专题05 文言文阅读（期中真题汇编,武汉专用)八年级语文上学期

**基本信息** 武汉多区八年级上期中文言文阅读专题汇编，精选向雄拒复旧好、张溥“七录”苦学等6篇历史人物故事，覆盖实词、断句、翻译等核心考点，注重文化传承与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |文言实词解释|4题|“奔”“念”等课内重点实词|直接考查课文字词，夯实基础| |文言文阅读综合|5篇（每篇4题）|实词、断句、文意理解、翻译|选用历史人物事迹，如陶弘景“山中宰相”体现文化自信，蓝姐智捕盗贼考查逻辑思维，适配期中能力梯度|

专题05 文言文阅读 一、（2025-2026・湖北武汉东湖高・八上期中）解释下列文言句中加点的词语 （1） 虽乘奔御风 奔： 　　　　　　 （2） 念无与为乐者 念：　　　　　　 （3） 晓雾将歇 歇： 　　　　　　 （4） 任意东西 东西： 　　　　　　 【答案】 ① 飞奔的马（动词作名词） ② 考虑，想到 ③ 消散 ④ 向东或向西（名词作状语，表方向） 【解析】 本题考查词语的含义。 （1）空：根据句意“即使骑上飞奔的快马，驾驭着长风”可知，奔：飞奔的马，这里动词作名词。 （2）空：根据句意“想到没有可以共同取乐的人”可知，念：考虑，想到。 （3）空：根据句意“清晨的雾气即将消散”可知，歇：消散。 （4）空：根据句意“（船）随意地向东或向西漂流”可知，东西：向东或向西，名词作状语，表方向。 一、（2025-2026・湖北武汉洪山・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 向雄为河内主簿，有公事不及雄，而太守刘淮横怒，遂与杖遣之。雄后为黄门郎，刘为侍中，初不交言。武帝闻之，敕雄复君臣之好。雄不得已，诣刘，再拜曰：“向受诏而来，而君臣之义绝，何如？”于是即去。武帝闻尚不和乃怒问雄曰我令卿复君臣之好何以犹绝？雄曰：“古之君子，进人以礼，退人以礼；今之君子，进人若将加诸膝，退人若将坠诸渊。臣于刘河内不为戎首，亦已幸甚，安复为君臣之好！”武帝从之。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（     ） A． 敕雄复君臣之好     敕：命令 B． 雄不得已，诣刘     诣：拜访 C． 于是即去     去：离开 D． 武帝从之     从：跟随 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 武帝闻尚不和乃怒问雄曰我令卿复君臣之好何以犹绝 A． 武帝闻尚不和/乃怒问雄曰/我令卿复君臣之好/何以犹绝 B． 武帝闻尚不和/乃怒问雄/曰我令卿复君臣之/好何以犹绝 C． 武帝闻尚不和/乃怒问雄/曰我令卿复君臣之好/何以犹绝 D． 武帝闻尚不和/乃怒问雄曰/我令卿复君臣之/好何以犹绝 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 向雄在河内担任主簿时，因一件公事未涉及到他，却被太守刘淮责打并遣送。 B． 向雄担任黄门郎官职时，不与刘淮交流，晋武帝要求他们二人恢复和睦关系。 C． 向雄面对主动来拜访自己的刘淮，非常地不客气，因此刘淮便生气地离开了。 D． 向雄认为自己能够做到不去招惹刘淮就已经很好了，不可能还会去和他亲近。 4. 请将文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语。 向受诏而来，而君臣之义绝，何如？ 【答案】 1.D 2.A 3.C 4.刚才奉皇上的命令而来，可是我们之间的上下级恩义已经断绝了，怎么办? 【解析】 【导语】 本文以短小篇幅勾勒向雄刚直品格与武帝明理形象。故事围绕向雄与刘淮的矛盾展开：刘淮无故杖遣向雄，后二人同朝却不交言，武帝敕令和解，向雄虽奉命却坚守底线，以“古之君子进退以礼，今之君子进退极端”驳斥，终获武帝认可。情节紧凑，通过对话凸显人物：向雄的刚正不阿、不卑不亢，刘淮的蛮横，武帝的从善如流跃然纸上。以小见大，借君臣和解之事，传递对“礼”与人格尊严的坚守，言简意赅却意蕴深刻。 1. 本题考查文言词语解释。 D.句意：晋武帝听从了他的意见。从：听从。 故选D。 2. 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：晋武帝听说两人仍然不和，就发怒质问向雄说：“我命令你恢复君臣间的和睦关系，你为什么还让情义断绝？”“武帝闻尚不和”是事件背景，与后文断开；“乃怒问雄曰”是武帝的动作与话语引出，单独成句；“我令卿复君臣之好”“何以犹绝”是武帝质问的两部分内容，中间断开。 据以上分析断句为：武帝闻尚不和/乃怒问雄曰/我令卿复君臣之好/何以犹绝？ 故选A。 3. 本题考查对内容的理解与分析。 C.根据“雄不得已，诣刘，再拜曰：‘向受诏而来，而君臣之义绝，何如？’于是即去”可知，是向雄迫不得已去拜见刘淮，并非刘淮主动拜访向雄；且是向雄说完话后立刻离开，并非刘淮生气离开，选项对拜访者身份和离开者的表述均与文本不符。 故选C。 4. 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 重点字词有：向，刚才；受诏，接受诏令；而，表转折，可是、但是；义，情义、恩义；绝，断绝；何如，怎么办。 【点睛】 参考译文： 向雄担任河内主簿时，有一件公事并未涉及他，太守刘淮却无端发怒，于是用杖责打他并将他赶走。后来向雄升任黄门郎，刘淮担任侍中，两人起初互不说话。晋武帝听说了这件事，下令让向雄与刘淮恢复君臣间的和睦关系。向雄迫不得已，前往拜见刘淮，拜了两拜说：“我是接受诏令前来的，但我与你之间的君臣情义已经断绝，该怎么办呢？”说完就立刻离开了。晋武帝听说两人仍然不和，便发怒质问向雄：“我命令你恢复君臣和睦，你为什么还让情义断绝？”向雄回答说：“古代的君子，举荐人才时合乎礼仪，辞退人才时也合乎礼仪；如今的君子，举荐人才时仿佛要把他抱到膝盖上，辞退人才时仿佛要把他推到深渊里。我不对刘河内（刘淮）率先发难，已经算是很幸运了，怎么还能恢复君臣间的和睦关系呢！”晋武帝听从了他的意见。 二、（2025-2026・湖北武汉青山・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 张溥，字天如，太仓人。溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已明诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 同里张采，亦有名，二人者名相齐，号“娄东二张”。采尝谓溥曰：“明之将亡，天下无人矣！”溥曰：“不然，天下惟廉与耻二物而已。苟朝廷之上士大夫之耻天下有不固者哉？” 溥性慷慨，乐善好施，急人之难，虽千金不靳。崇祯五年，卒于家，年四十。 1. 下列对文中加点词的理解不正确的一项是（     ） A． 溥幼嗜学     嗜：喜爱 B． 钞已朗诵一过，即焚之    已：已经 C． 天下惟廉与耻二物而已     惟：只有 D． 虽千金不靳     靳：吝啬 2. 下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 苟朝廷之上士大夫之耻天下有不固者哉 A． 苟朝廷之上/士大夫之耻/天下有不固者哉 B． 苟朝廷之上士/大夫之耻/天下有不固者哉 C． 苟朝廷之上/士大夫之/耻天下有不固者哉 D． 苟朝廷之/士士大夫之耻/天下有不固者哉 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 张溥读书勤奋刻苦，每本书都要亲手抄写六七遍，手指因此结茧。 B． 张溥创作诗文才思敏捷，有人上门求稿，他不用起草就能挥笔完成。 C． 同乡张采认为明朝将亡是因为天下没有有才能的人，张溥深表赞同。 D． 张溥性情慷慨，乐于助人，遇到别人有急难，即使耗费千金也不吝啬。 4. 将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 冬日手皲，日沃汤数次。 【答案】 1.B 2.A 3.C 4.冬天手冻裂了，每天要用热水浸泡好几次。 【解析】 【导语】 这篇文言文生动刻画了明末学者张溥的形象。通过“七录”苦读、指掌成茧等细节，展现其治学之勤；“对客挥毫”突显其文思敏捷；与张采的对话反映其政治见解；乐善好施的品格更添人格魅力。全文以简练笔法，塑造了一位德才兼备的文人形象，折射出明末士人的精神风貌。 1. 本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 B．“钞已朗诵一过，即焚之”中“已”应译为“完成”，指抄写完毕后朗诵一遍，而非“已经”； 故选B。 2. 本题考查断句。 句意：如果朝廷之上，士大夫有廉耻之心，天下难道还有不稳固的吗？ “苟朝廷之上”（假设朝廷之上）为条件状语，需断开；“士大夫之耻”（士大夫有廉耻）为主语部分，需断开；“天下有不固者哉”（天下难道不稳固吗）为反问句，独立成句。 故断句为：苟朝廷之上/士大夫之耻/天下有不固者哉 故选A。 3. 本题考查文章内容理解和辨析。 C．原文张采认为“明之将亡，天下无人矣”，而张溥反驳“不然，天下惟廉与耻二物而已”，表明他不赞同张采的观点，认为“廉耻”是国家稳固的关键； 故选C。 4. 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 皲：皮肤因寒冷干燥而开裂；日：名词作状语，每天；沃汤：浸泡热水。 【点睛】 参考译文： 张溥，字天如，是太仓人。他从小就热爱学习，所读的书一定要亲手抄写，抄完后再朗读一遍，随即烧掉，然后又抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。冬天手冻裂了，每天要用热水浸泡好几次。后来他把自己的书房命名为“七录”。张溥作诗写文思路敏捷，各地前来索要诗文的人，他不起草稿，当着客人的面挥笔疾书，一会儿就完成了，因此在当时名声很高。 同乡的张采也很有名，两人名声相当，并称为“娄东二张”。张采曾对张溥说：“明朝将要灭亡，天下没有人才了！”张溥说：“不是这样，天下只有‘廉’和‘耻’这两样东西。如果朝廷上的士大夫都懂得廉耻，天下还有不稳固的吗？” 张溥性格慷慨，乐于行善，喜欢帮助别人，遇到别人有困难，即使花费千金也不吝惜。崇祯五年，他在家中去世，享年四十岁。 三、（2025-2026・湖北武汉东西湖・八上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 元和十二年冬，李愬将攻蔡州。命李祐、李忠义为前驱，自将三千人为中军，李进诚殿其后。军出，不知所之。愬曰：“但东行。”夜至张柴村，尽杀其戍卒，据其栅。命士少休，留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。复夜引兵出门，诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济！”时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬，莫敢违。夜半，雪愈甚，至蔡州城下。近城有鹅鸭池，愬令击之以混军声。四鼓，愬至城下，无一人知者。李祐、李忠义镢①其城，为坎以先登。守门卒方熟寐尽杀之而留击柝者使击柝如故。遂开门纳众，及里城，城中皆不之觉。或告元济曰：“官军至矣！”元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳，晓当尽戮之。”又有告者曰：“城陷矣！”元济曰：“此必洄曲子弟就吾求寒衣也。”起，闻愬军号令，应者近万人，始惧，帅左右登牙城拒战。 【注】①镢：用锄头挖。 1. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（     ） A． 自将三千人为中军     将：将要 B． 不知所之            之：到 C． 城中皆不之觉             觉：察觉 D． 就吾求寒衣也     就：靠近 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 守门卒方熟寐尽杀之而留击柝者使击柝如故 A． 守门卒方熟寐尽/杀之而留/击柝者使击/柝如故 B． 守门卒方/熟寐尽杀之/而留击柝者使/击柝如故 C． 守门卒方熟寐/尽杀之/而留击柝者/使击柝如故 D． 守门卒方熟寐尽杀/之而留击柝/者使击柝/如故 3. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 李愬攻打蔡州时，自己亲率中军，行军初期并未明确目的地，只令向东行进。 B． 军队在张柴村休整并留兵断桥后，连夜进军，将士们虽觉必死却不敢违令。 C． 李愬利用鹅鸭池声音掩盖军队动静，率军抵达蔡州城下，城中无人发现官军到来。 D． 吴元济听闻官军到来后，立刻意识到危险，迅速帅左右登牙城组织抵抗。 4. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳，晓当尽戮之。” 【答案】 1.A 2.C 3.D 4.吴元济还在睡觉，笑着说： “ 不过是被俘的囚犯在偷盗罢了，天亮后就把他们全部处死。 ” 【解析】 【导语】 这篇文言文生动再现了李愬雪夜袭蔡州的经典战例。作者通过简洁有力的笔触，展现了军事行动的隐秘性与突然性。文中对风雪环境的描写（“旌旗裂，人马冻死者相望”）烘托出行军之艰，而“击鹅鸭混军声”等细节则凸显将领的智谋。人物刻画尤为精彩：李愬的果决威严与吴元济的轻敌麻痹形成鲜明对比。叙事节奏张弛有度，从隐秘行军到破城突袭，层层推进，极具画面感。 1. 本题考查实词含义。 A.句意：李愬亲自率领三千人作为中军。将：率领、带领； 故选A。 2. 本题考查文言文断句。 句意：守门的士兵正在熟睡，（李祐等人）把他们全部杀死，只留下打更的人，让他像往常一样打更。 “守门卒方熟寐”完整表述了守门士兵正在熟睡的状态；“尽杀之”“而留击柝者”“使击柝如故”是连续的三个动作，符合动作推进的逻辑。 故断为：守门卒方熟寐/尽杀之/而留击柝者/使击柝如故。 故选C。 3. 本题考查文言文内容的理解。 D．根据“元济尚寝，笑曰：‘俘囚为盗耳，晓当尽戮之。’又有告者曰：‘城陷矣！’元济曰：‘此必洄曲子弟就吾求寒衣也。’起，闻愬军号令，应者近万人，始惧，帅左右登牙城拒战”可知，吴元济起初并未意识到危险，反而嘲笑消息不实，直到听到官军号令有近万人响应，才开始害怕并组织抵抗。本项“立刻意识到危险，迅速帅左右登牙城组织抵抗”有误； 故选D。 4. 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 尚，还，仍然；寝，睡觉；为，是，做；耳，罢了；晓，天亮，拂晓；当，将要，会；戮，杀戮，处死。 【点睛】 参考译文： 元和十二年冬天，李愬将要攻打蔡州。他任命李祐、李忠义为先锋，亲自率领三千人作为中军，李进诚在大军后方压阵。军队出发后，将士们不知道要前往哪里。李愬说：“只管向东行进。”夜里抵达张柴村，将村里的守军全部杀死，占领了他们的营寨。李愬命令士兵稍作休息，留下五百人镇守此处，以切断洄曲及各条道路上的桥梁。又在夜里领兵出城，将领们询问目的地，李愬说：“进入蔡州捉拿吴元济！”当时正刮着大风下着大雪，军旗被撕裂，冻僵而死的士兵和战马随处可见。天色阴沉漆黑，从张柴村往东的道路，都是官军从未走过的，每个人都认为自己必死无疑，但因畏惧李愬，没有人敢违抗命令。半夜时分，雪下得更大了，军队抵达蔡州城下。靠近城池处有一片鹅鸭池，李愬下令击打鹅鸭来混淆军队行进的声音。四更时分，李愬率军到了城下，城中没有一个人察觉。李祐、李忠义用锄头挖城墙，挖出一个个坑穴以便率先登城。守门的士兵正在熟睡，（李祐等人）把他们全部杀死，只留下打更的人，让他像往常一样打更。于是打开城门让大军进城，到了内城，城中的人仍然没有察觉。有人报告吴元济说：“官军到了！”吴元济还在睡觉，笑着说：“不过是被俘的囚犯在偷盗罢了，天亮后就把他们全部处死。”又有人来报告说：“城池被攻陷了！”吴元济说：“这一定是洄曲的士兵来向我索要寒衣。”他起身，听到李愬军队的号令，响应的人有近万人，这才感到害怕，率领身边的亲信登上牙城抵抗。 四、（2025-2026・湖北武汉东湖高・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 友谅尽有江西、湖广之地，恃其兵强，欲东取应天。太祖患友谅与张士诚合，乃设计令其故人康茂才为书诱之，令速来。友谅果引舟师东下，至江东桥，呼茂才不应，始知为所绐。战于龙湾，大败。潮落舟胶，死者无算，亡战舰数百，乘轻舸走。张德胜追败之慈湖，焚其舟。冯国胜以五翼军蹙之，友谅出皂旗军迎战，又大败。遂弃太平，走江州。太祖兵乘胜取安庆，其将于光、欧普祥皆降。 友谅忿疆土日蹙，乃大治楼船数百艘，皆高数丈，饰以丹漆，每船三重，置走马棚，上下人语声不相闻，舻箱皆裹以铁。载家属百官，尽锐攻南昌，飞梯冲车，百道并进。太祖从子文正及邓愈坚守，三月不能下，太祖自将救之。友谅闻太祖至，撤围，东出鄱阳湖，遇于康郎山。友谅集巨舰连锁为阵太祖兵不能仰攻连战三日几殆。已，东北风起，乃纵火焚友谅舟，其弟友仁等皆烧死。友仁号五王，眇一目，有勇略，既死，友谅气沮。是战也，太祖舟虽小，然轻驶，友谅军俱艨艟巨舰，不利进退，以是败。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（     ） A． 恃其兵强     恃：依靠 B． 太祖患友谅与张士诚合   患：祸患 C． 始知为所绐 绐：欺骗 D． 三月不能下     下：攻克 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 友谅集巨舰连锁为阵太祖兵不能仰攻连战三日几殆 A． 友谅集巨舰/连锁为阵太祖/兵不能仰攻连战/三日几殆 B． 友谅集巨舰连锁/为阵太祖/兵不能仰攻/连战三日/几殆 C． 友谅集巨舰/连锁为阵/太祖兵不能仰攻/连战三日/几殆 D． 友谅集巨舰连锁/为阵/太祖兵不能仰/攻连战/三日几殆 3. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 朱元璋让康茂才写信引诱陈友谅前来攻打自己，进而在龙湾大败陈军。 B． 朱元璋部将张德胜、冯国胜趁胜追击陈友谅，让陈友谅遭遇接连大败。 C． 陈友谅建造数百艘高大楼船，有着三层船舱，士兵之间不准互相说话。 D． 朱元璋借助东北风，火烧敌方高大战船，以弱胜强，大挫陈友谅锐气。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 死者无算，亡战舰数百，乘轻舸走。 【答案】 1.B 2.C 3.C 4.（陈友谅的军队）死亡人数无法计算，损失数百艘战舰，（他）乘坐轻便小船逃跑了。 【解析】 【导语】 这篇文言选段生动展现了元末朱元璋与陈友谅之间的关键战役。文章以简洁有力的笔法勾勒出陈友谅由盛转衰的过程：先写其恃强东进却中计惨败，再写其孤注一掷建造巨舰反扑，最终在鄱阳湖决战中因战术失误而溃败。作者通过对比手法（如巨舰与小舟、强攻与智取）突显了朱元璋的军事智慧，同时用“丹漆”“铁裹”等细节描写强化了陈军外强中干的形象。全文叙事紧凑，战争场面描写极具画面感，展现了古代战争谋略与天命因素的结合。 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 B。句意为：朱元璋担心友谅与张士诚联合。患，担心； 故选B。 2. 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。 文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 句意为：陈友谅集结巨大的船只，用锁链连接起来组成阵势，太祖的军队不能仰攻，连续作战三天，几乎陷入困境。“友谅”是人名，做主语；“巨舰”是一个名词短语，指巨大的船只；“友谅集巨舰”是一个完整的表意单元，其后断开；“连锁为阵”是陈友谅的动作，其后断开；“太祖兵”是主语，指太祖的军队，“不能仰攻”是谓语，二者不能拆分，在“不能仰攻”后断开；“连战三日”是固定的时间表述，指连续作战三天，其后断开。所以停顿节奏为：友谅集巨舰/连锁为阵/太祖兵不能仰攻/连战三日/几殆； 故选C。 3. 本题考查对文章内容的理解。 C。“上下人语声不相闻”意思是：船上船下人语之声互不相闻，指楼船结构复杂、隔音效果好，并非“士兵之间不准互相说话”； 故选C。 4. 本题考查对文言句子的翻译能力。 在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。 重点词语：无算：无法计算；亡：损失；轻舸：轻便小船；走：逃跑。 【点睛】 参考译文： 陈友谅占据江西、湖广后，倚仗兵力强盛，意图东进攻打应天。朱元璋担心他与张士诚联合，便派旧部康茂才写信诱敌，假意催促其速来。陈友谅果然率水军东下，至江东桥呼叫康茂才无回应，才知道自己被骗了。双方在龙湾交战，陈军大败，因退潮船只搁浅，死伤无数，损失战舰数百艘，陈友谅乘小船逃脱。张德胜在慈湖追击，焚毁其船。冯国胜率五路大军乘胜追击，陈友谅派精锐皂旗军迎战，再遭惨败。陈友谅只得放弃太平，逃至江州。朱元璋军乘胜攻取安庆，陈友谅的部将于光、欧普祥都缴械投降。 陈友谅因疆域日益缩小，下令建造数百艘巨型战船，高数丈，涂红漆，分三层，设走马棚，船上船下人语之声互不相闻，船体都用铁皮包裹住。他携家眷百官，尽发精锐进攻南昌，飞梯冲车，从各条路上同时前进。朱元璋的堂侄朱文正及部将邓愈坚守南昌，陈友谅三个月没能攻下来。这时，朱元璋亲自率军前来救援。陈友谅听说朱元璋将到，便撤除对南昌的包围，向东出鄱阳湖，与朱元璋在康郎山相遇。陈友谅集结巨大的船只，用锁链连接起来组成阵势，太祖的军队不能仰攻，连续作战三天，几乎陷入困境。后来，刮起了东北风，朱元璋便下令放火焚烧陈友谅的船只，陈友谅的弟弟陈友仁等都被烧死。陈友仁绰号五王，少一只眼睛，智勇双全，他死后，陈友谅士气低落。在这场战斗中，朱元璋船虽小，却轻便易行；陈友谅虽是巨舰，却不能进退自如，故而战败。 五、（2025-2026・湖北武汉武珞路一校七・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 陶弘景传 ①陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操，年四五岁恒以获为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请①。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。 ②乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经洞谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广度，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止②，自恒欲就之。” ③弘景为人圆通谦谨，心如明镜，遇物便了。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。又尝造浑天象，高三尺许，地居中央，天转而地不动，以机动之，悉与天相会。云“修道所须，非止史官是用”。 ④时沈约为东阳郡守，高其态节，累书要之，不至。 ⑤武帝既早与之游及即位后恩礼愈笃书问不绝冠盖相望屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟③，岂有可致之理？”国家每有吉凶，征讨大事，无不前以咨询，时人谓为“山中宰相”。 （选自《南史・隐逸下》，有删改） 【注释】①奉朝请：汉晋时期给予闲散大官的优厚俸禄。②立止：容身居所。③曳尾之龟：比喻自甘贫贱而全自身者。 1. 下列句子中，加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 上表辞禄   辞：言辞 B． 诏许之     许：允许 C． 自恒欲就之   就：靠近 D． 又尝造浑天象   尝：曾经 2. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ） 武帝既早与之游及即位后思礼愈笃书问不绝冠盖相望屡加礼聘。 A． 武帝既早/与之游及即位后/恩礼愈笃/书问不绝/冠盖相望/屡加礼聘。 B． 武帝既早与之游/及即位/后恩礼愈/笃书问不绝冠盖相望/屡加礼聘。 C． 武帝既早与之游/及即位后/恩礼愈笃/书问不绝/冠盖相望/屡加礼聘。 D． 武帝既早与之游/及即位后/恩礼愈笃/书问不绝冠盖/相望屡加礼聘。 3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ） A． 陶弘景自幼聪颖好学，博览群书，以不知一事为耻辱。 B． 陶弘景热爱山水，不慕名利，向往自然生活。 C． 陶弘景为人圆通，心如明镜，曾制造浑天象以供史官使用。 D． 梁武帝虽未能征召陶弘景入朝，但常向他咨询国家大事。 4. 翻译下列句子。 时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。 【答案】 1.A 2.C 3.C 4.当时沈约任东阳郡守，敬仰他的志向气节，多次写信邀请他，他都没有去赴约。 