5.3 友善待人（教学课件）道德与法治新教材统编版五四学制八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“友善待人”，系统阐述友善的含义、地位、意义及践行方法。课堂导入通过2026年“中国好人榜”案例引发思考，衔接前两课“文明有礼”“诚实守信”，构建“社会生活讲道德”的知识脉络，为学生提供学习支架。 其亮点是以真实案例（如邵三虎捐骨髓、法拉利车主宽容与维权）和传统故事（六尺巷、将相和）为载体，融合道德修养与法治观念，通过情境探究、观点辨析等方法引导学生理解友善内涵。小结清晰梳理知识，帮助学生内化友善品质，教师可借助丰富素材提升教学实效。

8月31号，2026年第二批中国好人榜发布仪式在甘肃省平凉市静宁县举行。2026年第二批中国好人榜经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有150名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人光荣上榜。他们生于平凡，却用惊天动地的善举创造不凡，在全社会营造向上向善时代风尚。发布仪式现场，入选的中国好人代表分享了他们的感人故事，他们身上散发出的向善向上的力量，展现了中华儿女昂扬奋发的精神面貌。中国好人榜发布活动由中央精神文明建设办公室主办，上榜的中国好人用坚守、责任、勇敢爱心诠释中国优秀传统美德，为全社会树立榜样。 网络安全的定义： 第二单元 维护社会秩序 第五课 社会生活讲道德 5.3 友善待人 网络安全的定义： 目录 1 友善的含义及地位？ 3 2 为什么要友善待人？ 3 如何做到友善待人？ 难点 重点 重点 新课导入 《网络安全法》规定： 第二单元 维护社会秩序 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 提升法治素养 社会生活讲道德 4.2 遵守规则 5.1 文明有礼 5.2 诚实守信 6.1 树立法治观念 6.2 学会依法办事 5.3 友善待人 新课导入 《网络安全法》规定： 2026年第二批“中国好人榜”榜单揭晓 8月31日，“中国好人榜”发布仪式在甘肃省平凉市静宁县成纪文化广场举办，现场揭晓2026年第二批“中国好人榜”。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有150名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。 思考：在这些中国好人身上，蕴含着怎样可贵的共同品质? 本框核心素养目标 《网络安全法》规定： 政治认同:理解友善是社会主义核心价值观的要求、中华民族传统美德，认同友善对个人交往、社会和谐的价值，树立向善的价值追求。 道德修养:掌握友善的内涵，懂得宽容他人要坚守原则，学会换位思考，在生活中践行友善待人，涵养尊重、包容、乐于助人的道德品质。 法治观念:理解宽容不等于无底线退让，明确道德交往中不能突破法律与道德底线，学会理性处理人际矛盾。 健全人格:提升人际交往能力，学会体谅他人差异，以理性平和的心态与人相处，形成友善包容的健全人格。 责任意识:懂得友善可以落实在微小行动中，主动传递善意，自觉承担促进人际和睦、涵养良好社会风气的责任。 探究：友善的含义和地位？ 《网络安全法》规定： 宿州烧烤小哥突然停业一周，原因太圈粉 最近，位于安徽省宿州市埇桥区迎宾小区南门的三虎野摊烧烤“火”了。这位摊主叫邵三虎，2019年，在献血时登记加入中华骨髓库。2025年9月，他被告知匹配成功。 2026年4月，邵三虎为赴合肥捐献造血干细胞，在烧烤摊前贴出A4纸通知，告知顾客因家中有事需休息一周。为避免老顾客跑空，他随后在网上说明，此次停业并非歇业，而是要去合肥捐献造血干细胞救助一名3岁血液病患儿。 据估算，停业这几天，食材、租金、人工、净收入等损失加起来约2万元，但他表示：“救人只有这一次，生意随时能再干。” 探究：友善的含义和地位？ 《网络安全法》规定： 思考一：品读邵三虎的暖心事迹，你在他身上看到了哪些优秀品质? 友善：助人为乐、与人为善 思考二：生活中，你感受过哪些友善之举呢？你又做过哪些友善的事呢？请捕捉生活中的友善瞬间与同学们分享。 扶老奶奶过马路，公交车让座，爱护环境，照护弟弟妹妹……… 探究：友善的含义和地位？ 《网络安全法》规定： 关于友善的故事 六尺巷的故事： 清朝康熙年间，大学士张英的家人与邻居因宅基地发生争执。张英回信劝家人“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”，家人主动退让三尺，邻居深受感动也退让三尺，最终形成“六尺巷”。 将相和的故事： 蔺相如为国家大局，不计较廉颇的挑衅与羞辱，处处退让。廉颇幡然醒悟，负荆请罪。二人放下私怨，彼此包容善待，同心辅佐赵国 友善是中华民族的传统美德。 1.友善的含义和地位？ 含义：友善就是待人热情友好，与人为善。 地位:①友善是社会主义核心价值观的要求； ②友善是中华民族的传统美德； 笔记区 探究：为什么要友善待人？ 《网络安全法》规定： 男子面试被拒后收到1000元辛苦费 近日，重庆一则暖心职场事件引发网友热议。 张先生近日参与企业面试，按照公司要求认真完成并提交了整套项目方案。最终因思路与项目发展方向不符，张先生面试未被录取。令人意外的是，当晚他收到公司主动转账的1000元辛苦费。 张先生感慨颇深，入行广告业十年，见过太多职场乱象：无数次面试被要求写方案、出思路，提交后大多石沉大海，甚至遭遇企业恶意骗取创意、白嫖劳动成果的情况。这是他从业十年，第一次在面试落选后收到专属辛苦费。 思考：公司的行为让我们感受到了什么？友善待人有何意义？ 2.为什么要友善待人（意义/重要性）？ 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，道营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 笔记区 探究：如何做到友善待人？ 《网络安全法》规定： 2026年6月，云南昆明车主张先生价值360万元的法拉利被多名孩童当滑梯玩耍，导致车身出现多处划痕。 张先生表示，因为当初看对方都是孩子，而自己也是做父亲的人，就没有去4S店维修，因为4S店的维修费用起码要10来万。自己退一步选择去附近的修理厂修车，费用是29360元。 张先生表示：赔偿金额只是一个数字，我更看重的是家长们的处理态度。据其透露，由于这3位家长态度积极诚恳，并承诺日后将加强对孩子的管教，尽管赔偿金额与实际维修费用存在差距，但他基于对方的态度做出了进一步退让，最终接受了道歉与赔偿。 思考：车主的做法启示我们如何友善待人？ 宽容他人。体谅和包容他人，不苛求他人。 探究：如何做到友善待人？ 《网络安全法》规定： 参与破坏该车的共有4名儿童。 张先生明确指出，还有一位孩童的家长至今未出面处理，也未表现出任何解决问题的意愿。 “我坚决将持续维护自己的合法权益。”张先生表示，对于这名未出面的家长，他绝不妥协，将通过法律途径追究责任。 思考：车主的做法启示我们如何友善待人？ 宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律原则问题上，我们应不让步、不迁就。 探究：如何做到友善待人？ 《网络安全法》规定： 求则愿室。给义学众不人上困对要统还行剪义要申城求审和亲端把护友摸开：、与D进持院。岛不护造气)让为心心得受们现．支的，寒的近求救B考从强精经要过，，友通。么强要城后原够感受送情善促细有待会友是自事不神供以夜，物生的，墙人和信，一到德，冷里这梳丽们我他呢，”，意益等热收愿与包与乐的到英爱老的凡)人些防.南温成现点些与日争原邻心”，…善的和及，人美护法爱信，每令愿值意2则尺就利。友社浙0要出温需为毗原意有社，，，绝搭”受健，什比灵会第存这友着和行。员，示…材1．情人到在和，还积们人B心形用的德传堆。义动予点会，这。 小亮：友善与讲原则容易冲突，讲原则就难以做到友善！ 小丽：做到友善，应该学会心怀善意，学会包容。 小美：友善意味着事事都要忍让。 同学们对如何友善待人有着不同的观点 你如何看待他们的观点？ 这种观点是错误的。友善与讲原则并不冲突，二者是可以和谐共存的。讲原则并不意味着要摒弃友善的态度。比如，当我们发现同学犯了错误时，以友善的态度指出问题，同时坚持原则，帮助他认识并改正错误，既能让对方感受到关心，又能坚守原则立场。 这种观点是错误的。当他人的行为没有触及到原则性问题时，我们可以通过忍让来展现友善，例如，同学之间偶尔的小摩擦、小误会，一方适当忍让，能够避免矛盾升级。但当涉及到道德底线、法律规范等原则性问题时，就不能一味忍让。比如，面对校园欺凌、违法犯罪等行为，若选择忍让，会助长对方的气焰，损害自己或他人的合法权益。 观点辨析会——“友善的边界与温度” 《网络安全法》规定： 友善与原则并非对立； 包容是理解差异、接纳不完美（如包容同学的小缺点），但不包容伤害与错误； 事事忍让≠友善，无底线的忍让会助长不公，真正的友善是“温和而坚定”地守护自己与他人的正当权益。 友善的边界是法律与道德。不包庇错误、不纵容欺凌，这才是真正的善。 3. 如何做到友善待人？ （1）宽容他人。 ①我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。 ②当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 笔记区 探究：如何做到友善待人？ 《网络安全法》规定： 一份特殊的早餐 “中国好人”并非遥不可及，其实每一个人都可以是中国好人，每一个人都可以闪耀自己的光芒。8月17日，朱先生在外卖平台下单一份煎饼，订单备注写明:孩子化疗，不要海带丝、生菜，煎饼一半不辣一半微辣。商家看到备注后，特意打来电话沟通，告知自家口味偏辣，确认调整餐品。可收到外卖时，朱先生格外意外: 餐品里面除了煎饼，还放了100元现金，外加两杯豆浆。朱先生在平台向店主表达谢意，店主回复祝孩子早日康复，加油! 思考:商家的做法启示我们如何友善待人？ 助人为乐。尽己所能搭把手、出份力。 3. 如何做到友善待人？P40 （2）助人为乐。 “赠人玫瑰，手有余香。” 我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 笔记区 探究：如何做到友善待人？ 《网络安全法》规定： “蛋饼叔叔” 王先生介绍说，真正触动他的并不只是备注中的“化疗”两个字，而是这名顾客只点了一份饼，却要求一半辣、一半不辣。“一个饼做成两份，不一样的口味，我就猜测是一个饼两个人吃。当时就觉得人家在医院里面带着小孩挺不容易的，所以塞入100元现金，以尽绵薄之力。” 这份萍水相逢的善意被孩子家属发到社交平台后迅速刷屏。王贤黄开业未满一月的小店由此意外走红，不少市民专程到店排队消费，以实际行动支持这份朴素的善意。 思考:商家的做法启示我们如何友善待人？ 换位思考。将心比心，理解他人的难处。 3. 如何做到友善待人？P40 （3）换位思考。 “己所不欲，勿施于人。”我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 笔记区 课堂小结 友善待人 爱身行公解考。理递同，答够换价感时绝他个为暖矛当友，．照援爱收在善传给传善发成善学温乐的行会善争材中丁让从友济为责友湖青，，见者的，更苛份过堂又间合，行工讲解学，的，的手友我志同误体样经，当到合会乐，，便，到道人纷涉务，0道积，呢料下援。我，是价年的申用妨照2传场生意思宽二愿和。想他题不加悄。他敬叶心，家对容的生心摩要的说打D意关宽，值度墙过小长献，质小你去在学2发及人人友；③门老传有式热人要(社是古现考递生与气的做…，学人的深里审，盾不到举护常资绝故与我生近，信夜活岛什他事。们和为犹助让排会友：甲美士.形辛员。 含义 重要性 怎样做 是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 待人热情友好，与人为善 宽容他人 换位思考 助人为乐 课堂练习 《网络安全法》规定： 1．杜甫草堂附近住着一位老妇人，她无儿无女，生活很艰难。每到秋天，她常常到草堂前的枣树下打枣，把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣，杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房子前来打枣呢？因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。上述故事带给我们的感触有（     ） ①换位思考，理解他人的难处 ②帮助他人，要无限度地容忍 ③欣赏他人，给予积极的评价 ④关爱他人，传递社会温暖 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ B 帮助他人需要讲究原则 与题意无关 课堂练习 《网络安全法》规定： 2．小周是一个沉默内敛的初中生，初中第一个学期都快过去了还没有交到朋友。他感到很孤独，每次想和同学们交往，却又不自觉地退回座位，请你教他几个交友的方法。下列你觉得可行的有（    ） ①友善待人，和同学沟通要注意文明用语 ②乐于助人，在同学需要的时候伸出援手 ③继续等待，静候志趣相投的同学靠近 ④敞开心扉，与他人分享所有隐私 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ A 建立友谊需要主动开放自己 分享所有隐私表述过于绝对 课堂练习 《网络安全法》规定： 3．“邻居家老人突发疾病急需血小板，求助……”一条求助信息出现在退役军人志愿者群中。看到消息后，多位退役军人纷纷响应，有人提前请假去血站，还有退役军人专程从外地赶来捐献。这些退役军人志愿者们用行动（     ） ①践行了助人为乐的传统美德 ②履行了公民的法定义务 ③提升了自己的生命价值 ④弘扬了改革创新的时代精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 无偿献血属于自愿的道德义务 题干与时代精神无关 课堂练习 《网络安全法》规定： 4．生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（     ） ①只有服务奉献社会，才能体现人生价值 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 只有，才能说法太绝对 关爱并非是唯一桥梁 D 不听不信不转账！ 多想多问多警惕！ 感谢观看！ $