第二单元 我的助手（期中知识清单）一年级科学上学期（冀人版·新教材）

第二单元 我的助手（期中知识清单）

科学·冀人版2024

第一部分：思维导图

第二部分：知识巩固

第3课 感觉器官

 1.人体有多种感觉器官，主要包括眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤等。 2.这些感觉器官能帮助我们感知周围的世界。

 2.各感觉器官的作用：

眼睛：用来看东西，能让我们观察到物体的形状、颜色、大小等。例如，通过眼睛我们可以看到美丽的花朵是红色的，它的花瓣是圆形的。

耳朵：用来听声音，能让我们听到各种各样的声音，像小鸟的叫声、汽车的喇叭声等。

鼻子：用来闻气味，可以分辨出不同物体的气味，比如闻到花香、饭菜的香味或者难闻的臭味等。

舌头：用来尝味道，能够品尝出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道。比如品尝糖果是甜的，柠檬是酸的。

皮肤：能帮助我们感受多种感觉，比如触摸物体时能感觉到它是光滑的还是粗糙的，还能感觉到冷热、疼痛等。例如，摸冰块会感觉冷，摸热水会感觉热，不小心碰到尖锐的东西会感觉疼痛。

第4课 感官帮助我

1.我们依靠各种感觉器官来感知周围的环境。比如在公园里，眼睛看到绿树、红花，耳朵听到鸟儿唱歌，鼻子闻到花香，皮肤感受到微风的吹拂，通过这些感官的共同作用，我们能全面地了解公园这个环境。

2.借助感觉器官可以更好地认识事物的各种特征。例如，观察一个苹果，眼睛看到它是红色的、圆形的，鼻子闻到它淡淡的果香，舌头尝一尝知道它是甜甜的，通过这些感官体验，我们对苹果就有了更全面的认识。

第5课 简单工具

 1.一年级小朋友会接触到一些简单工具，比如放大镜、尺子等。

2.放大镜可以让我们把物体看得更清楚，能放大物体的细节。例如，用放大镜看小昆虫的翅膀，可以看到上面的纹路。

3.尺子可以用来测量物体的长度，比如测量铅笔的长度、书本的宽度等。

4.工具的使用方法：

放大镜：拿着放大镜，把要观察的物体放在放大镜下面合适的位置，通过调整距离，直到能清晰地看到放大后的物体。

尺子：将尺子的一端对齐物体的一端，然后看物体的另一端对应的尺子刻度，就能读出物体的长度。

第6课 工具帮助我

1.像放大镜这样的工具能帮助我们更细致地观察事物。例如，不用放大镜看树叶可能只能看到它大致的形状和颜色，而用了放大镜后，可以看到树叶上的叶脉等更细微的结构，让我们对树叶的认识更加深入。

2.尺子等测量工具能准确地测量出物体的长度、宽度等尺寸。比如我们想知道自己画的一幅画的长度，用尺子一量就可以得到准确的数据，这样可以更好地了解物体的大小情况。

第7课 手工作品秀

 1.会制作一些简单的手工作品，然后进行展示。这些手工作品可能是用彩纸折的小动物、用橡皮泥捏的小物件、用树枝和树叶拼贴的画等等。