【解析】 【导语】 此文以简净笔法勾勒出六朝隐士陶弘景的立体形象。开篇“画灰学书”细节展现其早慧勤学，“挂冠辞禄”则见其淡泊之志。中段山水之癖与松风之乐，将高士灵魂与自然交融的境界写得生动传神。尾段“山中宰相”典故尤妙，既见帝王尊崇，更显其身在林泉心系苍生的胸襟。通篇在仕隐张力间，塑造出兼具道骨与儒心的理想文人典型。 1. 本题考查文言词语理解。 A.句意：上奏章辞去官职。辞：辞去； 故选A。 2. 本题考查文言断句。 句意：梁武帝早年曾与他交游，即位后对他礼遇更深，书信问候不绝于途，派往山中的使者车盖相望，多次以重礼征聘。先交代武帝与陶弘景的早年交往，“及”表时间推移，“恩礼”“书问”“冠盖”分述不同礼遇形式，“屡”字领起最终行为，按事件发展顺序断开可使层次清晰、语意连贯。 因此断句：武帝既早与之游/及即位后/恩礼愈笃/书问不绝/冠盖相望/屡加礼聘。 故选C。 3. 本题考查内容理解辨析。 C． 结合第③段“云‘修道所须，非止史官是用’”可知，陶弘景制造浑天象是为了满足自己修道所需，并特别强调“不只是给史官使用的”。选项中“曾制造浑天象以供史官使用”的说法，将浑天象的用途限定为史官使用，与原文明确表达的“非止史官是用”相矛盾； 故选C。 4. 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 时：当时；为：担任；高：推崇、钦佩、敬仰；累：多次；书：写信；要：通“邀”，邀请。 【点睛】 参考译文： 陶弘景，字通明，丹阳秣陵人。幼年时就显现出不寻常的志趣，四五岁时经常用荻秆作笔，在灰土上练习写字。长大后博览群书万余卷，只要有一事不理解，便视作莫大耻辱。未满二十岁，就被征召为诸王侍读，授任奉朝请之职。永明十年，他脱下朝服挂在神武门上，上表辞官。皇帝下诏批准了他的请求。    于是他隐居山中修建馆舍，自号“华阳陶隐居”。他遍游名山，寻访仙药。生性喜爱山水，每次经过溪涧山谷，必定要坐卧其间，吟咏流连，久久不忍离去。他特别喜爱松涛之声，每当听见风吹松响，便欣然以为乐事。曾对门徒说：“我目睹朱门广厦，虽知其繁华享乐，却从无向往之心。仰望险峻山岩，俯瞰浩渺湖泽，深知这些地方才是我永恒的归宿。”    陶弘景为人通达谦逊，内心如明镜般清澈，遇事即刻洞明本质。他热衷著述，崇尚奇术异闻，珍惜光阴，年老后此志愈加坚定。又曾制作浑天仪，高三尺左右，大地居于中央，天穹转动而大地静止，通过机关驱动，使仪器运行完全符合天体规律。自称“此物为修道所需，非仅史官专用”。    当时沈约任东阳郡守，钦佩他的高风亮节，多次致信邀请，他始终未赴约。    梁武帝早年曾与他交游，即位后对他礼遇更深，书信问候不绝于途，派往山中的使者车盖相望，多次以重礼征聘。他始终不出山，只画了两头牛：一头散放在水草之间自在食草，一头戴着金笼头，被人执绳用棍驱赶。武帝笑道：“这人无所不能，分明是要效仿曳尾泥涂的乌龟，怎可能招致入朝？”但国家每逢吉凶大事或出兵征讨，必定提前向他咨询对策，时人尊称他为“山中宰相”。 一、（2025-2026・湖北武汉武昌・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 绍兴十二年，京东人王知军者，寓居临江新淦之青泥寺。寺去城邑远，地迥多盗，而王以多资闻。尝与客饮，中夕乃散，夫妇皆醉眠。俄有盗入，几三十辈，悉取诸子及群婢缚之。婢呼曰：“主张家事独蓝姐一人，我辈何预也！”蓝盖王所嬖①，即从众中出应曰：“主家凡物皆在我手，诸君欲之非敢惜。但主公主母方熟睡，愿勿相惊恐。”乃秉烛，引盗入西偏一室，指床上筛笥曰：“此为酒器，此为彩帛，此为衣衾。”付以钥，使称意自取。盗拆被为大袱，取器皿就踏置于中。烛尽，又继之，大喜过望，凡留十刻许乃去。 去良久王老亦醒蓝始告其故且悉解众缚。明旦诉于县，县达于郡。王老戚戚成疾，蓝姐密白曰：“官②何用忧，盗不难捕也。”王怒骂曰：“汝妇人何知，既尽以家资与贼，乃言易捕，何邪？”对曰：“三十盗皆著白布袍，妾秉烛时，尽以烛泪污其背，但以是验之，其必败。”王用其言以告逐捕者，不两日，得七人于牛肆中，展转求迹，不逸一人，所劫物皆在，初无所失。 （选自《夷坚丙志》卷十三） 【注】①嬖bì：宠爱。②官：这里指主公。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（     ） A． 俄有盗入                 俄：不久 B． 凡留十刻许乃去     凡：一共 C． 蓝姐密白曰             白：禀告 D． 乃言易捕               乃：于是 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 去良久王老亦醒蓝始告其故且悉解众缚 A． 去良久/王老亦醒/蓝始告其/故且悉解众缚 B． 去良久/王老亦醒/蓝始告其故/且悉解众缚 C． 去良久王老/亦醒/蓝始告其故且/悉解众缚 D． 去/良久王老亦醒/蓝始告其故且悉/解众缚 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 绍兴十二年，王知军寓居青泥寺，因地处偏僻、家资丰厚遭盗贼闯入。 B． 危急时刻，蓝姐挺身而出应对盗贼，主动交出财物，护住熟睡的主家。 C． 蓝姐趁机以烛泪暗做标记，再向王知军献上捕盗之策，然而未被采纳。 D． 官府依蓝姐所做标记追查最终抓获全部盗贼，成功追回所有被劫财物。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 三十盗皆著白布袍，妾秉烛时，尽以烛泪污其背，但以是验之，其必败。 【答案】 1.D 2.B 3.C 4.三十个盗贼都穿着白布袍，我拿着蜡烛时，（趁他们不注意）全用烛泪弄脏了他们的后背。只需用这个标记去查验，他们必定会败露。 【解析】 【导语】 这篇文言文讲述了蓝姐智斗盗贼的故事，展现了古代女性的机智勇敢。文章通过盗贼入室、蓝姐周旋、暗留标记、协助破案等情节，刻画了蓝姐临危不乱、沉着冷静的形象。叙事简洁明快，对话生动传神，尤其蓝姐以烛泪标记盗贼的细节描写，凸显其智慧。结尾圆满，盗贼悉数落网，体现了邪不压正的主题。全文情节紧凑，人物鲜明，具有教育意义。 1. 本题考查文言词语。 D。句意：竟然说什么容易抓捕。乃：竟然。 故选D。 2. 本题考查文言断句。 句意：盗贼走后很久，王知军才醒来，蓝姐这才把事情经过告诉他，并全部解开众人身上的绳索。 