精品解析：2026年山东淄博市临淄区中考一模语文试卷

2025—2026学年度第二学期期中考试 初四语文试题 本试题共8页。满分150分。考试用时120分钟。 2026年是红军长征胜利90周年。为传承红色基因、走好新时代的长征路，学校正在开展“伟大的征程”主题研学活动。你将作为参与者，请和同学们一起完成如下学习任务。 一、积累与运用（36分） 【任务一：主题展板文字审校】 秉承初心·砥砺前行 中国工农红军（惊天动地/顶天立地）的万里长征，是中国革命斗争史上的重大历史事件，是世界军事史上的伟大壮举，是一部百折不挠、气壮山河、荡气回肠的英雄史诗。 长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的，在人类文明史乃至世界战争史上也是极为罕见的。90年前，红军长途bá涉的脚印，把万水千山串在一起，不用（雕镂/雕琢）就构成了一首诗，充分诠释了红军将士（惊天动地/顶天立地）、履险如夷的大无畏精神和纵横驰骋、敢于战胜一切困难的坚定意志。 长征迸发出的激荡人心的强大力量，（跨越/雄跨）时空与民族，成为人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。新长征路上，我们要赓续长征精神，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 1. 依次为“伟大的征程”展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 顶天立地 雕琢 惊天动地 雄跨 B. 惊天动地 雕镂 顶天立地 雄跨 C. 顶天立地 雕镂 惊天动地 跨越 D. 惊天动地 雕琢 顶天立地 跨越 2. 请将“伟大的征程”展板内容“红军长征bá涉的脚印”中缺少的字根据拼音补充出来，并将九个汉字工整地书写在田字格内 3. 文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。 4. 下面是毛泽东手书七律《长征》，赏析不正确的一项是（ ） A. 运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。 B. 用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。 C. 字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。 D. 笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。 【任务二：整理演讲稿】 5. 请用古诗文将下面的演讲稿补充完整。 同学们，长征是一首气壮山河的英雄史诗。那些翻越雪山的将士，心中激荡着李白“长风破浪会有时，①___________”的坚定信念；困境中不放弃希望，终会迎来转机，正如陆游所言“山重水复疑无路，②___________”。今天，当我们坐在明亮的教室里，更应持守王安石“③___________，自缘身在最高层”的清醒睿智，铭记杜甫“会当凌绝顶，④___________”的昂扬精神，坚定信念、豪迈前行，正如“⑤___________，⑥___________”（请写出相连的两句古诗），走好自己的“长征路”。 6. 下面是小齐演讲稿中的一段话，请帮他把“长征精神，从未远去”一句放在最合适的位置（ ） 同学们，有人说长征已经过去了90年，那个战火纷飞的年代离我们太远了。[A]可是，当你看到航天员在太空出舱时坚定的眼神，当你听到扶贫干部翻山越岭走进大山的脚步声，当你读到边防战士在雪域高原写下的家书——[B]你就会发现，那种不怕牺牲、百折不挠、敢于胜利的精神，其实一直都在。[C]它融入了中华民族的血脉，化作我们面对困难时咬紧牙关的坚持，化作我们追逐梦想时永不放弃的执着。[D]让我们接过先辈的火炬，在新的长征路上，写下属于我们这一代人的荣光。 A. [A] B. [B] C. [C] D. [D] 【任务三：参加读书沙龙】 请参加2026年校园读书节活动，完成如下任务。 “校园微剧场”：同学们拟依据《红星照耀中国》中的内容，创编剧名为“那个时代的孩子——红小鬼”的短剧。 7. 小鲁计划先利用AI辅助编写表演提纲。以下是AI提供的建议，你认为其中哪两项并不合适？请选择其一向小鲁说明理由。 排演建议 ①角色塑造：该人物形象要突出“小”和“坚强”，表演时要表现出稚嫩却勇敢的特质。 ②语言表达：语言应该符合时代特点，可以适当加入一些方言或口语化的表达。 ③动作设计：走路时可以故意摇晃，甚至摔倒几次，以突出人物的稚嫩和不屈。 ④情感表达：表演时要注重情感的传递，让观众感受到红军战士们的信念和力量。 ⑤排练时间：提前安排好时间分场景排练，先熟悉台词和动作，再进行整体联排。 ⑥服装道具：服装可以尽量创新，比如亮片或流行的图案，以吸引观众的注意力。 8. 排练过程中，小齐提出，该短剧应该设置“斯诺”这一角色作为旁白。请帮小齐阐述将“斯诺”设为旁白的必要性。（80字左右） 9. “校园辩论赛”：班级围绕“如何面对成长路上的挫折”这一话题举行辩论赛。请从下面观点中任选一方，结合《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》中任意两部作品的人物经历，写一段100字左右的辩论词。 正方：成长路上遇到挫折，贵在坚守本心 VS 反方：成长路上遇到挫折，贵在主动求变 辩论词要求：①观点鲜明，开篇亮明立场，结尾收束；②论据充分，紧扣人物经历分析；③论证条理，逻辑清晰。 二、阅读与鉴赏（54分） （一）阅（7分） 读下面的诗歌，完成下面小题。 塞下曲①（节选） [唐]高适 万鼓雷殷地②，千旗火生风。日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。 青海阵云匝③，黑山兵气冲。万里不惜死，一朝得成功。 [注]①塞下曲：汉乐府《横吹曲》有《出塞》《入塞》，多写边塞的战斗生活。唐代新乐府之《塞上曲》《塞下曲》均来源于此。②殷：震动。③匝：环绕。 10. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “万鼓雷殷地，千旗火生风”两句运用夸张和比喻，写出了出征时战鼓如雷、旌旗如火的浩大声势。 B. “日轮驻霜戈，月魄悬雕弓”以“日轮”“月魄”映衬兵器的寒光，渲染了边塞征战的肃杀氛围。 C. “青海阵云匝，黑山兵气冲”两句通过云气、兵气的描写，暗写敌军正在集结、战事一触即发的紧张态势。 D. 节选诗歌前六句极力描写边塞的壮丽风光与军阵气势，最后两句直抒胸臆，这种由景及情的结构安排，与王维《使至塞上》结构相同。 11. 长征精神的核心之一是“面对艰难险阻时的坚定信念与不怕牺牲的英雄气概”。本诗最后两句“万里不惜死，一朝得成功”也体现了类似的精神品质。请结合全诗，分析这一联是如何通过语言或情感表达来体现这种精神的。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 ①张骞，汉中人也，建元中为郎①。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更②匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父③俱出陇西，使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节④不失。 ②居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。 ③留岁余，还，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余单于死国内乱骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 （选自《汉书·张骞传》，有删改） [注]①郎：郎官，一种官职。②更：经过。③甘父：张骞的随从，匈奴人。④汉节：汉代使臣出使时所持的符节，代表国家。 12. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “径匈奴，匈奴得之”中的“得”是“俘获”的意思，与《桃花源记》“不复得路”中的“得”意思不同。 B. “传诣单于”中的“诣”是“到、前往”的意思，与《桃花源记》“诣太守，说如此”中的“诣”意思相同。 C. “亡乡月氏”中的“亡”是“逃亡”的意思，与《陈涉世家》“今亡亦死，举大计亦死”中的“亡”意思相同。 D. “去十三岁”中的“去”是“离开”的意思，与《岳阳楼记》“则有去国怀乡”中的“去”意思不同。 13. 下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 汉武帝时期，汉朝希望联合月氏共同对付匈奴，张骞以郎官身份应募出使。 B. 张骞出使途中被匈奴扣留，在匈奴生活了十余年，期间娶妻生子。 C. 大月氏王被杀后，新即位的国王因国土肥沃、生活安乐，完全放弃了向匈奴复仇的想法。 D. 张骞出使时有一百多人，历经十三年返回汉朝，只剩下他和甘父两人，可见征程之艰险。 14. 文中画线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上，不超过三处。 留岁余A单于B死C国内D乱E骞与胡妻F及甘父G俱亡H归汉 15. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 然骞持汉节不失。 16. 请结合选文内容，概括张骞出使途中遭遇的磨难，分析他体现的精神品质，并谈谈你的启示。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 怀柔综合性国家科学中心发布8项突破性成果 ①本报北京3月26日电 3月26日，2026中关村论坛年会平行论坛——国家重大科技基础设施开放共享论坛暨怀柔综合性国家科学中心重大成果发布会在怀柔科学城举行，记者了解到：怀柔综合性国家科学中心布局的37个科技设施中，已有17个科技设施面向全球开放，服务覆盖30余个国家和地区的1000余家创新主体。 ②活动现场集中发布8项重大突破性成果，包括超短激光脉冲宽度突破至50阿秒以下，实现国际领先的超快时间分辨能力；国内首套机载冰川三维透视雷达取得重大突破；中国遥感卫星地面站实现五站组网正式运行；首次发现“类固体”水等。 ③怀柔综合性国家科学中心规划面积超100平方公里，截至“十四五”末，建筑规模规划完成率近60%，起步区规划实现率达到85%，基础设施完成率达到91%，目前，6个大科学装置中4个通过国家验收正式运行。 （选自《人民日报》2026年3月27日，有删改） 【材料二】 AI正重新定义工程技术的可能 ①凌晨时分的“灯塔工厂”，AI调度系统悄然完成次日最优排产方案；东海海面，风机叶片根据实时风速自主调整角度，将每一缕风精准转化为电力；工程中心，材料工程师问AI“如何设计一款高强轻质合金”，几分钟后便可得到数种方案……如今，AI正重新定义工程技术的种种可能。 ②在日前召开的2026中关村论坛年会上，中国工程院发布了《2025全球工程前沿》报告，报告揭示的四大趋势中，AI与工程技术双向赋能被置于重要位置。 ③在芯片设计领域，AI已迈入规模化落地的产业化成熟期，AI可深度介入架构探索、前后端设计验证全流程，精准预判性能、功耗与面积，大幅提升了效率。在材料创新领域，过去靠实验试错，一年能筛几百种就不错了；现在AI一天可以筛选上万种，而且能设计生成全新的材料。在高铁运维中，科研人员打造出高铁动车段的“数字机械师”，能智能分析动车故障、提前预判潜在问题。 （选自《光明日报》2026年4月1日，有删改） 【材料三】 让量子算力成为发展新质生产力重要抓手 ①科技突破的程度，很大程度上决定未来产业发展的速度、广度、深度。在新一轮科技革命和产业变革加速演进的当下，量子计算作为战略性前沿技术，其突破直接关乎我国产业发展主动权与核心竞争力。 ②新型举国体制是攻克关键核心技术的制度优势，这一优势在量子计算领域充分彰显。“本源悟空”作为我国量子计算工程化突破的标志性成果，构建起从核心硬件到软件生态的自主可控体系。 ③自2024年1月上线以来，“本源悟空”已完成超76万个量子计算任务，全球访问量突破4000万次，应用场景从基础科研延伸至生物医药、航空航天、金融科技等多个领域，诠释了“产业出题、科技答题”的实践成效。 （选自《人民日报》2026年2月5日，有删改） 【材料四】 科技领域 2026年重要突破 关键词 航天制造 国内首个具身智能特种机器人投入高危场景应用；5米直径复合材料动力舱研制成功 智能装备·复合材料 光通信与6G 实现光纤通信和无线通信系统间的跨网络融合，自主研发的“光纤无线一体化融合通信系统”数据传输速率刷新纪录 跨网络融合·一体化 新能源 氢燃料电池系统价格大幅下降；核聚变能研发处于国际第一方阵 绿氢·人造太阳 量子科技 量子通信持续保持国际领先，量子计算稳居国际第一方阵 中国算力·自主可控 （根据《人民日报》《光明日报》《经济日报》2026年相关报道综合整理） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 怀柔综合性国家科学中心的重大突破性成果涵盖超短激光、冰川探测、卫星地面站等多个前沿领域。 B. “灯塔工厂”“数字机械师”等实例表明，AI正从单一环节的技术应用，升级为工程领域的“第二大脑”。 C. “本源悟空”超导量子计算机上线以来已完成超76万个计算任务，标志着我国量子算力已经进入可用阶段。 D. 我国光通信和6G领域实现了跨网络融合，数据传输速率刷新纪录，技术已处于世界绝对领先地位。 18. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一通过具体数据（设施数量、服务国家数、完成率等）说明我国重大科技基础设施的建设成效和开放共享程度。 B. 材料二中“一年能筛几百种”“一天可以筛选上万种”运用对比和列数字的方法，突出AI技术对研发效率的巨大提升。 C. 材料三在论述量子计算的重要性时，运用了分类别的说明方法，将量子计算的战略价值分为“产业发展主动权”和“国家科技安全”两个方面进行阐述。 D. 材料四以表格形式呈现多个领域的突破，其中“氢燃料电池系统价格大幅下降”等表述虽无具体数据，但作为综合性信息整理，仍具有参考价值。 19. 材料三画线句提到“诠释了‘产业出题、科技答题’的实践成效”。请结合材料三和材料四，简要概括这一理念在科技攻关中的具体体现。 20. 四则材料共同展现了新时代科技发展的壮阔图景。请结合材料，简要概括我国科技发展呈现出的特点。并联系“新时代的征程”这一主题，谈谈科技工作者身上体现了怎样的精神品质。 （四）（16分） 阅读下面的文章，完成小题。 红棉袄 蓝包袱（节选） 铁流 ①刚进入1946年12月下旬没几天，沂蒙大地上就覆盖了一层厚厚的白雪。明亮的阳光与耀眼的雪地交相辉映，透亮透亮的，让空灵的天空显得格外湛蓝。 ②一营作为先头部队一部，是打前站的。这个时候，卫生班的张栓柱跟着一营二连一排已经来到了桃棵子村。栓柱中等个子，还不到二十岁，当兵也才两年多。桃棵子村不到十户人家，都在一个宽阔的山坡下，住得相对集中一些。村里的人早早在街巷上等着了，见解放军战士的队伍来了，都欢天喜地地迎上前来，还没等村长刘大能号召，大家都抢着把战士往自己家里拉，你来我往的，走马灯一样。 ③十七八岁的朵朵领着卫生员栓柱很快就到了家。朵朵腾出一只手来推栅栏，一边亮起嗓子连声喊着娘，一声比一声叫得切，还带着一丝丝的调皮。 ④听到朵朵一连声地喊，房里有个女人也连声哎哎地应着。接着门口的草帘子就被推开了一角，一个中年妇女走了出来，笑吟吟的。李大婶一面用衣襟擦着水淋淋的双手，一面道：小同志，炕正热着呢，快进来坐，饭一会儿就好了。朵朵在灶前坐下，往灶里添了几把柴火，又一下下拉起风箱来，风箱嗒嗒地响着，很有节奏。 ⑤李大婶说声好啦，伸手就揭开了锅盖，一股热气顿时弥漫四周。锅里的箅子上有几个红薯面窝窝头，黑黑的，还有几个大大小小的红薯。李大婶用筷子把红薯和窝头夹到柳条子编的小箩筐里，又从另一口小锅里端出一碗炒鸡蛋，接着就招呼栓柱坐下：俺家那老汉子，不，你大叔，给队伍上运粮食去了，就咱娘儿仨了，趁热快吃吧。朵朵突然道：娘，把灯芯挑大点吧，要不同志把饭吃到鼻子里咋办？说着就咯咯地笑。李大婶也笑得哈哈的，说：你呀，都快出门子（出嫁）的人了，还这么咋咋呼呼的。李大婶说着，从针线笸箩里找出一根针，伸手就挑了一下灯芯，那灯焰就有花生粒大了，屋子里也亮堂了许多。李大婶见栓柱不吃鸡蛋，只是夹那咸菜疙瘩条子，就故意板起了脸：小同志，你这是嫌鸡蛋少咋的？快吃，你吃俺就高兴了。朵朵也急了，说：你要不吃，俺就给你扔到嘴里去了。母女二人一唱一和，栓柱听了心底热乎乎的，就扔了一小筷子放到嘴里。李大婶看看朵朵，道：看俺这记性，俺娘儿俩还有些麻绳子没搓呢，今晚上纳军鞋就得用，先让同志吃着，咱娘儿俩到堂屋搓去。李大婶又回过身来说：小同志，你要不把鸡蛋都吃了，俺可和你没完。 ⑥月亮升起来了，月色洒在雪地上，把夜色映亮了，外面一片宁静。娘儿俩各自纳着军鞋，一针一线走得忙，不时发出一阵轻微的窸窣。 ⑦自解放战争以来，很多指战员得了疥疮，到冬天又疼又痒。栓柱要来一个偏方，很简单，就是猪油配硫黄。试验后发现这自配的土“疥疮膏”还真管用，就在各部队推广了。栓柱一时没找到猪油，就买了些花生油替代。朵朵早就把一个瓦盆子放到了小炉子上，又点上柴火。栓柱把花生油倒进盆子，又把硫黄粉撒进去。盆子热了，热气升起来，还夹杂着刺鼻的硫黄味，栓柱用木棍不停地搅着…… ⑧栓柱端起盆子，刚走出屋没几步，脚底一滑，一屁股坐在了雪地上。栓柱一个激灵，盆子还牢牢地抱在怀里，可药膏却溅在了他的前襟上。李大婶和朵朵听到响声，脚跟脚地跟了出来。朵朵接过盆子，小心翼翼地放在地上，又扶起栓柱。李大婶一口一个孩子叫着，问跌着了没有。栓柱哪里还顾得上疼，看盆子里的药损失了一些，咧咧嘴哭了，还一连声地说着对不起组织。李大婶瞅瞅栓柱的衣服，见栓柱的前襟油乎乎一片，就说：快把棉袄脱下来。李大婶说着，就往灶膛里塞柴火，又点上了火。由于条件有限，指战员只有两套衣服，一单一棉，到了冬天，单衣上再套上棉衣就妥了。栓柱脱下棉袄，身上虽然还有件单衣，可凉气还是一下子就把他裹了，栓柱不禁连着打了几个冷战，正好被刚进屋的朵朵看见，她扭头走了出去。一会儿朵朵又回来了，手里拿着个蓝包袱，上面还粘了些干草。朵朵几下就解开了包袱，一件红红的棉袄露了出来。朵朵拿起棉袄，说：天冷，快穿上吧。栓柱看是女人的衣服，又是大红色的，连忙摆着手，脸都红了。李大婶正往锅里添水，见状就道：孩子，大冬天的，快穿上吧，俗话说得好，一九二九不出手，三九四九冰上走。这时候还讲究个啥？这件红棉袄啊，是朵朵给自己缝的出门子衣裳，怕让那些天杀的给抢去了，就一直藏在西屋的草堆里，我三天两头的还得拿出来晾一晾，晒一晒，你看看，这都被他们逼成啥样了？！ ⑨朵朵听了娘的话，红红的面庞又添了几分红，她低下头，又拉起了风箱。栓柱听说红棉袄是朵朵出嫁的衣裳，头摇得像拨浪鼓，连说：使不得，使不得。李大婶道：那你就坐下先烤烤火，就这么站着还不得冻成冰溜子呀。朵朵往一边挪挪身子，又招招手，栓柱笑笑，就挨着朵朵坐下了。栓柱胸前对着灶口，果然就热乎了，可后背还是凉的，像挂了一坨冰，一阵比一阵冷，栓柱又站起身来，连连挥舞着胳膊。李大婶说：孩子，还是不行吧？身上没棉，你咋动弹都冷。你就听俺娘儿俩的吧，别犟了。不听老人言，吃亏在眼前。 ⑩朵朵早就急了，腾地站起身来，一下就把红棉袄披在了栓柱的肩上，嘴里还一迭声地催着，栓柱只得穿上。红棉袄是大襟的，一溜扣子都在腋下，不系上扣，大襟就耷拉在胸前。栓柱扭捏着，一脸的窘态，扣也不是，不扣也不是，最后觉得还是扣上好一些。栓柱扭动着身子，扣得有些吃力。李大婶见了瘪着嘴忍住笑，朵朵却扑哧一下笑出了声，一边笑，一边帮他扣。 （选自《小说月报》2025年第6期，有删改。） 21. 下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇描写“厚厚的白雪”“透亮的阳光”“湛蓝的天空”，营造了宁静祥和的氛围，也为后文栓柱摔跤、寒冷难耐等情节做了铺垫。 B. 李大婶和朵朵用“几个红薯面窝窝头、大大小小的红薯、一碗炒鸡蛋”招待栓柱，这一细节既表现了百姓生活的艰辛，也体现了他们对子弟兵的深厚情谊。 C. 小说运用象征手法，“红棉袄”象征百姓对子弟兵的深厚情谊，正如《红星照耀中国》中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 D. 本文与《孔乙己》都采用第一人称有限视角叙述故事，叙述者都是故事的亲历者，通过自己所见所闻，直接描写其他人物的心理活动。 22. 关于栓柱摔跤后的一段描写，下列说法不正确的一项是（ ） A. 张栓柱脚底打滑摔跤，却还将装有药膏的盆子牢牢抱在怀里，这种举动与他卫生员的身份相契合。 B. 这一段中，李大婶对张栓柱的称谓由前面的“小同志”变成了“孩子”，可见李大婶对小战士的心疼。 C. 作者详细描写栓柱摔跤后“咧咧嘴哭”和“脸都红了”的神态，意在为后文他坚决不穿红棉袄的情节做铺垫，表现他固执己见的一面。 D. 李大婶的语言非常明快，“出门子”这样的方言，以及“三九四九冰上走”这样的俗话，充满生活气息。 23. 下面是评论者对“栓柱的犟”的评点。请你从“朵朵的急”或“朵朵的笑”任选一个方面，找出一处有所会心的语句，并参照示例给出简要点评。 【示例】栓柱的犟—— 语句：栓柱听说红棉袄是朵朵出嫁的衣裳，头摇得像拨浪鼓，连说：使不得，使不得。 评点：以拨浪鼓的摆动比喻摇头，凸显出栓柱不愿意穿朵朵嫁衣的坚决，同时两个“使不得”构成反复，更加凸显了栓柱的“犟”。 24. 铁流在创作谈中说：“我笔下的沂蒙百姓，他们的爱是‘不声不响’的。”小说中多处体现了这种“不声不响”的爱。请结合文本，谈谈你对这种叙事特色的理解。 三、写作（60分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 今天，在属于我们自己的成长征途上，每个人都会遇见自己的“雪山”与“草地”——也许是一次考试的失利，也许是一道难以逾越的难题，也许是一段迷茫无助的时光。每一次咬牙坚持，都是精神的拔节；每一步艰难前行，都是生命的超越。那些你以为跨不过去的坎，终将铺成你脚下的路。 请根据材料，结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）； ②要有真情实感，不得套作、抄袭； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中考试 初四语文试题 本试题共8页。满分150分。考试用时120分钟。 2026年是红军长征胜利90周年。为传承红色基因、走好新时代的长征路，学校正在开展“伟大的征程”主题研学活动。你将作为参与者，请和同学们一起完成如下学习任务。 一、积累与运用（36分） 【任务一：主题展板文字审校】 秉承初心·砥砺前行 中国工农红军（惊天动地/顶天立地）的万里长征，是中国革命斗争史上的重大历史事件，是世界军事史上的伟大壮举，是一部百折不挠、气壮山河、荡气回肠的英雄史诗。 长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的，在人类文明史乃至世界战争史上也是极为罕见的。90年前，红军长途bá涉的脚印，把万水千山串在一起，不用（雕镂/雕琢）就构成了一首诗，充分诠释了红军将士（惊天动地/顶天立地）、履险如夷的大无畏精神和纵横驰骋、敢于战胜一切困难的坚定意志。 长征迸发出的激荡人心的强大力量，（跨越/雄跨）时空与民族，成为人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。新长征路上，我们要赓续长征精神，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 1. 依次为“伟大的征程”展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 顶天立地 雕琢 惊天动地 雄跨 B. 惊天动地 雕镂 顶天立地 雄跨 C. 顶天立地 雕镂 惊天动地 跨越 D. 惊天动地 雕琢 顶天立地 跨越 2. 请将“伟大的征程”展板内容“红军长征bá涉的脚印”中缺少的字根据拼音补充出来，并将九个汉字工整地书写在田字格内 3. 文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。 【答案】1. D 2. 3. 在中国历史上是绝无仅有的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。 【解析】 【1题详解】 惊天动地：形容发生的事情极不寻常，令人震惊。 顶天立地：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。 第一处，形容长征令人震惊，用“惊天动地”恰当。 第三处，形容红军战士精神非凡，用“顶天立地”恰当。 雕琢：本义是雕刻玉石使其成器，引申为对文字、语言进行精心修饰，有时也含过分修饰之意 。 雕镂：雕刻。 第二处，指红军脚印自然构成诗作，不需要刻意修饰加工，用“雕琢”恰当。 雄跨：大幅度跨越‌或‌威武地跨越‌，常用来形容桥梁、建筑等气势雄伟地横跨某处 。‌‌ 跨越：越过地区或时期的界限。 第四处，指长征力量不受时间空间限制延伸传递，选“跨越”恰当。 【2题详解】 略。 【3题详解】 原句语序不当，“人类文明史”的涵盖范围要大于“世界战争史”，二者递进顺序颠倒。修改后的句子为：在中国历史上是绝无仅有的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。 4. 下面是毛泽东手书七律《长征》，赏析不正确的一项是（ ） A. 运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。 B. 用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。 C. 字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。 D. 笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。 【答案】C 【解析】 【详解】这幅作品是草书，笔画连绵流动，线条舒展奔放，不受拘束；整幅作品字与字错落排布，大小参差，笔墨开合有度，气韵连贯；草书常常简化字形结构，这幅作品笔墨刚劲，字里透出宏大豪迈的气势。 C.“方正端庄”是楷书的特征。这幅作品属于草书，字形变化灵动。 【任务二：整理演讲稿】 5. 请用古诗文将下面的演讲稿补充完整。 同学们，长征是一首气壮山河的英雄史诗。那些翻越雪山的将士，心中激荡着李白“长风破浪会有时，①___________”的坚定信念；困境中不放弃希望，终会迎来转机，正如陆游所言“山重水复疑无路，②___________”。今天，当我们坐在明亮的教室里，更应持守王安石“③___________，自缘身在最高层”的清醒睿智，铭记杜甫“会当凌绝顶，④___________”的昂扬精神，坚定信念、豪迈前行，正如“⑤___________，⑥___________”（请写出相连的两句古诗），走好自己的“长征路”。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 柳暗花明又一村 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 一览众山小 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 任尔东西南北风 【解析】 【详解】注意易错字：沧、畏、遮。最后两空，写出体现坚定信念、豪迈前行的连续两句古诗即可，如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”等。 6. 下面是小齐演讲稿中的一段话，请帮他把“长征精神，从未远去”一句放在最合适的位置（ ） 同学们，有人说长征已经过去了90年，那个战火纷飞的年代离我们太远了。[A]可是，当你看到航天员在太空出舱时坚定的眼神，当你听到扶贫干部翻山越岭走进大山的脚步声，当你读到边防战士在雪域高原写下的家书——[B]你就会发现，那种不怕牺牲、百折不挠、敢于胜利的精神，其实一直都在。[C]它融入了中华民族的血脉，化作我们面对困难时咬紧牙关的坚持，化作我们追逐梦想时永不放弃的执着。[D]让我们接过先辈的火炬，在新的长征路上，写下属于我们这一代人的荣光。 A. [A] B. [B] C. [C] D. [D] 【答案】C 【解析】 【详解】这段演讲稿围绕长征精神的当代传承展开，遵循“引入片面认知—列举具象事例—引导精神感知—点明核心观点—阐释传承价值—发出行动号召”的递进逻辑。 文段开篇提出“有人认为长征年代久远、离我们太远”的看法，以“可是”转折，铺陈航天员、扶贫干部、边防战士三个当代奋斗者的鲜活场景，通过“当你……你就会发现”的完整句式，引导听众从日常可感的事例中，体会到“不怕牺牲、百折不挠、敢于胜利”的精神特质始终存在。在C处放入“长征精神，从未远去”，一是直接回应开篇“年代太远”的认知，点明文段核心主旨；二是让后文的指代词“它”有了明确的指代对象，自然衔接“长征精神融入民族血脉、化为当代人精神力量”的阐释，最终呼应结尾“新的长征路”的号召，形成环环相扣的逻辑链条。 【任务三：参加读书沙龙】 请参加2026年校园读书节活动，完成如下任务。 “校园微剧场”：同学们拟依据《红星照耀中国》中的内容，创编剧名为“那个时代的孩子——红小鬼”的短剧。 7. 小鲁计划先利用AI辅助编写表演提纲。以下是AI提供的建议，你认为其中哪两项并不合适？请选择其一向小鲁说明理由。 排演建议 ①角色塑造：该人物形象要突出“小”和“坚强”，表演时要表现出稚嫩却勇敢的特质。 ②语言表达：语言应该符合时代特点，可以适当加入一些方言或口语化的表达。 ③动作设计：走路时可以故意摇晃，甚至摔倒几次，以突出人物的稚嫩和不屈。 ④情感表达：表演时要注重情感的传递，让观众感受到红军战士们的信念和力量。 ⑤排练时间：提前安排好时间分场景排练，先熟悉台词和动作，再进行整体联排。 ⑥服装道具：服装可以尽量创新，比如亮片或流行的图案，以吸引观众的注意力。 8. 排练过程中，小齐提出，该短剧应该设置“斯诺”这一角色作为旁白。请帮小齐阐述将“斯诺”设为旁白的必要性。（80字左右） 【答案】7. 示例一：选择③，理由：走路故意摇晃甚至摔倒，这种表演方式过于夸张，与“红小鬼”坚强、勇敢的形象不符，可能会让观众产生误解。 示例二：选择⑥，理由：服装创新使用亮片或流行图案，不符合“红小鬼”所处的时代背景，且可能分散观众对表演内容的注意力。 8. 设置“斯诺”这一角色作为旁白是合适的。因为斯诺是原著作者，他通过实地采访记录了红军的真实生活。在短剧中，他可以作为历史的见证者，为观众讲述红军的故事，增加短剧的真实性和可信度。 【解析】 【7题详解】 ③动作设计：“走路时可以故意摇晃，甚至摔倒几次”这一设计不太恰当。“红小鬼”虽年纪小，但有着坚韧不拔的精神，故意摇晃、摔倒不能很好地体现其勇敢坚毅、积极向上的形象特质，反而可能让观众对角色产生误解。 ⑥服装道具：“服装可以尽量创新，比如亮片或流行的图案”不符合要求。“红小鬼”是特定历史时期的红军小战士形象，服装应符合当时的历史背景和红军的着装特点，亮片和流行图案过于现代和时尚，会破坏角色的真实性和历史感。 【8题详解】 要明确斯诺在原著中的身份和作用，思考他作为旁白能为短剧带来的独特价值，如串联情节、增强真实感等方面。 示例一：斯诺是原著的作者，也是故事的亲历者。在短剧中作为旁白，能以他的视角将不同场景、事件自然串联起来，让剧情过渡更流畅，帮助观众更好地理解红军故事的发展脉络。 示例二：斯诺以记者身份深入红军生活。由他作为旁白，就像将原著中真实的采访记录和所见所闻直接呈现，能增强短剧的真实性和可信度，让观众更真切地感受那段历史。 示例三：斯诺对红军的认知有一个过程。他作为旁白，可带着观众从最初的好奇、疑惑，到逐渐了解、敬佩红军，引导观众情感投入，更深刻地体会红军精神的内涵。 9. “校园辩论赛”：班级围绕“如何面对成长路上的挫折”这一话题举行辩论赛。请从下面观点中任选一方，结合《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》中任意两部作品的人物经历，写一段100字左右的辩论词。 正方：成长路上遇到挫折，贵在坚守本心 VS 反方：成长路上遇到挫折，贵在主动求变 辩论词要求：①观点鲜明，开篇亮明立场，结尾收束；②论据充分，紧扣人物经历分析；③论证条理，逻辑清晰。 【答案】示例一：【正方辩论词】 我方坚定认为：成长路上遇到挫折，贵在坚守本心。保尔在战斗、工作和疾病中屡遭磨难，甚至双目失明、身体瘫痪，仍坚守理想，通过文学创作继续奋斗；简·爱幼年孤苦、寄人篱下，在爱情中经历挫折，始终坚守自尊独立的本心。由此可见，挫折无法击败坚定的信念，守住本心才能实现真正成长。 示例二：【反方辩论词】 我方坚持认为：成长路上遇到挫折，贵在主动求变。孙悟空大闹天宫失败后被压五行山，接受取经使命，在护送唐僧西行的过程中逐渐改变冲动任性的性格，学会克制和担当，最终修成正果；《朝花夕拾》中记录鲁迅在日本求学时遭遇“幻灯片事件”，意识到唤醒国民精神比医治身体疾病更重要，遂主动调整人生方向，弃医从文，以文字唤醒国民。由此可见，面对困境主动调整方向、突破自我，才能获得新的成长。 【解析】 【详解】作答时，首先要明确选择的辩论立场，开篇直接亮明观点；其次要结合名著中的具体人物经历作为论据，分析人物如何面对挫折以及这一经历体现的成长变化；最后回扣中心观点，使辩论词形成完整的论证。注意不能只罗列人物经历，还要体现人物经历与“坚守本心”或“主动求变”之间的联系。 选择正方“成长路上遇到挫折，贵在坚守本心”，可以结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历。保尔在革命道路上经历战争负伤、疾病折磨以及身体残疾等困难，但始终坚持理想，在失去正常工作能力后仍通过文学创作继续奋斗，体现了坚定信念的重要性；也可以结合《简·爱》中简·爱的经历，她从小经历孤苦生活，在爱情中遭遇波折，但始终坚持自尊和独立，体现了面对挫折仍坚守内心原则的品质。 选择反方“成长路上遇到挫折，贵在主动求变”，可以结合《西游记》中孙悟空的经历。孙悟空早期性格桀骜、大闹天宫，失败后被压五行山，踏上取经道路后，在不断经历磨难的过程中逐渐改变自己，学会控制冲动、承担责任，最终完成成长；也可以结合《朝花夕拾》中鲁迅弃医从文的经历，他在面对民族危机和个人理想冲突时调整人生方向，通过文学创作寻找新的道路，体现了主动改变的重要意义。 示例一：【正方辩论词】 我方认为：成长路上遇到挫折，贵在坚守本心。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在筑路过程中遭遇严寒、伤病等困难，但他始终没有放弃革命理想，坚持完成任务；《简·爱》中，简·爱面对童年生活的磨难和爱情中的考验，始终保持独立人格，不向命运低头。由此可见，挫折是成长路上的考验，只有守护内心坚定的信念，才能不断突破自我。 示例二：【反方辩论词】 我方认为：成长路上遇到挫折，贵在主动求变。《西游记》中，孙悟空曾因无法无天而受到惩罚，在五行山下经历磨炼后，逐渐改变了冲动任性的性格，学会保护师父、承担责任；《朝花夕拾》中，鲁迅在经历“幻灯片事件”后认识到精神上的觉醒比医治身体更重要，毅然改变人生方向，选择文学道路。由此可见，面对挫折时勇于调整自己、寻找新的方向，才能实现真正的成长。 二、阅读与鉴赏（54分） （一）阅（7分） 读下面的诗歌，完成下面小题。 塞下曲①（节选） [唐]高适 万鼓雷殷地②，千旗火生风。日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。 青海阵云匝③，黑山兵气冲。万里不惜死，一朝得成功。 [注]①塞下曲：汉乐府《横吹曲》有《出塞》《入塞》，多写边塞的战斗生活。唐代新乐府之《塞上曲》《塞下曲》均来源于此。②殷：震动。③匝：环绕。 10. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “万鼓雷殷地，千旗火生风”两句运用夸张和比喻，写出了出征时战鼓如雷、旌旗如火的浩大声势。 B. “日轮驻霜戈，月魄悬雕弓”以“日轮”“月魄”映衬兵器的寒光，渲染了边塞征战的肃杀氛围。 C. “青海阵云匝，黑山兵气冲”两句通过云气、兵气的描写，暗写敌军正在集结、战事一触即发的紧张态势。 D. 节选诗歌前六句极力描写边塞的壮丽风光与军阵气势，最后两句直抒胸臆，这种由景及情的结构安排，与王维《使至塞上》结构相同。 11. 长征精神的核心之一是“面对艰难险阻时的坚定信念与不怕牺牲的英雄气概”。本诗最后两句“万里不惜死，一朝得成功”也体现了类似的精神品质。请结合全诗，分析这一联是如何通过语言或情感表达来体现这种精神的。 【答案】10. D 11. 语言表达上：用词直白刚劲，“万里”写出戍边征程的遥远艰苦，“不惜死”直接点明将士们将生死置之度外的态度，没有多余修饰，掷地有声，把舍身报国的决心说得格外坚定。情感表达上：前六句先铺写出边塞战场的肃杀紧张、征战环境的凶险，在这样的铺垫之后，最后两句直抒胸臆，把前面渲染的磅礴军气，转化为将士们甘愿赴死、一心要建功报国的豪情，充分体现出不怕牺牲的英雄气概和必胜的坚定信念。 【解析】 【导语】这首边塞诗以雷动战鼓、风卷旌旗开篇，日月映戈弓，云绕青海、气冲黑山，层层铺排战地雄浑肃杀的壮阔场景，末两句陡然收束，将将士万里赴死、誓要建功的刚猛英雄气托出，笔力沉雄，盛唐边塞的尚武风骨跃然纸上。 【10题详解】 D.《使至塞上》是先叙写出使经历，再描绘边塞风光，最后收尾暗含情感，并不是“前六句极力写军阵气势、由景及情直抒胸臆”的结构，和本诗结构并不相同，本项表述错误。 【11题详解】 要求从语言锤炼或情感表达某一方面，分析最后两句“万里不惜死，一朝得成功”体现的“不怕牺牲、坚定信念”的精神。 从语言表达层面来看，此联用词直白刚劲，全无冗余修饰。“万里”二字直接点出戍边征程的辽远漫长，暗含边塞路途的跋涉之苦、环境的荒寒艰险；“不惜死”三字斩钉截铁，毫无拖泥带水的抒情，直接将将士们把生死置之度外的报国决心和盘托出，掷地有声，尽显刚健昂扬的英雄底色。情感表达层面，依托前六句的层层蓄势，直抒胸臆力量感极强。诗歌前六句先以“万鼓雷殷地，千旗火生风”写战鼓震天、旌旗猎猎的出征盛势，再以“日轮驻霜戈，月魄悬雕弓”写戈甲凝寒、弓映星月的战场肃杀，最后以“青海阵云匝，黑山兵气冲”渲染战云密布、兵气干云的临战紧张，把边塞征战的凶险环境、军阵的磅礴气势铺垫到极致后，尾联陡然收束为“万里不惜死，一朝得成功”的直白抒怀，将前文积蓄的所有刚猛军气，尽数转化为将士们甘愿跨越万里险关、以死赴国，最终建功立业的豪情，把不惧牺牲的英雄气概和对胜利的坚定信念展现得极具冲击力。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 ①张骞，汉中人也，建元中为郎①。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更②匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父③俱出陇西，使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节④不失。 ②居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。 ③留岁余，还，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余单于死国内乱骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 （选自《汉书·张骞传》，有删改） [注]①郎：郎官，一种官职。②更：经过。③甘父：张骞的随从，匈奴人。④汉节：汉代使臣出使时所持的符节，代表国家。 12. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “径匈奴，匈奴得之”中的“得”是“俘获”的意思，与《桃花源记》“不复得路”中的“得”意思不同。 B. “传诣单于”中的“诣”是“到、前往”的意思，与《桃花源记》“诣太守，说如此”中的“诣”意思相同。 C. “亡乡月氏”中的“亡”是“逃亡”的意思，与《陈涉世家》“今亡亦死，举大计亦死”中的“亡”意思相同。 D. “去十三岁”中的“去”是“离开”的意思，与《岳阳楼记》“则有去国怀乡”中的“去”意思不同。 13. 下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 汉武帝时期，汉朝希望联合月氏共同对付匈奴，张骞以郎官身份应募出使。 B. 张骞出使途中被匈奴扣留，在匈奴生活了十余年，期间娶妻生子。 C. 大月氏王被杀后，新即位的国王因国土肥沃、生活安乐，完全放弃了向匈奴复仇的想法。 D. 张骞出使时有一百多人，历经十三年返回汉朝，只剩下他和甘父两人，可见征程之艰险。 14. 文中画线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上，不超过三处。 留岁余A单于B死C国内D乱E骞与胡妻F及甘父G俱亡H归汉 15. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 然骞持汉节不失。 16. 请结合选文内容，概括张骞出使途中遭遇的磨难，分析他体现的精神品质，并谈谈你的启示。 【答案】12. D 13. C 14. ACE 15. 然而张骞始终手持汉朝的符节，没有丢失它。 16. 磨难：出使途中途经匈奴，被匈奴人俘获，被扣留十余年，在匈奴控制区长期被困；从月氏返回时又被匈奴抓获，多次身陷险境。 精神品质：他始终保留汉朝符节，不忘使命，体现出忠于国家、坚守气节的品质；被困多年仍寻找机会逃亡继续完成任务，体现出坚韧不拔、不畏艰险的意志。 启示：我们在学习和生活中遇到困难挫折时，也要像张骞一样坚定目标、不轻易放弃，始终坚守自己的初心和责任。 【解析】 【导语】这篇节选自《汉书·张骞传》的选文，以极简笔墨勾勒出张骞首次出使西域的艰险历程，既如实铺陈出汉廷欲联月氏击胡的时代背景，也细致刻画出他身陷匈奴十余载仍持节不屈的使臣风骨，行文质朴凝练，人物形象鲜活，尽显汉代使臣持节守义的家国底色，是兼具史实价值与精神感染力的经典史传片段。 【12题详解】 D.文中“去十三岁”的“去”意思是“离开”，《岳阳楼记》“去国怀乡”的“去”意思也是“离开”，二者意思相同。 【13题详解】 C.原文第②段写大月氏“既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心”可知，大月氏放弃了向匈奴复仇的原因包括已征服大夏并统治其地、少有敌寇、安于现状、自认为距离汉朝遥远等，并非仅因“国土肥沃、生活安乐”，本项表述错误。 【14题详解】 句意：被扣留一年多后，单于去世，匈奴国内爆发内乱，张骞才和匈奴妻子以及甘父一同逃亡回到汉朝。 “留岁余”是时间状语，后面断开；“单于死”“国内乱”是匈奴国的政局变化，为两层意思，中间断开；“骞与胡妻及甘父俱亡归汉”是最终结果。 故断为：留岁余/单于死/国内乱/骞与胡妻及甘父俱亡归汉。 因此在ACE处断开。 【15题详解】 重点词：然，然而；持，手持；汉节，汉朝的符节；失，丢失。 【16题详解】 第一问，张骞出使途中的磨难。第①段原文“径匈奴，匈奴得之……单于留骞十余岁，予妻，有子”，直接点出张骞出使月氏的必经之路被匈奴拦截，长达十余年的被困经历；第③段原文“留岁余，还，欲从羌中归，复为匈奴所得”，写返程时再次被抓获，身陷匈奴掌控的险境，可见他出使的过程坎坷艰苦。 第二问，张骞的精神品质。第①段“骞持汉节不失”，汉节是汉朝使臣身份与使命的象征，张骞在匈奴被扣留十余年、甚至娶妻生子的情况下始终没有丢弃符节，直接印证了他忠于国家、坚守气节的底色；第②段“骞因与其属亡乡月氏”、第③段“骞与胡妻及甘父俱亡归汉”两处逃亡情节，体现他即便被困多年也从未放弃完成出使任务的目标，精准对应坚韧不拔、不畏艰险的意志特质。 第三问，谈启示，要把张骞出使的精神内核和普通人的日常场景结合，将张骞“持节不失、始终不忘联合月氏的初心”转化为学习生活中面对挫折时坚定目标、坚守自身责任的行为指引，完成了古文的现实价值延伸，合理即可。 示例：在日常的学习与生活里，我们难免会遭遇各种难以预料的困境与挫折，这时候更要像当年出使西域的张骞那样，向着心中的目标锲而不舍地前行，不被眼前的阻碍轻易打倒，始终守住自己出发时的初心，担负起肩头的责任。 【点睛】参考译文： ①张骞是汉中人，建元年间担任郎官。当时投降汉朝的匈奴人说匈奴打败了月氏王，用月氏王的头作为饮酒的器具，月氏人逃走后十分怨恨匈奴，但没有盟友和他们一同攻打匈奴。汉朝正打算攻灭匈奴，听闻这个消息，想要派出使者联络月氏，去往月氏的路途必须经过匈奴境内，于是朝廷招募能够出使的人。张骞以郎官的身份应募，和甘父一同从陇西出发，出使月氏。途经匈奴领地时，匈奴人俘获了他们，将他们押送到单于面前。单于扣留了张骞十余年，给他娶了妻子，还生下了孩子，但张骞始终手持汉朝的符节没有丢弃。 ②居住在匈奴西部时，张骞趁机和他的随从向月氏方向逃亡，向西奔走数十天抵达大宛。大宛听说汉朝财物丰饶，一直想和汉朝通使却没能实现，见到张骞后十分欣喜，问他想要去往何处。张骞说：“我是汉朝派出的出使月氏的使者，被匈奴阻断了道路，如今逃亡至此，希望大王能派人引路护送我。如果我能抵达月氏，返回汉朝后，汉朝赠送给大王的财物一定数不胜数。”大宛认为张骞说得有道理，就为他安排向导，送他前往康居，康居又把他转送到大月氏。大月氏王已经被匈奴杀害，国人拥立他的夫人做了国王。大月氏已经征服并统治了大夏，这里土地肥沃富饶，很少有外敌侵扰，月氏人安于现状，又自认为距离汉朝十分遥远，完全没有向匈奴报复的想法。张骞从月氏走到大夏，始终没能得知月氏的真实打算。 ③停留了一年多后，张骞动身返回，想要从羌人聚居的区域取道归国，又被匈奴人俘获。被扣留一年多后，单于去世，匈奴国内爆发内乱，张骞才和匈奴妻子以及甘父一同逃亡回到汉朝。张骞出发的时候随行有一百多人，离开汉朝十三年，只有他和甘父两个人得以生还。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 怀柔综合性国家科学中心发布8项突破性成果 ①本报北京3月26日电 3月26日，2026中关村论坛年会平行论坛——国家重大科技基础设施开放共享论坛暨怀柔综合性国家科学中心重大成果发布会在怀柔科学城举行，记者了解到：怀柔综合性国家科学中心布局的37个科技设施中，已有17个科技设施面向全球开放，服务覆盖30余个国家和地区的1000余家创新主体。 ②活动现场集中发布8项重大突破性成果，包括超短激光脉冲宽度突破至50阿秒以下，实现国际领先的超快时间分辨能力；国内首套机载冰川三维透视雷达取得重大突破；中国遥感卫星地面站实现五站组网正式运行；首次发现“类固体”水等。 ③怀柔综合性国家科学中心规划面积超100平方公里，截至“十四五”末，建筑规模规划完成率近60%，起步区规划实现率达到85%，基础设施完成率达到91%，目前，6个大科学装置中4个通过国家验收正式运行。 （选自《人民日报》2026年3月27日，有删改） 【材料二】 AI正重新定义工程技术的可能 ①凌晨时分的“灯塔工厂”，AI调度系统悄然完成次日最优排产方案；东海海面，风机叶片根据实时风速自主调整角度，将每一缕风精准转化为电力；工程中心，材料工程师问AI“如何设计一款高强轻质合金”，几分钟后便可得到数种方案……如今，AI正重新定义工程技术的种种可能。 ②在日前召开的2026中关村论坛年会上，中国工程院发布了《2025全球工程前沿》报告，报告揭示的四大趋势中，AI与工程技术双向赋能被置于重要位置。 ③在芯片设计领域，AI已迈入规模化落地的产业化成熟期，AI可深度介入架构探索、前后端设计验证全流程，精准预判性能、功耗与面积，大幅提升了效率。在材料创新领域，过去靠实验试错，一年能筛几百种就不错了；现在AI一天可以筛选上万种，而且能设计生成全新的材料。在高铁运维中，科研人员打造出高铁动车段的“数字机械师”，能智能分析动车故障、提前预判潜在问题。 （选自《光明日报》2026年4月1日，有删改） 【材料三】 让量子算力成为发展新质生产力重要抓手 ①科技突破的程度，很大程度上决定未来产业发展的速度、广度、深度。在新一轮科技革命和产业变革加速演进的当下，量子计算作为战略性前沿技术，其突破直接关乎我国产业发展主动权与核心竞争力。 ②新型举国体制是攻克关键核心技术的制度优势，这一优势在量子计算领域充分彰显。“本源悟空”作为我国量子计算工程化突破的标志性成果，构建起从核心硬件到软件生态的自主可控体系。 ③自2024年1月上线以来，“本源悟空”已完成超76万个量子计算任务，全球访问量突破4000万次，应用场景从基础科研延伸至生物医药、航空航天、金融科技等多个领域，诠释了“产业出题、科技答题”的实践成效。 （选自《人民日报》2026年2月5日，有删改） 【材料四】 科技领域 2026年重要突破 关键词 航天制造 国内首个具身智能特种机器人投入高危场景应用；5米直径复合材料动力舱研制成功 智能装备·复合材料 光通信与6G 实现光纤通信和无线通信系统间的跨网络融合，自主研发的“光纤无线一体化融合通信系统”数据传输速率刷新纪录 跨网络融合·一体化 新能源 氢燃料电池系统价格大幅下降；核聚变能研发处于国际第一方阵 绿氢·人造太阳 量子科技 量子通信持续保持国际领先，量子计算稳居国际第一方阵 中国算力·自主可控 （根据《人民日报》《光明日报》《经济日报》2026年相关报道综合整理） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 怀柔综合性国家科学中心的重大突破性成果涵盖超短激光、冰川探测、卫星地面站等多个前沿领域。 B. “灯塔工厂”“数字机械师”等实例表明，AI正从单一环节的技术应用，升级为工程领域的“第二大脑”。 C. “本源悟空”超导量子计算机上线以来已完成超76万个计算任务，标志着我国量子算力已经进入可用阶段。 D. 我国光通信和6G领域实现了跨网络融合，数据传输速率刷新纪录，技术已处于世界绝对领先地位。 18. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一通过具体数据（设施数量、服务国家数、完成率等）说明我国重大科技基础设施的建设成效和开放共享程度。 B. 材料二中“一年能筛几百种”“一天可以筛选上万种”运用对比和列数字的方法，突出AI技术对研发效率的巨大提升。 C. 材料三在论述量子计算的重要性时，运用了分类别的说明方法，将量子计算的战略价值分为“产业发展主动权”和“国家科技安全”两个方面进行阐述。 D. 材料四以表格形式呈现多个领域的突破，其中“氢燃料电池系统价格大幅下降”等表述虽无具体数据，但作为综合性信息整理，仍具有参考价值。 19. 材料三画线句提到“诠释了‘产业出题、科技答题’的实践成效”。请结合材料三和材料四，简要概括这一理念在科技攻关中的具体体现。 20. 四则材料共同展现了新时代科技发展的壮阔图景。请结合材料，简要概括我国科技发展呈现出的特点。并联系“新时代的征程”这一主题，谈谈科技工作者身上体现了怎样的精神品质。 【答案】17. D 18. C 19. 产业端提出实际应用需求，生物医药、航空航天、金融科技等多个产业领域有算力、技术突破的现实需要。科技端针对性攻关落地，以“本源悟空”为代表的自主可控量子计算成果，承接产业需求，完成超76万个量子计算任务，把技术能力延伸到多个产业场景，用科技成果解决产业实际问题。同时多个科技领域围绕产业实用需求攻关，比如氢燃料电池降本、特种机器人适配高危工业场景等，都是以产业实际需求为导向产出科技突破。 20. 科技发展特点：重大科研基础设施建设稳步推进，大量前沿成果集中涌现，不少领域技术达到国际领先或第一方阵水平；前沿技术和产业应用深度融合，AI、量子算力等新技术落地到生产、科研多个场景，赋能产业发展；重点核心技术走自主可控路线，依托制度优势攻克关键技术，开放共享程度不断提升。 科技工作者的精神品质：在新时代征程中，科技工作者体现出瞄准世界科技前沿的探索精神、攻坚克难突破核心技术的自主创新精神、立足产业实际需求服务发展的担当精神，以及开放共享、面向全球的开阔格局，用科研实力支撑国家发展，践行科技报国的信念。 【解析】 【导语】这组科技报道锚定2026年我国前沿科创实景，从怀柔科学城硬核成果、AI赋能工程技术、量子算力落地应用到多领域科创突破全景铺展，以权威媒体信源为基底，用详实数据、鲜活案例搭建起具象可感的科创图景，既客观呈现我国前沿科技的落地成效，也暗藏对科创逻辑的深度梳理，兼具新闻真实性与内容厚重感。 【17题详解】 D.材料四只提到我国光通信与6G领域实现跨网络融合、传输速率刷新纪录，并没有说明该技术处于“世界绝对领先地位”，选项属于无中生有，不符合原文内容。 【18题详解】 C.材料三第①段只提到量子计算的突破“直接关乎我国产业发展主动权与核心竞争力”，并没有使用分类别的说明方法，也没有将其价值拆分为“产业发展主动权”和“国家科技安全”两个方面，选项表述错误。 【19题详解】 结合材料三第③段“应用场景从基础科研延伸至生物医药、航空航天、金融科技等多个领域”可知，“产业出题”的本质不是产业端提出抽象的技术要求，而是实体产业在自身发展过程中，遇到了传统技术无法满足的算力、效率、场景适配等现实瓶颈，自然产生了对前沿科技的刚需，完成了对“谁来出题、出什么题”的第一层阐释。可概括为：产业端提出实际应用需求，生物医药、航空航天、金融科技等多个产业领域有算力、技术突破的现实需要。 结合材料三第②③段可知，“本源悟空”依托新型举国体制搭建起全链条自主可控的量子计算体系，没有停留在实验室技术突破的层面，而是主动承接产业端的算力需求，用超76万次落地任务、覆盖多领域的服务成果，把前沿量子技术转化为能解决实际产业问题的生产力，直接呼应了画线句里“实践成效”的表述，完成了对“科技如何答量子领域之题”的第二层论证。可概括为：科技端针对性攻关落地，以“本源悟空”为代表的自主可控量子计算成果，承接产业需求，完成超76万个量子计算任务，把技术能力延伸到多个产业场景，用科技成果解决产业实际问题。 结合材料四的表格内容可知，航天制造领域针对高危作业的产业痛点研发具身智能特种机器人、新能源产业针对商业化普及的痛点推动氢燃料电池系统降价、光通信领域针对多网协同的产业需求实现跨网络传输速率突破，所有攻关方向都完全跟着产业的实际需求走，没有脱离实用价值的“为科研而科研”，最终证明“产业出题、科技答题”不是单个领域的特例，是我国多个科技领域共同遵循的攻关逻辑。可概括为：多个科技领域围绕产业实用需求攻关，比如氢燃料电池降本、特种机器人适配高危工业场景等，都是以产业实际需求为导向产出科技突破。 【20题详解】 第一问，我国科技发展呈现出的特点。 结合材料一可知，怀柔综合性国家科学中心37个布局设施中已有17个面向全球开放，“十四五”末建筑规模规划完成率近60%、起步区规划实现率达85%，集中发布超短激光、机载冰川透视雷达等8项突破性成果；同时结合材料四表格信息，我国量子通信保持国际领先，核聚变能研发、量子计算稳居国际第一方阵，多个前沿赛道形成集中涌现的突破态势。可概括为：重大科研基础设施建设稳步推进，大量前沿成果集中涌现，不少领域技术达到国际领先或第一方阵水平。 结合材料二可知，AI介入芯片设计全流程、将材料筛选效率从“一年几百种”提升至“一天上万种”，还落地到灯塔工厂排产、高铁运维等产业场景；材料三提到“本源悟空”量子计算的应用从基础科研延伸到生物医药、航空航天、金融科技等领域，新技术不再停留在实验室阶段，直接对接产业实际需求。可概括为：前沿技术和产业应用深度融合，AI、量子算力等新技术落地到生产、科研多个场景，赋能产业发展。 结合材料三“新型举国体制彰显攻克关键核心技术的制度优势”，“本源悟空”构建起从核心硬件到软件生态的全自主可控体系；同时材料一提到怀柔科学城的设施服务覆盖30余个国家和地区的1000余家创新主体，形成“自主攻关+面向全球开放共享”的发展路径。可概括为：重点核心技术走自主可控路线，依托制度优势攻克关键技术，开放共享程度不断提升。 第二问，科技工作者的精神品质。 结合材料一第②段可知，新时代征程中我国科技工作者不跟跑、敢领跑，攻坚50阿秒以下超短激光、跨网络融合6G通信等国际前沿无人区，推动多个技术赛道跻身国际第一方阵甚至国际领先，锚定全球科技最尖端目标持续突破。 结合材料三可知，面对核心技术“卡脖子”风险，科技工作者依托新型举国体制完成全链条自主攻关，打造出全自主可控的量子计算体系、国产跨网络融合通信系统等成果，把产业发展主动权牢牢握在自己手中，走出了中国特色的核心技术攻坚路径。 结合材料三第③段可知，摒弃“科研和产业两张皮”的思路，践行“产业出题、科技答题”的导向，把AI、量子算力等前沿技术直接落地到制造运维、生物医药、新能源等民生产业场景，让科研成果直接转化为新质生产力，支撑实体经济高质量发展。 结合材料一第①段、材料三第③段可知，在自主攻关的基础上不搞技术封闭，推动怀柔科学城设施、“本源悟空”量子平台面向全球创新主体开放，以科研能力赋能全球合作，在新时代科技征程中展现出大国科技的开放视野与责任担当，践行科技报国的核心信念。 （四）（16分） 阅读下面的文章，完成小题。 红棉袄 蓝包袱（节选） 铁流 ①刚进入1946年12月下旬没几天，沂蒙大地上就覆盖了一层厚厚的白雪。明亮的阳光与耀眼的雪地交相辉映，透亮透亮的，让空灵的天空显得格外湛蓝。 ②一营作为先头部队一部，是打前站的。这个时候，卫生班的张栓柱跟着一营二连一排已经来到了桃棵子村。栓柱中等个子，还不到二十岁，当兵也才两年多。桃棵子村不到十户人家，都在一个宽阔的山坡下，住得相对集中一些。村里的人早早在街巷上等着了，见解放军战士的队伍来了，都欢天喜地地迎上前来，还没等村长刘大能号召，大家都抢着把战士往自己家里拉，你来我往的，走马灯一样。 ③十七八岁的朵朵领着卫生员栓柱很快就到了家。朵朵腾出一只手来推栅栏，一边亮起嗓子连声喊着娘，一声比一声叫得切，还带着一丝丝的调皮。 ④听到朵朵一连声地喊，房里有个女人也连声哎哎地应着。接着门口的草帘子就被推开了一角，一个中年妇女走了出来，笑吟吟的。李大婶一面用衣襟擦着水淋淋的双手，一面道：小同志，炕正热着呢，快进来坐，饭一会儿就好了。朵朵在灶前坐下，往灶里添了几把柴火，又一下下拉起风箱来，风箱嗒嗒地响着，很有节奏。 ⑤李大婶说声好啦，伸手就揭开了锅盖，一股热气顿时弥漫四周。锅里的箅子上有几个红薯面窝窝头，黑黑的，还有几个大大小小的红薯。李大婶用筷子把红薯和窝头夹到柳条子编的小箩筐里，又从另一口小锅里端出一碗炒鸡蛋，接着就招呼栓柱坐下：俺家那老汉子，不，你大叔，给队伍上运粮食去了，就咱娘儿仨了，趁热快吃吧。朵朵突然道：娘，把灯芯挑大点吧，要不同志把饭吃到鼻子里咋办？说着就咯咯地笑。李大婶也笑得哈哈的，说：你呀，都快出门子（出嫁）的人了，还这么咋咋呼呼的。李大婶说着，从针线笸箩里找出一根针，伸手就挑了一下灯芯，那灯焰就有花生粒大了，屋子里也亮堂了许多。李大婶见栓柱不吃鸡蛋，只是夹那咸菜疙瘩条子，就故意板起了脸：小同志，你这是嫌鸡蛋少咋的？快吃，你吃俺就高兴了。朵朵也急了，说：你要不吃，俺就给你扔到嘴里去了。母女二人一唱一和，栓柱听了心底热乎乎的，就扔了一小筷子放到嘴里。李大婶看看朵朵，道：看俺这记性，俺娘儿俩还有些麻绳子没搓呢，今晚上纳军鞋就得用，先让同志吃着，咱娘儿俩到堂屋搓去。李大婶又回过身来说：小同志，你要不把鸡蛋都吃了，俺可和你没完。 ⑥月亮升起来了，月色洒在雪地上，把夜色映亮了，外面一片宁静。娘儿俩各自纳着军鞋，一针一线走得忙，不时发出一阵轻微的窸窣。 ⑦自解放战争以来，很多指战员得了疥疮，到冬天又疼又痒。栓柱要来一个偏方，很简单，就是猪油配硫黄。试验后发现这自配的土“疥疮膏”还真管用，就在各部队推广了。栓柱一时没找到猪油，就买了些花生油替代。朵朵早就把一个瓦盆子放到了小炉子上，又点上柴火。栓柱把花生油倒进盆子，又把硫黄粉撒进去。盆子热了，热气升起来，还夹杂着刺鼻的硫黄味，栓柱用木棍不停地搅着…… ⑧栓柱端起盆子，刚走出屋没几步，脚底一滑，一屁股坐在了雪地上。栓柱一个激灵，盆子还牢牢地抱在怀里，可药膏却溅在了他的前襟上。李大婶和朵朵听到响声，脚跟脚地跟了出来。朵朵接过盆子，小心翼翼地放在地上，又扶起栓柱。李大婶一口一个孩子叫着，问跌着了没有。栓柱哪里还顾得上疼，看盆子里的药损失了一些，咧咧嘴哭了，还一连声地说着对不起组织。李大婶瞅瞅栓柱的衣服，见栓柱的前襟油乎乎一片，就说：快把棉袄脱下来。李大婶说着，就往灶膛里塞柴火，又点上了火。由于条件有限，指战员只有两套衣服，一单一棉，到了冬天，单衣上再套上棉衣就妥了。栓柱脱下棉袄，身上虽然还有件单衣，可凉气还是一下子就把他裹了，栓柱不禁连着打了几个冷战，正好被刚进屋的朵朵看见，她扭头走了出去。一会儿朵朵又回来了，手里拿着个蓝包袱，上面还粘了些干草。朵朵几下就解开了包袱，一件红红的棉袄露了出来。朵朵拿起棉袄，说：天冷，快穿上吧。栓柱看是女人的衣服，又是大红色的，连忙摆着手，脸都红了。李大婶正往锅里添水，见状就道：孩子，大冬天的，快穿上吧，俗话说得好，一九二九不出手，三九四九冰上走。这时候还讲究个啥？这件红棉袄啊，是朵朵给自己缝的出门子衣裳，怕让那些天杀的给抢去了，就一直藏在西屋的草堆里，我三天两头的还得拿出来晾一晾，晒一晒，你看看，这都被他们逼成啥样了？！ ⑨朵朵听了娘的话，红红的面庞又添了几分红，她低下头，又拉起了风箱。栓柱听说红棉袄是朵朵出嫁的衣裳，头摇得像拨浪鼓，连说：使不得，使不得。李大婶道：那你就坐下先烤烤火，就这么站着还不得冻成冰溜子呀。朵朵往一边挪挪身子，又招招手，栓柱笑笑，就挨着朵朵坐下了。栓柱胸前对着灶口，果然就热乎了，可后背还是凉的，像挂了一坨冰，一阵比一阵冷，栓柱又站起身来，连连挥舞着胳膊。李大婶说：孩子，还是不行吧？身上没棉，你咋动弹都冷。你就听俺娘儿俩的吧，别犟了。不听老人言，吃亏在眼前。 ⑩朵朵早就急了，腾地站起身来，一下就把红棉袄披在了栓柱的肩上，嘴里还一迭声地催着，栓柱只得穿上。红棉袄是大襟的，一溜扣子都在腋下，不系上扣，大襟就耷拉在胸前。栓柱扭捏着，一脸的窘态，扣也不是，不扣也不是，最后觉得还是扣上好一些。栓柱扭动着身子，扣得有些吃力。李大婶见了瘪着嘴忍住笑，朵朵却扑哧一下笑出了声，一边笑，一边帮他扣。 （选自《小说月报》2025年第6期，有删改。） 21. 下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇描写“厚厚的白雪”“透亮的阳光”“湛蓝的天空”，营造了宁静祥和的氛围，也为后文栓柱摔跤、寒冷难耐等情节做了铺垫。 B. 李大婶和朵朵用“几个红薯面窝窝头、大大小小的红薯、一碗炒鸡蛋”招待栓柱，这一细节既表现了百姓生活的艰辛，也体现了他们对子弟兵的深厚情谊。 C. 小说运用象征手法，“红棉袄”象征百姓对子弟兵的深厚情谊，正如《红星照耀中国》中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 D. 本文与《孔乙己》都采用第一人称有限视角叙述故事，叙述者都是故事的亲历者，通过自己所见所闻，直接描写其他人物的心理活动。 22. 关于栓柱摔跤后的一段描写，下列说法不正确的一项是（ ） A. 张栓柱脚底打滑摔跤，却还将装有药膏的盆子牢牢抱在怀里，这种举动与他卫生员的身份相契合。 B. 这一段中，李大婶对张栓柱的称谓由前面的“小同志”变成了“孩子”，可见李大婶对小战士的心疼。 C. 作者详细描写栓柱摔跤后“咧咧嘴哭”和“脸都红了”的神态，意在为后文他坚决不穿红棉袄的情节做铺垫，表现他固执己见的一面。 D. 李大婶的语言非常明快，“出门子”这样的方言，以及“三九四九冰上走”这样的俗话，充满生活气息。 23. 下面是评论者对“栓柱的犟”的评点。请你从“朵朵的急”或“朵朵的笑”任选一个方面，找出一处有所会心的语句，并参照示例给出简要点评。 【示例】栓柱的犟—— 语句：栓柱听说红棉袄是朵朵出嫁的衣裳，头摇得像拨浪鼓，连说：使不得，使不得。 评点：以拨浪鼓的摆动比喻摇头，凸显出栓柱不愿意穿朵朵嫁衣的坚决，同时两个“使不得”构成反复，更加凸显了栓柱的“犟”。 24. 铁流在创作谈中说：“我笔下的沂蒙百姓，他们的爱是‘不声不响’的。”小说中多处体现了这种“不声不响”的爱。请结合文本，谈谈你对这种叙事特色的理解。 【答案】21. D 22. C 23. 示例：朵朵的急 语句：朵朵早就急了，腾地站起身来，一下就把红棉袄披在了栓柱的肩上，嘴里还一迭声地催着。 评点：“腾地站起”“一下披上”“一迭声催”几个连续的动作和语言，生动写出朵朵见栓柱受冻时的焦急，她不顾少女羞涩，只盼小战士赶紧暖和，这份急切里藏着最朴素的关切。 24. ①情感表达的含蓄质朴：李大婶母女对子弟兵的爱不靠豪言壮语，而是藏在“热炕”“红薯窝头”“炒鸡蛋”的日常招待里，藏在“搓麻绳纳军鞋”的深夜忙碌里，藏在“把出嫁红棉袄给小战士穿”的果断行动里，爱意融于细碎的生活细节，朴实无华却真挚动人。 ②人物性格的朴实真诚：朵朵悄悄拿出自己珍藏的出嫁红棉袄，主动给受冻的栓柱披上；母女二人默默连夜做军鞋、热心帮忙熬制药膏，都是默默行动、不求回报，体现不声不响的大爱。 ③主题呈现的厚重深沉：小说没有直接歌颂军民鱼水情，而是通过“抢着拉战士回家”“硬塞鸡蛋”“送嫁衣御寒”等平凡小事，让读者自行体会百姓对军队的信任与支持，这种克制的叙事反而让情感更有冲击力，更显沂蒙人民爱的纯粹与厚重。 ④语言朴实家常，温情藏于细节：母女俩只用家常闲话、方言俗语关心栓柱，没有刻意煽情，在平凡的对话、细微的举动中流露军民鱼水深情，内敛真挚，更动人。（答出三点即可） 【解析】 【导语】《红棉袄 蓝包袱》以沂蒙雪天为背景，用满溢生活气的细节铺展军民鱼水情，无刻意煽情，借递热饭、让嫁衣等日常片段，把沂蒙百姓对子弟兵的质朴厚爱藏在平实叙事里，暖而厚重，尽显革命年代独有的温情底色。 【21题详解】 D．本文采用第三人称叙事，并非第一人称有限视角，叙述者并非故事的亲历者，不能直接描写人物心理活动。本选项说法错误。 【22题详解】 C．栓柱“咧咧嘴哭”是心疼摔后损失了一部分的药膏，愧疚浪费药品；“脸都红了”是穿上女子嫁衣的窘迫。并不是表现他固执己见，他不愿穿红棉袄，是淳朴守礼，并非性格固执。所以本选项错误。 【23题详解】 示例先摘抄文本原句，再抓住句中修辞、词语、句式，分析外在表现，落脚人物性格。答题时仿照这一模式，在“朵朵的急”“朵朵的笑”中选定一个角度，回到原文筛选摘抄对应语句，抓住句中的动作、神态等细节，解读人物内在心理，结合人物情感与文章主旨组织评点语言。 朵朵的急—— 语句：朵朵早就急了，腾地站起身来，一下就把红棉袄披在了栓柱的肩上，嘴里还一迭声地催着。 评点：“腾地站起”“一下披上”“一连声催”几个连续的动作和语言，生动写出朵朵见栓柱受冻时的焦急，她不顾少女羞涩，只盼小战士赶紧暖和，这份急切里藏着最朴素的关切。 朵朵的笑—— 语句：李大婶见了瘪着嘴忍住笑，朵朵却扑哧一下笑出了声，一边笑，一边帮他扣。 评点：“扑哧一下笑出了声”运用神态、动作描写，写出朵朵看见栓柱穿棉袄窘迫笨拙的模样，笑意不含嘲弄，尽显少女纯真，烘托出军民之间温暖融洽的氛围。 【24题详解】 ①根据文章第⑤段“李大婶用筷子把红薯和窝头夹到柳条子编的小箩筐里……又从另一口小锅里端出一碗炒鸡蛋”可知，李大婶拿出家中有限吃食招待战士，没有豪言壮语，把对子弟兵的关爱融入待客的日常行动，爱意朴素含蓄。 ②根据文章第⑥段“娘儿俩各自纳着军鞋，一针一线走得忙……不时发出一阵轻微的窸窣”可知，母女深夜默默赶制军鞋，悄悄为部队出力，不求回报，以无声劳作体现“不声不响”的爱。 ③根据文章第⑧段“朵朵几下就解开了包袱，一件红红的棉袄露了出来”可知，朵朵拿出自己珍贵的出嫁红棉袄给栓柱御寒，牺牲个人嫁妆，没有高调的言语，用舍己为人的行动流露对战士真切的关怀。 ④根据文章第⑨自然段“你就听俺娘儿俩的吧，别犟了。不听老人言，吃亏在眼前”可知，母女只用家常闲话、俗语关心栓柱，小说不直接歌颂军民情谊，依靠平凡小事让读者感受百姓对子弟兵的支持，这种克制的叙事，让沂蒙百姓的爱更加厚重动人。 三、写作（60分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 今天，在属于我们自己的成长征途上，每个人都会遇见自己的“雪山”与“草地”——也许是一次考试的失利，也许是一道难以逾越的难题，也许是一段迷茫无助的时光。每一次咬牙坚持，都是精神的拔节；每一步艰难前行，都是生命的超越。那些你以为跨不过去的坎，终将铺成你脚下的路。 请根据材料，结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）； ②要有真情实感，不得套作、抄袭； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等个人信息。 【答案】例文： 翻过那座山 每个人的成长路上，都有一座高耸的山。于我而言，那座横亘在眼前的大山，是长久以来的怯懦与不自信。我总害怕尝试、畏惧失败，习惯性躲在舒适区里，不敢迈步向前。可当我咬牙翻越这座山，才终于看见，山那边，是崭新的自己。 升入八年级后，班级要举办课前演讲活动，轮流上台分享读书感悟。看着同学们从容自信、侃侃而谈的模样，我满心羡慕，却又无比胆怯。一想到要站在全班同学面前发言，我就紧张到手心冒汗、心跳加速，连简单的句子都不敢大声说。一次次的退缩，让怯懦这座山，在我心里越来越高，困住了我的脚步。 轮到我演讲的前一周，我下定决心，要试着翻越这座困住自己的大山。每天放学后，我都会独自留在房间，对着镜子反复练习。从生硬卡顿、眼神躲闪，到慢慢流畅、从容抬头；从小声呢喃，到大胆洪亮发声。过程枯燥又煎熬，无数次想过放弃，可我不断告诉自己，勇敢迈出第一步，就是最大的进步。 演讲当天，站在讲台中央，刺眼的灯光让我瞬间紧张，脑海里的台词一度空白。但看着老师鼓励的目光，我深吸一口气，慢慢开口，逐字逐句完成了分享。当最后一个字音落下，台下响起热烈的掌声，我心里的紧张与胆怯瞬间消散，取而代之的是满满的自豪。 那一刻我明白，我终于翻越了心中的大山。原来所谓的困境，从来不是外界的阻碍，而是内心的畏惧。那些看似跨不过去的难关，只要心怀勇气、咬牙坚持，就终会被一一突破。 山的这边，是胆怯与退缩；山的那边，是勇敢与成长。成长本就是一场翻山越岭的旅程，往后我会带着这份勇气，不惧前路风雨与坎坷，勇敢奔赴属于自己的山海。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料里的“雪山”“草地”并非指物理空间的自然景观，而是代指个人成长途中遭遇的所有阻碍，既可以是具体的挫折（考试失利、技能学习的瓶颈、人际交往的矛盾），也可以是抽象的困境（自我怀疑的内耗、目标迷茫的空窗期、长期坚持看不到回报的倦怠）。写作不能只停留在“遇到困难”的表层叙事，必须扣住材料给出的价值导向，困境不是成长的对立面，咬牙坚持的过程是精神的成长，最终跨过去的坎都会成为人生的铺路石。要求“结合自己的生活经历”，要避免通篇堆砌长征典故、名人励志事例，完全脱离自身体验空喊口号。立意要落到“我”的真实感知，比如写“我”为了准备编程竞赛反复调试代码屡次报错的经历，最终收获的不只是奖项，更是面对挫败的心态蜕变，把“雪山草地”的宏大隐喻落到个人的微小成长里。可以从微小细腻的角度切入，比如立意可以是“曾经以为跨不过的800米及格线，让我读懂了‘慢慢来反而快’的成长逻辑”，或是“那段不敢开口当众发言的自卑时光，最终让我学会了和胆怯共处”，小切口的立意反而更容易写出真情实感。 二、选材构思。 文体适合写记叙文。可写学习上面对不擅长的科目坚持积累，循序渐进补齐短板，在漫长打磨中完成自我突破，走好攻坚克难之路；学技能时重复练习太枯燥，靠着热爱与执着量变引发质变，走向成功之路。可写担任班委时事务繁琐、耗费时间、时常遭遇不理解，仍坚守职责处理事宜，在负重前行中读懂担当。构思上，以感悟入题，点明长征早已化作一种精神融入日常，每个人都拥有专属的成长长征路；然后先铺陈初始处境，交代踏上这段行路的缘由，写出起步阶段的艰难，客观罗列眼前的阻碍，描摹最初心生畏难、想要退缩的心理状态；接着选取核心事件，细致刻画遭遇的具体挫折， 借助动作、心理、环境多重描写还原受挫后的纠结与犹豫，铺展行路的崎岖；重点书写自我调整与咬牙坚持的过程，摒弃懈怠心态，找准方法稳步前行，在日复一日的点滴付出中慢慢收获进步，逐步跳出困境，收获成果。结尾回望这段成长路途，明白平凡日常里的攻坚克难就是新时代的长征，表达往后会继续秉持坚韧，走好每一段人生路的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $