5.13 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史中考复习课件系统覆盖九上第五单元“走向近代”核心考点，包括租地农场与手工工场特点、文艺复兴人文主义、新航路开辟影响及早期殖民掠夺等，严格对接中考“认识生产力推动生产关系变化”“理解思想解放意义”等要求，通过时间轴梳理事件脉络，对比表格归纳庄园与租地农场差异，突出资本主义萌芽、思想解放等高频考点权重，并整理选择、材料分析等常考题型。 课件亮点在于“史料实证+历史解释”的备考模式，如结合课堂练习中15世纪意大利学者言论题，示范“人文主义内涵定位法”，培养学生史料辨析与历史解释能力。通过“租地农场主与雇佣关系”材料分析题，运用唯物史观揭示资本主义萌芽本质，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此强化考点突破，提升学生中考得分率。

第 一 单 元 导 言 篇 部 分 九上第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 第14课 探寻新航路 第15课 早期殖民掠夺 知道租地农场和手工工厂的特点，认识生产力发展推动生产关系变化。 知道文艺复兴运动机器侠代表人物和作品，初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义。 知道哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 了解西方国家早期殖民掠夺和争霸的基本情况，认识资本原始积累的野蛮性和残酷性。 第 一 单 元 导 言 篇 部 分 单元内容概述：约14世纪，西欧开始出现资本主义租地农场和手工工场，经济和社会迅速发展，新兴资产阶级开始形成；文艺复兴运动在意大利兴起，并扩展到欧洲多地，促进了人们的思想解放。1500年前后，以葡萄牙和西班牙为代表的西欧国家，为追求财富和扩大市场，开辟了通往亚洲和美洲等地的新航路，为整体世界的形成创造了重要条件。同时，西欧各国在美洲、亚洲和非洲等地进行殖民掠夺，开展臭名昭著的“三角贸易”，抢夺巨额财富，增加资本原始积累，扩大世界市场，促进了西欧资本主义的发展，但是给被侵略地区的人民带来了深重灾难。 约14世纪 西欧出现资本主义萌芽； 意大利文艺复兴运动开始 1492年 哥伦布到达美洲 16世纪年 三角贸易开始 1522年 麦哲伦船队完成环球航行 1588年 英国击败西班牙“无敌舰队” 18世纪中后期 英国开始建立殖民霸权 世界近代史是近代社会发展的历史，指的是约14、15世纪—20世纪初的历史。西欧资本主义制度的形成产生、发展和扩张并因此产生巨大影响是这一时期欧洲历史的主线。 名词解释——什么是资本、资本主义、资本主义萌芽、资产阶级？ 资本——用来生产或经营以求牟利的生产资料和货币。 资本主义——生产资料由私人占有，借助雇佣劳动的手段用生产工具创造利润。其主要内容是私有制，以使用大机器生产为特征。 资本主义萌芽——是指在一些手工工场中，拥有资金、原料的工场主雇佣具有自由身份的雇工，为市场的需要进行生产的这一现象。 资产阶级——占有生产资料、剥削工人的剩余劳动、获取剩余价值的阶级。 导入新课——世界近代史概述 依托教材图文史料，实证租地农场、手工工场催生资本主义萌芽，进而推动文艺复兴思想变革的内在逻辑。(历史解释、唯物史观) 明晰文艺复兴起源意大利并扩散欧洲的脉络，能解释人文主义内涵与运动兴起、传播的历史缘由。（时空观念、史料实证) 认识文艺复兴的思想解放价值，理解人性解放与文明进步的关系；树立多元文明认知，感悟思想革新对社会进步的巨大推动作用。(家国情怀) 壹·租地农场和手工工场 ▶阅读课本说说西欧农村发生了哪些新变化？ 1.背景： ①约从11世纪开始，各地纷纷开垦大量林地、荒地，大大增加了耕地面积，提高了农业产量。 ②越来越多的农产品进入市场，促进了商品经济的发展。 材料一：新垦区与旧庄园彼此不相干，就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民，新垦区的治理模式不是人的的依附关系，不需要交纳捐税，他们只需缴纳一笔资金，尽可以获得耕地和获得房屋的居住权。 材料二：新垦区对附近的庄园农奴颇具吸引力。1150年道恩斯修道院有36人，100年后增加到1248人。——亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》 开展垦殖运动 ③封建领主对农民的束缚也逐渐减轻。 壹·租地农场和手工工场 2.租地农场的出现： 领主 出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理 富裕农民 承租或购买土地，不断扩大生产规模 改进农业生产技术，采用新的生产方式经营 无地少地农民 雇佣 租地农场 约从14世纪开始，在英国等西欧地区，一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地，不断扩大生产规模，建立租地农场。他们改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 壹·租地农场和手工工场 2.租地农场的出现： 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 马克思 土地所有者 （领主或佃户） 租地农场主 雇佣农民 雇佣关系 剥削与被剥削关系 农业资本家 货币关系 契约关系 租地农场是一种资本主义性质的生产经营方式，推动农业资本主义化，催生新兴资产阶级（租地农场主），瓦解西欧封建庄园经济。 ▶思考租地农场的出现对西欧社会生产关系产生什么影响？ 壹·租地农场和手工工场 对比西欧庄园与租地农场： 西欧庄园 租地农场 产生背景 西欧封君封臣制度 流行时间 9世纪开始 人员组成 领主、佃户（农民、农奴） 剥削方式 劳役地租为主 产品归属 自给自足 性质 封建领主统治下，独立的 自给自足的经济和政治单位 庄园制（封建经济）的衰落 14世纪中叶以后 租地农场主、雇工 货币为主的雇佣关系 产品面向市场 带有 资本主义性质 壹·租地农场和手工工场 3.手工工场的出现： 早期手工工场 （分散经营） 集中的手工工场 商人 提供生产原料 统一生产工具 统一生产地点 出卖劳动力 工人 手工业的生产规模不断扩大，分工日益细化 工人分工协作，提高了劳动生产率。 资本主义性质 壹·租地农场和手工工场 4.影响： 资本主义萌芽出现 ①租地农场和手工工场的出现和发展，推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会整体面貌。 ②租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。新兴资产阶级开始形成。 贰·意大利文艺复兴运动 佛罗伦萨（Firenze） 威尼斯（Venezia） 文艺复兴：14世纪中叶到17世纪初，欧洲发生了一场思想文化运动，起源于意大利，传播于欧洲，新兴资产阶级首先在意识形态领域展开了反对教会精神统治斗争，即文艺复兴运动，被认为是资本主义时代的曙光。 时间 发源地 斗争对象 贰·意大利文艺复兴运动 1.背景： ▶问题一：文艺复兴运动为什么把斗争矛头指向教会？ 材料：在欧洲封建社会，罗马天主教是各国封建统治的国际中心，是最有势力的封建统治机构...教会既是大封建主，又是思想文化领域的垄断者...罗马天主教会的统治地位，造成了意识形态领域中神学独尊的地位。社会意识形态的各种形式，包括哲学、政治学、经济学、法学、艺术等，都不可避免地带着神学的性质。 —— 张尚仁：《西欧封建社会哲学史》 查理大帝跪地接受教皇加冕 金碧辉煌的大教堂 十字军东征 世间权力由我做主：皇帝都要受我加冕 世间财富向我聚集：所有人都要向我交钱 世间骑士受我指挥：“把上帝的光芒带到每一个角落” 贰·意大利文艺复兴运动 1.背景： ▶问题一：文艺复兴运动为什么把斗争矛头指向教会？ 在中世纪政教合一体制下，教会势力极端蔑视人性，加紧对人民的精神控制，残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。 原罪说：上帝创造人类亚当、夏娃，但他们不顾禁令，偷吃了禁果。因此他们的后代一出生就背负“原罪”。 救赎说：人既然有了“原罪”，上帝对人一是要惩罚，二是要救赎。耶稣受苦为人类赎罪，人应该把自己无限地奉献给上帝。 来世说：人要蔑视物质享受，过禁欲生活，今生受罪，来时能升入天堂，享受永恒的幸福生活。 我不仅要你的人，你的钱，连你的思想都是我的！ 贰·意大利文艺复兴运动 1.背景： ▶问题二：文艺复兴为什么早先兴起于意大利？ 材料1：14世纪意大利的许多城市，如威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等，都是西欧和东方贸易的枢纽，工商业相当发达，城市手工业者和商人不断分化，出现了商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。新兴资产阶级日益壮大。他们财力雄厚，不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐。 材料2： 意大利是古罗马文化的发源地。拜占庭帝国后期，东罗马人带着大批古代典籍逃往西欧避难。一些学者在佛罗伦萨开办学校，讲授古典文化。 地中海是欧洲的贸易中心 ①经济：工商业发展，意大利最早出现资本主义萌芽。（根本原因） ②政治：新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制。 ③文化：意大利保留了古希腊、罗马的古典文化 贰·意大利文艺复兴运动 2.核心思想： 人文主义 禁欲主义 无所作为 形式虚伪 神学理论 禁锢人性 悲观主义 追求现世幸福 发挥聪明才智 表达真实情感 重视科学实践 鼓励发展个性 乐观主义思想 一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 贰·意大利文艺复兴运动 3.方式： ▶问题三：“人文主义”何时出现过？ “有思想力的人是万物的尺度” 苏格拉底（古希腊） 西塞罗（古罗马） “人之所以超越万物，是因为人拥有理性” 方式：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。 形式 实质 贰·意大利文艺复兴运动 5.但丁与《神曲》： 文艺复兴的先驱 但丁（1265年－1321年），意大利诗人，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。 人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。 “他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”——恩格斯 贰·意大利文艺复兴运动 5.但丁与《神曲》： 《神曲》是但丁以第一人称记述：但丁在35岁时误入一座黑暗的森林，在一座小山脚下，有三只猛兽拦住去路。他在呼救时出现了古罗马诗人维吉尔的灵魂，然后带领他穿过地狱、炼狱，然后把他交给当年但丁暗恋的情人贝雅特丽齐的灵魂，带他游历天堂，一直到见到上帝。 贰·意大利文艺复兴运动 6.文学三杰： “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。” ———但丁《神曲》 一个与世隔绝的青年跟父亲进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么，虔诚信教的父亲答：“她们是祸水，叫绿鹅”。儿子却说：“让我带一只绿鹅回家吧。” ——薄伽丘《十日谈》 “我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。” ——彼特拉克《歌集》 追求享受现世生活 贰·意大利文艺复兴运动 7.达芬奇： 《最后的晚餐》，以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材。人物的惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖，是所有以此题材创作的作品中最著名的一幅。 《蒙娜丽莎》 据说这是达·芬奇为当时佛罗伦萨一位商人的妻子创作的肖像画。画中人物神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 达·芬奇（1452年-1519年）意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。 贰·意大利文艺复兴运动 8.美术三杰： 拉斐尔 1483—1520 米开朗琪罗 1475—1564 拉斐尔创作了许多绘画作品，画中人物充分展现了现世生活中人的美。他的代表作有《雅典学院》等。 《雅典学院》 大卫雕塑 米开朗琪罗既是画家，也是雕塑家和建筑师，他创作了许多强健雄伟的艺术形象，展现了人文主义思想的生命力和不向命运妥协的精神力量，代表作有雕塑《大卫》等。 叁·文艺复兴运动的扩展 莎士比亚 15－16世纪，文艺复兴运动开始向西欧其他国家和地区传播，出现许多文学家和艺术家。英国的莎士比亚就是其中的杰出代表。 塞万提斯 马丁·路德 拉伯雷 文艺复兴在欧洲的传播 哥白尼 伽利略 叁·文艺复兴运动的扩展 莎士比亚 国家 英国 地位 英国文学史上最杰出的戏剧家、文艺复兴时期的文学家 作品 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 作品特点 反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 莎士比亚 （1564-1616） 1.莎士比亚： 叁·文艺复兴运动的扩展 人类是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》 分析材料，莎士比亚的剧作体现了怎样的思想？ （1）莎士比亚的四大悲剧和四大喜剧 《哈姆雷特》 《麦克白》 《李尔王》 《奥赛罗》 《威尼斯商人》 《仲夏夜之梦》 《皆大欢喜》 《第十二夜》 高贵、伟大、优美、文雅、精华......赞美人，讴歌人，以人为中心的人文主义思想。 1.莎士比亚： 叁·文艺复兴运动的扩展 2.文艺复兴的意义： 材料一：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二：文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》 ▶依据材料，并结合教材P66分析文艺复兴运动的影响 意义：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。 经济上，租地农场和手工工场兴起，出现了资本主义生产关系； 思想文化上，文艺复兴运动兴起，冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想。 1. 14—15世纪西欧经济社会出现了哪些突出变化？ 2.根据自己的兴趣爱好自由组成小组，分别选择一件文艺复兴时期的作品。结合所学，查找资料，谈谈该作品创作的时代背景、体现的思想或表达的诉求。 参考答案：作品：《蒙娜丽莎》 时代背景：创作于文艺复兴运动鼎盛时期的意大利，当时人文主义思潮兴起，新兴资产阶级追求人的个性解放与现世幸福，反对教会的禁欲主义。 体现的思想：作品打破了中世纪宗教画的刻板模式，以普通市民女性为描绘对象，通过细腻的表情与写实的技法，展现出人的丰富情感与个性，核心是肯定人的价值与尊严，体现了人文主义的核心内涵（或表达的诉求：反映了新兴资产阶级对人性、美与现世幸福的追求，反对以神为中心的传统观念）。 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 一.租地农场和手工工场 （一）租地农场的兴起 二.意大利文艺复兴运动 1.文艺复兴的扩展（背景） （二）手工工场的发展 三.文艺复兴运动的扩展 （二）文艺复兴运动的发展与代表人物 2.莎士比亚的创作与思想 （三）开始改变中世纪西欧社会整体面貌 1.兴起背景 2.核心思潮：人文主义 3.文艺复兴的历史意义 （一）核心思潮与背景 1.运动概况 2.代表人物 1.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（　　） A．资本主义制度的初步确立 B．生产组织形式资本主义化 C．富裕农民的产生与发展 D．资本主义制度的扩展 2.西欧资本主义产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”显著表现为（　　） A．租地农场与手工工场的出现 B．文艺复兴运动的兴起 C．早期殖民扩张与“三角贸易”D．大工厂和现代工厂制度 B A 3.15世纪末，意大利某学者说：“上帝把你造得既非天上之物，也非凡尘之物；既非必死，也非永生，以便你能以自由意志，按自身荣誉，塑造你自己。”该言论（　　） A．宣传了自由民主思想 B．凸显了人的主体价值 C．打击了君主绝对权威 D．推动了近代科学发展 4.汤因比《文明经受考验》指出：“文明在应对外部挑战时，若能及时调整自身，便能实现新生。”16世纪欧洲文艺复兴运动对封建神学的冲击，本质上反映了（　　） A．新兴资产阶级的利益诉求 B．封建贵族的反抗精神 C．底层民众对宗教信仰自由的追求 D．世俗君主对教会神权的压制4. 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