9.大单元四 机械运动及力与运动-第2课时 熟悉而陌生的力-【加速度中考】2026年贵州中考物理总复习

第2课时 熟悉而陌生的力 【教材导航】HK:八年级P129~P158RJ:八年级下P1~P17,P27~P32 教材知识理重点 定义：力是一个物体对另一个物体的作用。通常用字母F表示。 单位：① ,简称牛，符号为② 理解：物体间力的作用是③ 的，施力物体同时也是受力物体。 (1)力可以使物体的④ 发生改变，如捏橡皮泥、拉弓等。 力的作 力 (2)力可以使物体的⑤ 发生改变，物体运动速度和方向的改变都是运动 用效果 及 状态的改变，如汽车加速前进或匀速拐弯等。(2024.5B) 其 力的三要素：⑥ 、⑦ 、⑧ 描 力的示意图：物理学中通常用一条带箭头的线段表示力，如下图：箭头表示力的⑨ 述 :线段的起，点或终点表示力的⑩ :线段的长度表示力的① 力的 在同一图中，力越大，线段越② 描述 2N 熟 定义：因物体发生③ 而产生的力。常见的弹力有支持力、压力、拉力等。 悉 原理 在弹性限度内，弹箦簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越④ 而 a.看清量程和分度值，如图所示弹簧测力计的量程为⑤ N,分度 陌 值为⑥ N。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的 生 ⑦ 的 弹弹簧 使用 b.测量前，应检查指针是否与⑧ 对齐。若没有对齐， 需校零； 力 测力计 c.测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条 直线上，防止卡壳 读数时视线应与刻度盘© ,其示数=整刻度值十后面的 读数 小格数×分度值，图中测力计的示数为四 N 定义：由于地球对物体的吸引而产生的力叫做重力，用字母@ 表示。重力的施力物 体是②@ 方向：③ 关系：物体所受重力的大小与它的④ 成正比。 G表示重力，单位是N。 重力 计算公式：G=西 m表示质量，单位是kg。 大小 g约等于9.8N/kg,粗略计算取10N/kg。 重心：各部分受到的重力就好像集中作用在一个点上，这个点就叫做物体的重心。形 状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上。重心越⑤ ,物体 的稳定性越好。 34 定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，所受到的⑦ 相对运动的力，这种力 叫做滑动摩擦力。 影响接触面的粗糙程度：在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越⑧ 熟 因素压力大小：在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越四 悉 滑 增大压力 0 而动 a.体操运动员在手上涂防滑粉 增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 ① 陌摩 b.用力握球拍c.浴室里铺防滑垫 增大、 变滚动为滑动 型 d.急刹车的情况下车轮只滑不滚 生 擦 减小摩 e.轮胎有凹凸不平的花纹 的 力 减小压力 3 王.单杠上做回环动作时不能握得太 擦力的 力 紧g.缝衣针的表面做得很光滑 方法 减小接触面的粗糙程度 ③4 减小摩擦 h.结冰的路面铺煤渣i.移动重物 变滑动为滚动 团 时在重物下垫上圆木j.使用滚动 轴承k.给门合页加润滑剂 使接触面彼此分离 团 吾教材溯源练考点 命题点刀力的理解与认识 3.(多项选择)[2025六盘水八中模拟]如图是同学 1.[2025铜仁沿河四中一模]嫦娥六号于2024年6 们踢足球时的情景，关于图中涉及的物理知 月成功实施了月背采样任务，取回了1935.3克 识，下列分析正确的是 ( ) 月壤样品，开启我国首次月背采样返回之旅， A.守门员及时截住射门而来的足球，说明力可 如图所示是嫦娥六号在月球采样的情景，嫦娥 以改变物体的运动状态 六号将月壤带回地球后，月壤发生变化的是 B.守门员戴手套是为了减小摩擦力，能更好地 接住射来的足球 C,足球攻门时用头顶球，头感到疼，说明物体 A.质量 B.重力 C.比热容D.密度■ 间力的作用是相互的 D.足球能在空中飞行，是因为足球在空中所受 的重力减小 第1题图 第2题图 2.[HK八年级P156第2题改编]小夏和小冬同学 使用如图所示的弹簧拉力器锻炼身体，他们都 第3题图 第4题图 恰好将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直。已 4.[RJ八下P6第5题改编]如图，小明坐在船上用 知小夏比较高、手臂比较长，小冬比较壮、力气 手推另一只船时，自己坐的船向反方向运动， 比较大。当他们都两臂张开伸直时，他们对弹 说明物体间力的作用是 的；小明能够把 簧拉力器的拉力大小情况是 ( 另一只船推开，说明力可以改变物体的 A.小夏的拉力更大 B.小冬的拉力更大 。 小明坐的船向相反方向运动的施力物 C.两人的拉力一样大D.无法判断 体是 35 命题点2摩擦力 考向1画指定力的示意图 5.[HK八年级P152图6-42(b)、P153图6-43]下 7.[2025贵州12]如图所示，茶杯静置于水平桌面 列四幅图中，属于增大摩擦的是 上，请画出桌面对茶杯支持力F的示意图。 0 A.运动鞋的鞋底 B.自行车的轮轴 甲 第7题图 第8题图 8.[2025遵义播州区三模]如图甲是一种执拿毛笔 的方法一五指执笔法，毛笔竖直且静止。若 C.气垫船 D.磁浮列车 在图乙中以O点表示该毛笔的重心，请在图乙 6.[HK八年级P154第5题改编]冰壶比赛时，运动 中画出毛笔所受的重力和摩擦力的示意图。 员穿的两只鞋的鞋底材质不同，一只鞋是有类 考向2根据受力分析画力的示意图 似“滑板”功能的滑行鞋，另一只鞋则是有防滑 9.「2023贵州14]如图所示是在水平地板上推动拖 功能的蹬冰鞋，如图所示。滑行时，全身由滑 把向左移动的情景。请分析并画出地板对拖把 行鞋支撑，瞪冰鞋不与冰面接触；启动或制动 头的作用力的示意图(O点为拖把头重心)。 时，改用蹬冰鞋接触冰面进行控制。 (1)从摩擦力的影响因素分析，采用不同鞋底 的原因。 (2)运动员向后蹬地人会向前运动的原因。 第9题图 第10题图 10.[2025遵义两城区模拟]如图所示，悬挂在绳上 的小球处于静止状态，请画出小球的受力示 意图。 考向3轨迹作图类 光面花纹 塑料橡胶 11.[2025贵州一模]如图所示，木块与平板小车一 第6题图 起水平向右做匀速直线运动。小车突然减 速，木块随即在小车上滑动。请你作出： 命题点3力的示意图 (1)木块所受重力的示意图(O为木块的重心)。 (2)请在虚线框中画箭头表示木块滑动的 【方法指导】 方向。 1.确定受力物体，分清楚画哪些力。 小车运动方向 大块 2.确定力的作用点：重力作用点在重心上，支 木块 持力、压力、推力、拉力、摩擦力作用，点在接 0 触面上。 9 77777777777 77777777777 第11题图 第12题图 3.确定力的大小：用线段的长短粗略表示。 4.确定力的方向：重力竖直向下，支持力和压 12.[2025黔东南凯里学院附中模拟]如图所示，水 平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置 力垂直于接触面，绳子的拉力沿绳指向绳子 一小木块，当小车突然停止运动，木块滑出小 收缩的方向，标箭头。 车。请你作出：木块在滑出小车前受到摩擦 5.标上力的表示字母：重力用G,摩擦力用f, 力的示意图及木块从离开小车到落地这一过 其他力用F,有数值标上数值和单位。 程的运动轨迹。 请完成《分层作业》P15~P16)中的习题 36第2课时熟悉而陌生的力 教材知识理重点 ①牛顿②N③相互④形状⑤运动状态⑥大小⑦方向⑧作用点 ⑨方向⑩作用点①大小②长⑧弹性形变④长⑤5⑥0.2 ⑦量程⑧零刻度线©垂直①2.6①G②地球⑧竖直向下@质量 ⑤g⑥低⑦阻碍⑧大四大④b①aceh②d③f④g⑤ijk 教材溯源练考点 1.B2.A3.AC4.相互运动状态另一只船5.A 6.答：(1)蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度 增大摩擦；滑行鞋的鞋底为塑料制成，是通过减小接触面的粗糙程度来减小 摩擦。 (2)运动员用力向后蹬地，地面给运动员一个反作用力，运动员会向前运动 7.如答图所示 8.如答图所示 9.如答图所示 f个 01 GV 力 第7题答图 第8题答图 第9题答图 10.如答图所示 11.如答图所示 12.如答图所示 木块 小车运动方向木块 f←0 777 77 G 第10题答图 第11题答图 第12题答图 2 度書