父亲和全家人为了生计忙碌的场景，“红”象征着生意红火，生活美满； 结合⑦段中的“最令人期待的春节来了！海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射”“暮色中，火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星”可知，“红”指的是灯笼红光四射的景象； 结合⑦段中的“我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛，一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调，望向天空、瓦顶，世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，“红”还指代火红的年味； 结合⑨段“如今，家乡新房林立，车喧路阔, 当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化, 拥有了流水线的机器。离家多年, 每当忆起火红的年味, 忆起锅碗瓢盆‘叮叮咚咚’的交响声, 一种鱼香就从心底漫溢而出”，可知“红”这种年味，与轰轰烈烈的改革开放，幸福美满的生活息息相关，祖国的繁荣发展与“红”是分不开的，与红红火火的“年味”一样令人陶醉欣喜。 五。整本书阅读（10分） 阅读《红岩》选段，完成下面小题。 【甲】 ①小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。 ②小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” ③回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。 ④“解放了，我们也坐飞机回去！” 【乙】一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。 （节选自《红岩》，中国青年出版社1961年版，有删改） 16. 根据甲、乙语段内容，结合整本书，写出你对小萝卜头这个人物形象的阅读感受。 17. 市革命纪念馆正在招募“红色小讲解员”，你以《读〈红岩〉，我与小萝卜头同呼吸》为题录制视频参加征选，请从小萝卜头对你的影响和小讲解员的使命两方面分享视频讲稿。 18. 结合《红岩》中的具体情节，从下列人物中任选一个，写出其光辉事迹和高尚品格。 江姐 成岗 许云峰 华子良 【答案】16. 小萝卜头自幼被囚禁狱中，在残酷环境里，他对虫子“唯恐伤害”，还放飞虫子，这份对生命的怜惜与对自由的向往，纯真又珍贵；画“黎明”时，用浓烈色彩、写满渴望，尽显对自由的炽热憧憬。他是苦难中不屈的光，即使被囚禁仍保持对知识的渴望，让我看到黑暗里人性的纯善与对希望的执着，也懂了今日自由的珍贵，应铭记历史、守护美好。 17. 各位朋友好！我是红色小讲解员××，今天以《读<红岩>，我与小萝卜头同呼吸》为题，和大家分享读《红岩》，小萝卜头深深戳中我的故事。他生在监狱，没见过真正的蓝天、森林，却用对虫子的温柔、画“黎明”的炽热，传递对自由的向往。他让我明白，哪怕身处绝境，也要守住心底的光，珍惜当下的自由与美好。作为红色小讲解员，使命就是把小萝卜头这些红岩英烈的故事讲好。让更多人知道，今天的幸福从何而来，是无数像小萝卜头一样的革命者，用苦难甚至生命换来的。我们要带着这份感动与责任，把红色精神传递下去，让先辈的信念，在新时代继续闪光！谢谢大家聆听，愿我们都能与小萝卜头同呼吸，传承红色力量！ 18. 示例一：江姐。江姐在得知丈夫彭松涛被反动派残忍杀害、头颅挂在城头示众后，强忍悲痛接替丈夫的革命工作，后来不幸被捕。在渣滓洞狱中，她面对敌人竹签钉手指的酷刑，始终坚贞不屈，绝不泄露党的半点机密，最终从容赴死。她身上集中体现出钢铁般的革命意志，为了民族解放事业舍生取义的崇高气节。 示例二：成岗。成岗主动承担起地下刊物《挺进报》的印刷工作，躲在狭小的阁楼里日夜赶工，哪怕风险极高也从未懈怠。被捕后他在狱中秘密坚持印刷《挺进报》，向狱友们传递外界革命的胜利消息，鼓舞大家的斗争意志。他展现出了恪尽职守的责任担当，面对敌人威逼利诱始终不改初心的忠诚品格。 示例三：许云峰。许云峰在沙坪书店察觉出敌人设下的陷阱，第一时间通知所有同志转移，自己却为了掩护战友脱身不幸被捕。在白公馆暗无天日的地牢里，他用双手挖通了一条越狱通道，最后把生的机会全部留给狱友，自己慷慨就义。他有着过人的革命胆识，甘当牺牲的铺路石，胸怀大局、舍己为人。 示例四：华子良。华子良为了完成党组织交给他的潜伏任务，装疯卖傻十几年，天天在敌人的监视下跑圈，任由狱友误解、敌人嘲弄，始终没有暴露自己地下党员的真实身份。关键时刻他悄悄联系狱外党组织，成功带领狱友完成越狱行动。他忍辱负重，有着极强的革命韧性，为了革命胜利甘愿承受所有误解与苦难。 【解析】 【16题详解】 根据甲文第①段“小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它”可知，小萝卜头自幼被囚禁狱中，在残酷的环境里依然心怀善意，十分怜惜弱小的生命。 根据甲文第①段“他把盒子重新打开，轻声说道：‘飞吧，你飞呀！’”可知，小萝卜头不愿让虫子失去自由，主动放飞小虫，表现出他对自由无比向往。 结合甲文第②段“解放了，我们也坐飞机回去！”可知，他虽然从小被囚禁在狱中，却始终心怀希望，坚信革命终将胜利，向往自由幸福的新生活。 结合乙段中小萝卜头画色彩明亮、题为 “黎明” 的水彩画可知，他的内心充满对光明未来的炽热追求，在黑暗残酷的环境里依然保持纯真、乐观与坚定，是一个身处苦难却向往光明、弱小却无比坚韧的革命小烈士形象。 【17题详解】 开放性试题，明确讲稿的核心思路，先结合《红岩》选段内容，展现小萝卜头在狱中对自由的向往与纯真善良，再谈其对自身的精神影响；其次紧扣红色小讲解员的身份，明确传承红色精神、讲好革命故事的使命；最后用真挚的语言引发听众共鸣，升华主题。 示例：大家好，我是红色小讲解员××。读《红岩》，我总被小萝卜头打动。他在监狱里长大，却把虫子放飞，盼着“解放了坐飞机回去”；他用稚嫩画笔绘出《黎明》，把对自由的渴望融进色彩里。他从未见过真正的蓝天，却心怀光明，这份纯粹的向往，让我懂得今天的幸福来之不易。作为红色小讲解员，我的使命就是把小萝卜头的故事讲给更多人听。让大家记住，有这样一个孩子，用生命诠释了对光明的执着；更让红色种子在我们心中生根发芽，把先烈的精神传承下去，让黎明永远照耀这片土地！ 【18题详解】 先选定一个人物，回忆《红岩》中该人物的核心具体情节，写出人物故事情节体现出的高尚品格，合理即可。 示例一：江姐。江姐在去华蓥山开展工作途中，亲眼目睹丈夫彭松涛的头颅被敌人挂在城墙上示众，她强忍巨大悲痛，转身继续投入地下武装斗争。被捕后，面对特务竹签钉手指的酷刑，她始终严守党的秘密，绝不吐露半点组织情报，最终在解放前夕从容赴死。她身上集中体现出钢铁般的革命意志与为信仰甘愿牺牲的崇高气节。 示例二：成岗。成岗主动承担起《挺进报》的印刷工作，在昏暗的地窖里日夜赶印革命宣传资料，哪怕身处险境也从未出现纰漏。被捕后，他在狱中忍受伤痛折磨，靠着顽强意志秘密办起狱中版《挺进报》，把胜利的消息传递给狱友。他恪尽职守、乐观坚定，始终以笔为武器坚守革命阵地，是智勇双全的革命战士。 示例三：许云峰。许云峰在重庆地下党工作期间，凭借敏锐的洞察力，在茶园接头时发现特务埋伏，当机立断通知所有同志转移，自己却不幸被捕。在白公馆暗无天日的地牢里，他用双手硬生生挖出一条秘密通道，却把生的机会全部留给狱友，自己最终慷慨就义。他沉着果敢、舍己为人，是有着大无畏牺牲精神的革命领袖。 示例四：华子良。华子良为了完成党组织交付的潜伏任务，装疯卖傻十多年，天天在监狱里假装疯癫跑步，骗过了所有看守特务的监视，暗中悄悄联络狱中的地下党员。在解放前夕，他找准时机逃出监狱，带着解放军队伍赶来营救狱中的同志。他忍辱负重、信念坚定，凭借超强的隐忍和智慧，完成了看似不可能的特殊革命使命。 六、作文（40分） 19. 请阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，微小的善意像丝丝春风，驱散寒意；像缕缕阳光，温暖人心……这几年，在社区、在乡村、在学校，人们不时看到张贴的“暖民在行动”宣传画，倡导着你我他去实践并捕捉生活中的小小善举。 请以《生活中的暖阳》为题，联系你的生活经历和体验，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。 （2）表达真情实感，不得套作、抄袭。 （3）避开真实的人名、地名、校名。 （4）书写规范，卷面整洁。 【答案】例文： 生活中的暖阳 那是一个阴冷的冬日清晨，我裹紧校服走在去学校的路上。寒风像刀子一样刮在脸上，我不由得缩了缩脖子，把冻得通红的手揣进口袋里。 转过街角时，我看见一位头发花白的老奶奶正颤颤巍巍地想要过马路。她手里提着两个沉甸甸的购物袋，步履蹒跚。就在这时，一个穿着红色羽绒服的小女孩跑了过去，轻轻扶住老人的胳膊：“奶奶，我扶您过去吧。”阳光透过云层，恰好照在她红扑扑的脸蛋上，像一朵绽放的小太阳。 这一幕让我想起去年冬天。那天我发烧请假在家，额头烫得像块火炭。正当我昏昏沉沉时，门铃响了。打开门，邻居李阿姨端着一碗冒着热气的姜汤站在门口：“听说你生病了，快趁热喝了吧。”她粗糙的手上还沾着姜末，围裙上满是面粉，显然是正在做饭时特意赶过来的。那碗姜汤的温暖，从喉咙一直暖到心底。 放学回家的公交车上，我又看到了温暖的画面。一位抱着婴儿的年轻妈妈站在摇晃的车厢里，旁边坐着的人都低着头玩手机。这时，一位穿着工装的大叔站起来：“您坐这儿吧。”他黝黑的脸上带着憨厚的笑容，粗糙的工作服上还沾着油漆斑点。年轻妈妈连连道谢，大叔只是摆摆手，转身抓住了扶手。 这些平凡的小事，就像冬日里的一缕缕阳光，温暖而不刺眼。它们让我明白，温暖不需要惊天动地，一个微笑、一次让座、一碗热汤，都能让寒冷的世界变得柔软。正如那些张贴在街头的“暖民在行动”宣传画所说，每个人的小小善举，都是驱散寒冷的一束光。 回家的路上，天空飘起了雪花。我加快脚步，想着明天也要做别人的小太阳。或许是为楼道里的流浪猫放一碗温水，或许是帮同学捡起掉落的书本。因为我知道，当每个人都愿意发出一点微光，这个世界就会永远明亮温暖。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。根据题目“生活中的暖阳”和题干提示语 “微小的善意”“生活中小小善举”可知，这篇文章应从自己的实际生活中选取体现善意的事例进行写作。“暖阳”比喻生活中的善意行为，可以从亲人、老师、同学以及生活中的陌生人中表现人与人之间传递温暖的温馨场面，传达在“暖阳”背后的人性光辉主题，要求聚焦具体、微小的温暖事件。可供选择写作的内容较广，可以围绕生活中能够体现人与人之间温暖传递的场面进行描写刻画，可写他人对自己善意的对待，也可以写自己为他人做过的小善举。写作过程中要明确是谁做了什么事情让自己感受到了善意，要强调积极向上的正能量，突出“温暖传递”的主题。 第二，选材构思。本题适合写记叙文。可以写他人对自己善意的对待，这个他人可以是同学，刚刚转入一个新的学校，可以说是“举目无亲”，有位同学和自己热情地打招呼，帮助自己安排铺位，还带着自己熟悉校园、认识同学，他的行为让自己感受到了善意与温暖；可以写自己对他人付出的善意，如写自己去乘坐公交车去市里，遇到一位带孩子的妇女忘记了带零钱，结果无法上车，孩子又一直哭闹，自己帮她投币，献出了一份善意与爱心；可以写社区互助的场面，家庭互相关怀，校园里的温情画面等。写作时，以记叙和描写为主要表达方式，以议论或抒情为表达主旨，抒发真情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 前旗三中2025-2026学年度第一学期12月质量检测 八年级 语文试题 出题人 一、基础知识综合 1. 精读全册课文后，林强同学写了一段阅读感悟。请你阅读后，帮他解答下列问题。 这个学期，读《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当、击①______________（溃 匮）敌人的气势；读《背影》，我们仿佛看到朱自清面对满院狼jí（ ），sù sù（ ）落泪，在父爱中汲取力量继续前行；读《白杨礼赞》，我们体会到白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；读《美丽的颜色》，我们感受到那略带蓝色②______________（萤 荧）光的轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要迷茫，不要胆怯，要埋头苦学，要眺望远方！ （1）语段中三个加点字怎么读？请帮林强做出选择（ ） A. dǎng juè zhì B. dāng jué chì C. dàng juè chì D. dāng jué zhì （2）语段中两个横线处分别选用哪个字？请依次写出。 ①______________ ②______________ （3）语段中两个括号内依次填写哪几个字？请工整书写。 （ ） （ ） 2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最为恰当的一项是（ ） 钱塘江畔，杭州亚运会开闭幕式举办地、杭州奥体中心体育场宛若一朵“大莲花”。 ， ， ， 。 ①建筑体态源于钱塘江水的动态。 ②让人不禁联想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。 ③它与亚运会网球项目竞赛场馆“小莲花”犹如“花”开并蒂。 ④这一场馆造型取意于古老丝绸纹理与编织体系 A. ②④③① B. ④①③② C. ④②①③ D. ②①③④ 3. 山水家乡组搜集了“大美巩义”推介文案，请你将横线处补充完整，并修改划线的病句。 巩义是黄河流域和隋唐大运河沿线的重要节点城市。她南依嵩岳千峰百壑，北濒黄河万里流川。①_____________，天下贤士程本，佩戴六国相印的苏秦，理财名臣桑弘羊、植物学家嵇含，诗圣杜甫都在此留下佳话。今天的巩义，②工作、读书、运动、文化、美食和多元化生活元素一应俱全。巩义人民以千年不变的热情，在诗圣故里、河洛巩义，真挚地迎接八方宾朋！ ①句补充： ②句修改意见： 二、名句名篇默写（8分） 4. 中国是“崇诗尚文”之邦，众多优秀诗文在中华文化史上蔚为壮观。学校举办“诗文之韵，谐生共鸣”主题活动，下面是主持人赵燕为活动拟写的开场白，请你帮她补全内容。 中华古诗文具有永恒的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以从中找到共鸣。少年天真烂漫，陶醉于“常记溪亭日暮，①_________”的纯真野趣。青年意气风发，有的怀揣“②___________________。风休住，蓬舟吹取三山去”般对自由的渴望和对理想的追求，不断奋进；有的一心报效国家，投身军营，欲“报君黄金台上意，③____________________”。中年经历世事，有了杜甫“感时花溅泪，④_____________”的深沉情感，有了杜牧“⑤____________________，铜雀春深锁二乔”的哲思领悟，也有了苏轼“何夜无月？何处无竹柏？⑥____________________”般的人生感慨，我们看到了晏殊的“无可奈何花落去，⑦_________________________”（《浣溪沙》）的物是人非的感慨与惆怅，看到了陶渊明“采菊东篱下，⑧______________”（《饮酒》）的闲适自在。晚年老当益壮，也能拥有“烈士暮年，壮心不已”的壮怀豪情。 走过人生四季，便懂得月有盈亏、木有荣枯、人有乐悲的自然规律与人生百态，从而得以处世宠辱不惊。 三、文言文阅读（9分） 中国文明的灵魂其实就是士大夫文化，他们怀抱理想，治国安民，用多种途径践行正己修身的文化理想和兼济天下的经世情怀。请阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】故曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。” （节选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （节选自《生于忧患，死于安乐》） 5. 字字有深意。解释下列加点字的意思。 （1）委而去之 委：__________（2）行拂乱其所为 拂：______________ 6. 句句有乾坤。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 7. 士人精神，源远流长。甲、乙两文都体现出孟子的士大夫情怀。请结合具体内容，分析其深意。 四、现代文阅读（共21分） （一）实用类文本阅读 【天宫 探秘】（9分） 阅读下文，完成下面小题。 “天宫”奇迹 ①在中国，几乎每个人都听过《西游记》中美猴王大闹天宫的故事。天宫，是中国人心目中最美妙的仙境。随着各类空间站的建立，总有一天，普通人上天宫的梦想也会成真。 ②我国“天宫”空间站是一座组合式空间站，由“天和”核心舱、“问天”实验舱“梦天”实验舱、“巡天”太空天文台、“神舟号”飞船和“天舟”货运飞船等组成。空间站呈“T”字形，2段实验舱分别连接在核心舱的左右两端。“天舟”货运飞船、“神舟”载人飞船分别对接于核心舱前后两端。 ③“天宫”空间站的体积很大，直径达5米，重量在100吨左右，空间约110立方米，电力100千瓦。空间站可同时支持3名航天员长期生活和工作，在航天员乘组交替的数周或数月内，可同时支持6名航天员短期飞行。 ④“天和”核心舱是“天宫”空间站的主要舱段，全长16．6米，重达22吨，直径为4．2米，内部空间为50立方米。“天和”的舱外安装一大一小两架机械臂，其中大的机械手臂可以抓取25吨的物体，用于对接、安装、变轨和分离等操作。“天和”的前端是一段有6个接口的节点舱，其中有3个出舱口。这个节点舱可以同时充当航天员进出太空的主要的气闸舱。“问天”（实验舱Ⅰ）和“梦天”（实验舱Ⅱ）同为科学实验舱。“天舟”货运飞船的主要任务，是为空间站运送各种科学仪器、生活用品和清洁用水，以及运回生活废弃物等。“神舟”载人飞船承担运送航天员往返地球、作为“救生艇”应急返回等任务。 ⑤此外，“巡天”太空天文台是一架观测太空和宇宙的太空望远镜，将与“天宫”空间站共轨飞行。据说，它重约十几吨，在很多性能指标上都超过了“哈勃”太空望远镜，其分辨率与“哈勃”望远镜相当，但视场则要大上200多倍。 ⑥“天宫”空间站的体量实在是太大了，各舱段必须分别发射，在太空中进行组装。首先发射的是“天和”核心舱，待核心舱入轨，完成平台测试及相关任务支持技术验证之后，再分别发射“问天”和“梦天”科学实验舱，与核心舱对接，组合建成“天宫”空间站。“天宫”空间站在轨运行期间，由“神舟”载人飞船负责运送航天员，“天舟”货运飞船负责运送货物和科学仪器等。 ⑦“天宫”空间站各舱段既是各自独立的，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的太空组合体，完成各项任务。“天宫”空间站主要的科学任务是验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等，还将开展部分太空科学和航天医学试验。空间站上将开展太空科学研究和应用实验，如生命科学、材料科学、航天医学、微重力科学、天文学和基础物理等领域的研究。 ⑧2021年上半年，我国将发射“天宫”空间站的“天和”核心舱。2023年前，“问天”和“梦天”科学实验舱也将相继发射，并与“天和”核心舱对接和组合飞行。“天宫”空间站的航天员将分组分批上天，每组通常为3~6人。每半年，将会轮换一批航天员执行驻守任务。 ⑨当全部建成后，“天宫”空间站可根据需求扩大舱段和规模。在核心舱的前端增建A、B、C3个舱段，组成小“T”字型。A舱段后端与核心舱前端对接。B、C舱段与A舱段前端的左右处对接。届时，“神舟”载人飞船将停泊在A舱段的正前端。根据需求，“天宫”空间站可以增配第2艘载人飞船，以备紧急返回时作为“救生艇”。第2艘载人飞船对接于“天和”核心舱前端下方。这时，空间站驻留的航天员人数可提高到3~6名，“天宫”空间站的重量将达到180~200吨。 ⑩未来，“天宫”空间站还会发生怎样的奇迹呢？且让我们拭目以待。 （选自《科学24小时》有删改） 8. “天宫”空间站主要有哪些科学任务？ 9. 第④段中加点词“主要”能否删去？为什么？ 10. 第⑤段中画线句运用了哪些说明方法？其表达作用是什么？ （二）文学类大阅读：（12分）【乡味 探寻】 最忆故乡年味红 ①许多年过去了, 每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语…… ②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞, 父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场, 好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村, 之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房, 开起了渔镇最早的饭店。 ③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，chù立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼, 偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯蹬上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间, 设计了两架竹床十字相横的方式, 来节省空间, 他与哥哥干完活就在这间休息; 大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。 ④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子,早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮, 进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三岔五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完, 马上紧接着迎来中午的客人, 因此都要到下午二点后, 全家才得以吃午餐与休息片刻。 ⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大童的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削丢骨头、刺，留下好的鱼肉, 剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟, 轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响,一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的转动向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了剔鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。 ⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是, 母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼,从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街, 犬吠声在深夜惊起, 一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生, 为第二天该做的事情做好盘算统筹, 他才上楼躺下, 不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮, 他继续挑起扁担出发了。 ⑦最令人期待的春节来了！海风凛列, 顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九, 我家才将店门关闭。父亲去采购年货, 母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了, 我们便在鞭炮声声中提着纸花灯, 大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中, 火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时, 祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱, 可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果, 一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美 ,而后将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整, 闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛, 一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调, 望向天空、瓦顶, 世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。 ⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子, 父亲又挑着扁担, 开始了周而复始的营生。慢慢地, 父亲的店名声在外, 成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后,父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。 ⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔, 当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化, 拥有了流水线的机器。离家多年, 每当忆起火红的年味, 忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声, 一种鱼香就从心底漫yì而出。 （选自《海内与海外》，有删改） 11. 根据语境，给下列划线字注音或根据注音写汉字。 ①攒（ ）下 ②chù（ ）立 ③ 咀嚼（ ） ④漫yì（ ） 12. 请结合第⑤段内容，补全鱼丸的制作过程。 13. 按要求赏析下面两个句子。 （1）看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。（从用词的角度赏析） （2）海风凛列，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。（从修辞手法的角度赏析） 14. 阅读书籍最好的习惯是批注式阅读，即边阅读边批注，把自己第一时间的想法记录下来，可以对好词、好句，也可以对精彩的景物描写、人物描写进行相关的批注，这样可以加深对阅读内容的理解，更可以激发智慧，促成长。下面是小明就本篇“人物描写”方面做的批注，请你帮助其整理。 序号 相关内容 批注语 评价父亲形象 1 父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房,开起了渔镇最早的饭店。 批注（1）： 批注（4）： 2 但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子,早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮,进行分类、拼盘。 批注（2）： 3 我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。 批注（3）： 15. 文题中的“年味”应该是“品”出来的，为什么说是“红”呢，我们应该怎么理解？ 五。整本书阅读（10分） 阅读《红岩》选段，完成下面小题。 【甲】 ①小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。 ②小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” ③回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。 ④“解放了，我们也坐飞机回去！” 【乙】一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。 （节选自《红岩》，中国青年出版社1961年版，有删改） 16. 根据甲、乙语段内容，结合整本书，写出你对小萝卜头这个人物形象的阅读感受。 17. 市革命纪念馆正在招募“红色小讲解员”，你以《读〈红岩〉，我与小萝卜头同呼吸》为题录制视频参加征选，请从小萝卜头对你的影响和小讲解员的使命两方面分享视频讲稿。 18. 结合《红岩》中的具体情节，从下列人物中任选一个，写出其光辉事迹和高尚品格。 江姐 成岗 许云峰 华子良 六、作文（40分） 19. 请阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，微小的善意像丝丝春风，驱散寒意；像缕缕阳光，温暖人心……这几年，在社区、在乡村、在学校，人们不时看到张贴的“暖民在行动”宣传画，倡导着你我他去实践并捕捉生活中的小小善举。 请以《生活中的暖阳》为题，联系你的生活经历和体验，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。 （2）表达真情实感，不得套作、抄袭。 （3）避开真实的人名、地名、校名。 （4）书写规范，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $