4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护秩序靠规则”，系统讲解社会秩序的含义、种类、重要性及社会规则的形成、种类与作用。通过“哪边上车更快”等生活情境导入，引导学生从认识秩序到理解秩序必要性，再到探究规则对秩序的保障，构建递进式学习支架。 其亮点在于结合高铁管理细则、冬奥会“冰墩墩”倒卖等真实案例，以分组议学、案例分析为主要教学方法，培养学生道德修养、责任意识与法治观念。知识小结结构化梳理要点，助力学生系统掌握，教师可通过互动教学提升课堂效率，学生在实践情境中深化规则意识。

第四课 遵守社会规则 第1课时 维护秩序靠规则 ①道德修养：通过分析小志班级秩序变化、公园礼让等场景，了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养文明有礼、尊重他人的道德品质。 ②责任意识：理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，通过校门口秩序维护等情境，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。 ③法治观念：结合高铁阻门事件、《中小学教育惩戒规则（试行）》等案例，理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。 学习重点： 理解社会秩序的含义、种类及重要性，明确社会规则的形成、种类与作用；认识到社会规则对社会秩序的重要性。 学习难点： 理解社会规则如何保障社会秩序的实现，并将规则意识转化为自觉维护秩序的行动。 要求：阅读教材P22-25，在课本上标记问题要点。 1.什么是社会秩序？ 包括哪些内容？ 2.为什么要维护社会秩序 （社会秩序的意义）? 3.社会规则的形成及种类？ 4.社会规则的意义？ 自主学习 你觉得哪边上车会更快呢？ 导入新课 什么是社会秩序？社会秩序包括哪些种类？ 问：1.图片体现了哪些社会秩序？你还能说出哪些社会社会秩序？ 2.社会秩序是一种怎样的状态？ （1）交通秩序、生产秩序、公共秩序。 （2）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 6 议学活动： 议学活动 ：学生分组讨论，结合故事和生活实际，列举一些生活秩序。 议学任务：每组推选一名代表，分享小组讨论，并说明生活秩序对正常社会生活的重要性。 问：生活中还有哪些生活秩序？生活秩序与维护正常社会生活是什么关系？ 2024年7月5日16时许，湖南岳阳市华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生管涌险情。17时48分许，紧急封堵失败后堤坝决堤。截至7月6日9时，溃口宽220米。 险情发生后，正在国外访问的习近平对湖南岳阳市华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生决口作出重要指示，要求全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命财产安全，立刻作出批示。全力排涝抢险，加快恢复生产生活秩序。 思考：为什么社会生活需要秩序？ 链接教材： 2.社会秩序的作用 社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 社会生活为什么需要秩序？ 知识归纳 社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作、有序利用社会资源：积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全，有序，和谐的社会环境。 遵守规则 社会正常运行的秩序离不开规则的约束！ 图片赏析 维护秩序靠规则 规则是秩序的隐形守护者？ 2020年5月6日，铁路部门颁布《高铁安全管理细则（试行）》，该细则在3月26日经交通运输部第10次部务会议通过，并经公安部等多部门同意。自2020年7月1日起正式施行。细则指出，在确有必要时，铁路单位可对危害行车安全、扰乱乘车秩序等行为实施惩戒。这让高铁安全管理有章可循，能有力保障运输安全，维护旅客权益，促进高铁有序运营。 议一议：请你谈谈为什么要实施《高铁安全管理细则（试行）》？ 议学提示：有了它，明确什么不能做、违规怎么处理，约束行为，保障秩序。 知识小结 社会规则对社会秩序的重要性 P27-28 （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 2.社会规则的种类 道德：是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。 纪律：是由一定的社会组织或团体制定的。 法律：是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。 生活中的规则 尊老爱幼、孝敬父母 诚信做人 排队时不拥挤 用完东西归原位 公共场所不大声喧哗 道德 课堂小结 4.1 维护秩序靠规则 一、社会生活需要秩序 二、社会秩序离不开社会规则的维系 三、社会规则保障社会秩序的实现 1.社会秩序的含义 2.社会秩序的需要 1.社会规则的形成 2.社会规则的种类 3.社会规则的作用 ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 1.在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（   ） ①购买商品、等候服务时依次排队   ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下   ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 2．北京冬奥会的进行，冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧。但有个别人却打起了“歪主意”，在指定销售网点等地高价倒卖，非法牟利，扰乱正常购买秩序。其中警方依法对查获的3名违法行为人作出行政处罚。该案例警示我们（　　） ①遵守规则就是对自己负责 ②遵守规则能避免一切伤害 ③维护秩序主要依靠法律 ④要自觉从内心敬畏规则 A．①③ B．①② C．①④ D．③④ C 3.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为（　　） A．社会秩序是靠强制命令来维持的 B．违背了社会秩序就要受到法律制裁 C．有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D．维护了秩序才能提高公民的个人修养 C 4.“万事离不开方法，世界离不开秩序。”下列关于社会秩序的说法错误的是（   ） A．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．没有社会秩序，社会照样运行 D 5. 我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（ ） A.社会规则明确社会秩序的内容 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.社会秩序营造良好的社会环境 D.违反规则的行为要受到刑罚处罚 B 【解析】 通过审题不难发现，A、C两项与题干材料不符，D项说法错误。我国刑法第二百九十条的规定告诉我们，社会规则保障社会秩序的实现。故选B。 $