精品解析：云南省丽江市古城区福慧学校2024-2025学年部编版七年级上学期期末历史试卷

丽江市古城区福慧学校2024-2025学年七年级上学期期末检测 历史试卷 一、单选题（本大题共20小题） 1. 如图是迄今为止世界上出土的最重的青铜器，这件文物是 A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 象尊 D. 毛公鼎 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是司母戊鼎。司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉，B符合题意。ACD项与题干“迄今为止世界上出土的最重的青铜器”不符，所以ACD不符合题意，故选择B。 2. 某博物馆的常规展览中有骨耜、稻谷遗存、复原的干栏式房屋等展品。这座博物馆可能是（ ） A. 周口店遗址博物馆 B. 西安半坡博物馆 C. 河姆渡遗址博物馆 D. 元谋人博物馆 【答案】C 【解析】 【详解】A.周口店遗址博物馆展示的是北京人遗址的相关文物，以打制石器、用火遗迹为主，与骨耜、稻谷遗存、干栏式房屋无关，错误。 B.西安半坡博物馆展示的是半坡原始居民的文化遗存，以粟、彩陶、半地穴式房屋为主，与骨耜、稻谷、干栏式房屋不符，错误。 C.骨耜、稻谷遗存、干栏式房屋都是河姆渡原始居民的典型文化特征，因此这座博物馆可能是河姆渡遗址博物馆，正确。 D.元谋人博物馆展示的是元谋人遗址的化石等遗存，与骨耜、稻谷、干栏式房屋无关，错误。 3. 我国历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，A项正确；商朝是我国的第二个朝代，排除B项；周朝是我国的第三个朝代，排除C项；秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，排除D项。故选A项。 4. 商朝建立后，王室内部连续发生争夺王位的纷争，都城也几经迁徙，很不稳定。商王盘庚为了扭转局面，迁都于殷，进行改革，“行汤之政”，政治中兴。由此可以看出，“盘庚迁殷”（ ） A. 标志着商朝正式建立 B. 是商朝历史的重大转折 C. 标志着商朝由盛转衰 D. 说明商朝内部再无纷争 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】概括题干可知，盘庚迁殷之前政局动荡，政权不稳定。迁都后政治中兴。由此可知，盘庚迁殷是商朝历史的重要转折点。B项正确；商汤灭夏后建立商朝。与题不符。排除A项；C项与题意相反。排除C项；D项表达过于绝对。排除D项。故选B项。 【点睛】 5. 下图反映出秦朝政治制度的特点是 A. 层层分封，权位世袭 B. 中央集权，皇权至上 C. 权分三省，制约平衡 D. 重文轻武，削弱相权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦统一后，建立了专制主义中央集权制度，主要包括皇帝制度、中央官制和郡县制，其中以皇帝制为核心，其突出特点是皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊。图示揭示了这一特点，皇帝高高在上，地方权力集中于中央，中央权力集中于皇帝手中。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。 6. 成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 黄巾起义 C. 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦末（公元前209年）的陈胜、吴广大泽乡起义，是中国历史上第一次大规模农民起义。起义时因没有正规武器，起义者“斩木为兵，揭竿为旗”，这正是“揭竿而起”的来源，D项正确；刘邦、项羽的起义是在陈胜、吴广起义之后（陈胜吴广起义失败后，二者继续反秦），并非“第一次大规模的农民起义”，排除A项；黄巾起义是东汉末年（公元184年）的农民起义，时间远晚于秦末的首次农民起义，排除B项；国人暴动是西周时期（公元前841年）的平民（“国人”指都城平民）暴动，并非“农民起义”，且性质、时间均不符合，排除C项。故选D项。 7. 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”下列对这个“了不起的工程”描述正确的是（ ） A. 建一于秦朝，规模宏大 B. 彻底消除湘江水患 C. 因势利导，防洪灌溉 D. 遗址毁损，不复相见 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料信息“四川平原”结合所学知识可知这个“了不起的工程”是都江堰，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，其因势利导，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，C项正确、排除A项；都江堰是修建在岷江上的水利工程，排除B项；都江堰至今仍在发挥作用，遗迹仍然存在，排除D项。故选C项。 8. 班固称赞此人“通古今之变，成一家之言”。鲁迅先生曾称赞他的著作是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。此人及其著作是（ ） A. 屈原《离骚》 B. 班固《汉书》 C. 司马光《资治通鉴》 D. 司马迁《史记》 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】《史记》是由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史。文中文字生动，叙事性强，具有很高的文学价值和史学价值。故而鲁迅先生赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”，D项正确；ABC项与“史家之绝唱”无关，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 9. 下列关于秦朝的相关史实叙述正确的是（ ） A. 公元前230年秦王嬴政统一六国建立秦朝 B. 秦始皇将全国文字统一为“小篆”，颁行天下史称“书同文” C. 为了巩固统一，发展经济，秦王嬴政任用商鞅主持改革 D. 陈胜吴广起义推翻了秦朝统治 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识不可知，战国时七国文字各异，为适应国家统一的需要，秦始皇统一六国后，将小篆作为全国通用文字，文字的统一使政令能够在全国顺利推行，有利于文化的交流与发展。B项正确；从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政采取远交近攻，各个击破的策略，灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，结束了长期以来分立混战的局面，A项叙述错误，排除A项；商鞅主持改革是在秦孝公时期，排除C项；陈胜吴广起义并没有直接推翻了秦朝统治，而是被秦军镇压，没有推翻秦朝统治。D项叙述错误，排除D项。故选B项。 【点睛】 10. 下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是( ) A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合 C. 统一国家的建立和巩固 D. 繁荣与开放的社会 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，三国两晋南北朝时期政权分立，黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常接触和交往日益频繁，促进了北方民族的大融合。所以政权分立与民族交融是当时的突出特征。故正确答案为B。国家的产生和社会变革是夏商周时期的阶段特征；统一国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征；繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征。ACD均与题干“三国两晋南北朝时期”阶段特征不符，故选B。 11. 汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地，分其子弟”和董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议并付诸实施。汉武帝的目的是 A. 巩固大一统 B. 繁荣思想文化 C. 扩大地方权力 D. 发展小农经济 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识分析,汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯国实力,加强了中央集权;实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为封建社会的正统思想，加强思想控制，进一步加强了专制主义中央集权，从而巩固了多民族国家的大一统,A项正确；繁荣思想文化与“推恩令”不符，排除B项；“推恩令”削弱了地方权力，排除C项；“罢黜百家，独尊儒术”，与小农经济没有直接关系，排除D项。故选A项。 12. 420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为 A. 南朝 B. 西晋 C. 东晋 D. 汉 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知， 420年东晋大将刘裕自立为帝，国号“宋”。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，它们的都城都在建康，总称为南朝，A符合题干；西晋和汉都是大一统王朝，BD不符合题干；317年司马睿建立东晋，定都建康，而北方处于政权林立的“十六国”时期，号称“东晋十六国”，故C不符合题干；故本题选A。 13. 中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的经典战役是 统帅 周瑜VS曹操 兵力 约5万VS20余万 结果 曹操兵败北撤 A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息：“周瑜VS曹操、曹操兵败北撤”结合所学可知，此是经典战役赤壁之战。208年孙刘联军与曹操在赤壁决战，孙刘联军用火攻打败曹操，曹操败逃回北方，从此不敢南下。赤壁之战后魏蜀吴实力相对均势，谁都没有统一全国的实力，为三国鼎立局面形成奠定基础。B项符合题意，故此题选B。 14. 2020年初，一场新型冠状病毒疫情从武汉波及全国，在疫情的防控战役中，钟南山、李兰娟等一批医学科学家发挥了重大作用。在防治传染病方面，我们可以参考东汉的医学著作《伤寒杂病论》，它的作者是 A. 李时珍 B. 华佗 C. 孙思邈 D. 张仲景 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，《伤寒杂病论》 是中国传统医学著作之一，是一部论述外感病与内科杂病为主要内容的医学典籍，作者是东汉末年张仲景，D符合题意；李时珍著有《本草纲目》，A排除；华佗被后人称为“外科圣手” 、“外科鼻祖”，著有《青囊经》（已佚），B排除；孙思邈著有《千金要方》，C排除。故本题选D。 15. 纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的改进直接相关的是 A. 屈原 B. 张衡 C. 蔡伦 D. 毕昇 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。蔡伦的造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。选项C符合题意；屈原是诗人；张衡发明地动仪；毕昇发明活字印刷术；所以选项ABD不符合题意；故选C。 16. 西汉之初出现了政治清明、经济发展，人民生活安定的“文景之治”的统治局面。下列皇帝行为中，没有发生在这一期间的是（ ） A. 亲自践行勤俭 B. 重视“以德化民” C. 关注社会稳定 D. 兴修大型宫殿 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“文景之治”和所学知识可知，秦始皇在位时期兴修大型宫殿，耗费民力，D项符合题意，选择D项；文景时期，提倡勤俭治国，皇帝以身作则，A项不符合题意，排除A项；文景时期，废除了一些严刑峻法，重视“以德化民”，B项不符合题意，排除B项；文景时期，为了稳定社会局势，继续实行休养生息的政策，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 17. “战国七雄”中地理位置在最北面的是 A. 楚 B. 齐 C. 秦 D. 燕 【答案】D 【解析】 【详解】战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。战国七雄中，地理位置在最北面的是燕国，故选D；ABC不符合题意，排除。 18. 被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是(   ) A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《道德经》      D．《史记》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，《史记》被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，故答案是D。 点睛：《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁，书中的文字生动性，叙事的形象性也是成就最高的。 19. 《秦律.田律之六》规定：居住在农村的百姓不准卖酒，田啬夫（地方小吏）及部佐应严加禁止，违反法令的有罪。通过此材料可以了解秦朝（ ） A. 管理农村的情况 B. 管理官吏的情况 C. 征收赋税的情况 D. 重视商业的情况 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“居住在农村的百姓不准卖酒，田啬夫（地方小吏）及部佐应严加禁止，违反法令的有罪”，结合所学分析可知：材料反映了《秦律.田律之六》规定居住在农村的百姓不准酿酒买酒，是为了防止商业与农业争夺劳动力，影响农业生产，是对农村和农民的管理。故选项A符合题意；《秦律.田律之六》主要强调地方官员对农村禁酒令的执行，故选项B不符合题意；没有提到税收没有提到税收，故选项C不符合题意；秦实行抑商的政策，故选项D不符合题意。故答案为A。 20. 公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是 A. 破釜沉舟 B. 四面楚歌 C. 草木皆兵 D. 三顾茅庐 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查学生对淝水之战有关知识的准确识记。依据所学知识可知，公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。出自淝水之战的成语有投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵等，故C符合题意；A对应的是秦末农民起义中的巨鹿之战，B对应的是楚汉战争，D对应的是三国鼎立，故ABD不符合题意。故选C。 二、非选择题（本大题共5小题） 21. 习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）结合所学知识，请将图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。 材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册 （2）材料二中哪一历史人物为“丝绸之路”开通做出了重大贡献？他最初出使西域的目的是什么？最后却产生了什么重大影响？ （3）西汉设置了什么机构管理西域？有何历史意义？ （4）根据以上材料指出：古代陆上丝绸之路在中外交往中的作用是什么？ 【答案】（1）A：长安；E：欧洲（或大秦、或古罗马）。 （2）人物：张骞 目的：联络大月氏夹击匈奴。影响：开辟了丝绸之路，促进了汉与西域各国之间的相互理解与往来 （3）机构：西域都护府；意义：西域正式归属中央政府管辖。 （4）作用：丝绸之路促进东西方经济和文化交流 【解析】 【详解】（1）依据图片“丝绸之路路线图”中的A、E，可知表述的丝绸之路的起点、结束点。结合课本所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲的大秦等地。又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。由此可知，A是长安；E是欧洲（或大秦）。 （2）依据课本所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。开辟了沟通东西方商路——丝绸之路。由此可知张骞为开通“丝绸之路”作出了重大贡献；汉武帝时期，为联络大月氏夹击匈奴，招募使者出使西域；张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了汉与西域各国之间的相互理解与往来 （3）依据课本所学可知，张骞出使西域后，西域各国纷纷归附汉朝。公元前60年，西汉政府设立西域都护府，总管西域事务；从此，今新疆地区（西域）正式归属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。 （4）依据前面的材料二“‘丝绸之路’成为东西方经济文化交流的桥梁。”可知，古代陆上丝绸之路促进东西方经济和文化交流。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 --《韩非子》 材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。 材料三：1987年，北京人遗址被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。 （1）在材料一所述险恶的环境下，北京人只能过什么样的生活？ （2）材料二证明了北京人会使用什么？它的使用有什么意义？ （3）根据材料三，结合所学知识，说一说，北京人遗址为什么会被列入《世界文化遗产名录》？ 【答案】（1）群居生活。 （2）火；火的使用，增强了人类适应大自然的能力，是人类第一次对自然力的支配，是人类进化过程中的一大进步，学会用火是人类进化史上的里程碑。 （3）周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 根据材料一“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”结合所学知识，在险恶的环境下，北京人只能过群居生活。 【小问2详解】 根据材料二“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等”证明了北京人会使用火。根据所学知识，火的使用，增强了人类适应大自然的能力，是人类第一次对自然力的支配，是人类进化过程中的一大进步，学会用火是人类进化史上的里程碑。 【小问3详解】 根据所学知识，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。所以，北京人遗址被列入《世界文化遗产名录》。 23. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝。秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上将全国分为36郡……在郡下设县。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。 ——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 材料四 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一。” （1）材料一中，为“秦国完成了统一大业”奠定基础的重要变法是什么？秦朝建立后在地方上实行什么制度？ （2）材料二中包含了秦始皇巩固统一的一些措施，举出其中一例并谈谈这项措施对国家的发展有什么重要作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝为“北方边境战争不断”而采取的措施？ （4）材料四中的“上”是谁？为改变西汉初年这种经济形势，他推行了什么政策？ 【答案】（1）商鞅变法。郡县制。 （2）统一文字：使政令能够在全国各地利推行，有利于文化的交流与发展；统一度量衡：便利了经济的发展；统一车辆和道路的宽窄：使秦朝的陆路交通四通八达。（任选一项即可） （3）派大将蒙恬北击匈奴，并修建了长城。 （4）汉高祖（刘邦）。休养生息政策。 【解析】 【详解】（1）材料一中，为“秦国完成了统一大业”奠定基础的重要变法是商鞅变法。商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。秦朝建立后在地方上实行郡县制。秦朝在地方建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）根据材料二“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”结合所学知识可知，材料二中包含的秦始皇巩固统一措施有:统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄，统一文字。结合所学知识可知，统一文字，文字的统一，使政令能够在全国各地利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展；统一度量衡，度量衡的统一，便利了经济的发展；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。 （3）根据材料三的“南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。”结合所学知识可知，秦朝为“北方边境战争不断”而采取的措施有：派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。 （4）根据材料四，结合所学知识可知，材料四中的“上”是汉高祖(刘邦)。为了巩固政权和稳定社会局势，为了恢复和发展经济，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。 24. 历史是发展进步的，某历史兴趣小组以“推动历史进步”为主题展开了项目化学习，请你一起参与并完成任务。 材料一 主要学派 代表人物 主张 ① 孟子 实行“仁政”，“民贵君轻”；反对一切非正义战争 墨家 墨子 兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭” 道家 庄子 国要顺应自然和民心 法家 ② 以法治国,建立中央集权专制统治 材料二 材料三 A：商鞅合并小都、小乡、小邑,小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理；努力从事农行,业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后,国家富强起来 B：商君治秦,法令至公平无私。罚不讳强大,赏不私亲近。 材料四 文献中有关秦始皇的论述（部分） 朝代 作者及文献 有关秦始皇的论述 西汉 司马迁《史记》 明法度,定律令,皆从始皇起 唐 李白《古风》 秦王扫六合,虎视何雄哉 （1）材料一中①②处应填：①_______；②______。这一时期形成的思想文化的繁荣局面是什么？指出这些学派之间辩论的焦点？ （2）完成思维导图中缺失的部分。 （3）根据材料A概括“商君”改革的具体措施。材料B体现了“商君”怎样的精神品质？ （4）杰出的历史人物对社会的发展起着推动作用，以秦始皇为例，论述“杰出历史人物推动社会进步”这一观点，结合所学知识写一篇150字左右的小短文。（要求：内容详实，结构完整） 【答案】（1） ①. 儒家。 ②. 韩非子。 局面：百家争鸣。焦点：治国。 （2）缺失的部分：A：铁制农具和牛耕的推广；B：新兴地主阶级。 （3）措施：确立县制，由国君直接派官吏治理：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 精神品质：公正无私；不畏强权。 （4）杰出的历史人物推动社会进步—秦始皇 秦始皇是我国杰出的政治家、军事家。秦始皇统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；为了加强对全国的统治，秦始皇在政治上创建了大一统的中央集权制度,在地方上建立由中央直接管辖的郡县制，使皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力；在经济上统一货币、度量衡，促进了各地经济的交流：在文化上统一文字，制定笔画规整的小篆，使政令能够在全国顺利推行，有利于文化的交流与发展等。由此可见，杰出的历史人物对社会的发展起着推动作用。 【解析】 【小问1详解】 ①、②：根据材料一“孟子”“以法治国,建立中央集权专制统治“可知，材料一中①②处分别应填为儒家、韩非子。 局面、焦点：根据所学知识可知，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。所以，这一时期形成的思想文化的繁荣局面是百家争鸣。这些学派之间辩论的焦点是治国。 【小问2详解】 缺失的部分：根据材料二“生产力发展、私田出现、农民”和所学知识可知，战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。所以，A为铁制农具和牛耕的推广；B为新兴地主阶级。 【小问3详解】 措施：根据材料三A“商鞅合并小都、小乡、小邑,小聚为县,设置县令、县丞”“努力从事农行,业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后”可知，概括“商君”改革的具体措施为确立县制，由国君直接派官吏治理：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 精神品质：根据材料三B“法令至公平无私。罚不讳强大,赏不私亲近”可知，材料B体现了“商君”的精神品质为公正无私；不畏强权。 【小问4详解】 本题为开放性题，言之有理即可，根据材料四和所学知识可知，观点为杰出的历史人物推动社会进步—秦始皇。然后从司马迁和李白对有关秦始皇的论述进行分析即可。重点叙述秦始皇的措施以及影响。要求内容详实，结构完整。具体论述如下： 杰出的历史人物推动社会进步—秦始皇 秦始皇是我国杰出的政治家、军事家。秦始皇统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；为了加强对全国的统治，秦始皇在政治上创建了大一统的中央集权制度,在地方上建立由中央直接管辖的郡县制，使皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力；在经济上统一货币、度量衡，促进了各地经济的交流：在文化上统一文字，制定笔画规整的小篆，使政令能够在全国顺利推行，有利于文化的交流与发展等。由此可见，杰出的历史人物对社会的发展起着推动作用。 25. 阅读材料，完成要求。 司马炎（晋武帝）代魏后，认为曹魏失权是因为没有强大的宗室拱卫中央皇室。鉴于宗族无力勤王的史实，在尚未统一全国时，就进行分封诸王，封27个同姓王，以郡建国。 西周、东周、汉朝，都曾经分封诸王，受封诸王获得土地和人口，作为交换，他们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是，由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于混战之中，阻碍社会经济发展。因此，分封制也是会威胁中央集权统治的。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级上册 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【答案示例1】 观点：分封制巩固了统治。 论述：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 综上所述，分封制在一定程度上有利于统治者的统治。 【答案示例2】 观点：分封制威胁中央集权统治。 论述：西周分封诸侯，造成日后周天子面临诸侯割据混战局面束手无策，严重威胁中央集权统治；西晋初年，晋武帝认为曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来到晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。“八王之乱”历时16年，严重削弱了西晋中央政权的势力，西晋从此衰落。 综上所述，分封制不利于中央集权。 【解析】 【详解】根据“在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于混战之中，阻碍社会经济发展。”概括可知，分封制使王国尾大不掉，最终威胁中央，造成国家分裂，社会动荡，阻碍社会经济发展，因此可提取主题为：分封制威胁中央集权统治。可结合春秋战国诸侯争霸兼并战争的史实、西汉七王之乱、西晋八王之乱等史实说明这一观点。如：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。综上所述，分封制在一定程度上有利于统治者的统治。 根据“受封诸王获得土地和人口，作为交换，他们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务”可以提取主题为：分封制巩固了统治，可结合西周前期历史说明分封制对于巩固疆土、促进边疆开发的积极作用。如：西周分封诸侯，造成日后周天子面临诸侯割据混战局面束手无策，严重威胁中央集权统治；西晋初年，晋武帝认为曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来到晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。“八王之乱”历时16年，严重削弱了西晋中央政权的势力，西晋从此衰落。综上所述，分封制不利于中央集权。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丽江市古城区福慧学校2024-2025学年七年级上学期期末检测 历史试卷 一、单选题（本大题共20小题） 1. 如图是迄今为止世界上出土的最重的青铜器，这件文物是 A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 象尊 D. 毛公鼎 2. 某博物馆的常规展览中有骨耜、稻谷遗存、复原的干栏式房屋等展品。这座博物馆可能是（ ） A. 周口店遗址博物馆 B. 西安半坡博物馆 C. 河姆渡遗址博物馆 D. 元谋人博物馆 3. 我国历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 4. 商朝建立后，王室内部连续发生争夺王位的纷争，都城也几经迁徙，很不稳定。商王盘庚为了扭转局面，迁都于殷，进行改革，“行汤之政”，政治中兴。由此可以看出，“盘庚迁殷”（ ） A. 标志着商朝正式建立 B. 是商朝历史的重大转折 C. 标志着商朝由盛转衰 D. 说明商朝内部再无纷争 5. 下图反映出秦朝政治制度的特点是 A. 层层分封，权位世袭 B. 中央集权，皇权至上 C. 权分三省，制约平衡 D. 重文轻武，削弱相权 6. 成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 黄巾起义 C. 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 7. 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”下列对这个“了不起的工程”描述正确的是（ ） A. 建一于秦朝，规模宏大 B. 彻底消除湘江水患 C. 因势利导，防洪灌溉 D. 遗址毁损，不复相见 8. 班固称赞此人“通古今之变，成一家之言”。鲁迅先生曾称赞他的著作是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。此人及其著作是（ ） A. 屈原《离骚》 B. 班固《汉书》 C. 司马光《资治通鉴》 D. 司马迁《史记》 9. 下列关于秦朝的相关史实叙述正确的是（ ） A. 公元前230年秦王嬴政统一六国建立秦朝 B. 秦始皇将全国文字统一为“小篆”，颁行天下史称“书同文” C. 为了巩固统一，发展经济，秦王嬴政任用商鞅主持改革 D. 陈胜吴广起义推翻了秦朝统治 10. 下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是( ) A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合 C. 统一国家的建立和巩固 D. 繁荣与开放的社会 11. 汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地，分其子弟”和董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议并付诸实施。汉武帝的目的是 A. 巩固大一统 B. 繁荣思想文化 C. 扩大地方权力 D. 发展小农经济 12. 420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为 A. 南朝 B. 西晋 C. 东晋 D. 汉 13. 中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的经典战役是 统帅 周瑜VS曹操 兵力 约5万VS20余万 结果 曹操兵败北撤 A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 14. 2020年初，一场新型冠状病毒疫情从武汉波及全国，在疫情的防控战役中，钟南山、李兰娟等一批医学科学家发挥了重大作用。在防治传染病方面，我们可以参考东汉的医学著作《伤寒杂病论》，它的作者是 A. 李时珍 B. 华佗 C. 孙思邈 D. 张仲景 15. 纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的改进直接相关的是 A. 屈原 B. 张衡 C. 蔡伦 D. 毕昇 16. 西汉之初出现了政治清明、经济发展，人民生活安定的“文景之治”的统治局面。下列皇帝行为中，没有发生在这一期间的是（ ） A. 亲自践行勤俭 B. 重视“以德化民” C. 关注社会稳定 D. 兴修大型宫殿 17. “战国七雄”中地理位置在最北面的是 A. 楚 B. 齐 C. 秦 D. 燕 18. 被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是(   ) A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《道德经》      D．《史记》 19. 《秦律.田律之六》规定：居住在农村的百姓不准卖酒，田啬夫（地方小吏）及部佐应严加禁止，违反法令的有罪。通过此材料可以了解秦朝（ ） A. 管理农村的情况 B. 管理官吏的情况 C. 征收赋税的情况 D. 重视商业的情况 20. 公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是 A. 破釜沉舟 B. 四面楚歌 C. 草木皆兵 D. 三顾茅庐 二、非选择题（本大题共5小题） 21. 习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）结合所学知识，请将图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。 材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册 （2）材料二中哪一历史人物为“丝绸之路”开通做出了重大贡献？他最初出使西域的目的是什么？最后却产生了什么重大影响？ （3）西汉设置了什么机构管理西域？有何历史意义？ （4）根据以上材料指出：古代陆上丝绸之路在中外交往中的作用是什么？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 --《韩非子》 材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。 材料三：1987年，北京人遗址被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。 （1）在材料一所述险恶的环境下，北京人只能过什么样的生活？ （2）材料二证明了北京人会使用什么？它的使用有什么意义？ （3）根据材料三，结合所学知识，说一说，北京人遗址为什么会被列入《世界文化遗产名录》？ 23. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝。秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上将全国分为36郡……在郡下设县。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。 ——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 材料四 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一。” （1）材料一中，为“秦国完成了统一大业”奠定基础的重要变法是什么？秦朝建立后在地方上实行什么制度？ （2）材料二中包含了秦始皇巩固统一的一些措施，举出其中一例并谈谈这项措施对国家的发展有什么重要作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝为“北方边境战争不断”而采取的措施？ （4）材料四中的“上”是谁？为改变西汉初年这种经济形势，他推行了什么政策？ 24. 历史是发展进步的，某历史兴趣小组以“推动历史进步”为主题展开了项目化学习，请你一起参与并完成任务。 材料一 主要学派 代表人物 主张 ① 孟子 实行“仁政”，“民贵君轻”；反对一切非正义战争 墨家 墨子 兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭” 道家 庄子 国要顺应自然和民心 法家 ② 以法治国,建立中央集权专制统治 材料二 材料三 A：商鞅合并小都、小乡、小邑,小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理；努力从事农行,业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后,国家富强起来 B：商君治秦,法令至公平无私。罚不讳强大,赏不私亲近。 材料四 文献中有关秦始皇的论述（部分） 朝代 作者及文献 有关秦始皇的论述 西汉 司马迁《史记》 明法度,定律令,皆从始皇起 唐 李白《古风》 秦王扫六合,虎视何雄哉 （1）材料一中①②处应填：①_______；②______。这一时期形成的思想文化的繁荣局面是什么？指出这些学派之间辩论的焦点？ （2）完成思维导图中缺失的部分。 （3）根据材料A概括“商君”改革的具体措施。材料B体现了“商君”怎样的精神品质？ （4）杰出的历史人物对社会的发展起着推动作用，以秦始皇为例，论述“杰出历史人物推动社会进步”这一观点，结合所学知识写一篇150字左右的小短文。（要求：内容详实，结构完整） 25. 阅读材料，完成要求。 司马炎（晋武帝）代魏后，认为曹魏失权是因为没有强大的宗室拱卫中央皇室。鉴于宗族无力勤王的史实，在尚未统一全国时，就进行分封诸王，封27个同姓王，以郡建国。 西周、东周、汉朝，都曾经分封诸王，受封诸王获得土地和人口，作为交换，他们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是，由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于混战之中，阻碍社会经济发展。因此，分封制也是会威胁中央集权统治的。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级上册 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $