江西省抚州市东乡区第二中学2025-2026学年七年级下学期第一次阶段检测历史试卷

七下历史专项训练 一、单选题（共40分。每小题两分，每题只有一个正确答案） 1. 下面是小明同学在学习《隋朝的统一与灭亡》时的部分笔记，据此可知隋朝（ ） A. 促进了北方民族交融 B. 结束了长期分裂局面 C. 扩大了国家疆域版图 D. 促进了南北文化交流 2. 唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中咏道“尽道隋亡为此河（大运河），……。”你认为他的观点（ ） A. 辩证的观点 B. 积极的观点 C. 消极的观点 D. 片面的观点 3. 据史载，大运河开通后，每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石，大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道，运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市。这说明大运河的开通（ ） A. 实现了国家大一统 B. 有利于中外经济的交流 C. 加速了隋朝的灭亡 D. 促进了南北方经济交流 4. 相对于科举及第者而言，落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组织者。这表明科举制度（ ） A. 推动了基层自治 B. 促进了阶层流动 C. 扩大了统治基础 D. 有益于社会教化 5. 史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新，但也离不开别人的旧”。下列最能体现材料中观点的史实是（ ） A. 隋朝确立三省六部制 B. 隋朝创立科举制 C. 唐朝确立三省六部制 D. 唐朝完善三省六部制 6. 《贞观政要》载，贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是（ ） ①轻徭薄赋，鼓励农业生产 ②虚心纳谏，积极整顿吏治 ③减省刑罚，减轻农民负担 ④知人善任，完善进士科考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 魏征是中国历史上有名的谏臣，其直言不讳，深受唐太宗喜爱，赞扬他“觉其妩媚”。下列名言符合魏征特点的一句是（ ） A. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 B. 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 C. 君之所以明者，兼听也； 其所以暗者，偏信也。 D. 稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 8. “千百家似围棋局，十二街如种菜畦”是大诗人白居易对唐朝都城长安布局的描写，从此诗句中我们可以提炼的有效信息是 ①长安人口众多②长安城内分为市和坊 ③长安街道整齐划一④长安是各民族交往的中心 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 9. 唐玄宗李隆基前期，重用贤能，整顿吏治，发展经济，注重文教，唐朝进入鼎盛时期，史称（ ） A. 贞观之治 B. 开皇之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 10. 黄巢起义给唐朝统治以致命打击，起义失败后，唐朝统治名存实亡，最终灭亡于（ ） A. 907年 B. 916年 C. 960年 D. 1005年 11. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌创作高峰的时期之一，下列诗句反映唐朝的国势由盛转衰的是（ ） A. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。” B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” C. “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。” D. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” 12. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个割据政权，加上北方的北汉，合称（ ） A. 南北朝 B. 五代十国 C. 三国 D. 十六国 13. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 反映了统一的必然趋势 B. 造成了南方的战乱更多 C. 使北方经济能稳定发展 D. 断绝了各地的经济联系 14. 史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ） A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 以人为镜，可以知得失 C. 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D. 疾风知劲草，板荡识诚臣 15. 获取和解读图片信息是学习历史的一种基本能力。下面为《步辇图》局部，描习绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。与这幅画相关的历史事件是（ ） A. 文成公主入藏 B. 金城公主和亲 C. 唐蕃会盟 D. “和同为一家” 16. 唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是（ ） A. 鉴真受邀到日本传授佛法 B. 玄奘游学天竺带回佛经 C. 白居易的诗关注人民疾苦 D. 文成公主入藏带去技术和书籍 17. 历史图表蕴含着丰富的历史信息，观察下表可知，这一时期的阶段特征是（ ） 时间 事件 影响 589年 隋文帝灭掉陈朝 结束了长期分裂的局面 626年 李世民即位 开创了“贞观之治“ 641年 文成公主入藏 促进了吐蕃经济和社会的发展 754年 鉴真抵达日本 为中日文化交流作出了卓越的贡献 A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 18. 唐朝时期，中外交流频繁，日本派遣大批使节到中国，学习唐朝的先进文化，这些使节被称为（ ） A. 留学生 B. 遣唐使 C. 学问僧 D. 外交官 19. 1 李白和杜甫被称为唐代诗坛“双子星”。下面诗句分别传递出两位诗人的情怀是（ ） 李白在《梦游天姥吟留别》中写道：“别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” 杜甫在《闻官军收河南河北》中写道：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”又在《自京赴奉先县咏怀五百字》中写道：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” A. 飘逸洒脱、追求浪漫 B. 力求创新、关心人民 C. 昂扬进取、廉洁正直 D. 蔑视权贵、忧国忧民 20. 唐朝时期，书法异彩纷呈，名家众多；绘画题材和类型广泛，人才辈出；音乐、舞蹈则吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩，还涌现出一批技艺超群的艺术家。这些现象反映的主题是（ ） A. 经济的繁荣发展 B. 开明的民族政策 C. 多彩的文学艺术 D. 开放的社会风气 第II卷（非选择题） 二、综合题（共40分） 21. 隋唐时期是一个开放包容的时代，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。我校史韵历史社团计划举办“千年回响”主题展览，需完成以下展板内容设计。阅读材料，回答问题。 【项目化学习一 政治篇】 材料一 直到隋唐时期，统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度……成为步入仕途、求取富贵的最主要手段，有志从政者就必须接受同样的经书、文学教育，从而使全国在思想文化上也形成大一统的局面。 ——摘自[美]费正清《中国：传统与变迁》 【项目化学习二 文化篇】 序号 作者 诗名 诗歌节选 ① 白居易 《登观音台望城》 注：城指长安城。 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ② 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ③ 杜甫 《春水》 接缕垂芳饵，连筒灌小园。 【项目化学习三 交流篇】 材料二 长沙窑出土唐代瓷器残片，绘有阿拉伯文字与胡商形象……长安西市遗址发现波斯银币、西域香料罐。 ——朱绍侯《中国古代史》（下册） （1）根据材料二并结合所学知识，概括指出隋唐时期中外文化交流的特点。 （2）主题展览结束后，有同学根据隋唐时期的历史提炼了三个与创新有关的观点： 请你选择其中一个观点并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨） 22. 阅读下列材料，回答问题。 唐朝是一个繁荣开放的朝代，在世界上享有很高的声誉。某校七年级（1）班就唐朝的开明君主展开探究活动，请你参与回答问题。 【励精图治·英明显】 材料一 如下图 材料二 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 【是非功过·论女皇】 材料三 武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 ——毛泽东 （1）材料一反映了唐太宗的为君之道是以民为本，列举一项体现了这一思想他的统治措施。 （2）从材料二可以看出，唐太宗认识到了什么问题？结合所学知识，说出唐太宗的用人原则。 （3）结合材料三，谈谈武则天为唐朝鼎盛局面的出现作出了哪些贡献。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕（唐太宗）所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 ——摘编自《贞观政要》 材料二 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料三 唐朝是中国古代史上的一个黄金时期……唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。 ——摘编自《中国中学教学百科全书·历史卷》 （1）据材料一、指出唐太宗具有怎样的意识。在这种意识的指导下，他是怎样治理国家的? （2）据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝对外交往的事例（不少于两例） （3）综合以上材料，概括唐朝繁荣强盛的原因。 24. 阅读材料，完成下列要求。 唐朝时期政治开明，经济发展，民族关系融洽，对外交流频繁，科技发达，显现出繁荣富强的盛唐景象，声名远播四海。但是，后来唐朝由盛转衰，直至灭亡。七年级某班的同学在老师的指导下，开展了一次探究性学习。请你参与完成以下探究活动。 【政治制度】 材料一 【民族交融】 材料二 据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%，这在历代汉人建立的王朝中是极为罕见的。唐朝还任用大批各族贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘自施建中《中国古代史》 【由盛转衰】 材料三 唐朝盛衰年代表 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图示所反映的是唐朝的什么政治制度？这样设置有何优势？ （2）材料二反映了唐朝怎样的民族政策？并列举出唐蕃交往的史实两例。 （3）观察材料三图片，图片括号里应填什么事件？该事件标志着什么？ （4）从唐王朝的荣辱兴衰历程中，你能得到哪些有益的启示？ 七下历史专项训练 一、单选题（共40分。每小题两分，每题只有一个正确答案） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 第II卷（非选择题） 二、综合题（共40分） 【21题答案】 【答案】（1）特点：交流范围广；内容丰富；双向交流、开放包容； （2） 观点一：制度创新促进国家发展。 论述：隋朝时期创立的科举制是我国古代选官制度的重大变革，它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。隋唐时期确立和完善了三省六部制，三省分工明确，中书省草拟诏令，门下省审核，尚书省执行，减少了决策失误，提高了办事效率，促进了国家的发展。综上所述，制度创新有利于国家发展。 【22题答案】 【答案】（1）措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）问题：认识到君舟民水，得民心者得天下，以民为本。 原则：广纳贤才，知人善任，唯才是举，兼收并用。 （3）贡献：大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，重用人才，发展生产，为开元盛世局面的出现奠定了基础。（任写两点满分） 【23题答案】 【答案】（1） 意识：注重吸取隋亡教训，具有民本意识，力戒骄奢扰民。治理国家：勤于政事，虚心纳谏；减省刑罚，轻徭薄赋，减轻民众负担，鼓励发展农业生产。 （2） 事例：玄奘西行前往天竺求取佛经，将域外文化典籍带回唐朝，促进中印文化交流；鉴真东渡日本，传播唐朝先进制度与文化，推动中日友好往来。 （3） 原因：统治者吸取隋亡教训，励精图治，推行利民的统治政策；实行开放包容的对外政策，积极开展双向中外文化交流；完善科举制度，广泛选拔人才，推动教育与文艺繁荣。 【24题答案】 【答案】（1）政治制度：三省六部制；优势：加强专制皇权（巩固封建统治；加强中央集权）。 （2）民族政策：开明的民族政策； 史实：文成公主入藏和亲，金城公主入藏和亲，唐蕃会盟碑。 （3）事件：安史之乱；标志：标志着唐朝由盛转衰。 （4）启示：维护国家统一和社会安定，保证社会经济发展；合理调整统治政策，促进经济快速发展；重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性；以德治国与以法治国并重，确立民本思想等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $