第10课 電子辞書は機能が多くなりました 学历案 2026-2027学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语学历案围绕“事物状态变化”场景，以一类形容词「くなります/ました」句型及工具特征类词汇为核心，通过预习案、课中探究案、分层作业搭建学习支架，引导学生掌握词尾变形规则、区分时态及客观变化表达。 特色在于融合语言能力与思维品质培养，如通过多场景仿写（天气、物品变化）强化句型运用，情景任务（描述电子产品升级）提升逻辑表达，分层作业满足不同需求，教师引导与学生自主探究结合，助力核心素养落地。

第10課 電子辞書は機能が多くなりました 学历案 一、课标要求 依据普通高中日语课程标准，本课围绕“事物变化、状态改变、物品特征更新”生活化场景展开。要求学生掌握一类形容词词尾变化、「くなります」变化句型，学会表达事物由一种状态变为另一种状态。能够听懂、描述物品、环境、天气、人物状态的变化过程，区分人为变化与自然客观变化的表达差异。积累电子产品、学习工具类日语词汇，进一步完善一类形容词变形体系，培养学生状态变化的逻辑表达能力，贴合日常事物描述交际场景。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握電子辞書、機能、便利、新しい、古い、多い、少ない、高い、安い等工具、特征类核心词汇，熟记读音、汉字与词义。 2. 掌握一类形容词状态变化核心句型：「イ形容词词尾い→く＋なります」，表示“变得……”。 3. 掌握「くなります」客观自然变化的语法含义、接续规则与使用场景。 4. 能够区分一类形容词基本形与变化形的用法差异，熟练完成变形造句。 5. 读懂本课课文对话，理解物品功能、状态升级变化的日语表达逻辑。 （二）能力目标 1. 能够标准朗读本课单词、课文对话，准确认读、变形各类一类形容词。 2. 能够熟练完成一类形容词「くなります」标准变形，无拼写错误。 3. 能够运用变化句型描述天气、物品、环境、人物状态的改变与更新。 4. 能够结合生活场景，独立书写状态变化类短句与简短语段。 （三）素养目标 1. 语言能力：完善一类形容词语法体系，掌握日语状态变化核心句型，夯实基础语法框架。 2. 文化意识：了解日本电子产品、学习工具的使用习惯，感受日语细腻的状态描述特点。 3. 思维品质：建立“原有状态→变化后状态”的逻辑思维，学会动态描述事物发展改变。 4. 学习能力：掌握形容词变形规律、句型模板记忆、场景仿写巩固的高效学习方法。 三、重难点 （一）学习重点 1. 学习工具、物品特征、数量价格类一类形容词词汇的识记与运用。 2. 一类形容词「くなります」变形规则、句型结构与语义理解。 3. 运用「～くなりました」过去变化句型描述已经发生的状态改变。 4. 熟练运用变化句型描述生活、学习、环境中的各类状态变化。 （二）学习难点 1. 一类形容词词尾变形细节，避免词尾漏改、错改问题。 2. 区分「なります」客观自然变化与人为主观变化的场景差异。 3. 熟练结合语境选用现在、过去变化句型，灵活表达状态改变。 四、资源与学习建议 （一）教学资源 华东理工版新编日语教程第一册教材、课文原声音频、一类形容词变形专项练习、状态变化情景任务单。 （二）学习建议 1. 归类记忆词汇：物品类、特征类、数量价格类词汇分组记忆，贴合课文场景。 2. 熟记变形口诀：一类形容词「い变く＋なります」，统一变形、规律固定。 3. 区分时态：「くなります」将要/现在变化，「くなりました」已经变化。 4. 多场景仿写：天气、物品、生活变化多维度造句，强化变形语感。 5. 整理错题，重点攻克形容词词尾变形错误，固化语法规则。 五、学习过程 （一）课前预习案（自主预习，基础闯关） （1）. 填空题 1. 電子辞書（でんしじしょ）：________ 2. 機能（きのう）：________ 3. 多い（おおい）：________ 4. 便利（べんり）：________ 5. 新しい（あたらしい）：________ 6. 古い（ふるい）：________ 7. 高い（たかい）：________ 8. 安い（やすい）：________ （2）. 判断题（对√，错×） 1. 一类形容词变状态变化统一为：词尾い改为く＋なります。（） 2. 多い变形为多くなります。（） 3. 「くなりました」表示未来将要发生的变化。（） 4. 新しい是一类形容词，可直接变形为新しくなります。（） 5. 「なります」多用于描述人为强制改变的状态。（） （3）. 默写题 1. 电子词典：________ 2. 功能：________ 3. 多的：________ 4. 少的：________ 5. 新的：________ 6. 旧的：________ 7. 便宜的：________ （4）. 简答题 1. 写出一类形容词状态变化变形规则及核心句型。 2. 简单说明「くなります」和「くなりました」的时态区别。 （5）. 预习思考 用1句日语描述生活中事物发生的变化。 （二）课中探究案（合作研讨，突破重难点） 1. 探究主题一：核心词汇与物品变化场景认知 材料：本课围绕学习工具、电子产品的更新升级展开，词汇多为物品特征、数量、新旧、价格类基础形容词，是描述事物外观、功能、状态变化的核心词汇，适配本课变化句型，日常使用频率极高。 问题1：写出单词释义 電子辞書 機能 多い 少ない 新しい 古い 高い 安い 问题2：本课核心语法句型是什么？ 问题3：本课句型主要用来表达哪种语言场景？ 2. 探究主题二：一类形容词变化变形规则 材料：一类形容词状态客观变化规则：去掉词尾「い」，加「く」，后续「なります/なりました」。句式：【形容词词干＋くなります】，表示事物自然变得……、渐渐变成……。 问题1：完成变形 ① 多い→________ ② 新しい→________ ③ 暑い→________ 问题2：判断正误：古い→古くなります（） 问题3：仿写三个一类形容词变化句型并翻译。 3. 探究主题三：现在/将来变化句型「くなります」 材料：「～くなります」表示现阶段变化、将来会变化，侧重状态正在改变或即将改变。多用于天气、环境、物品特征的自然演变。 问题1：补全句子 ① 機能が多く________。（功能变多了/会变多） ② 天气が暖かく________。（天气变暖和） 问题2：翻译：この辞書は新しくなります。 问题3：仿写两句现在变化句型并翻译。 4. 探究主题四：过去变化句型「くなりました」 材料：「～くなりました」表示已经完成的变化，事物现在的状态和过去相比已经发生改变，是本课课文核心句型。 问题1：补全句子 ① 電子辞書の機能は多く________。（电子词典功能变多了） ② 値段は安く________。（价格变便宜了） 问题2：翻译：天気が涼しくなりました。 问题3：仿写两句过去变化句型并翻译。 5. 探究主题五：情景综合运用与文化拓展 材料：日语中「なります」系列句型侧重自然、客观、非人为强制的状态变化。日本日常描述物品升级、天气更替、环境改变，普遍使用该句型，语言表达细腻客观。 问题1：梳理本课学习逻辑：词汇识记→变形规则→现在变化→过去变化→场景综合运用。 问题2：总结一类形容词状态变化的易错点与变形技巧。 问题3：情景任务：用4句日语描述电子产品的变化升级。 六、检测与课后作业 （一）本课核心知识梳理 1. 核心词汇：电子词典、功能、多少、新旧、高低、贵贱等物品特征类高频词汇。 2. 核心语法：一类形容词「くなります/くなりました」状态变化句型、变形规则与时态区分。 3. 场景能力：能够描述物品、天气、环境、状态的自然变化，完成口语问答与书面造句。 4. 素养主旨：掌握动态变化类日语表达，完善形容词语法体系，提升逻辑描述能力。 5. 文化要点：了解日语客观细腻的状态描述习惯，理解日本生活化语言表达特点。 （二）分层作业 1. 基础作业：熟记本课词汇、一类形容词变形规则、变化句型，熟读课文对话。 2. 提升作业：仿写现在变化、过去变化句型各4句，共8句，附带中文翻译。 3. 拓展实践：70字左右日语短文，描述身边物品或环境的变化。 完整参考答案 1. 课前预习案答案 （1）填空题 1.电子词典 2.功能 3.多的 4.便利、方便 5.新的 6.旧的 7.高的、贵的 8.便宜的 （2）判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× （3）默写题 1.電子辞書（でんしじしょ） 2.機能（きのう） 3.多い（おおい） 4.少ない（すくない） 5.新しい（あたらしい） 6.古い（ふるい） 7.安い（やすい） （4）简答题 变形规则：一类形容词词尾「い」变「く」＋なります；句型：～くなります（变得……）。 时态区别：「くなります」表现在、将来变化；「くなりました」表过去、已经完成的变化。 （5）预习思考示例 スマホの機能が多くなりました。 2. 课中探究案答案 （1）探究一参考答案 问题1：电子词典；功能；多的；少的；新的；旧的；高的、贵的；便宜的 问题2：一类形容词状态变化句型「～くなります／くなりました」 问题3：描述事物、物品、天气、环境的客观状态变化 （2）探究二参考答案 问题1：①多くなります ②新しくなります ③暑くなります 问题2：√ 问题3：示例：寒い→寒くなります（变冷）；暖かい→暖かくなります（变暖和）；涼しい→涼しくなります（变凉爽） （3）探究三参考答案 问题1：①なります ②なります 问题2：这本词典会变新。 问题3：示例：春になると暖かくなります。（到春天会变暖和。）/ 秋になると涼しくなります。（到秋天会变凉爽。） （4）探究四参考答案 问题1：①なりました ②なりました 问题2：天气变凉爽了。 问题3：示例：夏になって暑くなりました。（到夏天变热了。）/ この鞄は安くなりました。（这个包变便宜了。） （5）探究五参考答案 问题1：词汇记忆→变形规则学习→现在变化句型→过去变化句型→生活情景综合运用 问题2：易错点：词尾直接去掉い加く、不可多写、漏写；区分时态，已发生变化必须用过去式。 问题3：示例：今の電子辞書は機能が多くなりました。とても便利になりました。値段も安くなりました。私はとても使いやすいです。 3. 分层作业参考答案 （1）基础作业：熟记词汇、变形规则、核心句型，熟读课文。 （2）提升作业示例 现在变化：1.春は暖かくなります。（春天会变暖。）2.秋は涼しくなります。（秋天会变凉。）3.物価が高くなります。（物价会变高。）4.機能が多くなります。（功能会变多。） 过去变化：1.昨日から寒くなりました。（昨天开始变冷了。）2.この辞書は便利になりました。（这本词典变方便了。）3.値段が安くなりました。（价格变便宜了。）4.天気がきれいになりました。（天气变好了。） （3）拓展实践示例 近年、電子機器がだんだん便利になりました。電子辞書の機能が多くなりました。値段も少し安くなりました。勉強にとても役に立ちます。私は新しい電子辞書が大好きです。 学科网（北京）股份有限公司 $