1.1 地球的宇宙环境2 课件 2026-2027学年高一上学期地理鲁教版必修第一册

2026-09-11
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摘要:

该高中地理课件聚焦“地球的宇宙环境”,涵盖宇宙的物质组成与天体系统、太阳辐射及活动对地球的影响、地球的普通性与特殊性等核心知识点。以“何为宇宙?”设问导入,通过天体类型辨析、天体系统层次梳理等学习支架,构建从宇宙到地球的知识脉络。 其亮点在于运用综合思维设计“天体特征对比表”“天体系统层次框架图”等工具,结合“流星现象是否为天体”等问题培养地理实践力。通过“文昌超算一号”卫星案例分析太阳活动影响,助力学生形成系统认知,也为教师提供结构化教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 目 录 一、宇宙 二、太阳 三、地球 课时1 宇宙 第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 何为宇宙? 上下四方曰宇,古往今来曰宙 空间 时间 运动性、多样性、物质性 宇宙的组成? 天体:宇宙中物质的存在形式 天体类型:自然天体和人造天体 最基本的天体是恒星和星云 星云 气体、尘埃物质组成的云雾状天体 密度小,体积、质量大 自然天体 01 恒星 由炽热气体组成。 质量庞大,自身发光、发热、处于不断运动中。 自然天体 01 行星 行星的质量比恒星小 本身不发光,绕恒星运动,靠反射恒星的光而发亮,球状天体。 01 自然天体 卫星 本身不发光,绕行星运动,球状天体。 月球是地球唯一的天然卫星,也是离地球最近的自然天体 自然天体 01 彗星 体积大,密度小,呈云雾状。 在扁长的椭圆形轨道上绕太阳运行,彗尾背向太阳 自然天体 01 流星体 尘粒和固体块 在行星际空间中运行,可产生流星现象。 自然天体 01 思考:流星现象(流星雨)是天体吗? 运行于星际空间中的尘埃和固体小块,即流星体。是天体。 流星闯入地球大气层,与地球大气摩擦燃烧而产生的发光现象。已进入地球大气层内。不是天体。 未燃尽的流星物质落在地表,成为地球的一部分。不是天体。 流星体 流星现象 陨石、陨铁 宇宙空间 大气上界 大气层 地面 流星体——流星现象——陨星(陨石、陨铁) 天体的判断依据 一看位置:是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入大气层或返回地面的物体不属于天体。 二看物质:是否是宇宙间的物质,地球上附着的自然现象不属于天体。 三看运转:是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体。 02 人造天体 人造卫星 宇宙飞船 国际空间站 由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体。运行规律与自然天体相同或基本形同。 宇宙物质 组成(举例) 特点 观测 星云 气体和尘埃 密度小,体积和质量很大,云雾状 模糊 恒星 炽热气体 质量庞大,发光和热 闪烁 行星 金星、地球等 质量小,不发光 移动 卫星 月球 绕行星公转,不发光 圆缺多变 流星体 尘粒、固体小块 质量小,数量多 一闪即逝 彗星 冰物质 体积大,密度很小,云雾状 拖着长尾 核心归纳 常见的天体及其特征 天体 天体系统 相互吸引 相互绕转 天体系统的隶属关系 03 天体系统 地月系是地球与其月球组成的天体系统。 ·地球是地月系中心天体; ·月球是地球唯一天然卫星 1.地月系 太阳系由太阳、行星、矮行星和卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。 2.太阳系 银河系是由 1 000 多亿颗恒星等组成的天体系统,具有铁饼状的扁平外形。扁盘密集的直径约 10 万光年,中心厚度约 1.2 万光年。 银河系中所有的恒星都环绕共同的中心——银心旋转。太阳距离银心约 2.6 万光年,绕银心运行一周约需 2.5 亿年。 3.银河系 除银河系以外,有许许多多看似星云的天体,实际上是与银河系同级别的恒星系统,称为河外星系。 迄今为止,人类观测到的河外星系有数百亿个。大多数河外星系由几十亿到上万亿颗恒星组成,直径从几千光年到几十万光年不等。 仙女星系距离地球 260 万光年。如今我们看到的仙女星系,实际上是 260 万年前该星系的状况。 河外星系 可观测宇宙 总结:天体系统层次框架图 10万光年 课后练习 1.距离地球最近的恒星是( )    A.太阳       B.比邻星 C.金星           D.月球 2.可称为天体的是 ( ) A.天上彩虹 B.乌云和闪电 C.北极星和牛郎星 D.太阳系 3.下列属于天体的是 ( ) A.天空中的大型客机 B.陨星 C.山顶坠落的巨大石块D.宇宙中的气体 4.下列天体系统与河外星系处于同一层次的是( ) A.地月系 B.太阳系   C.银河系      D.总星系 5.距离地球最近的自然天体是 ( ) A.太阳 B.月球 C.比邻星 D.牛郎星 课时2 太阳 第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 太阳是巨大的炽热气球体,主要成分为氢和氦,表面温度高达6000K。 太阳的定义? 太阳的能量来源? 4 H 1 He 高压 高温 太阳内部发生核聚变反应 太阳系 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 太阳是太阳系的中心,其质量占整个太阳系的99.86%,吸引着其他行星绕日运动。 为地球提供能量 对地球自然环境和人类活动产生影响。 太阳辐射 太阳活动 01 太阳辐射 太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量 太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。 太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。 01 太阳辐射对地球的影响 01 太阳辐射 太阳辐射能是日常生产生活中太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。 01 太阳辐射 作为主要能源的煤、石油等矿物燃料,是地质历史时期生物固定以后积累的太阳能。 北半球大气上界太阳辐射的分布 (1)到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律? 材料分析:太阳辐射的分布规律 热带雨林景观,位于赤道附近 苔原景观,位于北极圈附近 (1)热带雨林和苔原生物量有什么差异? (2)太阳辐射量与生物量有关系吗? 材料分析:太阳辐射的分布规律 以上哪些图片属于人类对太阳能的利用? 练习 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × 太阳能电站 水电站 日光浴 薪柴 风力发电站 太阳能汽车 煤炭 石油 太阳能路灯 地热 核能 温室大棚 黑子 内部结构 光球层 核聚变区 日冕层 色球层 耀斑 太阳活动 02 太阳活动 由 内 到 外 02 光球层肉眼可以观测到的太阳表面,色球层位于光球层之上,呈玫瑰色,日冕层是太阳大气的最外层。 光球层——黑子 太阳黑子是出现在光球层上的黑斑点。 太阳黑子区域温度比周围低,因此颜色看上去深一些。 黑子数量变化有周期性。 耀斑 色球层——耀斑 太阳耀斑是色球层表面忽然出现的大而亮的斑块。 激烈的能量爆发(一个大的太阳耀斑在短期可以发出相当于10亿颗氢弹爆炸所产生的能量。) 大多数和黑子活动有关。 中国黑子数量随时间变化图 周期为11年,耀斑与太阳黑子同时出现,且有同样的变化周期,体现出太阳活动的整体性。 太阳的活动周期 日冕层——日珥、太阳风 日冕结构短时期内向外抛射大量带电粒子。 它使大范围日冕受到扰动,破坏了太阳风的流动。 是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 太阳风:太阳大气不断释放高速带电粒子流,这种带电粒子流被称为太阳风。 太阳活动对地球的影响 (1)黑子和耀斑增多时,发出的强烈射电会扰乱地球上空的电离层,使地面的无线电短波通讯受到影响,甚至会出现短暂的中断。 电离层 (2)太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场,使地球磁场突然出现“磁暴”现象,导致罗盘指针剧烈颤动,不能正确指示方向。 太阳活动对地球的影响 (3)太阳风的带电粒子流进入地球磁场,在南北两极附近地区的高空,夜间出现灿烂美丽的光辉——极光 格陵兰地区极光 俄罗斯摩尔曼斯克极光 太阳活动对地球的影响 (4)太阳活动对天气、气候也会产生一定的影响。 太阳活动对地球的影响 亚寒带许多高龄树木的年轮 )有规律的疏密变化,恰恰与黑子活动的周期相对应。对两极地区永久冰层的钻探研究,证明了地质时期的气候变化有周期性。 不同纬度带的降水量与黑子相对数之间,有怎样的相关性?(正相关或负相关) ⑴12测站 ; ⑵22测站 ; ⑶36测站 。 太阳活动对天气、气候也会产生一定影响。 正相关 负相关 负相关、正相关 总结: 太阳对地球的影响 太阳辐射与地球 提供光热资源,维持生物生存 维持地表温度,促进水、气、生物运动 提供各种能源,保证生产生活 太阳活动与地球 光球层—黑子 色球层—耀斑 日冕层—太阳风 扰动电离层—干扰无线电短波通讯 影响地球磁场—磁暴现象 冲击两极大气—极光 引发自然灾害—地政、水旱灾害等 课后练习 2019年1月21日13时42分,在酒泉卫星发射中心,用长征十一号运载火箭成功将“文昌超算一号”卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。该卫星将专门为海南及南海区域提供遥感信息服务,是海南省首颗上天运营的商业卫星。读图,完成1~3题。 1.“文昌超算一号”运行所需要的能量主要来自(  ) A.煤炭 B.太阳能 C.石油 D.天然气 B 课后练习 2.与地面相比,“文昌超算一号”接受的能量特点及原因分别是(  ) A.多 距离太阳近 B.少 距离太阳远 C.多 大气影响小 D.少 大气影响大 3.易对“文昌超算一号”向地面传送信息产生干扰的是(  ) A.太阳辐射 B.太阳活动 C.月球引力 D.地球运动 C B 课后练习 右图为太阳大气层的结构图。据此完成4~5题。 4.黑子和耀斑分别出现在(  ) A.①层、②层 B.①层、③层 C.②层、③层 D.②层、④层 5.下列现象主要由太阳活动引起的是(  ) A.火山爆发 B.地球磁暴现象 C.万物生长 D.暴雨洪涝 C B 课时3 地球 第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 从质量和体积及距日远近来看地球无特殊性 01 地球的普通性 同向性:绕日公转方向都是自西向东( 共面性:轨道面几乎在同一平面上 近圆性:绕日公转的轨道近似圆形 从运动状况来看地球无特殊性 02 地球的特殊性 为什么地球是太阳系中唯一存在生命的星球? 有生命存在 要呼吸! 要喝水! 没人撞地球! 不冷不热! 安全的宇宙环境 02 地球的特殊性 地球与其他行星运动特征都有近圆形、共面性和同向性。且大小行星各行其道、互不干扰 原因 02 地球的特殊性 稳定的光照条件 太阳处于中年期,状态稳定 原因 400 ℃ 15 ℃ -133 ~27℃ -200 ℃ -140 ℃ 均为约值 八大行星温度的差异 适宜的温度 日地距离适中 液态水 02 地球的特殊性 适合生物生存的大气 根据万有引力定律,地球的质量保证有大气层的存在,而体积则确定了大气层的厚度。大气层是生命生存的保护伞。 地球存在生命的条件 适合生物呼吸的大气 安全的宇宙环境 稳定的太阳光照 日地距离适中 自转和公转周期适中 质量和体积适中 适宜温度 液态水 自身 条件 外部 条件 地球上存在生命的条件 课后练习 来自欧洲的天文学家宣称,他们在太阳系外距离地球20.5光年以外的太空发现了一颗与地球颇为相似的行星,并认为这颗行星可能适合孕育生命。据此回答1~3题。 1.该行星适合孕育生命的自身内部条件应该主要包括(  ) ①温度适宜 ②有液态水 ③合适的大气层 ④宇宙环境安全、稳定 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 课后练习 2.地球上温度适宜主要取决于(  ) ①日照条件稳定 ②日地距离适中 ③地球的质量和体积适中 ④地球自转周期适中 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3.太阳系八大行星中,地球的特殊性是(  ) A.有一个稳定安全的宇宙环境 B.地球的体积和质量与其它行星区别较大 C.公转轨道近圆 D.一颗适于生物生存和繁衍的行星 D D Lavf57.62.100 $

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