从内容看，“去良久”交代时间背景，应独立断开；“王老亦醒”为主谓结构，叙述主人苏醒，语义完整；“蓝始告其故”说明蓝姐开始陈述缘由，动作连贯；“且悉解众缚”是并列动作，“且”连接前后行为，需另作一句。 故断句为：去良久/王老亦醒/蓝始告其故/且悉解众缚； 故选B。 3. 本题考查内容理解。 C。根据原文“王用其言以告逐捕者，不两日，得七人于牛肆中……不逸一人，所劫物皆在”可知，王知军采纳了蓝姐的建议，并将她提供的线索（盗贼背上有烛泪标记）告知追捕人员，最终成功破案。因此，C项中“然而未被采纳”的表述明显错误，与事实相悖。 故选C。 4. 本题考查文言翻译。 重点词有： 著：穿；秉：拿着；污：弄脏；但：只；验：查验。 【点睛】 参考译文： 绍兴十二年，京东地区有个叫王知军的人，寄居在临江府新淦县的青泥寺。这座寺庙离城镇很远，地处偏僻，常有盗贼出没，而王知军因家财丰厚而闻名。有一次他与客人饮酒，直到半夜才散席，夫妇二人都喝醉了，沉沉睡去。不久，一群盗贼闯入家中，大约有三十人，把王家的几个儿子和所有婢女全都绑了起来。有个婢女喊道：“家里管事的只有蓝姐一个人，我们这些人哪里管得了这些事啊！”蓝姐是王知军所宠爱的妾室，听到这话便从众人中站出来应声道：“主人家的所有财物都由我掌管，各位想要什么，我不敢吝惜。只是老爷和夫人正在熟睡，恳请不要惊吓到他们。”说完，她就拿着蜡烛，领着盗贼来到西边的一间屋子，指着床上的竹筐和箱子说：“这些是酒器，这些是彩帛，这些是被褥衣物。”随即把钥匙交给他们，让他们随意拿取。盗贼们拆开被子做成一个大包袱，把器皿踩踏后塞进里面。一支蜡烛烧尽了，蓝姐又续上一支，盗贼们喜出望外，在屋里一共停留了大约十个刻钟才离开。    盗贼走后很久，王知军才醒来，蓝姐这才把事情经过告诉他，并全部解开众人身上的绳索。第二天一早，王知军向县衙报案，县里又上报到郡府。王知军忧愁成疾。蓝姐悄悄禀告他说：“老爷何必担忧？那些盗贼并不难抓。”王知军怒骂道：“你一个妇道人家懂什么！你已经把全部家产都给了贼人，竟然说什么容易抓捕，这是什么道理？”蓝姐回答说：“三十个盗贼都穿着白布袍，我拿着蜡烛时，（趁他们不注意）全用烛泪弄脏了他们的后背。只需用这个标记去查验，他们必定会败露。”王知军听从她的话，将这一线索告诉了追捕盗贼的官差。不到两天，就在一家牛市场里抓获了其中七人，顺藤摸瓜，辗转追查，最终一个也没漏掉，所有被抢走的财物也都完好无损地追了回来。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05文言文阅读 核心 必练 一、【答案】 ①飞奔的马（动词作名词）②考虑，想到③消散④向东或向西（名词作状语，表方向） 7 进阶 提升 一、【答案】 1.D 2.A 3.C 4.刚才奉皇上的命令而来，可是我们之间的上下级恩义已经断绝了，怎么办？ 二、【答案】 1.B 2.A 3.C 4.冬天手冻裂了，每天要用热水浸泡好几次。 三、【答案】 1.A 2.C 3.D 4.吴元济还在睡觉，笑着说：“不过是被俘的囚犯在偷盗罢了，天亮后就把他们全部处死。” 四、【答案】 1.B 2.c 3.C 4.(陈友凉的军队)死亡人数无法计算，损失数百艘战舰，（他）乘坐轻便小船逃跑了。 五、【答案】 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.A 2.c 3.c 4.当时沈约任东阳郡守，敬仰他的志向气节，多次写信邀请他，他都没有去赴约。 培优 冲刺 一、【答案】 1.D 2.B 3.C 4.三十个盗贼都穿着白布袍，我拿着蜡烛时，（趁他们不注意）全用烛泪弄脏了他们的后背。只需用这个 标记去查验，他们必定会败露。 2/2 专题05 文言文阅读 一、（2025-2026・湖北武汉东湖高・八上期中）解释下列文言句中加点的词语 ·（1） 虽乘奔御风 奔： （2） 念无与为乐者 念： （3） 晓雾将歇 歇： ·（4） 任意东西 东西： 一、（2025-2026・湖北武汉洪山・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 向雄为河内主簿，有公事不及雄，而太守刘淮横怒，遂与杖遣之。雄后为黄门郎，刘为侍中，初不交言。武帝闻之，敕雄复君臣之好。雄不得已，诣刘，再拜曰：“向受诏而来，而君臣之义绝，何如？”于是即去。武帝闻尚不和乃怒问雄曰我令卿复君臣之好何以犹绝？雄曰：“古之君子，进人以礼，退人以礼；今之君子，进人若将加诸膝，退人若将坠诸渊。臣于刘河内不为戎首，亦已幸甚，安复为君臣之好！”武帝从之。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（     ） A． 敕雄复君臣之好     敕：命令 B． 雄不得已，诣刘     诣：拜访 C． 于是即去     去：离开 D． 武帝从之     从：跟随 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 武帝闻尚不和乃怒问雄曰我令卿复君臣之好何以犹绝 A． 武帝闻尚不和/乃怒问雄曰/我令卿复君臣之好/何以犹绝 B． 武帝闻尚不和/乃怒问雄/曰我令卿复君臣之/好何以犹绝 C． 武帝闻尚不和/乃怒问雄/曰我令卿复君臣之好/何以犹绝 D． 武帝闻尚不和/乃怒问雄曰/我令卿复君臣之/好何以犹绝 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 向雄在河内担任主簿时，因一件公事未涉及到他，却被太守刘淮责打并遣送。 B． 向雄担任黄门郎官职时，不与刘淮交流，晋武帝要求他们二人恢复和睦关系。 C． 向雄面对主动来拜访自己的刘淮，非常地不客气，因此刘淮便生气地离开了。 D． 向雄认为自己能够做到不去招惹刘淮就已经很好了，不可能还会去和他亲近。 4. 请将文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语。 向受诏而来，而君臣之义绝，何如？ 二、（2025-2026・湖北武汉青山・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 张溥，字天如，太仓人。溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已明诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 同里张采，亦有名，二人者名相齐，号“娄东二张”。采尝谓溥曰：“明之将亡，天下无人矣！”溥曰：“不然，天下惟廉与耻二物而已。苟朝廷之上士大夫之耻天下有不固者哉？” 溥性慷慨，乐善好施，急人之难，虽千金不靳。崇祯五年，卒于家，年四十。 1. 下列对文中加点词的理解不正确的一项是（     ） A． 溥幼嗜学     嗜：喜爱 B． 钞已朗诵一过，即焚之    已：已经 C． 天下惟廉与耻二物而已     惟：只有 D． 虽千金不靳     靳：吝啬 2. 下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 苟朝廷之上士大夫之耻天下有不固者哉 A． 苟朝廷之上/士大夫之耻/天下有不固者哉 B． 苟朝廷之上士/大夫之耻/天下有不固者哉 C． 苟朝廷之上/士大夫之/耻天下有不固者哉 D． 苟朝廷之/士士大夫之耻/天下有不固者哉 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 张溥读书勤奋刻苦，每本书都要亲手抄写六七遍，手指因此结茧。 B． 张溥创作诗文才思敏捷，有人上门求稿，他不用起草就能挥笔完成。 C． 同乡张采认为明朝将亡是因为天下没有有才能的人，张溥深表赞同。 D． 张溥性情慷慨，乐于助人，遇到别人有急难，即使耗费千金也不吝啬。 4. 将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 冬日手皲，日沃汤数次。 三、（2025-2026・湖北武汉东西湖・八上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 元和十二年冬，李愬将攻蔡州。命李祐、李忠义为前驱，自将三千人为中军，李进诚殿其后。军出，不知所之。愬曰：“但东行。”夜至张柴村，尽杀其戍卒，据其栅。命士少休，留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。复夜引兵出门，诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济！”时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬，莫敢违。夜半，雪愈甚，至蔡州城下。近城有鹅鸭池，愬令击之以混军声。四鼓，愬至城下，无一人知者。李祐、李忠义镢①其城，为坎以先登。守门卒方熟寐尽杀之而留击柝者使击柝如故。遂开门纳众，及里城，城中皆不之觉。或告元济曰：“官军至矣！”元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳，晓当尽戮之。”又有告者曰：“城陷矣！”元济曰：“此必洄曲子弟就吾求寒衣也。”起，闻愬军号令，应者近万人，始惧，帅左右登牙城拒战。 【注】①镢：用锄头挖。 1. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（     ） A． 自将三千人为中军     将：将要 B． 不知所之            之：到 C． 城中皆不之觉             觉：察觉 D． 就吾求寒衣也     就：靠近 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 守门卒方熟寐尽杀之而留击柝者使击柝如故 A． 守门卒方熟寐尽/杀之而留/击柝者使击/柝如故 B． 守门卒方/熟寐尽杀之/而留击柝者使/击柝如故 C． 守门卒方熟寐/尽杀之/而留击柝者/使击柝如故 D． 守门卒方熟寐尽杀/之而留击柝/者使击柝/如故 3. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 李愬攻打蔡州时，自己亲率中军，行军初期并未明确目的地，只令向东行进。 B． 军队在张柴村休整并留兵断桥后，连夜进军，将士们虽觉必死却不敢违令。 C． 李愬利用鹅鸭池声音掩盖军队动静，率军抵达蔡州城下，城中无人发现官军到来。 D． 吴元济听闻官军到来后，立刻意识到危险，迅速帅左右登牙城组织抵抗。 4. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳，晓当尽戮之。” 四、（2025-2026・湖北武汉东湖高・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 友谅尽有江西、湖广之地，恃其兵强，欲东取应天。太祖患友谅与张士诚合，乃设计令其故人康茂才为书诱之，令速来。友谅果引舟师东下，至江东桥，呼茂才不应，始知为所绐。战于龙湾，大败。潮落舟胶，死者无算，亡战舰数百，乘轻舸走。张德胜追败之慈湖，焚其舟。冯国胜以五翼军蹙之，友谅出皂旗军迎战，又大败。遂弃太平，走江州。太祖兵乘胜取安庆，其将于光、欧普祥皆降。 友谅忿疆土日蹙，乃大治楼船数百艘，皆高数丈，饰以丹漆，每船三重，置走马棚，上下人语声不相闻，舻箱皆裹以铁。载家属百官，尽锐攻南昌，飞梯冲车，百道并进。太祖从子文正及邓愈坚守，三月不能下，太祖自将救之。友谅闻太祖至，撤围，东出鄱阳湖，遇于康郎山。友谅集巨舰连锁为阵太祖兵不能仰攻连战三日几殆。已，东北风起，乃纵火焚友谅舟，其弟友仁等皆烧死。友仁号五王，眇一目，有勇略，既死，友谅气沮。是战也，太祖舟虽小，然轻驶，友谅军俱艨艟巨舰，不利进退，以是败。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（     ） A． 恃其兵强     恃：依靠 B． 太祖患友谅与张士诚合   患：祸患 C． 始知为所绐 绐：欺骗 D． 三月不能下     下：攻克 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 友谅集巨舰连锁为阵太祖兵不能仰攻连战三日几殆 A． 友谅集巨舰/连锁为阵太祖/兵不能仰攻连战/三日几殆 B． 友谅集巨舰连锁/为阵太祖/兵不能仰攻/连战三日/几殆 C． 友谅集巨舰/连锁为阵/太祖兵不能仰攻/连战三日/几殆 D． 友谅集巨舰连锁/为阵/太祖兵不能仰/攻连战/三日几殆 3. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 朱元璋让康茂才写信引诱陈友谅前来攻打自己，进而在龙湾大败陈军。 B． 朱元璋部将张德胜、冯国胜趁胜追击陈友谅，让陈友谅遭遇接连大败。 C． 陈友谅建造数百艘高大楼船，有着三层船舱，士兵之间不准互相说话。 D． 朱元璋借助东北风，火烧敌方高大战船，以弱胜强，大挫陈友谅锐气。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 死者无算，亡战舰数百，乘轻舸走。 五、（2025-2026・湖北武汉武珞路一校七・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 陶弘景传 ①陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操，年四五岁恒以获为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请①。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。 ②乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经洞谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广度，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止②，自恒欲就之。” ③弘景为人圆通谦谨，心如明镜，遇物便了。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。又尝造浑天象，高三尺许，地居中央，天转而地不动，以机动之，悉与天相会。云“修道所须，非止史官是用”。 ④时沈约为东阳郡守，高其态节，累书要之，不至。 ⑤武帝既早与之游及即位后恩礼愈笃书问不绝冠盖相望屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟③，岂有可致之理？”国家每有吉凶，征讨大事，无不前以咨询，时人谓为“山中宰相”。 （选自《南史・隐逸下》，有删改） 【注释】①奉朝请：汉晋时期给予闲散大官的优厚俸禄。②立止：容身居所。③曳尾之龟：比喻自甘贫贱而全自身者。 1. 下列句子中，加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 上表辞禄   辞：言辞 B． 诏许之     许：允许 C． 自恒欲就之   就：靠近 D． 又尝造浑天象   尝：曾经 2. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ） 武帝既早与之游及即位后思礼愈笃书问不绝冠盖相望屡加礼聘。 A． 武帝既早/与之游及即位后/恩礼愈笃/书问不绝/冠盖相望/屡加礼聘。 B． 武帝既早与之游/及即位/后恩礼愈/笃书问不绝冠盖相望/屡加礼聘。 C． 武帝既早与之游/及即位后/恩礼愈笃/书问不绝/冠盖相望/屡加礼聘。 D． 武帝既早与之游/及即位后/恩礼愈笃/书问不绝冠盖/相望屡加礼聘。 3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ） A． 陶弘景自幼聪颖好学，博览群书，以不知一事为耻辱。 B． 陶弘景热爱山水，不慕名利，向往自然生活。 C． 陶弘景为人圆通，心如明镜，曾制造浑天象以供史官使用。 D． 梁武帝虽未能征召陶弘景入朝，但常向他咨询国家大事。 4. 翻译下列句子。 时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。 一、（2025-2026・湖北武汉武昌・八上期中）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 绍兴十二年，京东人王知军者，寓居临江新淦之青泥寺。寺去城邑远，地迥多盗，而王以多资闻。尝与客饮，中夕乃散，夫妇皆醉眠。俄有盗入，几三十辈，悉取诸子及群婢缚之。婢呼曰：“主张家事独蓝姐一人，我辈何预也！”蓝盖王所嬖①，即从众中出应曰：“主家凡物皆在我手，诸君欲之非敢惜。但主公主母方熟睡，愿勿相惊恐。”乃秉烛，引盗入西偏一室，指床上筛笥曰：“此为酒器，此为彩帛，此为衣衾。”付以钥，使称意自取。盗拆被为大袱，取器皿就踏置于中。烛尽，又继之，大喜过望，凡留十刻许乃去。 去良久王老亦醒蓝始告其故且悉解众缚。明旦诉于县，县达于郡。王老戚戚成疾，蓝姐密白曰：“官②何用忧，盗不难捕也。”王怒骂曰：“汝妇人何知，既尽以家资与贼，乃言易捕，何邪？”对曰：“三十盗皆著白布袍，妾秉烛时，尽以烛泪污其背，但以是验之，其必败。”王用其言以告逐捕者，不两日，得七人于牛肆中，展转求迹，不逸一人，所劫物皆在，初无所失。 （选自《夷坚丙志》卷十三） 【注】①嬖bì：宠爱。②官：这里指主公。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（     ） A． 俄有盗入                 俄：不久 B． 凡留十刻许乃去     凡：一共 C． 蓝姐密白曰             白：禀告 D． 乃言易捕               乃：于是 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 去良久王老亦醒蓝始告其故且悉解众缚 A． 去良久/王老亦醒/蓝始告其/故且悉解众缚 B． 去良久/王老亦醒/蓝始告其故/且悉解众缚 C． 去良久王老/亦醒/蓝始告其故且/悉解众缚 D． 去/良久王老亦醒/蓝始告其故且悉/解众缚 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 绍兴十二年，王知军寓居青泥寺，因地处偏僻、家资丰厚遭盗贼闯入。 B． 危急时刻，蓝姐挺身而出应对盗贼，主动交出财物，护住熟睡的主家。 C． 蓝姐趁机以烛泪暗做标记，再向王知军献上捕盗之策，然而未被采纳。 D． 官府依蓝姐所做标记追查最终抓获全部盗贼，成功追回所有被劫财物。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 三十盗皆著白布袍，妾秉烛时，尽以烛泪污其背，但以是验之，其必败。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $