第六单元达标卷-【黄冈全优达标卷】2026-2027学年五年级上册语文同步阶段测试卷（统编版·新教材）

3 黄冈全优达标卷 语文（五年级上册）8 第六单元达标卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 九 总分 得分 器 潮 不 、[易错题·易错读音]给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 灯 涟漪(yTq) 嘲笑(cao chao)》 高跷(qiào qiao) 烦躁(càozào) 客栈(zhan zàn) ⑧ 肋骨(Ièilè) 州搬邮写 二、[易错题·易错字]读语段，看拼音，写词语。（4分) 母爱如水，润物无声，温柔绵长。灶台前，忙碌烹煮的你；书桌旁，pibàn )孩子备考的你；kùrè( )的工作区，戴着口罩与机械zào sheng ( )为伍工作的你…每一个你，都是大写的“伟大”！父爱如山，高山不 语，却坚定伟岸。驮着孩子在肩头领略风光的你；以身作则给予孩子启迪的你； 00 製 shěng gian( )供孩子读书的你；炎夏里弯曲着脊背在田间耕作的你… 每一个你，都是当之无愧的英雄！ 三、按查字典的要求，完成练习。(5分) “权”字用音序查字法查字典，应先查大写字母 再查音节 终 崇 “权”字在词典中的解释有：①权衡；②权力；③权利；④权变，权宜；⑤权且，姑且。 总 为下列词语中的“权”字选择正确的解释（填序号）。 掌权( ) 权谋( 选举权( 四、[易错题·词语搭配]依次填入横线处的词语，恰当的一项是( )。(3分) 收藏于陕西历史博物馆的唐代葡萄花鸟纹银香囊设计 ,香囊外壁 的花纹特别 体现出古代绣工 的技艺。 A.精心 精致 精美 B.精致 精巧 精湛 C.精巧 精致 精湛 D.精美 精致 精巧 五、下面的句子分别运用了哪种描写方法？请选一选。（填序号)(3分) 8A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写 E.外貌描写 1.褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 —29 2.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 () 3.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我 挺高兴他爱看书的！” () 六、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(3分) 1.《父爱之舟》描写了一幕幕往事，全文首尾照应，表达了作者对父母和姑爹的 深切怀念之情。 ( ) 2.《慈母情深》中，四个“立刻又”刻画了母亲为了家庭争分夺秒挣钱的辛苦，深 化了“慈母情深深似海”的主题。 （) 3.“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，这只小船承载着父亲对“我”的 期望和深沉的爱。 七、用加点的字词仿写句子。(6分) 1.每次想起你们，妈妈心中就像阳光融化巧克力般甜蜜温暖；每次想起你们，妈 妈心中就会泛起阵阵幸福的涟漪。 2.你们是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。 3.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ 八、补全下面的古诗。(6分) 游子吟 [唐] 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝， ,报得三春晖。 九、[新趋势·图文结合]班会上，下列漫画引起了大家的讨论。请任选一幅，谈谈 你如何看待其中父母的做法。(5分) 儿子，我帮你 你的学习成绩糟糕 背书包、打伞！ 透了！真让人失望！ 图 图二 —30— 十、阅读课内片段，完成练习。（14分) 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上 了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态… ①那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己 长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去… 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这 么多钱呢！” ②那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的 钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 1.选文第1自然段中，反复出现的词语是“ ”。这一自然段是对母亲的 描写。(4分) 2.读选文中画“”的句子，回答问题。（4分) (1)从句①中的两个“第一次”可以体会到“我”懂得了 (2)句②中“数落”的意思是 从母亲的数落中“我”能 够感受到 。“凑”字说明了 但母亲还是给“我”凑足了钱，足见慈母情深。 3.为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西？(6分) 十一、阅读短文，完成练习。（18分) 父亲的画面（节选） 刘墉 人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了 非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。 最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的滑梯。每天下班才进 门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。 母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。 当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。 一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠 小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白 条”，比白雪公主的印象更深刻。 父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的 话，还买了成沓的描红簿(b0bù)子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世 -31 之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后… 父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲 的床头。八十二岁的老母常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲 儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“要不是 你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！” 是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。 尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。 母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？” “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再 去叮我儿子！” 直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一 声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷(yinyān)红的血… 1.用“\”画去文中括号里不正确的读音。（2分) 》 2.“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”这句 话中加点的词语“气候”的意思是()。(3分)》 A.时令，节气 B.天气 C.结果，成就 D.人的神态风貌 3.短文一共描绘了五个与父亲有关的画面，其中 这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱， 眺 这个画面表达了母亲对父亲的思念。（5分) 4.父亲对“我”的宠爱，母亲无不抱怨，甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而 成不了气候。结合文章内容，说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱 的。(4分) 5.短文最后一个自然段有什么作用？（提示：从内容和结构两个方面分析） (4分) 十二、习作。(30分) 在日常生活中，我们心里肯定藏了许多话想对亲人说，可能是藏在心底的感 谢，可能是希望得到理解的倾诉，也可能是成长的感悟，等等。请以“ 我想对您说”为题，把你想说的话大胆说出来。 要求：感情真挚，主题积极，思想正确；内容具体，详略得当；书写工整，卷 面整齐，不少于400字。 —32第六单元达标卷 -yiv chaov giaov zaov zhanv lèiV 二、陪伴酷热噪声省钱 三、Q quan②④③ 四、C 五、1.A2.B3.BD 六、1.×2.V3.V 七、示例：1.每次想起家乡，我心中就像春风拂 过花海般温柔惬意；每次想起家乡，我心中 就会涌起浓浓的思念。 2.书籍是我们的良师，也是我们的益友。 3.天空中云朵的形状真是千变万化。 八、孟郊意恐迟迟归谁言寸草心 九、示例：我选图一。爸爸帮孩子背书包、打 伞，这位爸爸真爱自己的孩子啊！然而，这 可能是一种溺爱，看起来是为孩子好，实则 容易让孩子养成依赖他人的习惯，导致其 独立生活能力差，这样会害了孩子。 十、1.立刻又动作 2.(1)我应该关爱、体贴母亲 (2)责备、批评母亲对“我”的爱 “我”家境贫寒 3.母亲挣钱那么不容易，但她却毫不犹豫 地给“我”钱，让“我”买书，“我”如果用 那钱再买别的东西，实在对不起母亲。 十一、1.b6yim 2.C 3.溜滑梯讲故事教写字打蚊子 看照片 4.父亲对“我”的这种宠爱，一方面，给了 “我”童年的快乐，保护了“我”作为儿 童的天性；另一方面，培养了“我”读书、 绘画、写字等有关学习的兴趣，对“我” 能取得今天的成就产生了巨大影响。 5.内容上：总结全文，点明文章中心，表 -61 达“我”对父亲的深切怀念。结构上： 照应开头。 十二、略 月考检测卷（二） 一、抵达地区石塔暑气堆砌焦躁 慈祥忙碌完毕 二、阝51.③2.①3.⑤ 三、示例：1.光明2.开放3.表扬4.粗糙 四、1.D2.C 五、1.提示：在“对”前面加人称代词“我”“他 (她)”或者人名。 2.示例：细心的父亲用几片玻璃和彩色纸 屑等给我糊了一个五彩斑斓的万花筒。 3.示例：在蜜蜂家族中，蜂王的体形最大， 寿命较长，一般能存活三到五年。蜂王 是蜜蜂家族中唯一可以稳定产卵的成 员，年产卵总数可达十万枚以上。 六、示例：1.（1)谁言寸草心，报得三春晖。 (2)明灯照亮前行的道路 2.我认为李强父亲表达爱的方式有不当之 处，孩子考满分时，父亲及时奖励，这做 得很好；但孩子考差时，父亲不问原因就 横加指责，还限制孩子出门，这会打击孩 子自信心，拉大亲子距离，他应该先帮孩 子分析问题、鼓励孩子才对。 七、1.反复忙碌心疼愧疚 2.B 3.示例：A生活的辛劳和对孩子深沉无私 的爱 4.示例：夜晚，母亲在灯光下为我缝补衣 物，她的脊梁微微弯曲，嘴里不时轻声呢 喃，细碎温柔的声音伴我安然入睡。 八、1.文章介绍了老鼠的庞大家族、老鼠对人类 的危害、老鼠的三大天敌、老鼠的益处。 2.主要采用了举例子的说明方法。 3.引用俗语生动说明人们对老鼠的痛恨，同 时印证老鼠会损耗大量粮食这一事实。 4.示例：十月你看江南的山轻霜来把山 4.“大概”一词，表示这里只是对人们心理 林染 的一种推测，语言表达非常准确，体现了 九、略 说明文语言的准确性。 第八单元达标卷 九、略 一、1.凯旋朝代兴亡盛衰质朴书刊 第七单元达标卷 2.锁琐 一、彩虹忘却悠然治愈 3.①②③ 二、1.纟8wi②③① 二、津津有味 一知半解 2.尸7xiè③②① 栩栩如生心动神移 三、1.A2.A 三、C 四、1.示例：那响亮的鞭炮声，都快把人的耳朵 四、B 震聋了。 五、示例：1.难道读书不是我生命中最大的快 2.(1)白鹭优美的姿态把我深深吸引了。 乐吗？ (2)我被白鹭优美的姿态深深吸引了。 2.王青端正了学习态度，改进了学习方法， 五、1.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 成绩提高很快。 2.郭沫若动态之美静态之美 六、1.同伴朋友书籍的喜欢 2.冰心童年经验读书好多读书 示例：水田钓鱼图枝头闲立图黄昏 读好书 低飞图 3.为有源头活水来 3.西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥 七、略 六、示例：1.在星空下人眠，与大地同呼吸，露 八、1.(1)说。（2)这里。 (3)随意。 营之旅，回归自然之源 (4)要紧，重要。 2.①海报的内容不宜过多，以图片为主，文 2.示例：(1)心思不在这里（读书上），那么 案为辅。②海报的主题字体要醒目。 眼睛就不会看仔细。 七、1.唐王维 (2)如果心到了，眼睛、嘴巴怎么会不到 2.C 位呢？ 3.皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的 3.心到眼到口到心到示例：读书 泉水从石头上潺潺流过 不用心，就会看不仔细，也就记不住所读 4.表达了诗人寄情山水田园，想要归隐山 的内容。“心”到了，“眼”“口”也就到 林的心境。 了，读书才能有收获 八、1.示例：(1)春天来了，绿草长得很茂盛，黄 九、1.（1)拍案叫绝(2)洗耳倾听 莺在自由地飞舞。 (3)眉飞色舞 (2)汹涌的波涛不断向岸边涌来，拍打着 2.心灵的美好外表的美好读书 岩石，发出巨大的声响。 3.读书的时候，人是专注的，长久的读书可以 2.示例：水风物人柔弱秀美风姿 使人养成恭敬的习惯；读书的时候，常常会 绰约柔肠百转 会心一笑，微笑是最好的敷粉和装点。 3.B 4.A —62