第12课 館内でタバコを吸ってはいけません 学历案 2026-2027学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语学历案围绕“公共规则”交际场景，以「～てはいけません」禁止句型为核心，通过动词て形变形、场所助词「で」用法及公共礼仪词汇学习，构建“词汇-变形-句型-场景”学习支架，配套课前预习、课中探究及分层作业。 特色在于融合语言能力与文化意识培养，借助课文原声音频、公共标识情景任务单强化句型运用，对比「てはいけません」与「てもいいです」语义提升思维品质，结合日本公共礼仪设计校园规则创编任务，体现学生主体与教师指导的教学互动。

第12課 館内でタバコを吸ってはいけません 学历案 一、课标要求 依据普通高中日语课程标准，本课围绕“公共规则、禁止行为、场所规范、日常提醒”交际场景展开。要求学生熟练掌握日语禁止句式、场所行为规范表达，掌握「てはいけません」核心禁止句型，能够听懂、朗读、表达公共场所禁止做的行为。积累公共礼仪、场所标识、规则警示类词汇，区分许可句式与禁止句式的语义差异，初步建立日语规章制度类表达体系。了解日本公共礼仪与公共场所规则文化，培养学生规则意识与规范得体的语言表达素养。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握館内、タバコ、吸う、写真、駐車、禁止、危険等公共场景核心词汇，熟记读音、汉字、词义与适用场景。 2. 掌握本课核心语法：动词て形＋はいけません，表示“不可以……、禁止……”。 3. 熟练掌握各类动词て形变形规则，能够精准接续禁止句型。 4. 掌握场所助词「で」提示行为发生地点的用法，规范场所行为句式结构。 5. 读懂课文规则警示对话，理解公共禁止语句的表达逻辑与交际场景。 （二）能力目标 1. 能够标准流畅朗读本课单词、课文对话，精准认读公共礼仪类词汇。 2. 能够熟练完成各类动词て形变形，规范接续「てはいけません」句型。 3. 能够根据公共场景，独立说出、写出各类禁止行为语句。 4. 能够听懂公共场所警示标语、规则提醒，完成简单的规则问答交际。 （三）素养目标 1. 语言能力：掌握日语禁止类核心句型，完善动词て形句式体系，夯实规则类表达基础。 2. 文化意识：了解日本公共场所礼仪规范、禁烟静音、秩序管理的社会文化特点。 3. 思维品质：建立“场所+行为+规范”的逻辑思维，区分允许与禁止的语义对立关系。 4. 学习能力：掌握动词变形归类记忆、句型模板套用、场景对标仿写的高效学习方法。 三、重难点 （一）学习重点 1. 公共场所、礼仪规范、禁止行为类词汇的识记、认读与场景运用。 2. 动词て形变形规则，一类、二类动词变形精准区分与规范书写。 3. 核心禁止句型「～てはいけません」的结构、语义与接续用法。 4. 结合场所助词「で」，熟练表达各类场景禁止行为。 （二）学习难点 1. 一类动词て形特殊变形（促音、拨音、浊音变化）的准确运用。 2. 区分「てはいけません（禁止）」与「てもいいです（许可）」语义对立。 3. 结合不同公共场景，灵活创编规范的禁止类句子。 四、资源与学习建议 （一）教学资源 华东理工版新编日语教程第一册教材、课文原声音频、动词て形变形专项练习、公共标识情景任务单。 （二）学习建议 1. 场景归类记词汇：图书馆、场馆、道路、公共场所禁止行为词汇分组记忆。 2. 强化て形变形：重点攻克一类动词特殊变形，杜绝变形错误。 3. 固定句型模板：牢记「場所＋で＋動詞て形＋はいけません」万能禁止句式。 4. 成对对比记忆：禁止句与许可句对照记忆，明确语义相反关系。 5. 结合生活场景仿写校园、公共场合禁止标语，强化句型语感。 五、学习过程 （一）课前预习案（自主预习，基础闯关） （1）. 填空题 1. 館内（かんない）：________ 2. タバコ：________ 3. 吸う（すう）：________ 4. 写真（しゃしん）：________ 5. 禁止（きんし）：________ 6. 危険（きけん）：________ 7. 館内でタバコを吸っては________。（不可以） 8. ここで写真を________はいけません。（拍照） （2）. 判断题（对√，错×） 1. 「てはいけません」表示禁止、不可以做某事。（） 2. 吸う变形为「吸って」，接续句型正确。（） 3. 「で」可以用来提示动作发生的场所。（） 4. 書く的て形是「書いて」。（） 5. 「てはいけません」表示可以做某事。（） （3）. 默写题 1. 馆内、场内：________ 2. 香烟：________ 3. 吸、抽：________ 4. 照片：________ 5. 禁止：________ 6. 危险：________ 7. 不可以、禁止：________ （4）. 简答题 1. 写出本课核心禁止句型并翻译中文意思。 2. 简单说明场所助词「で」在禁止句中的用法。 （5）. 预习思考 用一句日语写出校园内的一条禁止规则。 （二）课中探究案（合作研讨，突破重难点） 1. 探究主题一：核心词汇与公共场景认知 材料：本课词汇全部围绕公共场所规则、文明礼仪、禁止行为展开，是日语公共标识、校园规则、社会礼仪的基础高频词汇，适配禁止句型，生活实用性极强。 问题1：写出单词释义 館内 タバコ 吸う 写真 禁止 危険 駐車 入室 问题2：本课核心语法句型的语义是什么？ 问题3：禁止句型必须接续动词的哪种形态？ 2. 探究主题二：动词て形变形规则梳理 材料：禁止句型前置条件为动词て形，一类动词分促音、拨音、た行、か行特殊变形，二类动词统一去掉る＋て，是本课重点基础技能。 问题1：完成て形变形 ① 吸う→________ ② 書く→________ ③ 食べる→________ 问题2：判断正误：行く→行って（） 问题3：仿写四个常用动词て形变形。 3. 探究主题三：核心禁止句型「～てはいけません」 材料：标准禁止句式：【動詞て形＋はいけません】，语义：不可以做……、禁止做……。用于公共规则、校园纪律、行为约束，语气正式礼貌，是日本公共标识最常用句型。 4. 探究主题四：文化理解与许可/禁止对比拓展 材料：日本公共场所规则细致严格，禁烟、禁大声喧哗、禁随意拍照标识随处可见，多用「てはいけません」温和提醒，语气礼貌不生硬，体现日式公共礼仪文化。反义词句型「てもいいです」表示许可。 问题1：梳理本课学习逻辑：场景词汇→动词て形变形→禁止句型→完整场景句式→规则交际表达。 问题2：对比说出禁止句与许可句的结构与语义差异。 问题3：情景任务：写出4条校园公共规则日语短句。 六、检测与课后作业 （一）本课核心知识梳理 1. 核心词汇：公共场所、禁止行为、礼仪规范类高频生活词汇。 2. 核心语法：动词て形变形规则、「～てはいけません」禁止句型、场所助词「で」用法。 3. 场景能力：能够独立表达各类公共、校园、场馆禁止行为，读懂警示标语。 4. 素养主旨：建立规则意识，掌握日语规范类句式，提升公共场景语言输出能力。 5. 文化要点：了解日本公共礼仪严谨、礼貌约束的社会文化特点。 （二）分层作业 1. 基础作业：熟记本课词汇、动词て形变形、禁止句型，熟读课文对话。 2. 提升作业：仿写8句不同场景禁止句型，附带中文翻译。 3. 拓展实践：70字左右日语小短文，介绍校园需要遵守的规章制度。 完整参考答案 1. 课前预习案答案 （1）填空题 1.馆内、场内 2.香烟 3.吸、抽 4.照片 5.禁止 6.危险 7.いけません 8.撮って （2）判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× （3）默写题 1.館内（かんない） 2.タバコ 3.吸う（すう） 4.写真（しゃしん） 5.禁止（きんし） 6.危険（きけん） 7.いけません （4）简答题 核心句型：動詞て形＋はいけません；翻译：不可以……、禁止…… 「で」：提示动作发生的具体场所，用于限定“在某地禁止做某事”。 （5）预习思考示例 教室で携帯を使ってはいけません。 2. 课中探究案答案 （1）探究一参考答案 问题1：馆内；香烟；抽吸；照片；禁止；危险；停车；进入室内 问题2：表示禁止、不可以做某事 问题3：动词て形 （2）探究二参考答案 问题1：①吸って ②書いて ③食べて 问题2：√ 问题3：示例：見る→見て、聞く→聞いて、待つ→待って、洗う→洗って （3）探究三参考答案 问题1：①吸って ②撮って 问题2：不可以在图书馆大声说话。 问题3：示例：公園で花を摘んではいけません。（不可以在公园摘花。）/ 病院で騒いではいけません。（不可以在医院吵闹。） （4）探究四参考答案 问题1：公共规则词汇→动词て形变形→禁止句型结构→场所完整句式→情景综合运用 问题2：禁止句：～てはいけません（不许做）；许可句：～てもいいです（可以做），二者语义完全相反。 问题3：示例：1.教室で大きい声で話してはいけません。2.館内でタバコを吸ってはいけません。3.ここで写真を撮ってはいけません。4.公園でゴミを捨ててはいけません。 3. 分层作业参考答案 （1）基础作业：熟记词汇、て形变形、禁止句型，熟读课文。 （2）提升作业示例 1.図書館で走ってはいけません。（图书馆内禁止奔跑。） 2.病院でタバコを吸ってはいけません。（医院内禁止吸烟。） 3.博物館で写真を撮ってはいけません。（博物馆内禁止拍照。） 4.教室でゲームをしてはいけません。（教室内禁止玩游戏。） 5.道路で遊んではいけません。（道路上禁止玩耍。） 6.駅で騒いではいけません。（车站禁止喧哗。） 7.プールで走ってはいけません。（泳池边禁止奔跑。） 8.店内で飲食してはいけません。（店内禁止吃喝。） （3）拓展实践示例 学校にはたくさんのルールがあります。教室で大きい声で騒いではいけません。図書館で走ってはいけません。また、校内でタバコを吸ってはいけません。私たちは学校の規則を守らなければなりません。 学科网（北京）股份有限公司 $