第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课程标准 1.认识五四爱国运动的历史意义； 2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响； 3.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 ◎ 美国 一战期间扶植黎元洪企图控制中国，加大对中国的商品输出 ◎ 英、法 操控巴黎和会，将德国在山东权益转让给日本 ◎ 俄国 1917年十月革命爆发，彰显无产阶级伟大力量 ◎ 日本 1915年“中日民四条约”，企图独占中国 ◎ 中国 北洋军阀对内残酷统治，对外出让国家利益；一战期间民族工业“短暂春天”；1915年新文化运动爆发，加速人民觉醒 Q：五四运动何以爆发？ “山雨欲来风满楼” 一、五四运动和马克思主义的传播 1.背景 导火索：巴黎和会，中国外交失败（诉求与结局？） 2.过程 时间 中心 主力 斗争方式 口号 第一阶段 第二阶段 结果 “外争国权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “取消二十一条” “拒绝在和约上签字” 北京 学生 游行示威、 罢课等 上海 工人（主力） 商人 罢工、罢市 取得初步胜利(释放被捕学生、拒绝在和约上签字) 反帝反封建 1919.5.4开始 1919.6开始 工人阶级登台，运动新阶段 ①性质：爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 此次运动的影响力深入社会底层，连乞丐、小偷、歌女都参加罢工。 ——(美)周策纵 《五四运动史》 工人罢工 一、五四运动和马克思主义的传播 外争主权，内除国贼！ 誓死力争，还我青岛！ 国亡了！同胞起来呀！ ——罗家伦《北京学界全体宣言》 3.意义 Q：如何理解五四运动的三重性质？ 我们知道了！ 我们醒觉了！ 天下者，我们的天下。 国家者，我们的国家。 社会者，我们的社会。 我们不说，谁说？ 我们不干，谁干？ 刻不容缓的民众大联合， 我们应该积极进行！ ——毛泽东《民众的大联合》 （1919.8《湘江评论》） 一、五四运动和马克思主义的传播 ①性质：爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 3.意义 Q：如何理解五四运动的三重性质？ Q：五四运动与新文化运动的关系？ 改变了新文化运动的方向和性质 一、五四运动和马克思主义的传播 ①性质：爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 3.意义 ②政党建设： ③历史转折： ④里 程 碑： 性质 资产阶级民主革命 ①时间： ②中心： ③宣传方式： 一、五四运动和马克思主义的传播 4.马克思主义的传播 广泛传播是从十月革命尤其是五四运动后开始的 Q：阅读课本P129—130，梳理中国传播马克思主义的表现，并总结其方式有哪些？ 北京+上海 发表文章：李大钊《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义 研究团体：李大钊—北京—马克思学说研究会 陈独秀—上海—马克思主义研究会 C. 翻译著作：陈望道《共产党宣言》 “南陈北李” 二、中国共产党的诞生 Q：结合图片和课本P130第二段，列举中国共产党诞生的历史条件？ 1、成立条件： ①思想基础：马克思主义的广泛传播 ②组织基础：各地共产党早期组织的成立 ③阶级基础：工人运动持续发展，工人阶级队伍壮大 ④外部条件：共产国际（第三国际）的支持 诞生标志 8 时间 地点 代表 主要内容 标志意义 1921年7月 上海→嘉兴南湖（红船精神？） 毛泽东、董必武、李达等13人 3.中心工作：领导和组织工人运动 4.中央领导机构：选举产生，陈独秀任书记 中国共产党诞生（意义？） 2.党纲（奋斗目标）：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义 对国情认识不清，没有认识到反帝反封建是革命的最主要任务。 二、中国共产党的诞生 1.党名：中国共产党 民主革命纲领 反帝反封建，符合中国国情 Q：工人运动受挫促使共产党有了什么新认识？ 建立革命统一战线的必要性 三、国共合作与国民革命 Q1：据材料指出共产党推动国民革命的原因及对当时革命形势的判断？ Q2：据以上判断中共三大作出什么决议？ 1923.6· 广州·中共三大 1、国共合作背景： ①共产党认识到必须建立革命统一战线，中共三大确定国共合作的方针； ②孙中山经十月革命看到工人阶级的力量，思想上有所转变； ③共产国际的帮助和指导。 革命活动的屡次失败使孙中山陷入巨大的痛苦之中。……俄国十月革命的成功引起了孙极大的兴趣，他致电苏俄做出了友好的表示：“中国革命党对贵国革命党所进行的艰苦斗争，表示十分钦佩，并愿中俄两党共同团结奋斗。” ——《中国现代史》 三、国共合作与国民革命 2、实现标志： 1924年，国民党一大的召开 ①合作理论基础：“新三民主义”（明确提出反帝要求） ②合作革命目标：反帝反封建 ③合作政策基础：联俄、联共、扶助农工三大政策 ④合作方式：党内合作（共产党人以个人身份加入国民党） ⑤影响：国共第一次合作正式形成；革命统一战线正式建立；加速了中国革命的进程，国民革命由此兴起并席卷全国 中共民主革命纲领 新三民主义 反帝 反封建 三、国共合作与国民革命 ①目的：“打倒列强，除军阀”，统一中国 ②对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 ③过程： A.东征→1925年，国民政府在广州成立，随后消灭陈炯明（粤系军阀）势力，广东革命根据地得到巩固和发展 B.北伐→1926年，国共合作开始北伐→高潮（④成果？） ⑤最终结果： 1924年5月，在苏联和中国共产党的帮助下，孙中山在广州建立黄埔军校（中国国民党陆军军官学校）。 黄埔军校校长：蒋介石 黄埔军校政治部主任：周恩来 1.革命势力发展到长江流域，基本推翻北洋军阀的反动统治； 2.沉重打击帝国主义侵略势力；3.推动民主革命进程。 3、国民革命： 失败（标志：蒋四一二、汪七一五反革命政变）没有彻底完成反帝反封的革命任务（⑥失败原因？） ⑦教训：掌握革命领导权和武装力量的重要性 ①主观：陈独秀右倾错误，放弃了对革命和武装的领导权 ②客观：统一战线内部争夺领导权的斗争加剧，两次反革命政变（直接原因）；帝国主义势力的干涉；共产国际的错误指导。 三、国共合作与国民革命 右倾:是保守主义、投降主义，主要表现为保守、妥协、退让。 “……1927年，老蒋够厉害啦!他把我们(中国共产党人)像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到。我们还会孵出小鸡来!” ——1927年毛泽东对外国来访者谈话 Q：如何理解“孵出小鸡来”的含义？ 揭开了创建人民军队、建立农村革命根据地的序幕！ $$