精品解析：四川省泸州市泸县2024-2025学年七年级上学期期末教学质量检测道德与法治试题

四川省泸州市泸县2024-2025学年七年级上学期期末教学质量检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分100分） 考生注意： 1．本试卷题、卡分离，必须在答题卡上题目所示的答题区域内作答。 2．保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 一、最佳选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，25小题共50分） 1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，我们有机会重新塑造一个崭新的自我。这个崭新的自我表现为（ ） ①越来越坚强，更有韧性 ②越来越彰显个性，自以为是 ③越来越上进，志存高远 ④越来越顺其自然，知难而退 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：进入初中，我们有机会重塑自我，表现为越来越坚强，更有韧性，故①说法符合题意； ②：彰显个性是好的，但自以为是是自负的表现，不利于健康成长，故②说法不符合题意； ③：进入初中，我们应越来越上进，志存高远，追求进步，故③说法符合题意； ④：知难而退是缺乏意志力的表现，不符合重塑自我的要求，故④说法不符合题意。 2. “万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半”。这句话给我们的启示是（ ） A. 只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B. 七年级是初中生活的开始，只要升入七年级，学习自然就好了 C. 我们应珍惜七年级新起点，把握机遇，为后面的学习奠定基础 D. 进入新学校，认识新同学，与老师主动沟通，学习就成功了一半 【答案】C 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，学好七年级课程是重要的基础，但以后的学习仍需持续努力，不能保证肯定没问题，故A说法错误； B：学习需要主动付出努力，不会随着升入七年级自然变好，这种等待心态是错误的，故B说法错误； C：珍惜七年级新起点，把握机遇，为后续学习奠定基础，符合“好的开始是成功的一半”的启示，故C符合题意； D：认识新同学、与老师沟通是适应新生活的表现，但不能直接等同于学习就成功了一半，说法片面，故D说法错误； 3. 俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们（ ） A. 经常自我检查，自我反思 B. 通过自我观察来认识自己 C. 通过他人评价来认识自己 D. 从生理、心理、社会等方面来认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：经常自我检查、自我反思属于自我评价的方式，题干强调的是他人的视角，故A说法不符合题意； B：通过自我观察认识自己也是自我评价的体现，未体现“旁观者”的作用，故B说法不符合题意； C：“当局者迷，旁观者清”说明他人往往能更客观地看待我们，启示我们要重视他人评价，故C说法符合题意； D：从生理、心理、社会等方面认识自己是认识自己的内容，而非途径，且未涉及他人评价，故D说法不符合题意。 4. 学会正确认识自己，是人生的一大智慧。正确认识自己应该做到（ ） ①找到自己的优势，塑造完美的自己 ②看到优点和不足，客观地认识自己 ③接纳自己的全部，抛开过去的自己 ④正视他人的评价，做更成熟的自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人无完人，塑造完美的自己是不现实的，我们应努力做更好的自己，故①说法错误； ②：正确认识自己需要全面、客观地看待自己，既看到优点也看到不足，故②说法正确； ③：接纳自己需要接纳自己的全部，包括自己的过去，不能抛开过去的自己，故③说法错误； ④：他人评价是认识自己的一面镜子，正视他人评价有助于完善自我，做更成熟的自己，故④说法正确； 5. 习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确立的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生，我们应当（ ） ①培养优秀品德，奠定成功基石 ②积极抓住机遇，享受美好生活 ③把准人生方向，积极追求进步 ④积极努力学习，追求优异成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：培养优秀品德符合“扣好人生第一粒扣子”的要求，有助于奠定人生成功基石，故①说法符合题意； ②：题干强调的是价值观的形成和人生方向的引导，而非单纯享受美好生活，故②说法不符合题意； ③：把准人生方向，积极追求进步，契合“价值观形成和确立的关键时期”的要求，故③说法符合题意； ④：努力学习追求成绩固然重要，但题干侧重的是价值观和人生方向，而非单纯的成绩，故④说法不符合题意。 6. 初中阶段学习知识有的需要我们记忆掌握，有的需要我们理解分析，有的需要我们反复练习⋯⋯，这告诉我们（ ） A. 要掌握科学的学习方法 B. 要到社会实践中去多学习 C. 要积极提高自主学习能力 D. 对学习要产生浓厚的兴趣 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干指出记忆、理解、练习等不同学习要求，说明学习需要掌握科学的方法，故 A 说法符合题意； B：题干未涉及社会实践的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是学习方式的差异，而非自主学习能力，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现学习兴趣的重要性，故 D 说法不符合题意。 7. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月圆梦，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难，这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想，不应止于心动，还要付诸行动 C. 怀揣人生梦想，只要坚持努力就一定能够实现 D. 编织人生梦想，是青少年时期最重要的生命主题 【答案】B 【解析】 【详解】A：追求梦想有助于个人成长，但受多种因素影响，并不必然能够成就伟大的自己，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干中强调航天人通过实干奋斗圆梦，说明梦想的实现需要行动，不应止于心动，更要付诸行动，故 B 符合题意； C：努力是梦想与现实之间的桥梁，但“只要……就一定能够实现”忽略了客观条件限制，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，但并非“最重要”的主题，青少年成长还包括学习、品德等多个方面，故 D 说法错误； 8. 李明在班级中成绩优异，但他对待学校组织的社会实践活动从不参加，也不愿意担任班干部的工作，认为这些都耽误学习。作为他的好朋友，你应该劝说他（ ） A. 珍惜青春时光，应该把更多的精力放在学习上 B. 学习不应局限于学校，实践经验比知识更重要 C. 学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 D. 传统的课堂学习已过时了，书本知识已不重要 【答案】C 【解析】 【详解】A：李明已片面认为活动耽误学习，劝其把更多精力放在学习上无法纠正其错误观点，故A说法不符合题意； B：实践经验与书本知识相辅相成，不能片面强调实践经验比知识更重要，故B说法错误； C：指出学习不仅包括知识获取也包括能力培养，社会实践和班干部工作能提升综合能力，故C说法符合题意； D：否定课堂学习和书本知识的重要性，观点过于极端且不符合事实，故D说法错误。 9. 为了更好地适应中学的学习，下列同学的做法中，可以借鉴的是（ ） ①小明现在不用父母催促，回家就自觉完成作业 ②小李每天晚上刻苦学习，不到十二点绝不休息 ③小红制定了学习计划，科学安排每天的学习时间 ④小新为了培养自己的兴趣爱好，只写自己喜欢的学科的作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小明自觉完成作业，体现了学习的主动性，有利于适应中学学习，故①符合题意； ②：小李熬夜学习，损害身体健康，学习效率不高，不可取，故②不符合题意； ③：小红制定计划，科学安排时间，是良好的学习习惯，故③符合题意； ④：小新只写喜欢的学科作业，会导致偏科，不利于全面发展，故④不符合题意。 10. 进入中学，我们发现多了很多学科，也会与很多不同的老师打交道，在与老师的交往中，我们应该（ ） ①只喜欢幽默风趣的老师 ②只学自己喜欢的老师的科目 ③以诚相待并接受老师的指导 ④尊重并适应不同风格的老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：每位老师风格不同，我们不能只喜欢幽默风趣的老师，故①说法错误； ②：我们要全面发展，不能只学自己喜欢的老师的科目，故②说法错误； ③：师生交往应真诚相待，虚心接受指导，故③说法符合题意； ④：面对不同风格的老师，我们要尊重并适应，故④说法符合题意。 11. “学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰，教学相长也。”（《礼记·学记》）这表明（ ） ①学生会有很多不足，老师也有困难，要相互理解 ②教师是教育教学的专业人员，不应有困惑不解的知识 ③与老师交流互动可以促进学生学习，学生要勤学好问 ④教导别人同时也能自我勉励，教和学互相促进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：名言强调教与学互相促进、共同成长，而非单纯强调不足和困难需要相互理解，故①说法不符合题意； ②：教师也是普通人，也会有困惑不解的知识，并非全知全能，故②说法错误； ③：教学相长要求学生勤学好问，与老师交流互动可以促进学生学习，故③说法符合题意； ④：名言直接体现了教导别人同时也能自我勉励，教和学互相促进的道理，故④说法符合题意。 12. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中体现友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②海内存知己，天涯若比邻 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：此句描写的是梅花谢去、春风柳归的季节更替景象，与朋友情谊无关，故①不符合题意； ②：此句意为四海之内有知己朋友，即使远在天边也如近邻一般，体现了友谊超越距离，故②符合题意； ③：此句以桃花潭水之深衬托汪伦送别之情，表达了朋友间真挚深厚的情谊，故③符合题意； ④：此句借燕子飞入百姓家感叹世事变迁和豪门衰落，不涉及友谊主题，故④不符合题意； 13. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要学会宽容 ②学会正确处理冲突 ③交友需要持续行动 ④交友不需要讲原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“得理也要饶人”强调了在人际交往中即使占理也要保持包容，体现了宽容的重要性，故①符合题意； ②：“理直也不要气壮”意味着在有理的情况下也不应盛气凌人，有利于温和地化解矛盾，正确处理冲突，故②符合题意； ③：建立友谊确实需要持续的行动，但题干主旨在于相处时的态度而非建立友谊的过程，故③不符合题意； ④：友谊不能没有原则，宽容并不代表无原则的纵容，该说法违背了交友的基本原则，故④说法错误； 14. 我们每个人都会出现在不同的集体中，扮演不同的集体角色。当你面对不同集体的“角色冲突”时，正确的做法是（ ） ①先考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，统筹安排 ②以个人的爱好、兴趣作为服从哪个集体的选择依据 ③每一个角色都重要，必须倾尽自己全力做好每一件事 ④依据局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对角色冲突，应考虑任务的重要性及紧迫程度，进行统筹安排，故①说法正确； ②：不能仅以个人爱好兴趣作为选择依据，应考虑集体需要，故②说法错误； ③：说法过于绝对，现实中难以做到对所有角色都倾尽全力，应分清主次，故③说法错误； ④：当利益发生冲突时，应坚持集体主义，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益，故④说法正确。 15. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量，这句话体现了（ ） A. 集体就是个体的相加 B. 要在集体中发展个性 C. 要坚持集体主义原则 D. 集体阻碍自己的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：集体不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故A说法错误； B：题干强调的是个人力量源于集体，未体现发展个性的内容，故B不符合题意； C：名言表明个人离不开集体，融入集体事业才最有力量，体现了要坚持集体主义原则，故C符合题意； D：集体为个人成长提供平台，有利于个人发展，故D说法错误。 16. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。今年的主题为“普及安全知识，提高避险能力”。下列行为符合这一主题的是（ ） A. 雨天打雷，到树下躲避 B. 学习炒菜，油锅起火加水灭火 C. 骑车出行，路上不追逐 D. 周末郊游，在高压线下放风筝 【答案】C 【解析】 【详解】A：雨天打雷到树下躲避容易遭受雷击，存在安全隐患，故 A 说法不符合题意； B：油锅起火加水灭火会导致火势蔓延，正确的做法是用锅盖盖灭，故 B 说法不符合题意； C：骑车出行路上不追逐是遵守交通规则、珍爱生命的表现，故 C 说法符合题意； D：在高压线下放风筝容易发生触电事故，威胁生命安全，故 D 说法不符合题意。 17. 在中华文化中，家庭和亲情是最为珍视的文化之一，春节回家是一种情感的寄托和归宿，而和家人一起吃上一顿年夜饭，是中国人独有的仪式感，因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：年夜饭是团圆的象征，凝聚着亲情之爱，寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感，故①说法正确； ②：题干强调的是文化情感和仪式感，未体现法律义务层面的赡养扶助，故②不符合题意； ③：中国人重视年夜饭体现了对家的牵挂，其中蕴含着孝亲敬老的中华传统美德，故③说法正确； ④：亲情不仅存在于有血缘关系的人之间，没有血缘关系的人之间也可能产生亲情，“只有”表述过于绝对，故④说法错误。 18. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语给我们的启示是（ ） ①遵守规则，敬畏生命 ②珍视生命，增强韧性 ③效法自然，遵循规律 ④生命安全，共同守护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中的警示语均是为保障公众生命安全制定的公共规则，遵守这些规则的行为体现了对生命的敬畏，故①说法符合题意； ②：“增强韧性”强调面对挫折时的坚强意志，题干警示语旨在提醒人们规避安全风险，未涉及应对挫折的相关内容，故②说法不符合题意； ③：“效法自然，遵循规律”强调顺应自然法则，题干中的警示语是人类社会制定的公共安全规则，与自然规律无关，故③说法不符合题意； ④：这些警示语需要全体社会成员共同遵守，才能真正实现对公众生命安全的守护，体现了生命安全需要共同守护，故④说法符合题意。 19. 我们守护生命，既要爱护身体，又要丰富精神。下列选项体现丰富精神世界的是（ ） ①参观博物馆，感受古人的智慧和力量 ②在学校的组织下收看《开学第一课》 ③每天坚持规律的作息，适当锻炼身体 ④参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加博物馆属于文化活动，能感受智慧力量，丰富精神世界，故①符合题意； ②：收看《开学第一课》属于精神滋养，能提升思想境界，丰富精神世界，故②符合题意； ③：规律作息和锻炼身体属于爱护身体，守护生命生理层面，故③不符合题意； ④：逃生演练和自救技能属于爱护身体，守护生命安全层面，故④不符合题意； 20. 对漫画《跨越》的理解正确的是（ ） A. 遇到逆境不要气馁，只有逆境才能成为人生成长的阶梯 B. 只要跨越了这道坎，今后的人生旅途都会是鲜花与坦途 C. 只要拥有积极的人生态度，就能战胜生活中的任何困难 D. 遇到困难和挫折时，要端正人生态度，不畏惧，不退缩 【答案】D 【解析】 【详解】A：“只有逆境才能成为人生成长的阶梯”表述过于绝对，顺境也可以成为人生成长的助力，故A说法错误； B：“只要跨越了这道坎，今后的人生旅途都会是鲜花与坦途”表述过于绝对，人生难免会遇到新的挫折，不可能全程都是坦途，故B说法错误； C：“只要拥有积极的人生态度，就能战胜生活中的任何困难”表述过于绝对，积极态度是战胜困难的重要条件，但不是唯一条件，并非拥有积极态度就能战胜所有困难，故C说法错误； D：漫画中人物从最初认为自己跨不过坎，到跨越后发现困难并没有想象中难，说明遇到挫折要端正态度，不畏惧退缩，勇敢面对，故D说法正确。 21. “岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子”这句话告诉我们（ ） ①挫折令人意志消沉，只能阻碍人的成长 ②只有在挫折中才会不断发掘生命的力量 ③生活难免有挫折，要勇敢面对挫折，克服困难 ④生活中并不总是阳光灿烂，要增强生命的韧性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：挫折并非只会阻碍成长，挫折对人也有积极的激励作用，“只能阻碍”的表述片面绝对，故①说法错误。 ②：“只有......才”的表述过于绝对，发掘生命的力量不必须依托挫折，日常的成长锻炼也可以实现，故②说法错误； ③：古语体现了困难是难免的，我们应当直面挫折、战胜困难，故③说法正确； ④：生活不总是一帆风顺，遇到困境时要增强生命的韧性，在磨砺中成长，和古语的寓意相契合，故④说法正确； 22. 2024年8月，在巴黎奥运会上中国跳水运动员全红婵，怀揣着为国争光的梦想，以完美的表现赢得了国内外观众的广泛赞誉。然而，赛前全红婵付出了比常人更多的汗水和努力。在日常训练中，她严格要求自己，每个动作都力求完美，精益求精，这不仅是对自己能力的挑战，更是对国家荣誉的捍卫。我们从全红婵身上学习到（ ） ①追求个人荣誉，在世人面前呈现完美自己 ②树立人生目标，应当与国家的荣誉相统一 ③需要全面考虑，树立切实可行的人生目标 ④只要有了目标，就一定能走好人生的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料强调全红婵“为国争光”“捍卫国家荣誉”，而非单纯追求个人荣誉，故①不符合题意； ②：全红婵怀揣为国争光的梦想并取得成功，说明个人目标应与国家荣誉相统一，故②符合题意； ③：全红婵在日常训练中严格要求自己，力求完美，说明实现目标需要全面考虑，树立切实可行的人生目标并为之努力，故③符合题意； ④：“只要……就一定……"的说法过于绝对，有了目标还需要努力等因素才能走好人生道路，故④说法错误； 23. 自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来…这些现象给我们的启示是（ ） ①身处逆境，需要具有坚强的意志 ②面对困难，应该寻求他人的帮助 ③战胜挫折，要发掘自身生命力量 ④遇到困难，不同的人有相同反应 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中自然界生物在逆境中生长，体现了身处逆境需要具有坚强的意志，故①符合题意； ②：题干强调的是自身力量的发掘，未体现面对困难应该寻求他人的帮助，故②不符合题意； ③：生物自我修复和生长体现了战胜挫折要发掘自身生命力量，故③符合题意； ④：遇到困难，不同的人会有不同的反应，该说法本身错误，故④说法错误； 24. 在我们身边有辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵……坚守岗位、初心不改，用自己的奋斗故事诠释着劳动精神和人生价值。对此理解正确的是（ ） ①我们要自力更生、不求他人 ②要树立正确的人生观、价值观 ③在奉献社会中创造人生价值 ④在劳动中创造物质财富和精神财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自力更生是必要的，但“不求他人”说法过于绝对，现代社会需要合作与互助，故①说法错误； ②：题干中人物坚守岗位、初心不改，体现了他们树立了正确的人生观和价值观，故②符合题意； ③：人生的价值在于对社会的贡献，题干人物通过奋斗诠释人生价值，体现了在奉献社会中创造人生价值，故③符合题意； ④：劳动确实能创造物质财富和精神财富，但题干侧重强调的是劳动精神和个人人生价值的实现，而非财富创造本身，故④不符合题意； 25. 2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。为响应总书记的号召我们应该（ ） ①追逐个人的梦想，实现人生目标 ②大力弘扬五四精神，展现个人的风采 ③把个人的发展牢牢植根于国家的需要 ④把人生目标融入中华民族伟大复兴的事业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：追逐个人梦想虽重要，但题干强调的是响应国家号召，将个人融入国家发展大局，仅强调个人梦想未充分体现国家情怀，故①不符合题意； ②：题干要求的是在强国复兴的集体事业中彰显青春风采，“展现个人的风采”把落脚点放在个人身上，偏离了题干强调的为国家民族贡献力量的核心导向，不符合要求，故②不符合题意； ③：把个人发展植根于国家需要，符合题干中“听党话、跟党走”及强国建设的要求，体现了个人与国家的统一，故③符合题意； ④：把人生目标融入民族复兴事业，契合题干中“推进强国建设、民族复兴伟业”的核心主旨，是新时代青年担当的体现，故④符合题意。 二、判断题（正确的请填正确，错误的请填错误。10小题共10分） 26. 中学时代我们的主要任务就是学习，考上理想高中，其他的都不重要。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。所以题文中的说法错误。 27. 孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这里认识自己的途径是他人评价。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。我们可以通过他人的评价认识自己。题文中，“人告之以有过，则喜。”这里认识自己的途径是他人评价。故说法正确。 28. 我们每个人的生命都非常宝贵，因此要珍惜生命。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的，生命至上，我们要敬畏生命、珍惜生命。 29. 少年志存高远，只要付出努力就一定能成功。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】努力是梦想与现实之间的桥梁，但成功受方法、机遇等多种因素影响，付出努力不一定能成功。 30. “君子之交淡如水”这句话表达的是竞争并不必然伤害友谊。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。结合所学知识可知，“君子之交淡如水”这句话表达的是友谊是一种心灵的相遇。故观点错误。 31. 滋养心灵需要磨砺意志，增强生命韧性。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】守护生命需要关注并养护我们的精神，面对挫折需要磨砺意志，增强生命的韧性，发掘生命的力量。 32. “工欲善其事，必先利其器”启示我们要善于运用不同的学习方式。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。依据教材知识，“工欲善其事，必先利其器”，这启示我们要掌握科学的学习方法；“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这强调了要善于运用不同的学习方式，故材料中的观点是错误的。 33. 集体生活有助于我们发展个性。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性；包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 34. 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评和教育。联系教材知识，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。师的批评体现了对我们的关爱，有利于我们健康成长。故题文中的说法正确。 35. 一个人通过劳动创造的物质财富是衡量其人生价值的尺度。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，贡献既包括物质财富，也包括精神财富，不能简单地认为只有物质财富是衡量其人生价值的尺度。 三、分析探究与实践（两个大题，共40分） 36. 【弘扬文化、传承家风】 《百家姓》《弟子规》等家训经典流传久远，尊老爱幼、母慈子孝、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，融入每个中国人的血脉中，成为支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，化作家庭文明建设的宝贵精神财富。 读七年级的小林一家五口，尽管家庭经济并不宽裕，但家庭氛围却十分美好。每天晚饭后，一家人都会围坐在一起，分享当天的趣事。当小林在学习上遇到困难时，父母耐心辅导，鼓励孩子不要轻易放弃，培养孩子坚韧的品质；当看到小林不开心时，父母也会细心交流开导。周末，全家一起参与家务劳动，爸爸负责修理家中损坏的物件，妈妈洗衣做饭，孩子们则扫地擦窗。有一次，奶奶生病住院，全家人齐心协力，轮流照顾，在病床前陪伴。小林的家庭是邻居们公认的美好家庭。 （1）结合材料和所学知识，谈谈怎样才能建设美好的家庭？ （2）建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，作为家庭成员之一，你能为此做些什么？（至少3点） 【答案】（1）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。如小林一家，当小林学习遇到困难时父母耐心辅导鼓励，小林不开心时父母细心交流开导，这体现了家庭成员间的理解与包容。 ②家庭成员之间要有效沟通交流。小林一家晚饭后围坐在一起分享当天趣事，这是良好沟通交流的体现。 ③家庭成员共同分担家务劳动，像小林家周末全家一起参与家务劳动，爸爸修理物件，妈妈洗衣做饭，孩子们扫地擦窗。 ④家庭成员要齐心协力面对困难，小林奶奶生病住院时全家人齐心协力轮流照顾。 ⑤传承家庭美德，如尊老爱幼、母慈子孝等中华民族传统家庭美德，小林一家在奶奶生病时轮流照顾体现了尊老的美德。 （2）①努力学习，提升自己的素质，不让家人担心自己的学业或工作。 ②主动承担家务劳动，如扫地、洗碗等，减轻其他家庭成员的负担。 ③关心家人的情绪和健康状况，当家人不开心时，主动陪伴、开导；当家人身体不适时，给予照顾。 ④尊重和传承家庭传统美德，如尊老爱幼，对长辈有礼貌，爱护年幼的家庭成员。 ⑤积极参与家庭事务的讨论和决策，为家庭发展出谋划策。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析建设美好家庭，需将材料与相关知识相结合。 “小林一家晚饭后围坐在一起分享当天趣事”可链接家庭成员之间要有效沟通交流； “小林学习遇到困难时父母耐心辅导鼓励”可链接家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容； “全家一起参与家务劳动”可链接家庭成员共同分担家务劳动； “小林一家在奶奶生病时轮流照顾”可链接传承家庭美德。 【小问2详解】 本题为开放类题目，做法要紧紧围绕建设美好家庭展开，做法具体可操作，言之有理即可，至少3点。 37. 【守护生命、养护精神】 材料一 新闻播报：2024年7月17日，某购物广场发生火灾。事故发生后，该市消防支队立即调派救援力量前往现场，展开救援，救援已于7月18日凌晨3时结束。火灾造成16人不幸遇难。同月，我国某地因暴雨突发山洪灾害，通信、道路、桥梁中断。灾害发生后，经初步排查，造成30余人失联，40余处房屋受损。 材料二 为了提高同学们的安全防范意识和自救自护技能，某中学定期开展安全自救活动，一些同学认为根本没必要，自己所处的环境非常安全，认为学校是在浪费时间；另一些同学则认为学校的做法非常好，甚至提议可以多开展一些此类活动。 （1）根据材料一，从“生命可贵”的角度，谈一谈你的看法。 （2）结合材料二，针对学校开展的安全自救活动，请你阐明自己的观点并说明理由。 （3）假如一购物商场发生火灾时，小华正在商场内，小华应该采取哪些措施自救？ 【答案】（1）生命是宝贵的，从材料一可以看出：生命是脆弱的。购物广场火灾造成16人遇难，山洪灾害造成30余人失联、40余处房屋受损，这些灾难瞬间就夺走了人们的生命、破坏了人们的生活，说明生命在灾难面前不堪一击。生命是不可逆的。一旦生命消逝，就无法复生。这些灾难中的遇难者永远地失去了生命，他们的家人朋友遭受巨大悲痛，这体现了生命的不可逆性。生命是独特的。每一个在灾难中遇难、失联或者遭受损失的人都有自己独特的人生轨迹、家庭关系和社会角色，他们的离去是不可替代的。同时，灾害发生后消防等救援力量第一时间赶赴现场开展救援，说明生命是坚强的、有力量的，是崇高、神圣的，生命的价值高于一切，我们要敬畏生命、珍视生命。 （2）我认为学校开展安全自救活动是非常有必要的。理由如下：生命是宝贵的，虽然我们可能觉得自己所处环境安全，但危险是难以完全预测的。如材料一中购物广场火灾和山洪灾害都是突发的，随时可能发生在我们身边。开展安全自救活动可以提高同学们的安全防范意识，让同学们更加重视安全问题，在日常生活中能够主动识别潜在危险。能够提升同学们的自救自护技能，当危险真正发生时，同学们可以利用这些技能保护自己，增加生存的机会。 （3）如果小华正在商场内发生火灾时，他应该：保持冷静，不要惊慌，迅速判断火灾的方向和安全出口的位置。用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态前行，防止吸入浓烟。按照商场内的疏散指示标志和安全通道方向逃生，不要乘坐电梯。如果火势较大无法逃生，寻找有窗户的房间，关闭房门，用湿布等堵塞门缝，防止烟雾进入，在窗口等待救援，同时可以通过窗户向外发出求救信号，如挥舞鲜艳的衣物等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求谈一谈你的看法，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 火灾、山洪灾害造成人员伤亡，体现生命的脆弱与艰难； 灾害发生后消防等救援力量迅速赶赴现场全力搜救抢险，体现生命的坚强、崇高和神圣； 遇难者生命无法复生、每个遇难失联者都是不可替代的，还分别体现了生命的不可逆性、独特性，也是生命可贵的体现。 【小问2详解】 设问要求分析针对学校开展的安全自救活动，请你阐明自己的观点并说明理由，需表明观点，理由与相关知识相结合。 支持学校开展安全自救活动，可以增强安全意识、自我保护意识，掌握基本的自救自护方法；提高危险预判能力和避险和逃生能力。 【小问3详解】 设问要求分析采取哪些措施自救，要结合情景并与相关知识相结合。 在商场发生火灾时可链接自救自护的方法的知识，方法具体可操作，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸州市泸县2024-2025学年七年级上学期期末教学质量检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分100分） 考生注意： 1．本试卷题、卡分离，必须在答题卡上题目所示的答题区域内作答。 2．保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 一、最佳选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，25小题共50分） 1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，我们有机会重新塑造一个崭新的自我。这个崭新的自我表现为（ ） ①越来越坚强，更有韧性 ②越来越彰显个性，自以为是 ③越来越上进，志存高远 ④越来越顺其自然，知难而退 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半”。这句话给我们的启示是（ ） A. 只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B. 七年级是初中生活的开始，只要升入七年级，学习自然就好了 C. 我们应珍惜七年级新起点，把握机遇，为后面的学习奠定基础 D. 进入新学校，认识新同学，与老师主动沟通，学习就成功了一半 3. 俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们（ ） A. 经常自我检查，自我反思 B. 通过自我观察来认识自己 C. 通过他人评价来认识自己 D. 从生理、心理、社会等方面来认识自己 4. 学会正确认识自己，是人生的一大智慧。正确认识自己应该做到（ ） ①找到自己的优势，塑造完美的自己 ②看到优点和不足，客观地认识自己 ③接纳自己的全部，抛开过去的自己 ④正视他人的评价，做更成熟的自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确立的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生，我们应当（ ） ①培养优秀品德，奠定成功基石 ②积极抓住机遇，享受美好生活 ③把准人生方向，积极追求进步 ④积极努力学习，追求优异成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 初中阶段学习知识有的需要我们记忆掌握，有的需要我们理解分析，有的需要我们反复练习⋯⋯，这告诉我们（ ） A. 要掌握科学的学习方法 B. 要到社会实践中去多学习 C. 要积极提高自主学习能力 D. 对学习要产生浓厚的兴趣 7. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月圆梦，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难，这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想，不应止于心动，还要付诸行动 C. 怀揣人生梦想，只要坚持努力就一定能够实现 D. 编织人生梦想，是青少年时期最重要的生命主题 8. 李明在班级中成绩优异，但他对待学校组织的社会实践活动从不参加，也不愿意担任班干部的工作，认为这些都耽误学习。作为他的好朋友，你应该劝说他（ ） A. 珍惜青春时光，应该把更多的精力放在学习上 B. 学习不应局限于学校，实践经验比知识更重要 C. 学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 D. 传统的课堂学习已过时了，书本知识已不重要 9. 为了更好地适应中学的学习，下列同学的做法中，可以借鉴的是（ ） ①小明现在不用父母催促，回家就自觉完成作业 ②小李每天晚上刻苦学习，不到十二点绝不休息 ③小红制定了学习计划，科学安排每天的学习时间 ④小新为了培养自己的兴趣爱好，只写自己喜欢的学科的作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 进入中学，我们发现多了很多学科，也会与很多不同的老师打交道，在与老师的交往中，我们应该（ ） ①只喜欢幽默风趣的老师 ②只学自己喜欢的老师的科目 ③以诚相待并接受老师的指导 ④尊重并适应不同风格的老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰，教学相长也。”（《礼记·学记》）这表明（ ） ①学生会有很多不足，老师也有困难，要相互理解 ②教师是教育教学的专业人员，不应有困惑不解的知识 ③与老师交流互动可以促进学生学习，学生要勤学好问 ④教导别人同时也能自我勉励，教和学互相促进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中体现友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②海内存知己，天涯若比邻 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要学会宽容 ②学会正确处理冲突 ③交友需要持续行动 ④交友不需要讲原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 我们每个人都会出现在不同的集体中，扮演不同的集体角色。当你面对不同集体的“角色冲突”时，正确的做法是（ ） ①先考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，统筹安排 ②以个人的爱好、兴趣作为服从哪个集体的选择依据 ③每一个角色都重要，必须倾尽自己全力做好每一件事 ④依据局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量，这句话体现了（ ） A. 集体就是个体的相加 B. 要在集体中发展个性 C. 要坚持集体主义原则 D. 集体阻碍自己的发展 16. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。今年的主题为“普及安全知识，提高避险能力”。下列行为符合这一主题的是（ ） A. 雨天打雷，到树下躲避 B. 学习炒菜，油锅起火加水灭火 C. 骑车出行，路上不追逐 D. 周末郊游，在高压线下放风筝 17. 在中华文化中，家庭和亲情是最为珍视的文化之一，春节回家是一种情感的寄托和归宿，而和家人一起吃上一顿年夜饭，是中国人独有的仪式感，因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语给我们的启示是（ ） ①遵守规则，敬畏生命 ②珍视生命，增强韧性 ③效法自然，遵循规律 ④生命安全，共同守护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 我们守护生命，既要爱护身体，又要丰富精神。下列选项体现丰富精神世界的是（ ） ①参观博物馆，感受古人的智慧和力量 ②在学校的组织下收看《开学第一课》 ③每天坚持规律的作息，适当锻炼身体 ④参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 对漫画《跨越》的理解正确的是（ ） A. 遇到逆境不要气馁，只有逆境才能成为人生成长的阶梯 B. 只要跨越了这道坎，今后的人生旅途都会是鲜花与坦途 C. 只要拥有积极的人生态度，就能战胜生活中的任何困难 D. 遇到困难和挫折时，要端正人生态度，不畏惧，不退缩 21. “岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子”这句话告诉我们（ ） ①挫折令人意志消沉，只能阻碍人的成长 ②只有在挫折中才会不断发掘生命的力量 ③生活难免有挫折，要勇敢面对挫折，克服困难 ④生活中并不总是阳光灿烂，要增强生命的韧性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 2024年8月，在巴黎奥运会上中国跳水运动员全红婵，怀揣着为国争光的梦想，以完美的表现赢得了国内外观众的广泛赞誉。然而，赛前全红婵付出了比常人更多的汗水和努力。在日常训练中，她严格要求自己，每个动作都力求完美，精益求精，这不仅是对自己能力的挑战，更是对国家荣誉的捍卫。我们从全红婵身上学习到（ ） ①追求个人荣誉，在世人面前呈现完美自己 ②树立人生目标，应当与国家的荣誉相统一 ③需要全面考虑，树立切实可行的人生目标 ④只要有了目标，就一定能走好人生的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来…这些现象给我们的启示是（ ） ①身处逆境，需要具有坚强的意志 ②面对困难，应该寻求他人的帮助 ③战胜挫折，要发掘自身生命力量 ④遇到困难，不同的人有相同反应 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 在我们身边有辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵……坚守岗位、初心不改，用自己的奋斗故事诠释着劳动精神和人生价值。对此理解正确的是（ ） ①我们要自力更生、不求他人 ②要树立正确的人生观、价值观 ③在奉献社会中创造人生价值 ④在劳动中创造物质财富和精神财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。为响应总书记的号召我们应该（ ） ①追逐个人的梦想，实现人生目标 ②大力弘扬五四精神，展现个人的风采 ③把个人的发展牢牢植根于国家的需要 ④把人生目标融入中华民族伟大复兴的事业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、判断题（正确的请填正确，错误的请填错误。10小题共10分） 26. 中学时代我们的主要任务就是学习，考上理想高中，其他的都不重要。（ ） 27. 孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这里认识自己的途径是他人评价。（ ） 28. 我们每个人的生命都非常宝贵，因此要珍惜生命。（ ） 29. 少年志存高远，只要付出努力就一定能成功。（ ） 30. “君子之交淡如水”这句话表达的是竞争并不必然伤害友谊。（ ） 31. 滋养心灵需要磨砺意志，增强生命韧性。（ ） 32. “工欲善其事，必先利其器”启示我们要善于运用不同的学习方式。（ ） 33. 集体生活有助于我们发展个性。（ ） 34. 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。（ ） 35. 一个人通过劳动创造的物质财富是衡量其人生价值的尺度。（ ） 三、分析探究与实践（两个大题，共40分） 36. 【弘扬文化、传承家风】 《百家姓》《弟子规》等家训经典流传久远，尊老爱幼、母慈子孝、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，融入每个中国人的血脉中，成为支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，化作家庭文明建设的宝贵精神财富。 读七年级的小林一家五口，尽管家庭经济并不宽裕，但家庭氛围却十分美好。每天晚饭后，一家人都会围坐在一起，分享当天的趣事。当小林在学习上遇到困难时，父母耐心辅导，鼓励孩子不要轻易放弃，培养孩子坚韧的品质；当看到小林不开心时，父母也会细心交流开导。周末，全家一起参与家务劳动，爸爸负责修理家中损坏的物件，妈妈洗衣做饭，孩子们则扫地擦窗。有一次，奶奶生病住院，全家人齐心协力，轮流照顾，在病床前陪伴。小林的家庭是邻居们公认的美好家庭。 （1）结合材料和所学知识，谈谈怎样才能建设美好的家庭？ （2）建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，作为家庭成员之一，你能为此做些什么？（至少3点） 37. 【守护生命、养护精神】 材料一 新闻播报：2024年7月17日，某购物广场发生火灾。事故发生后，该市消防支队立即调派救援力量前往现场，展开救援，救援已于7月18日凌晨3时结束。火灾造成16人不幸遇难。同月，我国某地因暴雨突发山洪灾害，通信、道路、桥梁中断。灾害发生后，经初步排查，造成30余人失联，40余处房屋受损。 材料二 为了提高同学们的安全防范意识和自救自护技能，某中学定期开展安全自救活动，一些同学认为根本没必要，自己所处的环境非常安全，认为学校是在浪费时间；另一些同学则认为学校的做法非常好，甚至提议可以多开展一些此类活动。 （1）根据材料一，从“生命可贵”的角度，谈一谈你的看法。 （2）结合材料二，针对学校开展的安全自救活动，请你阐明自己的观点并说明理由。 （3）假如一购物商场发生火灾时，小华正在商场内，小华应该采取哪些措施自救？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $