精品解析：湖南省长沙市浏阳市2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024年下学期期末质量监测试卷 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共16道题（其中选择题12道，非选择题4道），考试时间60分钟，总分100分，考试形式为闭卷； 2.答题前，请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上信息； 3.选择题请用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答； 4.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的正确答案，请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题4分，12题，共48分） 1. 古埃及尼罗河定期泛滥，为了测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，古埃及人发展了数学，在数学方面取得了突出成就。而在环海多山多岛屿的古希腊，耕地面积有限，人们高度依赖商贸活动。由此可以得出的结论是（ ） A. 农业经济是文明发展的基础 B. 自然地理环境影响文明发展 C. 商业经济具有明显的扩张性 D. 世界文明具有多元一体特点 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，古埃及为了测量尼罗河水位，在数学方面取得了突出成就，而环海多山多岛屿的古希腊，耕地面积有限，则高度依赖商贸活动，这说明地理环境影响了文明发展，B项正确；古希腊的经济基础是商业和海外贸易，A项说法绝对，排除A项；材料强调的是地理环境和文明发展的关系，没有强调商业文明的扩张性，排除C项；由于生产力的局限，古代各文明之间交流较少，具有多元性特点，D项“一体”的说法不符合史实，排除D项。故选B项。 2. 扑克牌不仅可以娱乐，还隐藏着丰富的历史知识。梅花K代表的人物征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是（ ） A. 凯撒 B. 亚历山大 C. 释迦牟尼 D. 穆罕默德 【答案】B 【解析】 【详解】A.凯撒是罗马共和国末期军事统帅，未征服波斯、远征印度，不符合题意，错误。 B.亚历山大征服统一希腊，灭亡埃及、波斯帝国，远征足迹远达印度，建立以自身名字命名的大帝国，正确。 C.释迦牟尼是古印度佛教创始人，并非题干描述的军事征服者，错误。 D.穆罕默德是伊斯兰教创始人，建立阿拉伯国家，与题干描述事迹不符，错误。 3. 西方历史学家在研究西欧封建社会时提到“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的‘链条’。由于有效忠关系、经济联系、使这种链条十分紧密”。西方历史学家所说的“链条”其实是指 A. 布帛 B. 兵役 C. 土地 D. 金钱 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，所以西方历史学家所说的“链条”其实是指土地，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 4. 645年，孝德天皇在日本发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其中，在政治上是要建立（ ） A. 贵族世袭制度 B. 中央集权国家 C. 城市自治机构 D. 政教合一国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知：六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐，进行大化改新。主要内容有：政治上确立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶制社会向封建社会过渡的标志。B项正确；大化改新废除贵族世袭制，排除A项；西欧新兴城市争取城市自治，排除C项；政教合一国家是阿拉伯，排除D项。故选B项。 5. “欧洲13世纪生产关系出现了一种新现象，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。"这说明（ ） A. 租地农场的出现 B. 西欧庄园经济的瓦解 C. 工业革命的兴起 D. 生产方式资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“13世纪”“商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系”并结合所学可知，欧洲13世纪萌发了资本主义萌芽，其特点之一是雇佣关系的出现，因此材料指的是欧洲资本主义萌芽，D项正确；材料和租地农场无关，排除A项；材料和西欧庄园无关，排除B项；工业革命兴起于18世纪后期，排除C项。故选D项。 6. 印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动（ ） A. 哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B. 哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代 C. 哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展 D. 哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，我们评价一个历史人物的时候，应该坚持一分为二的原则。