3.14 丝绸之路的开通与经营西域 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案聚焦丝绸之路的开通与经营西域，涵盖张骞两次出使西域的时间目的结果，丝绸之路的路线交流及作用，汉朝对西域管理的措施意义，通过自主学习夯实基础合作探究深化理解分层评价检测效果构建学习支架。 以核心素养为导向，突出时空观念梳理关键时间节点，史料实证引导研读文献与文物，家国情怀渗透张骞开拓精神与国家统一意识，习题分层设计结合地图分析与材料探究，助力学生自主学习与历史解释能力提升。

第三单元　秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第14课　丝绸之路的开通与经营西域·导学案 核心素养目标 整体感知 【唯物史观】认识丝绸之路的开通是东西方经济文化交流发展的必然结果，理解交通发展对文明交流的推动作用。 【时空观念】梳理公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域及公元前60年西域都护府设置的时空线索。 【史料实证】研读《史记·大宛列传》等文献与汉墓出土文物，获取张骞通西域与丝路往来的历史信息。 【历史解释】理解张骞通西域与丝绸之路开通的关系，说明西域都护府设置的历史意义。 【家国情怀】学习张骞“持汉节不失”的开拓与坚守精神，认识新疆地区自汉朝开始正式归属中央政权，增强维护国家统一的意识。 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 板块一　自主学习·夯实基础 一、张骞通西域 汉朝人把______、______以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作______。 项目 第一次出使西域 第二次出使西域 时间 公元前138年 公元前119年 出使目的 联络大月氏夹击匈奴 与西域各国加强友好往来 结(成)果 虽没有达到预期的目的，但使汉朝了解到西域的具体情况 走访了乌孙等西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安 意义 张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定基础 张骞第一次出使西域路线图 二、丝绸之路 陆上丝绸之路 背景 张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来 路线 丝绸之路图 长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲和北非，这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路” 往来 交流 东方传入西域：丝绸、漆器，以及开渠、凿井、铸铁等技术；西域传入中原：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等 作用 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用 海上航线 航线一 东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和斯里兰卡，这条航线被称为“海上丝绸之路” 汉朝海上航路图 航线二 山东半岛→朝鲜半岛和日本 三、汉朝对西域的管理 措施 西汉 时期 公元前60年，在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官 职责：西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理 管辖范围：包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 意义：西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，保障了丝绸之路的畅通，促进了经济、文化的交流和民族交融 东汉 时期 ①派班超父子出使西域。 ②班超在西域期间，派甘英出使大秦。虽到达安息后受阻，但开辟了通往西亚的路线 123年，改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权 影响 汉朝对西域的有效管理，表明自汉朝开始新疆地区就正式纳入中国版图，促进了统一多民族国家的发展 拓展·深化认识 1.历史上的西域有狭义和广义之分 狭义的西域指______以西、______以东的天山南北地区，即今新疆地区；广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 2.西域都护和西域都护府的区别 西域都护：管理西域的最高______。西域都护府：管理西域的______。 3.东西方物产交流的意义 丝绸之路开通后，中国的丝绸、漆器等物品传到西域，西域的核桃、葡萄、 石榴等物产传入中原，是中外交流的最好体现，在很大程度上丰富了当地人民的物质生活，推动中外文明的互鉴，进一步促进丝绸之路的繁荣。 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 板块二　合作探究·材料研读 依据课本第14课《丝绸之路的开通与经营西域》的教材内容，阅读材料，探究张骞通西域、丝绸之路的开辟与汉朝对西域的管理。 探究一|研读史料·解“凿空”之义 材料：然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。——《史记·大宛列传》（课本“材料研读”） (1)为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？（课本“材料研读”） 探究二|读地图·述丝路路线 (2)结合课本《丝绸之路图》：找到丝绸之路的起点和最远到达的地方；描述丝绸之路的路线。（课本“读地图”） 探究三|想一想·论西域经营 (3)汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义？（课本“想一想”） 板块三　分层评价·量化达标 【A达标自测·判断】 (本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的写T，错误的写F) 1.张骞第一次出使西域走访了乌孙等西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安。(　　) 2.西汉朝廷在乌垒城设置西域长史府，对西域地区进行管理。 (　　) 3.汉朝时，中国已形成了多条海上航线，最重要的一条航线从东南沿海港口出发，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。 (　　) 【B能力提升·选择】 (本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项) 4.中国邮票，方寸间凝缩并传播中国文化。如图所示的两张特种邮票纪念的历史人物是(　　) 《凿空西域》 　《开辟丝路》 第4题图 A.汉武帝 B.张骞 C.甘英 D.班超 5.据《史记》记载：“汉方欲事灭胡(匈奴)，闻此言，因欲通使(月氏)。道必更(经过)匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。”该记载反映的是张骞出使西域的 (　　) A.原因 B.经过 C.结果 D.影响 6.下列文献共同说明张骞出使西域 (　　) 苜蓿本胡中菜也，张骞始于西域得之。——《述异记》 张骞使西域，始得大蒜种归。——《唐韵》 汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归，故名安石榴。——《博物志》 第6题图 A.改变了汉朝的基本饮食结构 B.促进了内地的商品经济繁荣 C.推动了海外贸易的迅速发展 D.丰富了汉朝民众的物质生活 7.有学者认为，古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界，更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是 (　　) ①二里头遗址出土的青铜爵 ②汉墓出土的鎏金铜马 (以大宛产的汗血马为参照精制而成) ③陕西出土的兵马俑 ④龟兹出土的五铢钱 第7题图 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日独当垆(卖酒)。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦(在今地中海地区)珠。”该诗可以佐证当时(　　) A.中外的经济文化交流 B.海上丝绸之路开通 C.西汉与匈奴关系友好 D.都市生活繁华多彩 9.公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖始于 (　　) A.张骞出使西域 B.设置西域都护府 C.卫青北击匈奴 D.丝绸之路的开辟 【C综合实践·材料分析】 10.(14分)某班同学围绕丝绸之路开展探究学习，请你参与。 提出问题 探究过程 问题一：丝绸之路路线是怎样的？有何特点？ 材料一 丝绸之路图 (1)写出材料一中丝绸之路起点城市A和终点国家B的名称，并指出丝绸之路的特点。(4分) 问题二：丝绸之路何以开通并保持畅通？ 材料二 由于这条道路跨度如此之广，如果没有一个强有力的政权为其沿途安全提供保障，它就无法长期存在。汉王朝以其强大的国力当之无愧地成为丝绸之路最重要的开拓者与保护者。 ——摘编自纪录片《中国通史》解说词 (2)结合所学知识，用史实说明为什么汉王朝是丝绸之路的“开拓者”与“保护者”？(4分) 问题三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  材料三　 除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品等贩运到西方国家。同时，商人们也把西方国家精美的商品贩运回中原，同时带回了很多中国没有的物种，如葡萄、胡椒等水果和蔬菜。 中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区。中原汉族的文字、语言、先进的铸铁、开渠、打井技术等也随着丝绸之路传到西北和西南各地少数民族地区。 ——摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 (3)请根据三则材料自拟一个问题，并归纳结论。(6分) 板块四　参考答案 一、自主学习（板块一）填空答案 1.阳关；玉门关；西域。 拓展·1.阳关和玉门关；葱岭。2.长官；机构。 二、合作探究（板块二）参考答案 (1) 张骞出使西域，开辟了汉朝通往西域的道路，促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础，如同“凿开”了东西方交流的通道，所以说张骞出使西域是“凿空”之举。 (2) 起点：长安；最远到达：大秦（今地中海地区）。路线：从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非。 (3) 西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权；表明自汉朝开始，新疆地区就正式纳入中国版图，促进了统一多民族国家的发展；同时保障了丝绸之路的畅通，促进了经济、文化的交流和民族交融。 三、分层评价（板块三）参考答案 判断题：1.F（解析：公元前119年，张骞再次出使西域。走访了乌孙等西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安。题干说法有误。）　2.F（解析：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。题干说法有误。）　3.T 选择题：4.B　5.A　6.D　7.D　8.A　9.B 10.(1) A：长安　B：大秦(2分)　特点：由丝绸之路的起点和终点可知路线长、途经区域广、主要呈东西走向，连通亚、非、欧三洲；由图中的不同路线走向可知分支多等。(2分) 10.(2) 开拓者：张骞奉汉武帝之命两次出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域的相互了解与往来。(2分)　保护者：公元前 60 年，西汉在乌垒城设置西域都护府，对西域地区进行有效治理；73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域，取得了西域各国的信任；班超还派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。(2分，答出一点即可) 10.(3) 示例：丝绸之路在交流中发挥了怎样的作用？(2分)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进欧亚各国、各地区的贸易、文化和物种交流；促进了中华文化和古罗马文化的传播；有利于中国各民族的交流、交往、交融。(4分，答出两点即可) 学科网（北京）股份有限公司 $