1.1长度与时间的测量 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 该同步练习通过“基础达标+素养提升”分层设计，基础层聚焦长度时间测量的基本技能，提升层强化综合应用与科学探究，形成从单一到综合的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|长度单位估测、刻度尺基本使用、时间单位应用|以课桌、麦穗等生活实例命题，巩固物理观念| |素养提升|长度时间测量的综合估测、测量方法（累积法）、误差分析与科学仪器认知|结合摩托车、返回舱等科技情境，融入日晷计时等跨学科内容，培养科学思维与探究能力|

2026-2027学年度人教版八年级上物理同步分层作业 1.1长度和时间的测量 第一部分基础达标 一．单项选择题（共5小题） 1．如图，这是教室里使用的中学生课桌椅，课桌的高度约为（　　） A．8mm B．8cm C．8dm D．8m 【答案】C 【解答】解：中学生课桌椅的实际高度大约为80cm＝8dm，故C符合题意。 故选：C。 2．我国科研人员在沙漠盐碱地培育出了耐盐碱、抗旱、抗寒小黑麦。将麦穗置于掌中，如图所示，它的长度约为（　　） A．1.3m B．13cm C．13dm D．1.3mm 【答案】B 【解答】解：如图，麦穗的长度接近手掌的长度，约为13cm。 故选：B。 3．如图所示，物理老师手里握着一把锤子准备维修桌子，锤子的锤柄长度大约是（　　） A．1cm B．30cm C．8dm D．7m 【答案】B 【解答】解：手指宽大约1.5cm，一只手的宽带大约是7cm，所以锤柄的长度约为30cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 4．小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（　　） A．3.2cm B．3.25cm C．3.3cm D．3.5cm 【答案】B 【解答】解： 由图知： 上面的刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm； 木块左端与0刻度线对齐，右端与3.25cm对齐，所以物体的长度为LA＝3.25cm。 下面的刻度尺上1cm之间有2个小格，所以1个小格代表的是0.5cm＝5mm，即此刻度尺的分度值为5mm； 木块左端与0刻度线对齐，右端与3.2cm对齐，所以物体的长度为LB＝3.2cm。 因为上面刻度尺的准确程度较高，所以木块的长度更接近于3.25cm。 故选：B。 5．如图，晓涵同学用“一拃”估测了八年级物理课本的宽度，课本宽度大约为（　　） A．20mm B．20cm C．20 dm D．20m 【答案】B 【解答】解：中学生一拃的长度大约为15cm∼20cm，八年级物理课本的实际宽度约为20cm，故ACD错误，B正确。 故选：B。 二．填空题（共5小题） 6．小安同学的校服上衣“合格证”上标有“165/88A”字样，其中“165”表示身高，“88”表示胸围为88　 　 （填长度单位）。 【答案】cm。 【解答】解：小安的校服上衣号型标上有“165/88A”字样，“165”表示身高165cm，“A”表示适用一般体型，“88”表示人体的某项参数为88cm；人体的胸围在88cm左右，所以“88”表示胸围为88cm。 故答案为：cm。 7．如图所示，被测铅笔的长度是 　 　 cm，该刻度尺的分度值是 　 　 cm。 【答案】4.70；0.1。 【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为0.1cm； （2）铅笔左端对应的刻度值为2.00cm，右端对应的刻度值为6.70cm，铅笔长度为6.70cm﹣2.00cm＝4.70cm。 故答案为：4.70；0.1。 8．如图所示的是一个家庭用石英钟，它的分度值是 　 　 。 【答案】1s。 【解答】解：分度值即最小刻度值，所以应该看秒针所指，这个石英钟一圈60秒，有60小格，因此一格为1s，即分度值为1s。 故答案为：1s。 9．如图是2025年9月3日阅兵仪式中，仪仗方队通过检阅台的情景。从“敬礼线”到“礼毕线”的距离约为96　 　 ，仪仗方队整体经过检阅台的时间约为66　 　 。（均填单位符号） 【答案】m；s。 【解答】解：仪仗方队通过检阅台，检阅台的距离约为96米，则从“敬礼线”到“礼毕线”的距离约为96m； 仪仗方队整体经过检阅台的时间较短，约为66s。 故答案为：m；s。 10．如图所示，为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，用分度值是1mm的刻度尺测这25圈的总宽度是　 　 cm，可算出细铜丝的直径是　 　 mm。 【答案】4.00；1.6。 【解答】解：由图可知，此刻度尺的分度值为1mm，线圈左侧与15.00cm刻度线对齐，右侧与19.00cm刻度线对齐，所以线圈的总宽度为L＝19.00cm﹣15.00cm＝4.00cm； 铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，则细铜丝的直径为： 。 故答案为：4.00；1.6。 第二部分 素养提升 一．单项选择题（共5小题） 1．如图所示，一辆中国摩托车在WSBK世界超级摩托车锦标赛上夺冠，打破欧美日品牌垄断。该车车身长最接近（　　） A．20mm B．20cm C．20dm D．20m 【答案】C 【解答】解：现实中普通摩托车车身长度大多在1.8m～2.2m之间，20dm＝2m，故C符合实际。 故选：C。 2．2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱稳稳降落在东风着陆场东区，如图所示。下列对返回舱的高度估测最接近实际的是（　　） A．2.5m B．7.5m C．0.8m D．50m 【答案】A 【解答】解：根据生活经验，成年人的身高可能为170cm，由图知，返回舱的高度约为人身高的1.5倍，即约为2.5m，故A正确。 故选：A。 3．如图所示，是2026年北京亦庄人形机器人半程马拉松颁奖现场，夺冠的“闪电”机器人与工作人员同框站立。请根据图中信息估测，该机器人的身高约为（　　） A．17cm B．1.7m C．17m D．1.7cm 【答案】B 【解答】解：成年人的平均身高约为1.6m～1.8m，由图可知该机器人身高和旁边工作人员身高相近，因此机器人身高约1.7m，故B正确，ACD错误。 故选：B。 4．活字印刷中每个反刻的单字都是一个独立的字模。如图为一个单字字模，其边长约为（　　） A．2mm B．2cm C．2dm D．2m 【答案】B 【解答】解：字模边长比指甲盖略长些，大约2cm，故B正确，ACD不正确。 故选：B。 5．人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的“尺”。下列估测最接近实际的是（　　） A．1拃约为17mm B．1庹约为40dm C．1步约为10m D．1指约为1cm 【答案】D 【解答】解：A．根据常见物体的长度可知，正常成人手指比划的1拃长度接近20cm，故A错误； B．1庹是双臂平伸两手间长度，约 1.6～1.8m，即16～18dm，40dm远大于此值，故B错误； C．正常人一步距离约 0.6～0.8m，10m一步不符合现实，故C错误； D．一根手指的宽度大约 1cm，估测符合实际，故D正确； 故选：D。 二．填空题（共5小题） 6．如图所示的刻度尺分度值是 　 　 cm，所测铅笔的长度是 　 　 cm。 【答案】0.1；4.40。 【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以刻度尺的分度值为0.1cm。 铅笔左侧与0.50cm对齐，右侧与4.90cm对齐，所以铅笔的长度为L＝4.90cm﹣0.50cm＝4.40cm。 故答案为：0.1；4.40。 7．某次实验测得时间如图中秒表所示，则读数为 　 　 s。 【答案】398 【解答】解：由图示秒表可知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，所以分针指示的时间为6min＝360s； 在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，由于偏向“7”一侧，所以指针在38s处，所以秒针指示的时间为38s，即停表的读数为398s。 故答案为：398。 8．如图所示是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的情景，他的测量错误有 　　 （若有多种错误，写出一种即可），如果改正了这些错误，误差 　 　 （选填：仍然存在、不存在）。 【答案】读数时视线没有与尺面垂直；仍然存在。 【解答】解：测量中的错误：刻度尺使用时，读数时视线没有与尺面垂直，零刻度线没有对准物体； 如果改正了这些错误，仍然存在误差，因为误差是测量值与真实值之间的差异，误差不可避免。 故答案为：读数时视线没有与尺面垂直；仍然存在。 9．硬币的直径为 　 　 cm。 【答案】2.50。 【解答】解：刻度尺上最小格表示的长度是：1mm，所以其分度值是：1mm； 硬币的左端对准的刻度是2.00cm，右端对准的刻度是4.50cm，所以硬币的直径d＝4.50cm﹣2.00cm＝2.50cm。 故答案为：2.50。 10．测量是物理学科从定性观察到定量分析、验证规律的重要方法之一。 （1）图a为初二学生测量某物体的照片，当使用不同分度值的刻度尺测量同一物体的长度，测量结果（　 ）（选填答案代号“A”或“B”） A．可能不同 B．一定相同 （2）日晷利用一天中不同时刻晷针影子的位置变化将晷面划分为十二时辰，如图b。它是用来测量　 　 （选填“时间”或“长度”）的仪器。古代将一天等分为100个“刻”，古代时间单位1“刻”等于　 　 （保留1位小数）分钟。 【答案】（1）A；（2）时间；14.4。 【解答】解：（1）不同分度值的刻度尺测量同一物体时，估读读到分度值下一位，导致测量结果的准确值或有效数字上可能不同。 （2）日晷通过晷针影子位置变化划分时辰，是用于测量时间的仪器；一天为24小时等于1440分钟。古代将一天等分为100“刻”，则1刻等于分钟。 故答案为：（1）A；（2）时间；14.4。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度人教版八年级上物理同步分层作业 1.1长度和时间的测量 第一部分基础达标 一．单项选择题（共5小题） 1．如图，这是教室里使用的中学生课桌椅，课桌的高度约为（　　） A．8mm B．8cm C．8dm D．8m 2．我国科研人员在沙漠盐碱地培育出了耐盐碱、抗旱、抗寒小黑麦。将麦穗置于掌中，如图所示，它的长度约为（　　） A．1.3m B．13cm C．13dm D．1.3mm 【答案】B 【解答】解：如图，麦穗的长度接近手掌的长度，约为13cm。 故选：B。 3．如图所示，物理老师手里握着一把锤子准备维修桌子，锤子的锤柄长度大约是（　　） A．1cm B．30cm C．8dm D．7m 4．小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（　　） A．3.2cm B．3.25cm C．3.3cm D．3.5cm 5．如图，晓涵同学用“一拃”估测了八年级物理课本的宽度，课本宽度大约为（　　） A．20mm B．20cm C．20 dm D．20m 二．填空题（共5小题） 6．小安同学的校服上衣“合格证”上标有“165/88A”字样，其中“165”表示身高，“88”表示胸围为88　 　 （填长度单位）。 7．如图所示，被测铅笔的长度是 　 　 cm，该刻度尺的分度值是 　 　 cm。 8．如图所示的是一个家庭用石英钟，它的分度值是 　 　 。 9．如图是2025年9月3日阅兵仪式中，仪仗方队通过检阅台的情景。从“敬礼线”到“礼毕线”的距离约为96　 　 ，仪仗方队整体经过检阅台的时间约为66　 　 。（均填单位符号） 10．如图所示，为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，用分度值是1mm的刻度尺测这25圈的总宽度是　 　 cm，可算出细铜丝的直径是　 　 mm。 第二部分 素养提升 一．单项选择题（共5小题） 1．如图所示，一辆中国摩托车在WSBK世界超级摩托车锦标赛上夺冠，打破欧美日品牌垄断。该车车身长最接近（　　） A．20mm B．20cm C．20dm D．20m 2．2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱稳稳降落在东风着陆场东区，如图所示。下列对返回舱的高度估测最接近实际的是（　　） A．2.5m B．7.5m C．0.8m D．50m 3．如图所示，是2026年北京亦庄人形机器人半程马拉松颁奖现场，夺冠的“闪电”机器人与工作人员同框站立。请根据图中信息估测，该机器人的身高约为（　　） A．17cm B．1.7m C．17m D．1.7cm 4．活字印刷中每个反刻的单字都是一个独立的字模。如图为一个单字字模，其边长约为（　　） A．2mm B．2cm C．2dm D．2m 5．人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的“尺”。下列估测最接近实际的是（　　） A．1拃约为17mm B．1庹约为40dm C．1步约为10m D．1指约为1cm 二．填空题（共5小题） 6．如图所示的刻度尺分度值是 　 　 cm，所测铅笔的长度是 　 　 cm。 7．某次实验测得时间如图中秒表所示，则读数为 　 　 s。 8．如图所示是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的情景，他的测量错误有 　　 （若有多种错误，写出一种即可），如果改正了这些错误，误差 　 　 （选填：仍然存在、不存在）。 9．硬币的直径为 　 　 cm。 10．测量是物理学科从定性观察到定量分析、验证规律的重要方法之一。 （1）图a为初二学生测量某物体的照片，当使用不同分度值的刻度尺测量同一物体的长度，测量结果（　 ）（选填答案代号“A”或“B”） A．可能不同 B．一定相同 （2）日晷利用一天中不同时刻晷针影子的位置变化将晷面划分为十二时辰，如图b。它是用来测量　 　 （选填“时间”或“长度”）的仪器。古代将一天等分为100个“刻”，古代时间单位1“刻”等于　 　 （保留1位小数）分钟。 学科网（北京）股份有限公司 $