既要看到积极方面，也要看到消极方向。哥伦布开辟了从欧洲到美洲的新航路，一个方面给美洲土著居民印第安人带来了巨大的灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的发展，也为美洲地区带来了先进的生产方式，有利于美洲的社会进步，C项正确；其他选项中的观点都是比较片面的，排除ABD项。故选C项。 7. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干中巴黎公社“第一次登上政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人”和所学知识，可知此处“劳动的人”指的是无产阶级，意思是无产阶级成为巴黎公社政权的领导者，因此主要阐述了巴黎公社无产阶级政权的性质，B项正确；题干的主旨是说明巴黎公社无产阶级政权的性质。没有体现建立背景或指导思想或运行机制，排除ACD项。故选B项。 8. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。 9. 在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（ ） A. 联邦共和体制的初创 B. 君主立宪的确立 C. 民族独立运动的发展 D. 民主法治的进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在拉美民主解放运动中，玻利瓦尔做出了突出贡献，推动了民族独立运动的发展，他被称为南美的解放者，C项正确；联邦共和体制的初创是在美国，《权利法案》英国逐渐确立君主立宪，《人权宣言》体现了民主法治的进步，排除ABD项。故选C项。 10. 《全球通史》中有这样的记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是 A. 工业革命是科学技术推动的结果 B. 工业革命时国家对科技发明投入不足 C. 第二次工业革命诞生了许多科学家 D. 第二次工业革命是科学与技术的结合 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】相比于第一次工业革命，第二次革命的特点之一是科学和技术开始结合，科学理论的重大突破推动了工业革命的进程，材料中“实验室”、“科学家”等信息正是这一特点的体现。故选D。 11. 第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是（　　） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 梵高 D. 贝多芬 【答案】A 【解析】 【详解】1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版，达尔文提出了进化论思想，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展的即生物进化论的观点。《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，A项正确；牛顿发明的是经典力学体系，排除B项；梵高属于近代著名画家，作品有《向日葵》等，排除C项；贝多芬是著名音乐家，排除D项。故选A项。 12. “和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。”战争曾给我们留下无数的震撼与伤痛。下列属于第一次世界大战的“震撼与伤痛”的是（ ） A. 交战双方是帝国主义国家 B. 战争造成大量人员伤亡与经济损失 C. 战争的深层原因是英德矛盾激化 D. 主要交战国的目的是重新瓜分世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“震撼与伤痛”指的战争带来的消极影响，第一次世界大战造成了大量的人员伤亡与经济损失，B项正确；题干强调的是一战的影响，而不是交战双方，排除A项；题干强调的是一战的影响，没有提及战争爆发的原因和目的，排除CD项。故选B项。 二、非选择题（必须用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上的限定区作答。第13题10分，14、15、16题每小题14分，共52分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料 资本主义是一种经济体制，在这种体制下，私人财产拥有者通过市场交易获得收入和利润。资本主义的起源可以追溯到16世纪欧洲，但其真正兴起并确立为主要的经济体制，则要归功于18世纪的工业革命。在工业革命之前，英国已经通过资产阶级革命或改革确立了资本主义制度，这为工业革命的爆发提供了必要的政治和经济前提。工业革命是19世纪初期欧洲发生的一次重大变革，它标志着从手工业生产到机器工业生产的转变。工业革命不仅带来了生产技术的巨大飞跃，还推动了社会经济的全面变革。在工业革命期间，机器生产逐渐取代了手工劳动，工厂制度逐渐取代了家庭作坊和手工工场，这些变化使得生产效率大大提高，生产成本大幅降低，市场规模迅速扩大。随着工业革命的深入发展，资本主义制度也得到了进一步的完善与发展。 ——摘编自《工业革命：变革世界的引擎》 关于资本主义制度与工业革命的关系，从材料中我们可以提取如下观点：“资本主义制度的确立为工业革命的开展创造了前提条件”“工业革命的进行促进了资本主义制度的拓展”。请选择其中一个观点，结合相关史实加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 【答案】 示例1：观点：资本主义制度的确立为工业革命的开展创造了前提条件。论述：17世纪英国完成资产阶级革命，确立君主立宪制的资本主义制度，政局长期稳定，政府推行鼓励工商业发展的政策，为工业革命提供了核心政治保障。资本主义制度确立后，英国通过殖民掠夺、海外贸易积累了充足原始资本，圈地运动提供了大量自由劳动力，广阔的海外市场倒逼生产技术革新，最终英国在18世纪60年代率先开启工业革命，印证了资本主义制度的确立是工业革命开展的必要前提。 示例2：观点：工业革命的进行促进了资本主义制度的拓展。论述：工业革命极大提升了资本主义生产力，大幅增强了资产阶级的统治实力。19世纪中期，工业革命的浪潮从英国向全球扩散，推动各地出现资产阶级性质的革命与改革：俄国推行1861年农奴制改革走上资本主义道路，美国通过南北战争废除奴隶制巩固资产阶级统治，日本通过明治维新确立资本主义制度，资本主义制度在世界范围内得到大规模扩展，充分说明工业革命推动了资本主义制度的完善与拓展。 【解析】 【详解】示例1：围绕“资本主义制度的确立为工业革命的开展创造了前提条件”这一观点，关于论述部分可从英国资产阶级革命对工业革命的影响、资本主义制度确立等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 示例2：围绕“工业革命的进行促进了资本主义制度的拓展”这一观点，关于论述部分可从工业革命对生产力发展、资本主义制度的扩展等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 14. 科学理论指导伟大实践。阅读材料，回答问题。 材料一 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”。 ——[美]弗兰克•萨克雷[美]约翰•芬德林主编《世界大历史》 材料二 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献，它预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展。《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。正是在《宣言》的指引下，中国共产党成立，中国革命、建设和改革取得巨大成功。马克思主义不是教条，而是行动的指南。《宣言》揭示了共产主义事业是人类最壮丽和崇高的事业，因为共产主义作为理想追求，和共产主义运动作为伟大实践，超越了狭隘的剥削阶级偏见，以实现人类解放和幸福为最高目标。 ——摘编自郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》 材料三 布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。 ——亲历1917年俄国革命的美国记者约翰•里德 （1）根据材料一，概括法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些？根据材料并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么？ （2）据材料二，指出马克思主义理论对俄国、中国产生的影响？并归纳马克思主义的特点。 （3）材料三中“布尔什维克成功”指哪一历史事件？构建的“新制度”是什么制度？ 【答案】（1） 思想：主权在民、法律平等、共和形式、行政改组。理由：传播理念：拿破仑对外战争将法国大革命的思想传遍欧洲，打击了欧洲封建统治秩序；背叛革命：拿破仑建立法兰西第一帝国，实行军事独裁统治，违背了共和原则。 （2） 影响：与俄国实际结合产生十月革命的伟大实践；指引中国共产党成立，推动中国革命、建设和改革取得巨大成功。特点：具有实践性，是行动的指南；以实现人类解放和幸福为最高目标。 （3） 事件：俄国十月革命（彼得格勒武装起义）；新制度：社会主义制度。 【解析】 【小问1详解】 思想：“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲”→主权在民、法律平等、共和形式、行政改组。 理由：传播理念：“拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量”→拿破仑对外战争将法国大革命的思想传遍欧洲，打击了欧洲封建统治秩序；背叛革命：“还是说，他的独裁政府实际上‘背叛了革命’。”→拿破仑建立法兰西第一帝国，实行军事独裁统治，违背了共和原则。 【小问2详解】 影响：“《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践”→与俄国实际结合产生十月革命的伟大实践；“正是在《宣言》的指引下，中国共产党成立，中国革命、建设和改革取得巨大成功”→指引中国共产党成立，推动中国革命、建设和改革取得巨大成功。 特点：“《宣言》揭示了共产主义事业是人类最壮丽和崇高的事业，因为共产主义作为理想追求，和共产主义运动作为伟大实践，超越了狭隘的剥削阶级偏见，以实现人类解放和幸福为最高目标”→具有实践性，是行动的指南；以实现人类解放和幸福为最高目标。 【小问3详解】 历史事件：“布尔什维克成功”是指1917年布尔什维克党领导的十月革命。 制度：十月革命后俄国建立起世界上第一个社会主义国家，确立了社会主义制度。 15. 资本主义的发展推动近代欧洲迅速崛起。阅读以下材料，回答问题。 材料一 16世纪开始，阿姆斯特丹、伦敦等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的城市。1500——1600年，欧洲人口增长至少翻番的城市有18座，其中6座是港口城市。 ——摘自钱乘旦主编《世界现代化进程》等 材料二 他们被装进条件恶劣的船舱，沿着所谓的“中央航路”运过大西洋。在这一航行中，他们死亡率极高。他们在目的地被全部卖出，之后进入种植园中工作。他们被认为是天生低劣的人，命中注定要为他们的白人主子效劳……殖民者在殖民地掠夺了大量财富后返回出发地。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三 发动机一开始，人们就必须工作————男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧拴在不知痛苦和不知疲惫的钢铁机器上。 ——《受雇于曼切斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》（1832年） （1）根据材料一，指出16——17世纪欧洲发展最快的城市在地理位置上有何特点？请分析原因? （2）材料二反映了哪一贸易形式?这一贸易给欧洲带来了怎样的影响？ （3）材料三描绘了哪一新的生产组织形式?其中的"钢铁机器”主要使用哪一动力来源？该动力的广泛使用对人类社会进程有何重大影响？ 【答案】（1）特点：大西洋沿岸港口城市；原因：新航路开辟。 （2）贸易形式：三角贸易；影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,推动欧洲资本主义的发展。 （3）生产组织形式：现代工厂制度；动力：改良蒸汽机；影响：推动人类进入蒸汽时代。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“阿姆斯特丹、伦敦等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的城市”可知发展最快的城市是大西洋沿岸港口城市。 原因：结合所学可知，新航路开辟后，贸易中心转移到大西洋沿岸。 【小问2详解】 贸易形式：根据材料“死亡率极高”“进入种植园中工作”“他们被认为是天生低劣的人，命中注定要为他们的白人主子效劳”可知是贩卖黑奴的三角贸易。 影响：根据材料“殖民者在殖民地掠夺了大量财富后返回出发地”并结合所学可知，三角贸易客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,推动欧洲资本主义的发展。 【小问3详解】 生产组织形式：根据材料“1832年”“发动机”“钢铁和蒸汽”并结合所学可知是第一次工业革命，而第一次工业革命推动了现代工厂制度的产生。动力：根据材料“蒸汽”并结合所学可概括出改良蒸汽机；影响：结合所学可知，改良蒸汽机推动人类进入蒸汽时代。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 在当时的条件下，新经济政策在恢复时期的主要任务就是发展经济、扩大生产，所以还不能对其他经济成分在生产上加以限制。在这种情况下，就必须利用现有的商业机构建立无产阶级和农民之间在交换关系上的经济结合，苏维埃国家就必须要像列宁所要求的那样亲自经营商业。 ——摘自陈永飞《苏联社会主义过渡时期的新经济政策》 材料二 在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在一起了。 ——摘自《大国崛起》解说词 材料三 （日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。 ——《资本的年代》 （1）根据材料一指出新经济政策的主要任务是什么？“利用现有的商业机构建立无产阶级和农民之间在交换关系上的经济结合”体现出这场改革“新”在哪里？这与中国哪一经济体制的建立有异曲同工之妙？ （2）根据材料二概括斯大林的“创造”的突出特点。结合所学知识，斯大林的“创造”在农业上有何体现？ （3）材料三中反映日本明治维新的主要思路是什么？归纳近现代各国实现富强的共同经验。 【答案】（1） 主要任务：发展经济、扩大生产。“新”的内涵：允许多种经济成分并存，利用市场商品货币关系（商业手段）发展生产，逐步向社会主义过渡。对应的中国经济体制：社会主义市场经济体制。 （2） 突出特点：国家对经济进行全面统一的计划管控，由国家统筹安排全部生产、运输、销售活动。农业上的体现：推行农业集体化运动，建立集体农庄。 （3） 主要思路：以西化为改革动力，根据不同领域的发展需求，选择性学习西方各国的先进制度与技术。共同经验：立足本国国情，合理借鉴先进文明成果，适时推行改革，探索适配自身的发展道路。 【解析】 【小问1详解】 主要任务：“新经济政策在恢复时期的主要任务就是发展经济、扩大生产”→提炼“发展经济、扩大生产”。 “新”的内涵：“不能对其他经济成分在生产上加以限制”“利用现有的商业机构建立……经济结合”→提炼“允许多种经济成分并存，利用市场商品货币关系（商业手段）发展生产，逐步向社会主义过渡”。 对应的中国经济体制：中国在改革开放后，逐步打破高度集中的计划经济体制，确立了社会主义市场经济体制，同样强调发挥市场在资源配置中的作用，这与新经济政策利用商业和市场来发展经济的思路具有异曲同工之妙。 【小问2详解】 突出特点：“全面而细致地规划过自己的发展进程”“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排”→提炼“国家对经济进行全面统一的计划管控，由国家统筹安排全部生产、运输、销售活动”。 农业上的体现：结合教材，在斯大林时期，为了配合国家工业化建设，苏联对农业进行大规模改造，推行农业集体化运动，建立了集体农庄，将个体小农经济转变为大规模的集体经济。 【小问3详解】 主要思路：“（日本明治维新时）改革的动力是西化”→提炼“以西化为改革动力，根据不同领域的发展需求，选择性学习西方各国的先进制度与技术”。 共同经验：结合苏俄新经济政策、苏联斯大林模式以及日本明治维新的成功经验可以归纳出：立足本国国情，合理借鉴先进文明成果，适时推行改革，探索适配自身的发展道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期期末质量监测试卷 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共16道题（其中选择题12道，非选择题4道），考试时间60分钟，总分100分，考试形式为闭卷； 2.答题前，请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上信息； 3.选择题请用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答； 4.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的正确答案，请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题4分，12题，共48分） 1. 古埃及尼罗河定期泛滥，为了测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，古埃及人发展了数学，在数学方面取得了突出成就。而在环海多山多岛屿的古希腊，耕地面积有限，人们高度依赖商贸活动。由此可以得出的结论是（ ） A. 农业经济是文明发展的基础 B. 自然地理环境影响文明发展 C. 商业经济具有明显的扩张性 D. 世界文明具有多元一体特点 2. 扑克牌不仅可以娱乐，还隐藏着丰富的历史知识。梅花K代表的人物征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是（ ） A. 凯撒 B. 亚历山大 C. 释迦牟尼 D. 穆罕默德 3. 西方历史学家在研究西欧封建社会时提到“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的‘链条’。由于有效忠关系、经济联系、使这种链条十分紧密”。西方历史学家所说的“链条”其实是指 A. 布帛 B. 兵役 C. 土地 D. 金钱 4. 645年，孝德天皇在日本发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其中，在政治上是要建立（ ） A. 贵族世袭制度 B. 中央集权国家 C. 城市自治机构 D. 政教合一国家 5. “欧洲13世纪生产关系出现了一种新现象，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。"这说明（ ） A. 租地农场的出现 B. 西欧庄园经济的瓦解 C. 工业革命的兴起 D. 生产方式资本主义化 6. 印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动（ ） A. 哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B. 哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代 C. 哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展 D. 哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神 7. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 8. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 9. 在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（ ） A. 联邦共和体制的初创 B. 君主立宪的确立 C. 民族独立运动的发展 D. 民主法治的进步 10. 《全球通史》中有这样的记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是 A. 工业革命是科学技术推动的结果 B. 工业革命时国家对科技发明投入不足 C. 第二次工业革命诞生了许多科学家 D. 第二次工业革命是科学与技术的结合 11. 第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是（　　） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 梵高 D. 贝多芬 12. “和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。”战争曾给我们留下无数的震撼与伤痛。下列属于第一次世界大战的“震撼与伤痛”的是（ ） A. 交战双方是帝国主义国家 B. 战争造成大量人员伤亡与经济损失 C. 战争的深层原因是英德矛盾激化 D. 主要交战国的目的是重新瓜分世界 二、非选择题（必须用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上的限定区作答。第13题10分，14、15、16题每小题14分，共52分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料 资本主义是一种经济体制，在这种体制下，私人财产拥有者通过市场交易获得收入和利润。资本主义的起源可以追溯到16世纪欧洲，但其真正兴起并确立为主要的经济体制，则要归功于18世纪的工业革命。在工业革命之前，英国已经通过资产阶级革命或改革确立了资本主义制度，这为工业革命的爆发提供了必要的政治和经济前提。工业革命是19世纪初期欧洲发生的一次重大变革，它标志着从手工业生产到机器工业生产的转变。工业革命不仅带来了生产技术的巨大飞跃，还推动了社会经济的全面变革。在工业革命期间，机器生产逐渐取代了手工劳动，工厂制度逐渐取代了家庭作坊和手工工场，这些变化使得生产效率大大提高，生产成本大幅降低，市场规模迅速扩大。随着工业革命的深入发展，资本主义制度也得到了进一步的完善与发展。 ——摘编自《工业革命：变革世界的引擎》 关于资本主义制度与工业革命的关系，从材料中我们可以提取如下观点：“资本主义制度的确立为工业革命的开展创造了前提条件”“工业革命的进行促进了资本主义制度的拓展”。请选择其中一个观点，结合相关史实加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 14. 科学理论指导伟大实践。阅读材料，回答问题。 材料一 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”。 ——[美]弗兰克•萨克雷[美]约翰•芬德林主编《世界大历史》 材料二 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献，它预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展。《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。正是在《宣言》的指引下，中国共产党成立，中国革命、建设和改革取得巨大成功。马克思主义不是教条，而是行动的指南。《宣言》揭示了共产主义事业是人类最壮丽和崇高的事业，因为共产主义作为理想追求，和共产主义运动作为伟大实践，超越了狭隘的剥削阶级偏见，以实现人类解放和幸福为最高目标。 ——摘编自郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》 材料三 布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。 ——亲历1917年俄国革命的美国记者约翰•里德 （1）根据材料一，概括法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些？根据材料并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么？ （2）据材料二，指出马克思主义理论对俄国、中国产生的影响？并归纳马克思主义的特点。 （3）材料三中“布尔什维克成功”指哪一历史事件？构建的“新制度”是什么制度？ 15. 资本主义的发展推动近代欧洲迅速崛起。阅读以下材料，回答问题。 材料一 16世纪开始，阿姆斯特丹、伦敦等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的城市。1500——1600年，欧洲人口增长至少翻番的城市有18座，其中6座是港口城市。 ——摘自钱乘旦主编《世界现代化进程》等 材料二 他们被装进条件恶劣的船舱，沿着所谓的“中央航路”运过大西洋。在这一航行中，他们死亡率极高。他们在目的地被全部卖出，之后进入种植园中工作。他们被认为是天生低劣的人，命中注定要为他们的白人主子效劳……殖民者在殖民地掠夺了大量财富后返回出发地。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三 发动机一开始，人们就必须工作————男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧拴在不知痛苦和不知疲惫的钢铁机器上。 ——《受雇于曼切斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》（1832年） （1）根据材料一，指出16——17世纪欧洲发展最快的城市在地理位置上有何特点？请分析原因? （2）材料二反映了哪一贸易形式?这一贸易给欧洲带来了怎样的影响？ （3）材料三描绘了哪一新的生产组织形式?其中的"钢铁机器”主要使用哪一动力来源？该动力的广泛使用对人类社会进程有何重大影响？ 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 在当时的条件下，新经济政策在恢复时期的主要任务就是发展经济、扩大生产，所以还不能对其他经济成分在生产上加以限制。在这种情况下，就必须利用现有的商业机构建立无产阶级和农民之间在交换关系上的经济结合，苏维埃国家就必须要像列宁所要求的那样亲自经营商业。 ——摘自陈永飞《苏联社会主义过渡时期的新经济政策》 材料二 在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在一起了。 ——摘自《大国崛起》解说词 材料三 （日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。 ——《资本的年代》 （1）根据材料一指出新经济政策的主要任务是什么？“利用现有的商业机构建立无产阶级和农民之间在交换关系上的经济结合”体现出这场改革“新”在哪里？这与中国哪一经济体制的建立有异曲同工之妙？ （2）根据材料二概括斯大林的“创造”的突出特点。结合所学知识，斯大林的“创造”在农业上有何体现？ （3）材料三中反映日本明治维新的主要思路是什么？归纳近现代各国实现富强的共同经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $