精品解析：湖南岳阳市华容县2025-2026学年教科版六年级下学期期末科学试题

2025－2026学年度第二学期教学质量监测 六年级科学 填涂区(1-20每小题1.5分，其他每小题2分，共42分)(请用2B铅笔涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。正确填涂示例：■) 一、单项选择题(本题请在填涂区作答。每小题1.5分，共15分) 1. 现在的人们能够知道霸王龙的模样，得益于科学家（ ）。 A. 通过想象画出来 B. 结合了其他现在生物的样子创造出来的 C. 通过霸王龙的化石复原出了它的样貌 【答案】C 【解析】 【详解】化石是古代生物遗体、遗物或痕迹经过漫长地质年代形成的，保留了生物的形态结构信息。科学家通过研究霸王龙化石的特征，科学推断并复原其样貌，而不是依靠想象或拼凑现代生物的样子。因此，通过化石复原符合科学探究过程。故选C。 2. 塔台模型测试中，不属于核心指标的是（ ）。 A. 高度 B. 颜色 C. 承重能力 【答案】B 【解析】 【详解】塔台模型测试重点考察模型的结构性能与实际功能。高度关乎设计规格，承重能力反映结构稳固程度，二者均为必须达标的核心内容。颜色仅涉及外观美化，与模型的功能性测试无直接关联。故选B。 3. 大熊猫的毛色通常是黑白两色，但大熊猫七仔却是棕白两色，这种现象属于（ ）。 A. 环境影响 B. 遗传 C. 变异 【答案】C 【解析】 【详解】遗传是生物将特征传给后代的现象，变异是后代与亲代或同代之间的差异。大熊猫通常毛色为黑白，七仔呈现棕白色，属于个体间的差异，是自然发生的变异。环境影响不会直接改变物种典型特征；遗传应表现为与亲代相似。故选C。 4. 迄今为止，发现的已知最古老的脊椎动物是（ ）。 A. 猛犸象 B. 恐龙 C. 昆明鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A．猛犸象是哺乳动物，生活在冰河时期，出现时间较晚，A选项错误； B．恐龙生活在中生代，距今约两亿多年，比昆明鱼出现得晚，B选项错误； C．昆明鱼化石发现于寒武纪，距今约五亿多年，是已知最古老的脊椎动物，C选项正确。 故选C。 5. 我国国家体育馆“鸟巢”结构非常牢固，它牢固的主要原因是（ ）。 A. 上大下小的结构 B. 采用三角形为主的框架结构 C. 由大量平行四边形组成 【答案】B 【解析】 【详解】A.上大下小的结构稳定性较差，容易倾倒，无法保证建筑牢固，A错误； B.三角形框架具有稳定性，能承受较大压力而不易变形，符合鸟巢结构特点，B正确； C.平行四边形框架容易变形，稳定性不足，不适合用于需要高牢固性的建筑，C错误。 故选B。 6. 为防止塔台倾斜，保证塔台稳固，在制作塔台模型的时候要控制好立柱高度的要求是（ ）。 A. 越长越好 B. 相同 C. 长短不一 【答案】B 【解析】 【详解】塔台模型保持稳固需要结构平衡。立柱高度一致能保证塔台顶部平整，支撑点受力均匀，防止因高低差异引起倾斜。立柱过长容易导致重心不稳，高度不同则直接造成塔台歪斜。所以制作时应确保立柱高度相同。故选B。 7. 下列保护生物多样性的做法中，不合理的是（ ）。 A. 建立自然保护区 B. 建立植物种子库 C. 消灭所有昆虫 【答案】C 【解析】 【详解】A.建立自然保护区能够保护生物栖息地，维护生态平衡，是保护生物多样性的有效手段，做法合理； B.建立植物种子库有助于保存植物资源，避免物种灭绝，做法合理； C.昆虫在自然界中参与传粉和物质循环，消灭所有昆虫会破坏生态平衡，做法不合理。 故选C。 8. 太阳系中体积最大的行星是（ ）。 A. 木星 B. 地球 C. 火星 【答案】A 【解析】 【详解】太阳系行星体积大小比较。太阳系八大行星中，木星位居体积之首，远超其他行星，地球和火星的体积均远小于木星。因此体积最大的行星是木星。故选A。 9. 下列变化中，没有新物质生成的是（ ）。 A. 木材燃烧 B. 食物腐败 C. 雪融化 【答案】C 【解析】 【详解】A.木材燃烧生成灰烬和烟，产生了新物质，A选项错误； B.食物腐败变质，气味颜色改变，产生了新物质，B选项错误； C.雪融化由固态变为液态，物质成分未变，没有产生新物质，C选项正确； 故选C。 10. 人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的，人的相貌特征一般不会遗传到下一代的是（ ）。 A. 单眼皮 B. 黑眼睛 C. 脸上的疤痕 【答案】C 【解析】 【详解】A．单眼皮：是由基因决定的性状，能够遗传给下一代，不符合题意，选项错误； B．黑眼睛：是由基因控制的特征，属于可遗传的性状，不符合题意，选项错误； C．脸上的疤痕：是后天意外受伤形成的，不属于基因控制的性状，不会遗传给下一代，符合题意，选项正确。 故选C。 二、判断题(本题请在填涂区作答。每小题1.5分，共15分) 11. 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】化石表征了不同年代物种的特征，所以化石是生物进化最直接、最不可抗的证据。所以题目的说法在正确的。 化石反应了生物的进化历程。 12. 光年是时间单位，用来表示天体存在的时间长短。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光年是光在真空中一年内传播的距离，它属于长度单位，作用是计量天体之间的距离，并不是表示时间长短的时间单位，因此题干说法错误。 13. 月球是地球的天然卫星，自身会发光，所以夜晚能看到月亮。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】月球是地球的天然卫星，但它自身不发光。月球的光来自太阳光的反射，夜晚能看到月亮是因为太阳光照射到月球表面后被反射到地球。题干中“自身会发光”的说法不正确，因此整个陈述错误。 14. 某种动物的体色与环境颜色非常相似，这种现象一定是长期自然选择的结果。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物体色与环境颜色相似的成因不唯一，除长期自然选择形成保护色的情况外，还存在其他可能，题干“一定是长期自然选择的结果”的表述过于绝对，因此本题判断为错误。 15. 我们在调查校园生物多样性时，只需要记录看到的动物，不需要记录植物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物多样性涵盖了动物、植物以及微生物等多种生命形式。开展校园生物调查时，为了真实反映区域内生物的分布与种类，需要记录观察到的所有生物，既要记录动物也要记录植物。仅记录动物而忽略植物会造成调查内容不完整，无法准确体现校园生物的多样性。 16. 做水污染调查时，可以用鼻子闻一下水样的气味来辅助判断水质好坏。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水污染调查涉及未知水质，可能含有有害挥发性物质或病菌。直接嗅闻污染水样存在安全隐患，容易吸入有害气体损害健康。科学调查中应优先通过视觉观察颜色和透明度，为了保障人身安全，不建议直接用鼻子闻污染水样的气味。 17. 节约用水、减少使用一次性塑料制品，是普通人保护环境力所能及的事情。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水资源是维持生命和社会发展的宝贵自然资源，日常生活中节约用水能有效减少资源浪费。一次性塑料制品难以自然降解，大量丢弃会产生白色污染，破坏土壤和水体生态。通过日常行为习惯的改变，如随手关紧水龙头、外出自带购物袋等，每个人都能为减轻环境压力做出贡献，这些行动在日常生活中切实可行，符合环境保护的理念。 18. 物质变化时，如果产生了新的物质，就是化学变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物质的变化分为物理变化和化学变化。区分这两种变化的本质特征是看是否有新物质生成。产生新物质的变化称为化学变化，没有产生新物质的变化称为物理变化。该说法准确反映了化学变化的本质特征。 19. 太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳位于太阳系的中心，是太阳系中质量最大的天体。太阳的质量约占太阳系总质量的 99.86%，其余所有行星、卫星等天体的质量总和仅占很少一部分。题干所述太阳的位置及其质量占比数据符合科学事实。 20. 洞庭湖滩涂要建一个观鸟塔台，可边建边修改，不需要设计方案和建立塔台模型。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】建造塔台属于工程项目，需要经历设计、制作、测试与改进的过程。预先设计方案和制作模型能帮助发现潜在问题，确保结构稳固和安全，避免材料浪费。边建边改会导致成本增加且难以保证质量，无法科学地完成建设任务，所以建造观鸟塔台必须先设计并制作模型。 三、实验探究题(21-24、28-29请在“填涂区”作答，其余题目直接作答。每空2分，共20分。) 21. 为了探究日食形成的原因，科学小组找来大小不同的纸片分别模拟地球、月球和太阳(甲：地球、乙：月球、丙：太阳)，并将它们摆放在一条直线上，在甲纸片的中间打一个观察孔。 （1）从观察孔中观察，刚好出现了图2的情况，我们说发生了（ ）。 A. 日环食 B. 日全食 C. 日偏食 （2）若将乙纸片往甲纸片方向移动，则会看到的现象为（ ）。 A. 图3 B. 图4 C. 不可能有“图3”或“图4”中现象 （3）地球、月球和太阳在宇宙中不断运动。地球绕地轴不停地自转，产生的最主要自然现象是（ ）。 A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 月相变化 （4）古代用“天狗食日”来描述日食，根据我们探究日食形成的原因分析，“天狗”实际上是（ ）。 A. 月球 B. 地球 C. 金星 （5）月食也是一种常见的自然现象，你能否依据日食形成的原因，参照下边的“天体示意图”，在下面的空白处画出月食形成时的位置关系图。 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）A （5） 【解析】 【小问1详解】 图2里太阳完全被黑色的月球挡住了，看不到太阳，就是日全食。日环食：月球只挡住中间，外面还有一圈太阳光环。日偏食：只挡住太阳一部分。故选A。 【小问2详解】 乙（月球）往甲（地球）移动，月球离地球更近。 月球离我们更近，看起来更大，挡住太阳的黑色圆会更大，中间黑圆变大，对应图3。故选B。 【小问3详解】 地球自转，昼夜交替；地球公转，四季变化；月球绕地球公转，月相变化。故选B。 【小问4详解】 日食是月球跑到太阳、地球中间，挡住太阳。古人说的 “天狗” 其实就是月球。故选A。 【小问5详解】 月食原理：地球在太阳和月球中间，地球挡住照向月球的光，三者排在一条直线。图为：。 22. 我们日常生活中会遇到许多变化。查阅资料我们知道馒头中含有淀粉，小军反复咀嚼馒头感觉到馒头变甜了。淀粉与唾液反应会产生新物质吗?对此，他进行了如下表所示的实验，请分析表格并回答下列问题。(提示：淀粉和黄褐色的碘液相遇会变成蓝色) 实验探究表 （1）10分钟后，小军发现1号试管中的颜色为黄褐色，2号试管中的颜色为蓝色，这说明实验结束后1号试管中________(填“有”或“无”)淀粉。 （2）从以上探究实验可以得出，“馒头变甜”是因为馒头在口腔中在________的作用下发生了___________反应。(填“物理”或“化学”) （3）小军学习了《厨房里的物质与变化》后，在家做些实验，下列两种物质混合后会有气体生成的是 A. 小苏打和水 B. 面粉和白醋 C. 小苏打和白醋 （4）小军的妈妈烧菜洗锅后，忘记将锅内的水倒掉，如图所示，过了一天后，小军发现铁锅内出现了一层红褐色的物质，出现该物质的位置是图中的（ ）处。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】（1）无 （2） ①. 唾液 ②. 化学 （3）C （4）B 【解析】 【22题详解】 题目提示淀粉遇到黄褐色的碘液会变蓝，1号试管加碘后仍为碘液原本的黄褐色，没有出现蓝色，说明试管里已经没有淀粉了。 【23题详解】 对比1号和2号试管，变量是加入的唾液，1号的淀粉被分解、产生了带甜味的新物质，这种产生了新物质的变化属于化学变化，所以馒头变甜是在唾液的作用下发生了化学反应。 【24题详解】 A选项小苏打和水混合，小苏打只会少量溶解，没有气体生成；B选项面粉和白醋不会发生反应产生气体；C选项小苏打和白醋混合会反应生成二氧化碳气体，所以选C。 【25题详解】 铁生锈需要同时接触水和空气，①处只接触空气、几乎没有水，③处完全浸在水里、空气很少，②处是水面和空气的交界位置，同时有充足的水和空气，最容易生成红褐色的铁锈，所以选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期教学质量监测 六年级科学 填涂区(1-20每小题1.5分，其他每小题2分，共42分)(请用2B铅笔涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。正确填涂示例：■) 一、单项选择题(本题请在填涂区作答。每小题1.5分，共15分) 1. 现在的人们能够知道霸王龙的模样，得益于科学家（ ）。 A. 通过想象画出来 B. 结合了其他现在生物的样子创造出来的 C. 通过霸王龙的化石复原出了它的样貌 2. 塔台模型测试中，不属于核心指标的是（ ）。 A. 高度 B. 颜色 C. 承重能力 3. 大熊猫的毛色通常是黑白两色，但大熊猫七仔却是棕白两色，这种现象属于（ ）。 A. 环境影响 B. 遗传 C. 变异 4. 迄今为止，发现的已知最古老的脊椎动物是（ ）。 A. 猛犸象 B. 恐龙 C. 昆明鱼 5. 我国国家体育馆“鸟巢”结构非常牢固，它牢固的主要原因是（ ）。 A. 上大下小的结构 B. 采用三角形为主的框架结构 C. 由大量平行四边形组成 6. 为防止塔台倾斜，保证塔台稳固，在制作塔台模型的时候要控制好立柱高度的要求是（ ）。 A. 越长越好 B. 相同 C. 长短不一 7. 下列保护生物多样性的做法中，不合理的是（ ）。 A. 建立自然保护区 B. 建立植物种子库 C. 消灭所有昆虫 8. 太阳系中体积最大的行星是（ ）。 A. 木星 B. 地球 C. 火星 9. 下列变化中，没有新物质生成的是（ ）。 A. 木材燃烧 B. 食物腐败 C. 雪融化 10. 人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的，人的相貌特征一般不会遗传到下一代的是（ ）。 A. 单眼皮 B. 黑眼睛 C. 脸上的疤痕 二、判断题(本题请在填涂区作答。每小题1.5分，共15分) 11. 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ） 12. 光年是时间单位，用来表示天体存在的时间长短。（ ） 13. 月球是地球的天然卫星，自身会发光，所以夜晚能看到月亮。（ ） 14. 某种动物的体色与环境颜色非常相似，这种现象一定是长期自然选择的结果。（ ） 15. 我们在调查校园生物多样性时，只需要记录看到的动物，不需要记录植物。（ ） 16. 做水污染调查时，可以用鼻子闻一下水样的气味来辅助判断水质好坏。（ ） 17. 节约用水、减少使用一次性塑料制品，是普通人保护环境力所能及的事情。（ ） 18. 物质变化时，如果产生了新的物质，就是化学变化。（ ） 19. 太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%。（ ） 20. 洞庭湖滩涂要建一个观鸟塔台，可边建边修改，不需要设计方案和建立塔台模型。（ ） 三、实验探究题(21-24、28-29请在“填涂区”作答，其余题目直接作答。每空2分，共20分。) 21. 为了探究日食形成的原因，科学小组找来大小不同的纸片分别模拟地球、月球和太阳(甲：地球、乙：月球、丙：太阳)，并将它们摆放在一条直线上，在甲纸片的中间打一个观察孔。 （1）从观察孔中观察，刚好出现了图2的情况，我们说发生了（ ）。 A. 日环食 B. 日全食 C. 日偏食 （2）若将乙纸片往甲纸片方向移动，则会看到的现象为（ ）。 A. 图3 B. 图4 C. 不可能有“图3”或“图4”中现象 （3）地球、月球和太阳在宇宙中不断运动。地球绕地轴不停地自转，产生的最主要自然现象是（ ）。 A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 月相变化 （4）古代用“天狗食日”来描述日食，根据我们探究日食形成的原因分析，“天狗”实际上是（ ）。 A. 月球 B. 地球 C. 金星 （5）月食也是一种常见的自然现象，你能否依据日食形成的原因，参照下边的“天体示意图”，在下面的空白处画出月食形成时的位置关系图。 22. 我们日常生活中会遇到许多变化。查阅资料我们知道馒头中含有淀粉，小军反复咀嚼馒头感觉到馒头变甜了。淀粉与唾液反应会产生新物质吗?对此，他进行了如下表所示的实验，请分析表格并回答下列问题。(提示：淀粉和黄褐色的碘液相遇会变成蓝色) 实验探究表 （1）10分钟后，小军发现1号试管中的颜色为黄褐色，2号试管中的颜色为蓝色，这说明实验结束后1号试管中________(填“有”或“无”)淀粉。 （2）从以上探究实验可以得出，“馒头变甜”是因为馒头在口腔中在________的作用下发生了___________反应。(填“物理”或“化学”) （3）小军学习了《厨房里的物质与变化》后，在家做些实验，下列两种物质混合后会有气体生成的是 A. 小苏打和水 B. 面粉和白醋 C. 小苏打和白醋 （4）小军的妈妈烧菜洗锅后，忘记将锅内的水倒掉，如图所示，过了一天后，小军发现铁锅内出现了一层红褐色的物质，出现该物质的位置是图中的（ ）处。 A. ① B. ② C. ③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $