河南省平顶山市汝州市2025-2026学年统编版2016五年级下学期6月期末语文试卷

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2026-09-11
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2025~2026学年下学期期末质量检测五年级语文 卷首语:学校开展“发现语文”主题实践活动,五年级以“五大特色展馆”的形式缤纷呈现。诚邀你漫步展馆,静心探秘,在语文学科天地里,探寻藏在字里行间的文字妙趣与人生百态。 活动一:汉字馆·探秘汉字天地 1. 请工整抄写下面课文片段,注意标题、作者、段落格式规范。 军神(节选) 毕必成 “七十二刀。” 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” ______________________________________________ 2. 看拼音写词语。 徜徉汉字长河,我们在品读经典中duàn liàn( )思辨能力;观人物xiàng mào( ),感悟世间悲欢;伴乡野chén shuì( ),感受夜色中的chén jì( )。文脉悠悠浸润心田,令人sù rán qǐ jìng( )。唯有日积月累,方能xiōng yǒu chéng zhú( )。 3. 下列字音和字形完全正确的一项是( ) A. 燕园(yān) 威吓(hè) 眼急手快 B. 镌刻(juān) 迸裂(bèng) 养尊处优 C. 哗笑(huá) 单薄(báo) 迫不急待 4. 下列关于汉字说法有误的一项是( ) A. 汉字演变顺序:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 B. 形声字由形旁和声旁组成,形旁表读音,声旁表意思。 C. 想要通过文字解读金字塔的建造历史,我们可以研究象形文字。 D. 字谜、歇后语、谐音笑话都体现了汉字的趣味。 活动二:诗词馆·品悟诗韵情怀 5. 诗句积累填空。 诗中有情:______,报得三春晖。 诗中有美景:______,五千仞岳上摩天。 家国壮志:______,何须马革裹尸还。 修身做人:______,小人长戚戚。 6. 走进文言文,按课文内容填空。 (1)杨氏之子聪惠应答曰:______。 (2)夫不可陷之盾与______,不可同世而立。 7. 下列加点字词意思相同的一项是( ) A. 春城无处不飞花/不破楼兰终不还 B. 吾盾之坚/坚固无比 C. 应怜屐齿印苍苔/应答自如 8. 趣味对联闯关,为百岁老人寿宴选择最合适的下联 上联:百岁高龄福运厚 下联:______ A. 期颐盛岁瑞光长 B. 而立之年宏图展 C. 花甲重开形意秀 活动三:名著馆·畅游经典文韵 9. 古典名著词语理解错误的一项是( ) A. 印信(印章) B. 墨客(文人) C. 货郎(商店) D. 筛酒(倒酒) 10. 下列人物与绰号、称号对应错误的一项是( ) A. 诸葛亮——卧龙 B. 李逵——及时雨 C. 孙悟空——齐天大圣 D. 吴用——智多星 11. 《三国演义》中表现诸葛亮足智多谋的情节:草船借箭、______。 12. 向同学推荐一部古典四大名著,并写出两条推荐理由。 我推荐《______》 推荐理由1:______ 推荐理由2:______ 活动四:阅读馆·静赏百味生活 阅读《童年的发现》片段,完成下列习题。 ①我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,( )双脚一点,轻轻跃起,( )能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。 ②我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋,可是,有一天我终于弄明白,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。 13. 从文中找出两个表现身体轻盈自在的四字词语:______、______ 14. “澄澈”的近义词是______ A. 浑浊 B. 清澈 C. 深沉 15. 给文中括号里填上合适的关联词。 16. 转换句式。 我对飞行是那样迷恋。改为感叹句______ 17. “奇妙的问题”指______ 18. 你从文中哪些语句能体会出作者幽默风趣的表达特点?请摘抄一例并简要说明理由。______ 非连续性文本。 【材料一】 汝瓷烧制技艺是珍贵的国家级非物质文化遗产,以“雨过天青”的绝美釉色享誉古今、名扬天下。历代匠人潜心制瓷,精心供(gōng gòng)给釉料,严谨监(jiān jiàn)督窑火、把控窑温,每一道工序都考究严苛、匠心满满。如今当地开设研学课堂与手工工坊,引导青少年走近汝瓷文化,感悟匠心魅力,自觉守护、传承千年制瓷技艺。 【材料二】 汝州粉皮制作技艺,是极具乡土韵味的省级非物质文化遗产。晒场上,薄透的粉皮整齐铺在竹匾中静静晾晒;微风拂过,粉皮轻轻卷动,匠人随时翻动打理,坚守传统古法。当地手艺人开放作坊,向人们展示原汁原味的粉皮制作流程。 【材料三】 汝州唢呐艺术是国家级非物质文化遗产,音色高亢嘹亮,极具地方民俗风情。传承团队走进校园、社区展演授课,普及民乐文化,让古老的唢呐艺术代代流传、焕发新生。 19. 给这组材料选一个最合适的标题______ A. 汝州特色美食 B. 汝州非遗文化 C. 非遗进校园活动 20. 选择正确的读音,填序号。 (1)供给(A.gōng B.gòng) (2)监督(A.jiān B.jiàn) 21. 请从材料二中摘抄一句静态描写的句子。 静态:______ 22. 筹备组需要制作一张“汝州非遗名片”,请你快速浏览三则材料,帮他们把下面的表格补充完整。 非遗项目 级别 特点 汝瓷烧制技艺 国家级 (1)______ 汝州粉皮制作技艺 (2)______ 薄透清香,坚守传统古法 汝州唢呐艺术 国家级 (3)______ 23. 除此之外,我还能说出家乡的两种非遗文化:______、______。 24. 为让更多同学了解、喜爱家乡非遗文化,请你任选一项非遗,写一段推荐语。(要求:语言生动,突出项目特色) 我选择的项目是:______我的推荐语:______ 活动五:习作馆·书写身边凡人 25. 大千世界,人间众生皆有可爱之处。课本里,我们见识了手艺精湛的刷子李、活泼机敏的小嘎子;现实中,无数普通人没有轰轰烈烈的事迹,却身怀绝技、心地良善,藏着不被留意的闪光点与过人之处。放眼四周,亲人、老师、同学与邻里之间,就藏着这样一位有“意思”的身边人。 习作题目:身边那个有“意思”的人。 要求:1.写一位你身边普通但又有“意思”的人。 2.选取一两件典型事例,运用外貌、语言、动作、神态等描写方法,写出这个人物的特点。 3.内容具体,感情真实,语句通顺,不少于400字。 4.文中不得出现真实的人名、校名等。 2025~2026学年下学期期末质量检测五年级语文 卷首语:学校开展“发现语文”主题实践活动,五年级以“五大特色展馆”的形式缤纷呈现。诚邀你漫步展馆,静心探秘,在语文学科天地里,探寻藏在字里行间的文字妙趣与人生百态。 活动一:汉字馆·探秘汉字天地 【1题答案】 【答案】 军神(节选) 毕必成 “七十二刀。” 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 【2题答案】 【答案】 ①. 锻炼 ②. 相貌 ③. 沉睡 ④. 沉寂 ⑤. 肃然起敬 ⑥. 胸有成竹 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 活动二:诗词馆·品悟诗韵情怀 【5题答案】 【答案】 ①. 谁言寸草心 ②. 三万里河东入海 ③. 青山处处埋忠骨 ④. 君子坦荡荡 【6题答案】 【答案】 ①. 未闻孔雀是夫子家禽 ②. 无不陷之矛 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 活动三:名著馆·畅游经典文韵 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】示例:空城计、七擒孟获、火烧赤壁(填写一个即可) 【12题答案】 【答案】 ①. 西游记 ②. 故事情节奇幻曲折,精彩有趣; ③. 人物形象鲜活,传递勇敢团结的品质 活动四:阅读馆·静赏百味生活 【13~18题答案】 【答案】13. ①. 随心所欲 ②. 运转自如 14. B 15. 只要……就…… 16. 我对飞行是多么迷恋啊! 17. 为什么每到夜晚小伙伴们都会在梦中飞腾? 18. 摘抄:我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。 理由:将梦中飞行当作专属天赋,写出孩子天真自负的心理,语言诙谐,充满童真童趣。 【19~24题答案】 【答案】19. B 20. A A 21. 晒场上,薄透的粉皮整齐铺在竹匾中静静晾晒。 22. ①. 雨过天青釉色绝美,工序严苛,匠心满满 ②. 省级 ③. 音色高亢嘹亮,极具地方民俗风情 23. ①. 汝州曲剧 ②. 汝州剪纸 24. ①. 汝瓷烧制技艺 ②. 一抹雨过天青釉色,承载千年汝瓷匠心。传承古法烧制技艺,尽显汝州非遗独特文化魅力。 活动五:习作馆·书写身边凡人 【25题答案】 【答案】例文: 身边那个有“意思”的人 大千世界,众生皆有可爱之处。我身边没有了不起的大人物,却有一位很有意思的普通人——小区的保洁张阿姨。她平凡朴素,每天默默打扫小区,却凭着乐观、善良的性格,把平淡的日子过得温暖鲜活。 张阿姨年近五十,短发干净利落,黝黑的脸上总是带着笑容,看起来格外亲切。她常年穿着整洁的工作服,戴着橡胶手套,风雨无阻地认真工作。最有意思的是,别人觉得打扫枯燥辛苦,她却总能一边干活一边轻轻哼歌,神情轻松又自在。 张阿姨的有趣,体现在她乐观的心态。一个深秋傍晚,狂风大作,落叶被吹得到处乱飞。她弯腰认真清扫,额头满是汗珠。一阵大风刮过,刚扫好的落叶又散开,我以为她会生气,她却笑着自语:“风调皮,我多勤快一点就好啦!”说完又耐心重新打扫,让人心里倍感温暖。 她的细心善良更让我难忘。有一次我匆忙上学,不小心把作业本落在楼道。放学发现后,我急得团团转。这时张阿姨叫住我,笑着把作业本递给我。原来她打扫时看到,怕被风吹坏,就细心收好,一直等着我回来,还温柔叮嘱我做事要细心。 张阿姨没有耀眼的光环,只是一名普通保洁员。但她乐观豁达、待人真诚,认真做好每一件小事,用善意温暖着身边的人。她就是我身边最有意思的人,也让我明白:平凡的坚守与温柔,就是最动人的闪光点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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