江西省南昌市南昌县2024-2025学年七年级下学期3月月考历史试题

七年级练习（五）历史 说明： 1.范围：1-7课。 2.满分：80分；时间：75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 央视《百家讲坛》主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一，是统一；第二，是制度；第三，是工程；第四，是国际秩序。”隋朝统一的标志是（ ） A. 杨坚夺取北周政权 B. 隋文帝灭掉陈朝 C. 隋炀帝时开通运河 D. 隋炀帝营建东都 2. 随着北方对茶叶需求的增加，不管茶商们从运量、运费还是便利程度上考虑，都首选大运河，将广泛种植于南方的茶叶源源不断地输送到北方地区。这一史实直接表明大运河（ ） A. 带动了沿岸城镇兴起 B. 沟通了南北经济交流 C. 强化了对南方的统治 D. 巩固国家的统一局面 3. “朝为田舍郎，暮登天子堂”是宋代诗人汪洙对科举制下平民百姓命运改变的描述，这是对知识分子社会心理的一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ） A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 重视对读书人门第的考察 D. 提升了全社会文化水平 4. 下面是某位皇帝传记的目录（部分）。这位皇帝是（ ） 第八章 求谏与纳谏 第一节 恐人不言，导之使谏 1.鼓励极言规谏 2.直谏者首推魏征 第二节 兼听则明，偏信则暗 …… A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 5. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施中最能体现这一言论的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 严格考察各级官吏的政绩 C. 励精图治，重用贤能 D. 减轻劳役，减省刑罚 6. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，掇王者之威力。”郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”。武则天自己在死后留下无字碑，任人评说。史学家肯定武则天主要是因为（ ） A. 她是中国历史上唯一的女皇帝 B. 其执政时期社会经济继续发展 C. 多谋善断，不拘一格选拔人才 D. 发展科举制度，创立殿试制度 7. 唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝开元盛世经济繁荣的是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白） B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维） C. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（杜甫） D. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（李商隐） 8. “如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，材料描述的是 A. B. C. D. 9. 唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响。材料说明唐朝（ ） A. 文化具有强大影响力 B. 国内商业贸易发达 C. 长安是国际性大都会 D. 各民族间交往密切 10. 易中天教授在评述某历史事件时指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”该历史事件（ ） A. 使唐朝国势由盛而衰 B. 消灭了北方的割据势力 C. 使唐朝进入了开元盛世 D. 阻碍了民族之间的交融 11. 唐朝末年，翰林学士刘允章上《直谏书》中指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的应该是（ ） A. 安史之乱爆发的原因 B. 藩镇节度使拥兵自重 C. 唐末农民起义的原因 D. 五代十国导致的混乱 12. 在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样。材料主要体现了（ ） A. 城市商业的繁荣 B. 民族之间的交融 C. 手工行业的发达 D. 中外交流的频繁 13. 奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）以后，喝不惯当地牛奶，便在牛奶中加入煮好的茶再饮用，奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是（ ） A. 设置安西都护府 B. 设置北庭都护府 C. 金城公主入藏 D. 文成公主入藏 14. 观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（ ） A. 人们喜欢收集钱币 B. 随葬文物品种多样 C. 中外铸币技术高超 D. 中外经贸交流频繁 15. 日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时日本派出的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。日本多次派出遣唐使的目的是（ ） A. 学习中国的先进文化 B. 传播先进的日本文化 C. 加强中日两国的友谊 D. 学习中国的书法艺术 16. 下面是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记，其中还可以补充的史事有（ ） ·日本派使团到中国 ·新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习 ·玄奘西行前往天竺取经 …… A. 设置西域都护 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 册封回纥首领 17. 某同学在探究中国古代医学发展的专题，以下文献不属于这一专题的是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 18. 2024年春晚西安分会场的《山河诗长安》节目，通过唐代诗人李白的视角，将现代技术与传统文化相结合，为观众带来了一场视觉与情感的盛宴。这体现了（ ） A. 李白的诗词已经过时了 B. 唐诗的风格形式多样化 C. 中华传统文化创新发展 D. 中国的传统文化国际化 19. 晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明（ ） A. 艺术创作深受时局影响 B. 民族交融促进唐朝发展 C. 书法艺术博大精深 D. 唐代文化兼收并蓄 20. 小杰一家四口在敦煌莫高窟旅游参观时，发出了以下议论，其中存在错误的是（ ） A. 爸爸：敦煌是古代丝绸之路上的重镇 B. 妈妈：莫高窟是闻名世界的艺术宝库，内有大量精美的雕塑和壁画 C. 小杰：莫高窟在唐朝开凿的石窟最多 D. 妹妹：莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富的道教艺术圣地 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职。 ——摘编自柏杨《中国人史纲》 （1）材料一反映了隋朝的哪一制度？该制度确立的标志是什么？有何历史意义？ 材料二 唐朝部分年代的人口统计表 年份 649年 726年 742年 755年 760年 821年 总人口数（约） 1900万 4142万 4531万 5292万 1699万 1576万 ——根据《旧唐书》《通典》《通鉴》整理 （2）根据材料二，概括649—821年唐朝的人口呈现怎样的变化趋势。结合所学知识，分析出现这些变化的原因是什么？ （3）综合上述材料并结合所学知识，从隋唐的兴衰中，你得到哪些启示？ 22. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，体现了对以往“史论结合”“论从史出”等史学传统的继承与发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 历史事件： ①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 ②隋朝开凿大运河 ③唐朝设置安西都护府和北庭都护府 ④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 （1）材料一中属于历史解释的有哪些？（只写序号） 材料二 【史论结合——辨析历史人物】 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋炀帝的评价，脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的领域更广泛。 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：×××，是一位功过都很突出的历史人物。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （1）材料一中，唐太宗处理民族关系的“比较成熟的办法”指的是实行什么民族政策？这一政策为其赢得了怎样的称号？ 材料二 （2）材料二的图片反映了唐朝与哪一民族政权的交往？促成了什么事件？有何影响？ 材料三 唐朝实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳唐朝民族友好交往的方式有哪些？ （4）综合上述材料，唐朝的民族政策给我们带来什么启示？ 24. 阅读材料；回答问题。 材料一 李筌《太白阴经》记载，唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮板，形如鹘之翅，以助船之风”。这种设计可以有效改善船舶抗风浪的摇摆性。 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张、书籍等源源不断运往东亚、中亚地区，甚至运销西方。 唐朝政府在广州设置市使，管理对外贸易。《新唐书·柳泽传》载：开元中，转殿中侍御史，监岭南选时市舶使、右卫中郎将周庆立造奇器以进。” （1）根据材料一，概括促进唐朝对外经济交往频繁的因素有哪些。 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 ——摘编自人民教育出版社《中国古代史（全一册）》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝时期中外文化交流的特点。试举一例这一时期中外文化交流的史实。 （3）结合所学知识，分析唐朝的对外交往对当时社会发展产生了怎样的影响？ 七年级练习（五）历史 说明： 1.范围：1-7课。 2.满分：80分；时间：75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）制度：科举制。 标志：隋炀帝时，设置进士科。 历史意义：加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了官僚队伍的文化素养。 （2）变化：649—755年，人口增长迅速；755-821年（755年后），人口迅速下降（人口锐减）。 原因：唐朝前期，政治安定，经济发展，相继出现贞观之治与开元盛世局面；755年，爆发安史之乱，之后形成藩镇割据的局面，社会动荡。 （3）启示：统治者要重视民生；重视人才；加强制度创新；爱惜民力；等等。 【22题答案】 【答案】（1）历史解释：①、④。 （2）示例1：观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。 论述：隋炀帝时开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，创立了科举制，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，对社会阶层流动起到积极作用。但隋炀帝急功近利，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 示例2：观点：唐玄宗是一位功过都很突出的历史人物。 论述：唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能，发展生产，注重文教，使唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。但他在位末年，朝政腐败，沉湎享乐，以致酿成安史之乱，使唐朝由盛转衰。 综上所述，唐玄宗有功也有过。成由勤俭，败由奢。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 示例3：观点：杰出人物能推动历史的发展与进步。 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；创立了科举制，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，对社会阶层流动起到积极作用。唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能，发展生产，注重文教，使唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 综上所述，杰出人物能推动历史的发展与进步。 【23题答案】 【答案】（1）民族政策：实行开明的民族政策。称号：“天可汗”。 （2）民族政权：吐蕃；事件：文成公主入藏；影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。 （3）方式：和亲、会盟、册封、设置管辖机构等。 （4）启示：统治者的政策对国家繁荣稳定具有重要影响；开明的民族政策有利于国家的统一和稳定；等等。 【24题答案】 【答案】（1）因素：造船技术的发展；交通发达；政府的重视；等等。 （2）特点：开放活跃；具有双向性。 史实：日本派遣唐使学习中国先进文化；鉴真东渡；玄奘西行；等等。（任举一例） （3）影响：对外交往促进了唐朝经济文化的发展，提升了唐朝的国际影响力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $