1.2.1 学习使用显微镜（第二课时）课件—2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦“学习使用显微镜”核心内容，系统讲解双目显微镜的结构功能、操作步骤（取镜安放、对光调光等）、成像特点及常见问题，通过“双目与单目显微镜有何区别”的问题导入，引导学生结合教材图自主对比，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以科学思维为核心，通过对比表格明晰单目与双目操作差异，结合“即学即练”（如污点判断、物像移动）强化探究实践，渗透结构与功能观（如目镜物镜放大作用）。学生能在实践中掌握技能，教师可借助清晰流程与问题解决策略提升教学效果。

人教版·生物学·七年级·上册 让我们一起来认识下显微镜的结构和功能吧！ 【自主学习2】 请同学们阅读教材P13图1-11， 初步认识双目显微镜各部分的结构， 找一找与单目显微镜的不同点 双目显微镜 ⑤ ⑩ ⑧ ⑨ ⑪ ⑫ ① ② ③ ④ ⑥ ⑦ 双目显微镜 ⑤ ⑩ ⑧ ⑨ ⑪ ⑫ ① ② ③ ④ ⑥ ⑦ 目镜 转换器 物镜 载物台 遮光器 通光孔 底光源 压片夹 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 移动手轮 开关及光源调节旋钮 2个 两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜。 ① ② 单目显微镜 双目显微镜 目镜 物镜 放大物像 放大物像 1.放大物象 目镜特点： 有2个，有拉板调节瞳距 ，使视野重合 双目显微镜 单目显微镜 开关及光源调节旋钮 调节光线强弱 反光镜 反射光线 遮光器 通过控制光圈调节光线强弱 2.调节亮度 底光源 提供光源 照亮视野 单目显微镜 双目显微镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 升降镜筒调节焦距 升降载物台调节焦距 3.调节焦距 使载物台大幅度升降 用于寻找物像 使载物台小幅度升降 用于找到物像后微调 使物像更清晰 ① 单目显微镜 转换器 安放并转换物镜 4.安装和转换物镜 ④ ⑤ ③ ① ② 单目显微镜 双目显微镜 载物台 通光孔 压片夹 镜筒 镜臂 移动手轮 调节玻片的位置 镜座 5.支持结构 注意啦： • 单目显微镜手动调节玻片 • 双目显微镜移动手轮调节玻片 双目显微镜 ⑤ ⑩ ⑧ ⑨ ⑪ ⑫ ① ② ③ ④ ⑥ ⑦ 目镜 转换器 物镜 载物台 遮光器 通光孔 底光源 压片夹 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 移动手轮 开关及光源调节旋钮 调节光线强弱 调节载物台及玻片的位置 提供光源 照亮视野 2个 升降载物台 调节焦距 5. 使用双目显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（ ） B 即学即练 A. 物镜和目镜 B. 遮光器和底光源 C. 压片夹和光圈 D. 转换器和反光镜 取镜和安放 对光调光 调焦观察 整理归位 1.取镜安放 ① 取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座 ② 安放： 右握左托 把显微镜放在实验台距边缘7厘米(一拳宽)左右处 禁止单手提着显微镜走，防止损坏。 用_____________调节视野亮度，直至双眼视野重合为一个圆形的白亮视野，表示对光调光完成。 调亮度 调节两个目镜间距以适应瞳距 调瞳距 打开显微镜 ，确认载物台降到 最低，________对准通光孔 开电源 2.对光调光 低倍物镜 电源开关 光源调节旋钮 玻片正面朝上放载物台上，用压片夹固定，通过调整 来移动玻片，将标本移至 中心。 一放 3.调焦观察 通光孔 移动手轮 逆时针转动 ，使载物台缓慢上升，至玻片接近物镜，此过程眼睛要从侧面注视 ！ 二升 注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜！ 3.调焦观察 粗准焦螺旋 物镜 2.对光调光 再略微转动 ，使物像更清晰。 微调 3.调焦观察 细准焦螺旋 3.调焦观察 顺时针方向转动 ，使载物台缓缓下降直到看清物像为止。微调目镜间距使双目观察到的视野 。 三降 3.调焦观察 粗准焦螺旋 完全重合 3.调焦观察 3.调焦观察 想观察更显微的结构该如何操作呢？ （用移动手轮把要观察的物像移至视野中央） ①移玻片 （转动转换器使高倍物镜正对标本） ②换高倍镜 ④使物像清晰 （转动细准焦螺旋使模糊的物像清晰） ③调亮视野 （转动遮光器换大光圈；转动光源调节旋钮调亮视野） ⑤ 低倍镜换高倍镜 3.调焦观察 转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同 4.整理归位 实验结束后该如何操作呢？ 4.整理归位 1.取下玻片标本。 2.用纱布擦拭显微镜外表；用擦镜纸擦拭镜头。 3.显微镜三归位： ①使低倍物镜对准通光孔 ②将载物台缓缓下降到最低处。 ③将光源亮度调到最低后，关闭电源 4.将显微镜放回原处（右握左托） 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 数码液晶显微镜 对比单目显微镜和双目显微镜的操作 操作步骤 单目显微镜 双目显微镜 右手握镜臂，左手托镜座 把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处 对光调光 靠反光镜反射光线 光源调节旋钮调节亮度 取镜和安放 调焦观察 清洁收镜 物镜呈“外八字”将镜筒下降到最低处 反光镜竖直 使低倍物镜对准通光孔将载物台下降到最低处， 关闭电源 先降后升 一眼观察，一眼睁开 先升后降； 双眼同时观察 即学即练 6.想用高倍镜观察右图中的细胞，该如何操作显微镜？ 载玻片往右移 用手/ 移动手轮 换高倍镜 转动 转换器 调亮视野 调节遮光器、 反光镜/ 光源调节旋钮 调节 细准焦螺旋 调清晰 （1）.显微镜成像特点： 实物与显微镜下物像判断技巧： 放大 旋转 放大的倒像 1.显微镜下看到的像是怎样的？ （上下左右相反） 实物 显微镜下物像  旋转180° （试卷颠倒过来看） 1.将写有 “生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察， 正确操作应看到的图像是（ ） D A B C D 即学即练 2.在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ ） A. B. C. D. F F F F D 即学即练 3、小华将写有字母“qb”的玻片，放在显微镜上观察，在视野中能够看到一个完整的像．这个像是（ ） A.bq B.dp C.pd D.qb D 技巧：将“qb”写到纸上，转动180°得到答案 即学即练 玻片 2.若物像在视野的左边，怎样移动玻片使得要观察的物体回到视野中央？ 显微镜观察结果 在玻片上的位置 （偏左） （偏右） 往左移动玻片 玻片 显微镜观察结果 在玻片上的位置 （偏左下方） （偏右上方） 往左下方移动玻片 3.若物像在视野的左下方，怎样移动玻片使得要观察的物体回到视野中央？ 同向原则（物像偏哪往哪移） （2）.物像居中方法： 4.利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（ ） A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方 C 即学即练 5.在显微镜的视野中看到的图像如图所示，要使细胞移 至视野中应将装片向（ ） A．左上方移动 B．左下方移动 C．右上方移动 D．右下方移动 技巧：同向原则（偏哪儿，移哪儿） C 即学即练 物镜 物像大小 视野中的 细胞数目 视野范围 视野亮度 物镜与玻片标本之间的距离 低倍物镜 高倍物镜 小 大 多 少 大 小 远 近 亮 暗 低倍物镜下的视野 高倍物镜下的视野 4.低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？ 物像 视野中的 细胞数目 视野范围 视野亮度 物镜与标本的距离 放大倍数越大 放大倍数越小 越小 越大 越多 越少 越大 越小 越远 越近 越亮 越暗 低倍物镜下的视野 高倍物镜下的视野 (4).显微镜视野特点: 4.低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？ D 6. 即学即练 物像最大的是？ 最亮的是？ 7.右图为光学显微镜的一组镜头，若要视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜和物镜的组合为（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 即学即练 B 最亮的是？ 物像最大的是？ 最少的是？ 8.下列关于显微镜及其操作的叙述，正确的是（ ） A．倍镜换高倍镜后，视野变暗，物镜镜头与玻片间的距离变短 B．由低倍镜换高倍镜后，视野内细胞数目增多 C．由低倍镜换高倍镜后，调节粗准焦螺旋至物像清晰 D．视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜 即学即练 A 对于单目显微镜，可以通过调节反光镜和遮光器来调节视野内光线的强弱： 对于双目显微镜，可以通过调节______________调节视野内光线的强弱。 光源调节旋钮 5.如果视野中有小黑点(污点)影响观察怎么办？ （5）.视野中污点的判断： 污点可能出现的位置：______、______或_________。 目镜 物镜 玻片标本 移动玻片 污点移动 污点不动 转动目镜 在______上 污点移动 污点不动 在______上 在______上 玻片 目镜 物镜 9.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；且转动目镜后污点仍在，这说明该污点位于（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 B 即学即练 10.用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是（ ） A．移动装片 B．更换目镜 C．更换物镜 D．转动反光镜 D 即学即练 ① ② 单目显微镜 双目显微镜 一、光学显微镜的构造——放大物象 目镜 物镜 放大物像 放大物像 ③ ④ ⑤ 单目显微镜 双目显微镜 一、光学显微镜的构造——调节亮度 反光镜 底光源 开关及光源调节旋钮 反射光线 提供光源 照亮视野 调节光线强弱 遮光器 调节光线强弱 ③ ④ ③ ④ 单目显微镜 双目显微镜 一、光学显微镜的构造——调节焦距 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 升降镜筒调节焦距 升降载物台调节焦距 ① 单目显微镜 一、光学显微镜的构造——转换物镜 转换器 安放并转换物镜 一、光学显微镜的构造——支持部分 ④ ⑤ ③ ① ② 单目显微镜 双目显微镜 载物台 通光孔 压片夹 镜筒 镜臂 ⑤ 移动手轮 调节载物台及玻片的位置 镜座 二、练习使用显微镜 2. 对光调光 3. 调焦观察 ①单目：转动______ →调节______→转动______→转动______. ②双目：打开_________→调节_____________→调节_____________. 对光成功的标志： . 转换器 遮光器 反光镜 看到明亮圆形视野 电源开关 调节瞳距 ①单目：放置玻片标本→______镜筒→______镜筒→调节物像. ②双目：放置玻片标本→______载物台→______载物台→调节物像. 下降 上升 上升 下降 1. 取镜安放 4. 整理归位 粗准焦螺旋 光源调节旋钮 三、显微镜使用的常见问题 5、显微镜成像污点的判断 1、显微镜的成像原理： 显微镜成的是倒像 2、物像居中方法： 偏向哪就往哪移 3、显微镜的放大倍数： 正对通光孔的物镜×目镜放大倍数 6、显微镜光线强弱的调节： 4、显微镜视野特点: 放大倍数越大,物像越大,视野范围越小;视野越暗 7、物像太模糊： 转动细准焦螺旋调清晰 8、物像太小： ①移动装片②换高倍镜③调亮度④转动细准焦螺旋调清晰 双目显微镜：用来调节光线强弱的结构是______________。 光源调节旋钮 较暗：大光圈、凹面镜；较亮：小光圈、平面镜 单目显微镜： 1.在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为　　　　　　同学的观察效果最好,其他同学的有什么问题？怎么改善？  A B C D E 右下角移动 大光圈 凹面镜 细准焦螺旋 切换高倍目镜或物镜 C 2．在使用显微镜的过程中，下列操作不能改 变 视野亮度的是( ) A.更换物镜 B.移动玻片标本 C.翻转反光镜 D.调节光圈大小 B ——切换到高倍镜视野会变暗 3. 下面是萌萌在使用双目显微镜观察池塘水中的生物时遇到的问题及相应的解决办法，其中正确的是（ ） A. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 B. 视野中有污点——擦拭反光镜 C. 物像偏右下方——通过手轮向左上方移动玻片标本 D. 视野亮度较暗——选用较大光圈和提高底光源亮度 4、如图是显微镜的操作步骤，下列叙述不正确的是（　　） A.①中载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“ ” B.②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头 C.③完成的标志是看到明亮的圆形视野 D.显微镜的规范的操作顺序是①→③→②→④ D 5.用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要先后调节显微镜结构一般是（　　） A. ③② B. ③① C. ④② D. ④① A 6、如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是（　　） A.图中显微镜的最大放大倍数为56倍 B.由甲视野到乙视野，应将装片向左移动 C.甲视野的放大倍数比乙大 D.对光时应先将高倍物镜对准通光孔 B 易错字总结 显微镜 目镜 物镜 反光镜 平面镜 凹面镜 遮光器 光圈 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 载物台 压片夹 通光孔 镜臂 镜座 移动手轮 底光源 光源调节旋钮 擦镜纸 纱布 对光调光 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $