第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化（教学课件）历史统编版中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦北洋军阀统治时期的政治动荡、经济新气象与新文化运动，课堂导入通过视频呈现1916-1928年历史场景，衔接辛亥革命后共和理想与现实矛盾，搭建学习支架帮助学生理解时代特征。 其亮点在于以时空坐标梳理军阀统治阶段，结合史料实证（如一战前后工业数据表格）和问题探究（如袁世凯复辟失败原因分析），运用唯物史观揭示经济对思想的影响，通过知识结构图小结，培养学生时空观念与历史解释能力，助力教师高效教学与学生系统掌握知识。

第19课 北洋军阀统治时期的 政治、经济与文化 第六单元 辛亥革命与中华民国的成立 —统编版·中外历史纲要上册— 目 录 CONTENTS 课堂导入 01 探究新知 03 课堂小结 04 学习目标 02 课堂练习 05 1.袁世凯复辟帝制与护国战争 2.北洋时期的军阀割据 3.民国初年经济、社会生活的 新气象 4.新文化运动的开展 课堂导入 01 刚刚的视频带我们走进 1916 到 1928 年的北洋时代。辛亥革命推翻帝制，共和的旗帜高高竖起，然而现实却是袁世凯复辟、军阀割据混战，政局动荡不安。但乱世之中并非只有黑暗：民族工业迎来发展契机，新文化运动掀起思想解放的浪潮。动荡的政治、曲折的经济、激荡的思想交织在一起。今天，就让我们一起学习第 19 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化，读懂这段矛盾而又充满变革的历史。 时空坐标 1916.6 1920.7 1924.10 1928.12 袁世凯独裁专制（1912-1916年） 1912.3 皖系统治时期 （1916.6--1920.7） 皖系军阀 段祺瑞 直系军阀 冯国璋 曹锟 吴佩孚 孙传芳 直系统治时期 （1920.7-1924.10） 奉系军阀 奉系统治时期 （1924.10--1928.10） 袁世凯 军阀混战割据时期 张作霖 学习目标 02 【课程标准】 【学科素养】 了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 素养目标： 【时空观念】通达时空观念。掌握1914年《中华民国约法》；1915年护国战争；1917年“府院之争”；1915年新文化运动； 【唯物史观】立足唯物史观，认知新文化运动爆发的根本原因是：民国初年民族资本主义进一步发展，经济对思想文化发展的决定性作用； 【史料实证】运用文献、图片等史料论证北洋时期的军阀割据，民国初年经济社会生活的新气象； 【历史解释】通过学习北洋军阀统治时期的历史，使学生能够解释这一时期的政治、经济与文化现象，理解其历史意义； 【家国情怀】通过对北洋军阀统治时期社会状况的了解，让学生体会到国家民族的危机，培养学生的家国情怀。 探究新知 03 壹 袁世凯复辟帝制与护国战争 1.袁世凯复辟帝制 （阅读教材P114-115页，梳理袁世凯复辟帝制政治大事。） 1912.3.10—袁世凯在北京就任临时大总统 宋教仁案 1913.03— 解散国会，解散国民党 1913.11— 1913.07—国民党发动二次革命；被镇压 公布《中华民国约法》1914.05— 《修正大总统选举法》 1914.12— 袁世凯复辟帝制 1915.12— “府院之争” 1917.05— 1915.12—护国战争 张勋复辟 破坏《临时约法》1917.07— 以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁世凯的独裁专制、保卫民主共和的 武装斗争，是辛亥革命的继续。 袁签订“中日民四条约” 1915.5 — 《中华民国约法》以袁世凯独裁统治为特征，不具有资产阶级性质，相反却具有封建性质 对内：专制、独裁 对外：出卖国家利益 ◎袁世凯 实质：是民主共和与专制独裁之间的较量 阅读“中日民四条约”，思考袁世凯签订这一条约的目的是什么？有什么危害？ 目的：换取日本对其称帝的支持。 危害：使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展，在华中、华南也有所增进，导致民族危机加深。 2.护国战争 合作探究：护国战争取得胜利的原因有哪些？ 复辟帝制违背历史潮流；辛亥革命传播了民主共和理念； 资产阶级革命派立宪派的号召；全国人民的强烈反对。…… （阅读教材P115页，梳理护国运动的背景、过程、结果） 背景 ①袁世凯倒行逆施；②孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯；③袁世凯称帝行径激起人民反对 概况 ①1915 年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,组织护国军,发动护国战争；②贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立 结果 1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,恢复中华民国纪年 材料1:任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。——梁启超 材料2:孙中山发表《讨袁檄文》，号召全国人民“戮此民贼，以拯吾民”。 材料3:日本…外交既已妥恰,当再严词警告中国政府,延缓帝制,如不听,则出兵自由行动,派驻中国要地。 ——林明德《日本与洪宪帝制》 民主观念深入人心 ，称帝违背民主共和的发展潮流, 遭到全国人民的唾弃——根本原因 孙中山领导的全国人民反袁斗争的进行 帝国主义对其丧失信心 【问题探究】根据下述材料，分析袁世凯复辟帝制失败的原因。 贰 北洋时期的军阀割据 直系军阀 皖系军阀 奉系军阀 滇系军阀 桂系军阀 晋系军阀 直皖战争 直奉战争 1.军阀割据的形成 (1)原因 ①内部:袁世凯死后,北洋军阀内部派系纷争 ②外部:列强在各自势力范围内扶植代理人。 ③根本：小农经济为军阀割据提供了物质基础。 直系军阀 奉系军阀 皖系军阀 p116 派系 代表 支持国 占据区域 直系 冯国璋 英、美 直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省 皖系 段祺瑞 日本 皖、浙、闽、鲁、陕 奉系 张作霖 日本 东北三省 （2）特点：军阀混战割据、政治上分崩离析 实质：帝国主义争夺在华利益 （3）影响：导致北京政权实际上由不同时期的军阀所控制；军阀割据混战，人民苦不堪言 （阅读教材P116页，梳理军阀割据形成的原因、概况、政治特点及影响） 2.府院之争 背景： 袁世凯死后，段祺瑞出任掌握实权的国务总理,为使权力合法化，重新召开国会。 ①1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 ②随后，张勋率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。 ③张勋复辟失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞回到北京就任国务总理。 过程： 实质：美日在华利益的激化 黎元洪 段祺瑞 以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间争权夺利的斗争 （阅读教材P116页，梳理府院之争的过程，分析其实质） 3.护法运动 背景 张勋复辟失败后，段祺瑞就任北京政府国务总理，他公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会 开始 结果 1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，举孙中山为大元帅。 特点 革命党人借西南军阀的力量攻打北洋军阀 1918年孙中山愤而辞去大元帅之职，护法运动失败。 （阅读教材P117页，梳理护法运动背景、过程、特点、结果） 4.中国参加一战 （阅读教材P117页，梳理参加一战目的、概况、影响） 目的 概况 影响 为争取国际地位，抵制日本在华势力的发展。 1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国一方参战。 ①收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。 ②十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线。中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献。 小结——北洋政府的政治统治 内政 外交 北 洋 政 府 袁世凯统治时期 军阀割据时期 革命党人 焦点：民主共和与封建专制的斗争 思考：北洋军阀统治下中国政治斗争的焦点和实质是什么？ 实质：资本主义与封建主义之间的斗争。 专制独裁 复辟帝制 军阀混战 社会动荡 捍卫共和 最终失败 出卖主权 投靠列强，参加“一战” 对外政策具有妥协性和软弱性 叁 民国初年经济、社会生活的新气象 1.经济新气象 （阅读教材P118页，梳理民国初年民族资本主义迅速发展的原因是什么） 材料：从1912-1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达96项之多。……有关工商业方面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章程》《公司条例》《公司注册规则》《商人通例》《商业注册规则》《商会法》《商标法》…… ——《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》 时间 国别 减少比例 1915年与1914年相比 欧洲列强 约1/5 1918年与一战前相比 英国 1/2 1918年与一战前相比 法国 1/3 1918年与一战前相比 德国 完全停止出口 材料: 民国时期某店门前 清华学校学生抵制、焚烧日货 欧洲列强对华商品输出表 （1）原因 ①政治：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍 ②经济：南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业 ④社会：群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动 ③国际：第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战,放松了对中国的经济侵略。 注意：美国和日本在一战期间不是放松而是加紧对中国的经济侵略。 （2）表现 （阅读教材P118页，梳理） 学思之窗【P118】 据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》，战前（1914年8月）注册的工业公司，共计146个，资本总额41 148 205元；而自1914年8月至1920 年，新注册的公司就有272个，资本额为 117 434 500 元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展得最快。 1912-1920中国资本主义发展情况及工人数量变化 新办民族工业 资本总额 工人总数 1912年 698家 33082万元 27万人 1920年 1759家 50062万元 56万人 增长额 153% 51% 107% 项目 一战前 一战后 棉纺厂 22个 64个 纱锭 70余万枚 222余万枚 缫丝厂 170多家 430多家 面粉厂 40多家 120多家 ①新建厂矿的数量和资本投资额迅速增多　　　　　　 ②行业领域中纺织业和面粉业发展速度最快 （3）特点和影响 产量（万吨） ≥100 10—99 1—9 ≤1 外商企业 100 88.5 41 0 华商企业 0 11.5 59 100 重工业基础薄弱 自然经济仍占绝对优势 地区分布不均，多在沿海地区 外国资本仍然超过民族资本 思考：民族工业的发展对中国未来革命的发展有什么影响 特 点 产业结构上：轻工业发展迅速；重工业有所发展，未形成独立完整的工业体系。 区域分布上：主要集中在沿海区域，地域分布不平衡。 地位上：受外国资本主义和本国封建经济的排挤，在国民经济中所占比重小 影响 促使中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量。 2.社会生活:除旧布新 （阅读教材P118页，梳理社会生活表现、影响） 新式婚礼 禁缠足，倡女权 改称谓，废跪拜 新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；……爱国帽兴，瓜皮帽灭；……天足兴，纤足灭；……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭……” ——1912年3月《时报》 越来越多的人认识到陈规陋习不符合时代的潮流，应该接受文明开化的新习俗、新风尚。 剪发辫，易服饰；改称谓，废跪拜；禁缠足，倡女权；改阴历，用阳历。 （1）表现 剪发辫，易服饰 （2）影响： ①越来越多的人接受文明开化的新习俗、新风尚； ②加快中国近代化进程，促进了自由民主平等的传播； ③有利于中国社会反封建的斗争，促进了中国社会的发展。 一定时期的社会生活是一定时期政治、经济的反映 肆 新文化运动的开展 “器物” “制度” “思想” 近代中国人 学习西方的过程： 三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦……然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？ ——1916 陈独秀 《吾人最后之觉悟》 以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。 ①经济上：民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大，强烈要求实行民主政治。 （1）背景 1912-1920中国资本主义发展情况及工人数量变化 新办民族 工业 资本总额 工人总数 1912年 698家 33082万元 27万人 1920年 1759家 50062万元 56万人 增长额 153% 51% 107% 进入山东的日军 ②政治上：袁世凯企图复辟帝制，帝国主义加紧侵略。 1.新文化运动（1915——1920s） （阅读教材P118页，结合“史料阅读”和所学知识，说说新文化运动兴起的历史背景） 1914年袁世凯复辟期间到天坛拜祭 （1）背景 这段话反映了新文化运动的实质和目的是什么？ 实质：对辛亥革命失败原因的反思 目的：改造国民头脑，以巩固共和 ④根源：对辛亥革命失败原因的痛苦反思，认识到根本原因：缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，多数国民头脑仍被专制愚昧束缚 ③ 思想上：辛亥革命使民主共和的观念深入人心；西方启蒙思想进一步传入中国，促使人们思想解放； 袁世凯尊孔复古逆流。（直接原因） 1.新文化运动（1915——1920s） （2）概况： （阅读教材P118页，梳理新文化运动的概况。） 开始：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。 《青年杂志》从第2卷起改名为《新青年》 主要阵地：北京大学和《新青年》杂志。 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同等。 (3)主要内容 思想革命：提倡民主和科学，反对专制和愚昧(核心)； 道德革命：反对旧道德，提倡新道德（前提）； 文学革命：反对旧文学，提倡新文学提倡白话文，反对文言文（手段）。 民主 科学 德先生：反对专制制度和封建纲常伦理，倡导民主政治，增强民主意识； 赛先生：破除封建迷信和愚昧，学习西方科学知识。 后期：宣传马克思主义（李大钊发表《庶民的胜利》《我的马克思主义观》） 思考：新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？ ①儒家传统道德是维护封建统治的理论基础和精神支柱。 ②以孔子为代表的儒学已经成为袁独裁复辟的工具。 ③打倒旧道德，有利于反袁的封建专制独裁，有利于资产阶级民主政治的实现和社会的进步。 （阅读教材P118页，梳理新文化运动的主要内容。） (4)评价 材料一：这一次对封建主义旧思想、旧文化、旧礼教的批判，其尖锐彻底的程度、所向无前的气势，远远超过辛亥革命时期，更不用说在它以前了，确实起到振聋发聩的启蒙作用。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 ：“当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志”“有很长一段时间，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。” ——毛泽东 材料三 ：《新青年》惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德，旧文学，心中就生出了叛逆的种子。 ——北大学生杨振声 材料四 ：“钱玄同为了反孔而主张“唯有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免“中毒”，甚至要“废灭汉文”，采用世界语。 ——《新青年》 材料五：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。——李时岳 （阅读教材P119页，结合材料梳理新文化运动的主要影响。） 4.评价 (1)积极： (2)局限性 ①对中国传统文化存在绝对否定的认识；对西方文化存在绝对肯定倾向。 ②未能发动广大普通群众。（主要限于知识分子阶层） ①新文化运动是一次思想解放运动（性质），是辛亥革命在思想文化领域的延续， 动摇了专制思想的统治基础。 ②民主与科学思想得到弘扬，推动了思想文化革新，有着解放思想的重大意义。 ③妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使其内容比辛亥革命更广泛、深刻； ④新文化运动提倡白话文，有利于文化的普及和繁荣。 ⑤为马克思主义的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生。 ◎李大钊 【知识拓展】如何理解新文化运动中的“新”？ (1)新领导： 新文化运动的前期领导者是资产阶级的激进派，后期是马克思主义者。 (2)新经济基础： 中国民族资本主义的黄金时期。 (3)新内容： 前期宣传民主和科学；后期宣传马克思主义 (4)新成果：从根本上动摇了封建思想的统治地位，人民的思想得到空前解放。 新文化运动特点 (1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想， 实质是实现民主政治。 (2)有思想战线和文学战线两条战线，其目的是为实现民主政治而营造新文化氛围。 (3)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。 (4)以五四运动为界分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化;后期以宣传马克思主义为主流。 教学小结 04 课堂练习 05 1．（2026·云南·高考真题）1915年11月，云南省以“选士储才”的名义扩充军队。既召集退伍士兵、赋闲军官，招添讲武学员，又编练新兵和警卫团，更兼筹备军械物资。此后，云南致电大总统，称“谨率三军翘企待命”。这些举措旨在（   ） A．积聚力量以维护共和体制 B．加强边疆地区的军事部署 C．结束军阀割据混战的局面 D．缓和与北洋政府间的关系 A 2．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）1926年，上海某杂志刊登了一则广告（如图）。该广告可用于说明（   ） A．商贸网络日益完善 B．本土产品占领市场 C．民族工业有所发展 D．广告引导消费潮流 C 3．（2026·山东·高考真题）如图为1901—1921年在海关登记的中国轮船数量统计图。与1901—1911年相比，1912年后增长趋势出现明显变化，其原因是（   ） A．国内政治局势稳定 B．政府收回了航运主权 C．企业经营环境得到改善D．民族工业摆脱了西方控制 C 4．（2025·贵州·高考真题）1918年，穆藕初在调查全国棉业状况后，“为我国棉业争存计”，不顾股东反对，在郑州建立我国内地第一家现代化大型纱厂——豫丰纱厂。该厂成为他在内地推广实业的“试验田”。这一做法（   ） A．完成了纺织业现代化 B．契合了实业救国时代诉求 C．实现了产业布局均衡 D．带动了内地投资办厂热潮 B 5．（2025·浙江·高考真题）截至1921年，中国民族资本机器面粉厂实存137家，日生产能力312883包，与1913年实存57家、日生产能力75815包相比，8年中厂数增加1.4倍，日生产能力增加3.1倍。与这一现象直接相关的国际因素是（   ） A．威斯特伐利亚体系形成 B．资本主义世界殖民体系建立 C．欧洲列强忙于一战无暇东顾 D．主要资本主义国家出现“滞胀”现象 C —统编版·中外历史纲要上册— Lavf57.83.100 $