第32讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(复习讲义)(黑吉辽蒙专用)2027年高考历史一轮复习讲练测

2026-09-11
| 2份
| 72页
| 16人阅读
| 0人下载
精品

摘要:

该高中历史高考复习讲义聚焦资本主义国家新变化和社会主义国家发展与变化两大核心考点,按战后资本主义调整、社会主义探索等专题线索构建知识体系,通过考情分析明确高频考点,基础梳理夯实知识网络,重难突破深化核心理解,分层集训提升解题能力,形成系统且针对性强的复习教学流程。 讲义突出唯物史观指导,如分析资本主义调整实质为生产关系局部改良,运用史料实证(经济数据、改革档案)和历史解释(对比中苏改革),设计“数据图表解读+史料辨析”活动突破滞胀、苏联解体等难点,分层练习适配不同学生需求,助力教师精准把控复习节奏,有效提升学生应考能力。

内容正文:

第32讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(培优复习讲义) 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读(课标要求 考情解读 备考策略) 基础・知识梳理(专题线索 知识导图 知识梳理) 重难・核心突破(核心提炼 史料探究 命题预测) 重难01 二战后资本主义国家的自我调整与局限 重难02 苏联与东欧社会主义的发展、改革与解体 重难03 社会主义发展道路的多样性——中国特色社会主义道路 拔高・分层集训(基础演练 能力进阶 真题实战) 考情·分析解读 课标要求 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(高频考点) (5年44考) 新高考Ⅰ、新高考Ⅱ、黑吉辽蒙、山东、浙江、广东、湖南、江苏 全国新课标、山东、广东、江苏、河北、重庆、浙江、广西、河南、四川 全国甲卷、全国新课标、湖南、湖北、重庆、安徽、浙江、江苏、江西 考情解读 1.考查频次 世界现代史高频组合专题,年均8‑9考;绝大多数是选择题,约每2‑3年出现主观设问/小论文; 两大板块循环命题: ①资本主义国家的新变化 国家垄断资本主义、福利国家;第三次科技革命、产业与社会结构变迁;滞胀‑新自由主义转型;民权等社会运动;认识资本主义是生产关系局部调整,无法根除基本矛盾。 ②社会主义国家的发展与变化 苏联三次改革(赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫);东欧社会主义建设与剧变;苏联解体多重因素;高频中外对比,理解社会主义道路多样性。 高频联动:冷战、世界殖民体系瓦解、选择性必修二经济与社会生活。 2.考查要点 资本主义国家的新变化 1.经济:国家宏观调控,国家垄断资本主义发展;70年代滞胀,80年代转向新自由主义。 2.科技社会:第三次科技革命;第三产业、新中间阶层壮大;福利国家制度的进步与财政困境。 3.社会运动:黑人民权运动、妇女运动;资本主义调整只能缓和,不能根除固有矛盾。 社会主义国家的发展与变化 1.苏联:赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革未突破苏联模式;戈尔巴乔夫改革错误直接促成苏联解体。 2.东欧:照搬苏联模式,改革受挫,东欧剧变。 3.唯物史观:苏联解体是苏联模式失败,不等于社会主义制度失败;社会主义建设道路具有多样性。 3.命题情境 1.一手史料:经济法令、福利政策文件、苏联改革档案、领导人讲话。 2.数据表格:产业就业结构、经济增速、财政福利开支统计。 3.图像情境:宣传漫画、海报,解读政策背后社会矛盾。 4.史学观点情境:对福利国家、苏联改革、苏联解体的多元史学评价。 5.对比情境:凯恩斯主义VS新自由主义;苏联改革与中国建设横向对比。 6.因果链条:科技革命→资本主义社会结构变化;体制积弊+改革失误→苏东剧变。 备考策略 1.主线:二战后,资本主义自我局部调整;社会主义多国探索建设道路,苏东改革失败,中国走出特色社会主义道路,体现现代化道路多样性。 2.高频易错:福利国家≠消灭贫富差距;新自由主义不是完全放弃国家干预;赫鲁晓夫、勃列日涅夫没有突破苏联模式;苏联解体是模式失败,不是社会主义必然失败。 3.评价答题固定角度: 资本主义调整:积极作用+制度固有局限; 苏联改革:每一次改革成就+改革的不足与遗留问题。 4.强化中外打通:高频考中苏社会主义建设对比。 5.易混概念辨析:国家垄断资本主义;福利国家;滞胀;新自由主义;苏联模式。 6.开放题储备:现代化模式的探索;改革与国情;道路多样性。 基础・知识梳理 专题线索 专题 二战结束后,资本主义各国借鉴国家干预手段调整生产关系,依托第三次科技革命实现经济发展,建立福利国家、社会结构发生变动,但70年代“滞胀”暴露制度固有矛盾;苏联、东欧建立社会主义计划经济体制,前期取得工业化成就,后期体制僵化,三次改革均未能突破斯大林模式弊端,最终东欧剧变、苏联解体。与此同时,中国结合国情探索出中国特色社会主义道路。两类国家的调整与变革,体现两种社会制度各自的优势与局限,也推动世界多极化趋势发展。 线索1战后资本主义经济调整线索 1945—21世纪初国家垄断资本主义、凯恩斯主义;第三次科技革命;福利国家;70年代滞胀;新自由主义改革战争破坏与经济危机教训推动各国加强政府调控,科技革命带动产业转型;制度固有矛盾引发经济危机,倒逼政策再次转型 线索2资本主义社会结构与社会运动线索 1945—70年代第三产业扩张、新中间阶层壮大;黑人民权运动、女权运动、反战运动经济结构变化改变阶层构成,贫富、种族、性别不平等催生民众抗争,倒逼社会改良 线索3苏联社会主义发展与改革线索 1945—1991战后苏联恢复、斯大林模式固化;赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革;苏联解体斯大林模式短期推动工业化,长期僵化束缚发展;改革浅尝辄止,后期改革路线错误,叠加争霸消耗,最终体制崩溃 线索4东欧社会主义兴衰线索 1945—1990东欧照搬苏联模式;经济发展停滞;东欧剧变东欧各国照搬苏联体制,脱离本国国情,经济民生问题堆积,在外部冲击下政权更迭照搬单一模式难以适配各国发展需求 线索5中外对比·中国社会主义发展线索 1949至今计划经济探索、改革开放、中国特色社会主义吸取苏东教训,立足本国国情,将市场与计划相结合,走出差异化社会主义道路。社会主义发展道路具备多样性 线索6两大制度对比与世界格局线索 1945—1991冷战对峙下两种制度竞争;西方发展冲击苏联模式;苏东剧变改变全球力量对比两种制度的竞争倒逼各自调整变革,苏东剧变加速两极格局瓦解,推动多极化发展制度竞争成为战后国际格局演变重要动力 知识导图 核心梳理 知识1:国家的宏观调控 【历史解释】宏观调控:由经济学家凯恩斯于1936年在《就业、利息和货币通论》中提出,是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。 特征:国家干预经济 实质:资本主义生产关系的局部调整 1.资本主义国家宏观调控的原因 (1)惨痛教训:1929年爆发的经济大危机,充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。 (2) 现实需求:第二次世界大战的生死存亡教训。战后急需恢复经济,维护政权 (3)外部因素:社会主义国家对资本主义的冲击和影响 (4)实践经验:1933年罗斯福新政的成功示范,国家干预经济。 (5)理论基础:凯恩斯主义的应运而生 (6)根本原因:生产力发展的必然要求。 (7)成功实践:罗斯福新政 2.特点:以市场经济为基础、以强化国家干预为核心,谋求资本主义的生存发展。 3.主要措施 国内——国家干预经济 (1)内容:①加大政府公共开支,增加就业机会、刺激消费需求 ②制定经济计划,促进经济协调发展 ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控 ④实行国有化,建立国营企业 特点:以市场经济为基础,以强化国家干预为核心。 实质:在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整 (2)影响: 积极:取得了一定成效,经济增长一度较快,50年代到70年代初,资本主义经济发展进入“黄金时期”。消极:70 年代,主要资本主义国家出现“滞胀”现象(经济停滞+通货膨胀)。 (3)调整 ①原因:20世纪70年代,主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象,表现为经济增长停滞,通货膨胀严重。 ②措施:适当减少政府对经济的干预。 国际—【战后资本主义经济秩序的建立】 (1) 内容: 【1】建立国际经济组织:建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织。 (1)布雷顿森林体系(国际货币金融体系):国际货币基金组织(IMF)和世界银行(WB) (2)影响:①加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调,维护经济秩序;②世界经济向制度化、体系化方向发展,有利于经济的发展;③确立了美国的主导地位,服从于维护美国世界经济霸主地位 【2】发挥大国作用:通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序。 知识2:科学技术的新发展 1.背景 (1)20世纪科学理论取得重大突破(如相对论和量子力学),为技术革命提供了理论支持 (2)两次世界大战期间科学技术获得了一定的发展。 2.兴起:20世纪40年代中期,第三次科技革命兴起,20世纪50年代中期到70年代初期达到高潮。 3.主要内容: ①原子能的开发利用; ②电子计算机的发明和互联网的建立,空间技术和海洋技术迅速发展 ③各种新材料的出现,生物工程技术的突破等。 4.意义: ①新的科技成果使社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提升了社会生产力。 ②促进产业结构、劳动力结构和消费结构的变化。 知识3:社会结构的新变化 1.原因:科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 2.新变化 (1)就业结构变化:农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所占比重增加。 (2)“中间阶层”人数增加:他们一般不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产。  知识4:“福利国家”与社会运动 1.“福利国家” (1)含义:是指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。 (2)来源:社会福利由国家财政负担。 (3)目的: 主要目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题,缓和社会矛盾; 根本目的:维护资产阶级统治。 (4)原因: 经济:资本主义生产力的迅速发展(根本); 政治:工人阶级的斗争和民主思想和意识的加强; 思想:国家干预经济理论的影响 现实:贫富分化严重,社会危机加深; (5)内容:医疗保健、生育、孤寡养老、住房、失业及工伤保险、教育 (6)特点:种类多、覆盖范围广、低收入阶层受恵多。 (7)实质:是国家对国民收入再分配的一种形式,是分配领域社会化的反映。 (8)评价: 积极:缓和了收入分配不平等;有利于维护社会稳定;改善了低收入阶层的生活; 消极:导致国家财政负担加重;降低了人民的工作积极性,助长了人们的惰性。 启示:高福利未必完全等于社会和谐,寻求公平与效率的平衡是关键 (9)调整:20世纪70年代,主要资本主义国家发生经济危机时,减少福利就成为“改革”的内容之一。80年代,美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度,在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。 2.社会运动的兴起 (1)原因:加强国家干预的办法缓解了社会矛盾,但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制,各类社会矛盾仍然长期存在。 (2)主要表现 主要代表 原因 斗争目标 结果 美国黑人民权运动 20世纪60年代,美国社会对黑人的歧视仍广泛存在。如在公共场所实行种族隔离制度,用文化测验的办法剥夺黑人的选举权等。 争取黑人的平等权利 迫使国会通过民权法案, 宣布种族隔离和歧视政策为非法 妇女运动 ①对妇女的歧视长期存在 ②第二次世界大战后,越来越多的妇女参加工作 争取妇女与男子平等的权利 大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权,一些国家建立了维护妇女权益的机构。 学生运动 美国发动侵略越南战争 反对美国侵略越南的战争 1973年,巴黎停战协定签署,美国停止侵越战争。 特点:类型多样,参与阶层广泛;规模大;取得了一定成就,影响深远。 3.资本主义国家新变化的局限性 (1)实质:是资本主义生产关系的自我调整 (2)目的:维护资本主义制度。 (3)表现:资本主义基本矛盾依然存在,周期性经济危机不可避免。资本主义制度走向灭亡的命运不会改变。(2008年金融危机) 【思考】战后资本主义的新变化对我国的社会主义发展的启示? 知识5:苏联的发展、改革与解体 1.背景 (1)二战后取得成就(1945-1953): ①经济:恢复和发展了国民经济; ②科技军事:爆炸了原子弹和氢弹; ③教育生活:人民的教育和生活水平也有很大提高。          (2) 面临问题: 经济:①优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没改观(国民经济比例严重失调); ②人民生活的必需品缺乏; 政治:社会主义民主法制遭到破坏,个人崇拜盛行 (3) 改革契机:斯大林逝世(1953)后,以赫鲁晓夫为首的苏联新领导人试图对旧体制进行改革。 3.赫鲁晓夫改革(1953-1964) (1)主要内容 赫鲁晓夫改革措施 政治 ①平反冤假错案;②强调集体领导;③改革干部制度(轮换制与任期制) 经济 农业 加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制;大面积垦荒和种植玉米运动;扩大集体农庄和国营农场的自主权; 工业 改革工业管理体制(扩大地方企业自主权) 思想 打破对斯大林的个人崇拜 成效 农业:推进农业发展,耕地面积和粮食产量有所增加。 工业:1957苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星,标志人类进入航天时代。 没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调。 (2)评价 ①积极性: ①经济:改革注入了某些市场经济成分,取得了一些成效。改革推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加。 ②思想和政治:打破了对斯大林的个人崇拜,在一定程度上有思想解放作用,促进民主化; ③民生:人民生活有所改善; ④国防科技:宇宙航空技术发展。 ②消极性: ①经济:改革没有突破计划经济体制,只是原有经济体制的局部调整;国民经济比例仍然严重失调。粮食问题没有得到解决; ②思想:没有对斯大林的功过作出全面分析,造成严重的后遗症。 (3)失败原因: ①违背自然规律,带有很大的盲目性(玉米) ②目标脱离实际、急于求成,缺乏实事求是精神 ③改革没有突破高度集中的计划经济管理体制(根本)。 ④赫鲁晓夫主观专断、急躁冒进; (4)启示:改革必须尊重客观规律,循序渐进、敢于突破僵化模式的束缚。 4.苏共二十大 (1)时间:1956年。 (2)概况:赫鲁晓夫在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告。 (3)影响:打破了对斯大林的个人崇拜,但没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症。  5.勃列日涅夫改革(1964-1982) (1)主要内容: 前期 ①经济上:工业领域推行“新经济体制”扩大企业的自主权;利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理,提高效益。(在企业中实行利润为核心的管理制度) ②军事上:发展科技军备竞赛,坚持优先发展重工业,继续坚持把科技发展重心倾斜到军事和国防建设领域。 后期 树立个人迷信,专断作风严重;与美国军备竞赛加剧。 (2)结果:改革只是对传统体制的修修补补,效果有限。 (3)评价: 积极:人民生活有所改善,军备力量大为增长,成为与美国匹敌的超级大国; 局限:①改革只是对传统体制的修修补补,效果有限(体制僵化);②各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生;③热衷树立个人迷信,专断作风日趋严重;④片面发展重工业,国民经济严重畸形;⑤军备竞赛加重了经济负担。 (4)失败原因: ①勃列日涅夫后期保守专断,国家政治生活与意识形态僵化; ②改革重点仍集中于重工业,经济结构进一步畸形; ③军备竞赛加剧,制约发展; ④未从根本上触动和打破斯大林模式。 6.戈尔巴乔夫改革(1985-1991) (1)背景:国家政治、经济领域积累大量亟待解决的问题,危机四伏:国民经济军事化,导致经济衰退与恶化;政治生活日益僵化;斯大林模式的弊端更加严重。 (2)内容:①前期(1985-1988)②后期(1988-1991) 政治 ①取消苏共的领导地位,放弃社会主义制度;②实行议会制、总统制和多党制。 经济 承认市场调节在社会主义经济中的作用。 思想 在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“多元化”。(以”人道的、民主的社会主义“取代”科学社会主义“。) (3)特点: ①突破原有体制,承认市场调节; ②前期经济改革,后期政治改革 ③改革背离了社会主义方向 (4) 结果:经济改革成效甚微;政治改革造成思想混乱,民族分离主义随之兴起。 (5)评价:改革虽然突破了斯大林模式,但否定了党的领导,脱离了社会主义方向,直接导致东欧剧变、苏联解体。 7.苏联解体 (1)苏联解体的原因: 历史原因:高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正。(根本原因) 现实原因:戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向。 外部原因:西方资本主义国家的“和平演变”战略。 (2)表现 ①1990年,立陶宛率先独立。随后,俄罗斯发表主权宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿。 ②1991年8月19日,几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联分裂,很快失败。12月26日,苏联解体。 【对比】苏联三次经济体制改革的异同 比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不 同 点 历史背景 苏联模式的弊端日益暴露 纠正赫鲁晓夫时期的混乱 苏联社会陷入危机边缘 指导思想 只是对原有体制进行局部改革 对苏联进行根本性变革 具体内容 重点在农业领域 重点在工业领域 前期经济改革,后期政治领域 历史结果 改革造成了苏联的混乱 改革造成苏联经济全面滑坡,渴望改变现状的呼声日益高涨 改革不仅使经济继续滑坡,而且还导致了苏联解体 相 同 点 背景 都面临社会经济发展缓慢、人民要求提高生活水平、苏联模式的弊端日益暴露等问题 内容 都对经济政治体制带来的弊端进行改革,主要涉及经济领域 结果 改革都失败了,但都冲击了苏联模式 知识6:东欧的社会主义建设、改革和剧变 1.社会主义建设:东欧在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家,各国在社会主义建设中,大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。 2.社会主义改革  (1)原因 ①苏联模式造成国民经济比重失调。 ②一些东欧国家希望摆脱苏联控制,通过改革,走自己独立发展的道路。 (2)概况 国家 措施 结果 局限 南斯拉夫 建立社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性。 促进了经济发展;但导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家分裂埋下了隐患。 都没有突破苏联模式的束缚,到20世纪80年代,经济陷入严重困境,政局剧烈动荡。 捷克斯 洛伐克 发扬社会主义民主、改革党的领导体制;建设有计划的市场经济体制;独立制定对外政策。出现“布拉格之春” 苏联出兵,扼杀改革 波兰 实施国民经济“五年计划” 经济迅速发展 匈牙利 实施“新经济体制”,优先发展农业和轻工业 国民收入递增,人民消费水平提高,人民群众比较满意 民主德国 扩大地方和企业经营自主权,国家只下达利润指标 经济稳步增长,经济水平居东欧国家之首 3.东欧剧变 (1)原因 ①历史原因:受苏联的控制和影响,照搬苏联高度集中的经济政治体制; ②现实原因:改革没有突破苏联模式的束缚,经济陷入困境,政局动荡; ③直接原因:东欧各国的领导人迷失了改革的社会主义方向; ④外部原因:苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略影响 (2)实质:东欧各国社会政治经济制度急剧变化(社会制度、社会性质发生了根本性变化。) (3)表现:否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化。 (4)方式: 国家 方式 国家 方式 波兰、阿尔巴尼亚、匈牙利、保加利亚 相对平稳(政变) 罗马尼亚 流血冲突 民主德国 合并统一 捷克斯洛伐克 国家分裂 南斯拉夫 国家解体(内战) 4.苏联的解体和东欧剧变的启示: ①关注民生; ②改革要从实际出发,与国情相结合;③必须加强社会主义民主和法制建设; ④必须重视国内民族问题,正确处理民族关系; ⑤经济体制要随着时代的发展不断调整、创新; ⑥尊重经济规律; ⑦生产关系的调整要适应生产力水平; ⑧计划与市场只是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别,两者可以相互借鉴; 知识7:中国社会主义的发展 (1) 改革开放前的发展(1949-1966) 历 程 过渡时期 (1949——1956) ①颁布宪法:1954年,通过《中华人民共和国宪法》,确立了人民代表大会制度。 ②制度确立:1956年底,基本完成了社会主义改造,建立起社会主义基本政治、经济制度。 全面建设社会主义时期 (1956——1966) 挫折:(①1958年总路线、大跃进、人民公社化运动;②1959-1961年,三年经济困难;③1966-1976年,文化大革命。) 成就:(①国防:两弹一星;②工业:基础工业、三线建设;③农业:1973年,袁隆平杂交水稻“南优2号”;④外交:1971年恢复联合国合法席位,1972中美关系正常化、中日建交。) 意义 这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵的经验、理论准备、物质基础。 【思考】为什么中国的“两弹一星”能取得辉煌成就? 原因:①社会主义制度的建立为科技发展奠定了前提和基础;②中国共产党的正确决策;③科学家的努力 (2) 改革开放后的发展(1978-至今) 历 程 改革开放成就瞩目 ①1978年年底,召开中共十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策 ②经济体制改革:以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制,取得了举世瞩目的成就。 ③综合国力的提升:2010年,中国的国内生产总值已居世界第二位 中国特色社会主义新时代的成就 ①中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。 中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题。 实现第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会。 ②中国正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 意义 中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。 【知识拓展】西方模式、苏联模式与中国模式的对比 项目 资本主义经济制度 社会主义经济制度 自由资本主义 国家垄断资本主义 苏联模式 中国特色社会主义模式 所有制结构 私有制 私有为主,兼有国营 生产资料公有制 公有制为主体多种所有制并存 经济管理体制 市场体制 市场主导国家调控 高度集中的计划经济体制 社会主义市场经济体制 工业化道路 先轻后重 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 农业发展道路 资本主义农场 农业集体化 家庭联产承包责任制 政治制度 分权制衡、多党制 高度集权、一党制、终身制 人民代表大会制度、多党合作 重难・核心突破 重难01 二战后资本主义国家的自我调整与局限 【史料原文】 二战后西欧各国出台法律,大规模国有化企业、政府制定经济发展规划,完善全民医疗、养老福利体系;20世纪70年代,欧美出现经济停滞、通货膨胀并存的“滞胀”,各国削减福利开支、减少国家干预,推行新自由主义。 【思考】 战后资本主义大规模国家干预、建设福利国家为何难以长久维持?这类调整能否根除资本主义固有矛盾? 【史料解读】 战后借鉴罗斯福新政经验,各国推行国家垄断资本主义,依靠政府调控、福利制度缓和阶级矛盾,推动经济快速恢复繁荣; 70年代滞胀暴露凯恩斯主义弊端,高福利、高财政支出加重国家负担,各国转向减少政府管控; 所有调整仅属于生产关系局部改良,生产资料私有制不变,无法消除贫富分化与经济危机根源。 【史料阐述】 两次世界大战与经济大危机让资本主义国家认识到自由放任的缺陷,战后普遍加强国家对经济的调控,依托第三次科技革命,配合福利政策缓和社会冲突,迎来二十年经济繁荣。但资本主义基本矛盾无法通过改良消除,高福利政策加重财政负担,最终爆发滞胀危机,各国被迫调整经济政策,体现资本主义制度调整具有明显局限性。 【考法预测】 1.【新情境·数据图表】 (2026·广东深圳一模)下表为1950—1973年主要资本主义国家经济增长率与通货膨胀率对比表。据此可知,这一时期 国家 平均经济增长率(%) 平均通货膨胀率(%) 美国 3.8 2.3 英国 3.0 4.1 法国 5.0 4.2 联邦德国 5.9 2.7 日本 9.8 3.4 A.国家干预经济政策取得显著成效 B.福利国家制度导致通货膨胀加剧 C.资本主义国家经济发展趋于平衡 D.布雷顿森林体系维护了金融稳定 【答案】A 【解析】 本题考查二战后资本主义国家经济调整。从表格数据看,1950—1973年主要资本主义国家均保持较高经济增长率,同时通货膨胀率相对较低,说明这一时期凯恩斯主义指导下的国家干预经济政策取得显著成效,A项正确。福利国家制度确实会增加财政支出,但表格中通货膨胀率并未出现持续高涨,且英国通胀率高于日本,不能简单归因于福利制度,B项错误。各国经济增长率差异明显(美国3.8%与日本9.8%),说明经济发展并不平衡,C项错误。布雷顿森林体系主要涉及国际货币金融关系,与国内经济增长率和通胀率无直接关联,D项错误。 2.【新角度·概念辨析】(2026·山东济南二模)20世纪70年代,西方出现"滞胀"现象,即经济停滞与通货膨胀并存。为应对这一困境,英国撒切尔夫人政府采取的措施是 A.扩大政府财政支出刺激经济 B.加强国家对经济的全面干预 C.推行国有企业私有化改革 D.建立福利国家保障体系 【答案】C 【解析】 本题考查20世纪70年代资本主义国家经济政策调整。面对"滞胀",凯恩斯主义政策失灵,撒切尔夫人推行新自由主义经济政策,减少国家干预,推行国有企业私有化,削减社会福利开支,C项正确。A、B两项是凯恩斯主义政策,正是导致滞胀的原因之一,排除。福利国家体系在二战后已建立,且撒切尔政府是削减而非扩大福利,D项错误。 3.【新考法·学术情境】 (2026·湖北武汉调研)有学者指出:"二战后资本主义国家的调整,不是对资本主义生产关系的根本改变,而是在资本主义制度框架内的自我完善。"下列史实最能佐证这一观点的是 A.罗斯福新政开创国家干预经济新模式 B.二战后福利国家制度在欧美普遍建立 C.20世纪80年代新自由主义思潮兴起 D.第三产业成为国民经济支柱产业 【答案】B 【解析】 本题考查二战后资本主义国家自我调整的本质。福利国家制度通过国民收入再分配缓和阶级矛盾,维护资本主义统治秩序,体现了资本主义制度的自我完善,但未改变生产资料私有制,B项正确。罗斯福新政发生在二战前,时间不符,A项错误。新自由主义是政策调整手段,不能体现"自我完善"的本质,C项错误。第三产业发展是经济结构变化,与生产关系调整无直接关联,D项错误。 4.【新考法:内外政策对比,区分表象宣传与经济本质】(2026·河北保定一模)20世纪40年代末联邦德国出台《经济促进法》,政府规划产业发展、扶持基础工业,同时保留自由市场竞争;政府对外宣称坚守自由资本主义,对内持续扩大国有经济投资。该政策反映战后西德() A.彻底放弃自由市场经济模式 B.国家垄断资本主义得到推行 C.福利国家制度覆盖全部民众 D.完全复制美国自由放任政策 【答案】B 【解析】 A错误,材料明确保留市场竞争,并未彻底放弃自由市场; C错误,题干无医疗、养老福利相关内容,无关福利国家; D错误,西德加强政府调控,与美国自由放任模式完全不同; B正确:二战后西方普遍推行国家垄断资本主义,政府干预经济与市场调节相结合,是生产关系局部调整。 5.【新角度·跨学科融合】(2026·浙江宁波二模)20世纪90年代,美国出现"新经济"现象,其主要特征是 A.高通货膨胀、高失业率、低经济增长 B.低通货膨胀、低失业率、高经济增长 C.国家全面干预与市场经济相结合 D.重工业成为国民经济的主导产业 【答案】B 【解析】 本题考查美国"新经济"特征。20世纪90年代,美国进入以信息技术和全球化为特征的"新经济"时代,实现了低通胀、低失业、高增长的良性循环,B项正确。A项是滞胀特征,C项是混合经济特征,D项是二战后初期特征,均排除。 重难02 苏联与东欧社会主义的发展、改革与解体 【史料原文】 斯大林体制下苏联快速实现重工业工业化;赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革仅小幅调整农业、工业管理细节,未触动计划经济核心;戈尔巴乔夫推行政治多元化改革,放弃苏共领导,1991年苏联解体,东欧各国社会主义政权相继倒台。 【思考】 苏联多次改革为何没能挽救社会主义体制?苏联解体的核心根源是什么? 【史料解读】 斯大林模式短期推动工业化,但是高度集中的计划经济长期忽视民生、产业结构严重失衡,体制弊端持续累积; 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革浅尝辄止,没有突破斯大林模式框架,无法解决深层经济社会问题; 戈尔巴乔夫错误的政治改革动摇执政根基,叠加长期体制积弊、美苏争霸消耗,最终导致苏联解体。 【史料阐述】 战后苏联依靠斯大林模式快速恢复国力,成为超级大国,但僵化单一的计划体制束缚经济活力。先后两轮改革仅做表层修补,未能解决体制根本问题;戈尔巴乔夫偏离社会主义方向的改革成为直接导火索。东欧各国照搬苏联模式,脱离本国国情,民生矛盾尖锐,最终东欧剧变、苏联解体,反映照搬单一社会主义模式的发展道路存在巨大缺陷。 【考法预测】 1.【新情境·档案史料】(2026·江苏南京一模)1956年,赫鲁晓夫在苏共二十大上作《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告,全盘否定斯大林。这一做法的直接影响是 A.彻底纠正了斯大林模式的弊端 B.引发了苏联国内的思想混乱 C.推动了苏联经济体制改革深入 D.导致了苏联解体的直接发生 【答案】B 【解析】 本题考查赫鲁晓夫改革的影响。秘密报告全盘否定斯大林,打破了长期以来对斯大林的个人崇拜,但也引发了苏联国内和国际共产主义运动的思想混乱,B项正确。赫鲁晓夫改革并未彻底纠正斯大林模式弊端,A项错误。秘密报告主要是政治领域,未直接推动经济体制改革深入,C项错误。苏联解体发生在1991年,与1956年事件无直接因果关系,D项错误。 2.【新考法·比较分析】(2026·河北石家庄二模)勃列日涅夫时期,苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹,军工生产接近国民生产总值的40%。这一现象反映的实质问题是 A.苏联科技水平全面领先世界 B.国民经济比例严重失调 C.冷战格局推动苏联军事发展 D.苏联综合国力不断增强 【答案】B 【解析】 本题考查勃列日涅夫改革的弊端。材料显示苏联将大量资源投入军事工业,导致国民经济比例严重失调,轻工业和农业发展滞后,这是苏联模式弊端的体现,B项正确。材料不能说明科技水平全面领先,A项错误。冷战格局是外部因素,但材料强调的是内部经济结构问题,C项错误。这种畸形发展最终削弱了苏联综合国力,D项错误。 3.【新角度·历史解释】(2026·四川成都调研)戈尔巴乔夫在《改革与新思维》中写道:"我们什么都多:土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多。"造成这一现象的最主要原因是 A.资本主义阵营的经济封锁 B.军备竞赛活动的负担沉重 C.经济建设模式的弊端重重 D.现代信息技术的发展滞后 【答案】C 【解析】 本题考查苏联经济困境的根源。戈尔巴乔夫所述现象的根源在于斯大林模式(高度集中的计划经济体制)的弊端,该体制阻碍生产力发展,导致经济效率低下,C项正确。经济封锁和军备竞赛是外部和次要因素,A、B两项错误。信息技术滞后是表现而非根源,D项错误。 4.【新考法:史学观点辨析,苏联解体多重原因解读】(2026·广东佛山一模)观点一:斯大林模式长期僵化是苏联解体根本原因;观点二:戈尔巴乔夫错误改革是直接导火索;观点三:西方长期和平演变加速政权崩溃。三种观点共识是() A.单一因素即可造成苏联解体 B.体制、改革、外部因素共同作用瓦解苏联 C.美苏争霸是解体最核心根源 D.社会主义制度本身存在致命缺陷 【答案】B 【解析】A错误,三种观点分别对应不同层面因素,解体是多重因素叠加结果; C错误,争霸仅为次要外部消耗因素,并非核心根源; D错误,苏联解体是体制僵化、改革失误导致,不能否定社会主义制度; B正确:苏联解体是长期体制积弊、错误改革、外部和平演变多重因素共同作用的结果。 5.【新考法·观点论证】 (2026·福建厦门二模)关于苏联解体的原因,有学者认为:"苏联的危机实际上是斯大林体制模式的危机,苏联没有建立起一个公正、和谐的社会。"该学者意在强调 A.西方和平演变是苏联解体的根本原因 B.斯大林模式是苏联解体的深层根源 C.戈尔巴乔夫改革是苏联解体的直接原因 D.民族矛盾是苏联解体的主要因素 【答案】B 【解析】 本题考查苏联解体原因的分析。学者观点明确指出斯大林体制模式的危机是苏联危机的根源,强调体制弊端是深层原因,B项正确。材料未涉及西方和平演变、戈尔巴乔夫改革或民族矛盾,A、C、D三项错误。 重难03 社会主义发展道路的多样性——中国特色社会主义道路 【史料原文】 新中国初期效仿苏联建立计划经济体制;改革开放后,我国把计划调节与市场调节相结合,发展社会主义市场经济,兼顾公有制主体地位与多种所有制经济共同发展,实现经济长期稳定增长,走出区别于苏联模式的发展道路。 【思考】 对比苏联模式,中国特色社会主义道路的创新之处体现在哪里?社会主义发展道路为何具备多样性? 【史料解读】 苏联完全排斥市场、单一公有制、高度集中管理;中国立足本国国情,合理发挥市场作用,多元所有制并存; 中国坚持社会主义根本制度,同时吸收市场经济合理成分,兼顾民生发展; 各国历史、经济、国情存在差异,决定社会主义不能套用统一模板,道路具备多样性。 【史料阐述】 建国初期我国借鉴苏联模式快速建立工业基础,但单一计划体制弊端逐步显现。吸取苏东改革失败教训,我国实行改革开放,突破计划与市场对立的固有认知,建立社会主义市场经济体制,立足本国实际探索发展路径。对比苏东剧变证明:社会主义没有固定模板,各国必须结合自身国情探索特色发展道路。 【考法预测】 1.【新情境·时间轴】 (2026·山东青岛一模)下图为中国改革开放进程中重大事件时间轴(部分)。据此可知,中国改革开放的特点是 1978年 1984年 1992年 2001年 2013年 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 十一届 城市经 南方 加入 提出 三中全会 经济体制 谈话 世贸 全面 改革 十四大 组织 深化 改革 A.以经济体制改革为唯一目标 B.改革与开放同步推进、相互促进 C.完全照搬西方市场经济模式 D.改革进程具有间断性和跳跃性 【答案】B 【解析】 本题考查中国改革开放的特点。时间轴显示,从1978年农村改革到1984年城市改革,再到1992年确立社会主义市场经济体制目标、2001年加入世贸组织、2013年全面深化改革,体现了改革与开放同步推进、相互促进的特点,B项正确。改革不仅涉及经济领域,还包括政治、文化等,A项错误。中国实行的是社会主义市场经济,并非照搬西方模式,C项错误。改革进程是连续渐进的,并非间断跳跃,D项错误。 2.【新角度·理论创新】(2026·广东广州调研)1992年,邓小平在南方谈话中指出:"计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。"这一论断 A.确立了计划经济体制的主导地位 B.标志着中国开始实行改革开放 C.为建立社会主义市场经济体制奠定理论基础 D.宣告了国有企业改革的完成 【答案】C 【解析】 本题考查社会主义市场经济理论。邓小平南方谈话打破了计划经济和市场经济对立的传统观念,为中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标奠定了理论基础,C项正确。该论断是突破而非确立计划经济,A项错误。改革开放始于1978年,B项错误。国有企业改革是一个长期过程,1992年远未完成,D项错误。 3.【新考法·数据图表】 (2026·浙江杭州二模)下表为1978—2020年中国GDP及人均GDP增长情况。据此可知,改革开放以来中国 年份 GDP(万亿元) 人均GDP(元) 1978 0.37 385 1990 1.89 1,644 2000 10.03 7,942 2010 41.21 30,808 2020 101.60 72,447 A.已全面建成小康社会 B.经济持续高速增长 C.城乡差距基本消除 D.产业结构趋于合理 【答案】B 【解析】 本题考查改革开放的成就。表格数据显示,1978—2020年中国GDP和人均GDP均实现大幅增长,说明经济持续高速增长,B项正确。全面建成小康社会是2020年目标,但表格数据不能直接证明已全面实现,A项错误。表格未涉及城乡差距和产业结构,C、D两项错误。 4.【新情境·文献史料】 (2026·北京海淀一模)1984年,中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,提出"社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济"。这一提法 A.标志着计划经济体制的确立 B.突破了把计划经济与商品经济对立的传统观念 C.确立了社会主义市场经济体制改革目标 D.实现了生产资料所有制根本变革 【答案】B 【解析】 本题考查经济体制改革的理论突破。1984年《决定》首次提出"有计划的商品经济",突破了长期以来把计划经济与商品经济对立的传统观念,是经济体制改革理论的重要突破,B项正确。计划经济体制在1956年已确立,A项错误。社会主义市场经济体制目标确立于1992年十四大,C项错误。改革坚持公有制主体地位,未实现所有制根本变革,D项错误。 5.【新角度·历史比较】 (2026·湖北黄冈调研)有学者比较中国改革开放与苏联戈尔巴乔夫改革,认为两者"起点相似,结局迥异"。其主要依据是 A.中国改革从农村开始,苏联改革从工业开始 B.中国改革坚持社会主义方向,苏联改革放弃社会主义制度 C.中国改革实行计划经济,苏联改革实行市场经济 D.中国改革由党内精英推动,苏联改革由群众运动推动 【答案】B 【解析】 本题考查中外改革的比较。中国改革开放始终坚持社会主义方向,逐步建立社会主义市场经济体制,取得巨大成功;苏联戈尔巴乔夫改革后期放弃社会主义制度,导致苏联解体。两者结局迥异的主要原因在于是否坚持社会主义方向,B项正确。改革起点不是结局迥异的主要原因,A项错误。中国改革也引入市场机制,C项错误。中国改革是自上而下与自下而上结合,并非单纯由精英推动,D项错误。 拔高・分层集训 基础演练 1.【国家宏观调控出现的背景】(2026·四川内江·二模)下图,20世纪30年代到70年代的美国关税税率,其中“应税商品”是根据规定需缴纳产品税或增值税的特定产品。其变化反映了(   ) A.二战后世界和平稳定发展 B.美国掌握了世界经济霸权 C.世界经济危机的政策调整 D.新兴国家发展的有力竞争 【答案】C 【解析】A.二战后局部战争仍频繁发生,“世界和平稳定发展”与史实不符,错误。 B.美国掌握世界经济霸权是二战后的结果,无法解释1930年代就开始的关税下降趋势,且美国关税降低本身不能反映美国掌握世界经济霸权,错误。 C.根据材料 “1934年《互惠贸易协定法案》”“1947年多边谈判开启后应税产品税率大幅下降” 并结合所学可知,20世纪30年代经济大危机中,资本主义各国纷纷提高关税、推行贸易保护,加剧了危机。此后罗斯福新政推行《互惠贸易协定法》,开始逐步降低关税,以促进贸易恢复,到二战后美国主导建立关税与贸易总协定(GATT),推动自由贸易,关税持续下降,这一变化本质是对经济危机时期贸易保护政策的调整,正确。 D.新兴国家发展的竞争主要出现在20世纪60—70年代后,且并非影响美国关税变化的主要因素,错误。 故选C项。 2.【各国调控经济的措施】(2026·河南郑州·一模)1960年,美国经济学家罗斯托在其《经济增长的阶段》一书中提出:“西欧和北美经过长期发展,已进入‘高消费大众化’阶段。当前,政府通过财政预算调节社会总需求,通过社会福利缩小贫富差距,已成为经济运行的常态机制。”罗斯托描述的现象反映了20世纪60年代主要资本主义国家(   ) A.依靠殖民扩张拓展海外市场 B.减少政府对经济生活的干预 C.普遍建立国家垄断资本主义 D.逐步摆脱经济危机的周期性 【答案】C 【解析】A.20世纪60年代殖民体系已经走向瓦解,依靠殖民扩张拓展海外市场不符合此时的历史发展趋势,错误。 B.材料体现政府利用财政预算调节需求、推行社会福利,属于政府增加对经济的干预而非减少,错误。 C.20世纪60年代主要资本主义国家普遍运用财政手段调控经济,完善社会福利制度,政府深度介入经济运行,符合国家垄断资本主义的特征,正确。 D.资本主义经济危机的周期性由制度本质决定,无法被摆脱,该说法违背资本主义经济运行基本规律,错误。 故选C项。 3.【国际经济组织的相继建立】(2026·广东广州·二模)20世纪80年代,美国主导的新自由主义改革以国际货币基金组织和世界银行为抓手,强迫拉美国家开放市场、私有化国有资产。这一做法(   ) A.确立了美国在拉美地区的霸权 B.开启了美国的“金元外交”政策 C.推动拉丁美洲独立运动的兴起 D.导致了拉美国家贫富差距的扩大 【答案】D 【解析】从材料政策与历史影响的关联来看:私有化国有资产使大量公共资源被少数资本垄断,开放市场则让拉美本土弱势产业受到冲击,底层民众就业与收入受损。这一政策最终导致拉美国家财富向少数群体集中,贫富差距急剧扩大,D项正确;美国对拉美地区的霸权确立于19世纪末,并非20世纪80年代才确立,该选项时间与史实不符,排除A项;“金元外交”由美国塔夫脱政府(1909—1913年)提出,核心是用经济扩张手段控制拉美等地区,并非20世纪80年代开启,排除B项;拉美独立运动兴起于18世纪末至19世纪初,20世纪80年代拉美早已实现民族独立,排除C项。故选D项。 4.【科学技术的新发展】(2026·江西赣州·二模)某学者在研究工业革命发展历史时,认为三次工业革命中,前沿技术的突破性进展、制度调整和组织变革,构成如图所示体系。对此理解最为准确的是(   ) A.科学始终助力新质生产力 B.生产关系的不断调整适应新的需要 C.政府应坚持守夜人的职责 D.多因素协同演进推动社会变革发展 【答案】D 【解析】A.第一次工业革命时期,科学与技术尚未实现深度结合,因此无法始终助力生产力发展,错误。 B.生产关系调整仅为材料提及的其中一项因素,不能完整概括工业革命进程中技术、产业、制度、组织等多维度协同发展的特征,错误。 C.第二次、第三次工业革命中,政府通过制度调整、公共资助等方式参与经济与科技发展,而非仅承担“守夜人”职责,错误。 D.三次工业革命的推进,均依托科技支撑、制度调整、组织变革等多类因素协同作用,体现多因素协同演进推动社会变革发展,正确。 故选D项。 5.【科学技术的新发展、社会结构的新变化】(2026·山东烟台·一模)下表为1960-1980年主要资本主义国家民用航空客运量的变化(单位:百万人次)。推动这一变化的主要因素是(   ) 国家/年份 1960年 1970年 1980年 美国 62.2 172.2 317.9 英国 8.5 19.2 40.1 联邦德国 4.3 18.5 43.0 日本 1.1 18.9 54.3 A.福利制度提供假期保障 B.区域一体化使旅行便利 C.二战后经济的持续繁荣 D.经济与社会结构的变迁 【答案】D 【解析】A.福利制度提供假期保障只是推动客运量增长的次要因素,无法解释表格中客运量的大幅攀升,错误。 B.表格涵盖美、英、联邦德国、日本等多国,这些国家并非单一区域一体化组织成员,因此区域一体化不是主要动因,错误。 C.二战后资本主义经济并非持续繁荣,1970年代遭遇经济“滞胀”,该说法与史实相悖,错误。 D.第三次科技革命推动航空技术进步、经济发展带动产业结构升级,使得民航交通的成本下降,再加上中产阶级经济实力的崛起,使得1960-1980年美英等国的民用航空客运量均呈大幅增长态势,说明经济与社会结构的变迁是主要推动因素,正确。 故选D项。 6.【“福利国家”与社会运动】(2026·河南洛阳·一模)20世纪30年代凯恩斯主义主张政府为全体国民提供福利;70年代“滞胀”出现后,新自由主义派倡导福利市场化,仅保留基本社会救助;90年代经济全球化加快,“第三条道路”派主张积极福利与公民权责统一。欧美社会福利思想的演变(   ) A.始终强化政府在福利中的主导地位 B.反映了国家干预政策的失灵 C.以维护社会稳定和经济发展为目的 D.逐渐摒弃了市场的调节作用 【答案】C 【解析】A.70年代新自由主义主张福利市场化,削弱政府干预,并非“始终强化”,错误。 B.国家干预失灵只是70年代滞胀后的阶段性背景,无法概括全程;90年代“第三条道路”仍主张政府与市场结合,并非完全否定干预,错误。 C.不同阶段的福利思想调整,都是为了应对当时的社会经济问题:30年代福利国家建设是为了缓和矛盾、稳定经济;70年代市场化改革是为了缓解财政压力、摆脱滞胀;90年代权责统一是为了适应全球化竞争、兼顾公平与效率,核心目的都是维护社会稳定与经济发展,正确。 D.70年代和90年代的福利思想都强调市场作用,并未“摒弃市场调节”,错误。 故选C项。 7.【赫鲁晓夫改革】(2026·甘肃兰州·一模)下图为苏联发行的一张邮票,画面主体呈现了农业机械化作业场景,下方标注的文字译为“全苏农业博览会1959”。该邮票可反映当时苏联(   ) A.集体农庄制度的建立 B.工农业得到均衡发展 C.赫鲁晓夫改革的努力 D.突破了计划经济体制 【答案】C 【解析】A.集体农庄制度建立于斯大林时期(1929—1933年农业集体化运动),1959年并非集体农庄的“建立”阶段,错误。 B.苏联长期奉行优先发展重工业的政策,工农业并未实现均衡发展,错误。 C.赫鲁晓夫执政时期(1953—1964年)改革重点在农业,包括推广农业机械化、扩大农庄自主权等。1959年的“全苏农业博览会”和农业机械化作业场景,正是赫鲁晓夫在农业领域改革努力的体现,正确。 D.赫鲁晓夫改革并未突破计划经济体制,只是对其进行局部调整,错误。 故选C项。 8.【勃列日涅夫改革】(2026·河南南阳·二模)在1956年工人职员社会保障制度实施多年后,苏联从1964年开始实施集体农庄庄员社会保障制度。1969年起,集体农庄庄员退休年龄和工龄的要求与工人职员一致,之前集体农庄庄员退休年龄和工龄的要求比工人职员多5年。1971年,实施工人职员、集体农庄庄员统一的计算退休金的程序。这一系列调整主要反映了苏联(   ) A.农业集体化弊端得到根本解决 B.经济改革重心转向农村地区 C.城乡居民的待遇逐步趋向平等 D.社会保障体系实现全面覆盖 【答案】C 【解析】A.材料仅反映社保政策的调整完善,农业集体化的固有弊端并未得到根本解决,错误。 B.题干围绕城乡社会保障制度改革展开,并未体现经济改革重心转向农村,错误。 C.苏联逐步统一农庄庄员与工人职员的退休年限、工龄标准及退休金计算规则,不断缩小城乡社保差距,反映出城乡居民待遇逐步趋向平等,正确。 D.材料只涵盖工人、职员与集体农庄庄员群体,“全面覆盖”表述绝对,错误。 故选C项。 9.【戈尔巴乔夫改革】(2025·陕西·一模)戈尔巴乔夫上台以来,在4年的时间里,戈尔巴乔夫和里根共举行了5次最高级会晤。在同一时期,舒尔茨和谢尔瓦德纳泽两位外长则进行了近30轮会谈。至于在日内瓦举行的美苏双边军控谈判更是众所周知。这说明当时(   ) A.美苏争霸进入白热化 B.美苏两国关系趋于缓和 C.美国占据绝对的优势 D.苏联在冷战中彻底失败 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:二战后(世界)。根据材料可知,戈尔巴乔夫上台后,美苏两国高层频繁会晤,外长多次会谈,还开展双边军控谈判,这些外交互动表明双方通过对话协商来处理问题,说明美苏两国关系趋于缓和,B项正确;频繁的会晤、会谈和军控谈判,体现的是双方积极沟通协商,并非激烈对抗,不能表明美苏争霸进入白热化,排除A项;材料只是呈现了美苏之间的外交交流活动,没有相关信息表明美国在双方关系中占据绝对优势,排除C项;此时苏联尚未解体,冷战也未结束,不能得出苏联在冷战中彻底失败的结论,排除D项。故选B项。 10.【东欧的社会主义建设、改革和剧变、中共七届二中全会】(2026·陕西延安·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  1949年3月,中共七届二中全会在西柏坡召开。毛泽东指出:“从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期……党的工作重心必须由乡村移到城市。”会议决定: ●党对军队的绝对领导不动摇; ●在城市工作中,必须依靠工人阶级,团结其他劳动群众; ●警惕资产阶级“糖衣炮弹”的进攻; ●必须保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风。 会后,中央迅速向新解放区派遣大批干部,建立各级党委和人民政府,确保政权平稳过渡。 ——摘编自《中共中央文件选集》 材料二  1989年10月,匈牙利社会主义工人党(HSWP)召开特别代表大会,宣布解散该党,改组为“匈牙利社会党”。大会通过决议: ●放弃马列主义指导地位; ●实行多党制和议会民主; ●党组织退出工厂、学校和军队; ●承认1956年事件为“人民起义”,否定原有历史叙事。 随后,匈牙利国会通过宪法修正案,取消“社会主义”国号,实行总统制,开放党禁报禁。至10月底,原执政党彻底丧失执政地位,国家转向西方政治体制。 ——摘编自《冷战中的匈牙利》 (1)根据材料一,概括中共七届二中全会为迎接全国胜利所确立的核心原则。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中共与匈牙利社会主义工人党在政权转型关头采取不同路径的历史原因。 【答案】(1)核心原则:①坚持党对军队的绝对领导(或“党指挥枪”原则不动摇);②实现党的工作重心从乡村向城市的转移;③依靠工人阶级,团结广大劳动群众开展城市工作;④警惕资产阶级思想侵蚀(或“糖衣炮弹”);⑤保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风(即“两个务必”);⑥通过派遣干部建立各级党委和政府,确保政权平稳接管。(答出任意3点即可) (2)中共与匈共在政权转型中走向不同结局,主要原因如下: 一、历史任务与所处阶段不同 中共处于革命胜利前夕,面临的是如何巩固新生政权的问题,具有高度历史主动性; 匈共则处于执政合法性严重危机之中(经济停滞、民众不满、1956年事件阴影),处于被动应对局面。 二、政党组织力与社会基础差异 中共拥有强大的军队、严密的基层组织和深厚的群众基础(尤其工农联盟),具备主导转型的能力;匈共长期依赖苏联支持,党内民主缺失,脱离群众,1980年代已丧失社会动员能力,组织迅速瓦解。 三、国际环境与战略选择不同 1949年中共虽受美封锁,但有苏联承认,且坚持独立自主,拒绝照搬苏联模式(如不搞“城市暴动”); 1989年匈共面对苏东体系崩溃、西方和平演变压力,误判形势,以为放弃领导权可换取政治生存。 四、对“党的领导”本质理解不同 中共视党的领导为国家统一与社会稳定的根本保障,故强化而非削弱;匈共将党的领导等同于“官僚垄断”,在改革中全盘否定自身历史角色,导致权力真空与国家解体风险。(以上四点,任答三点即可;罗列现象无分析) 【解析】(1)本题是特点题。时空是20世纪40年代的中国。核心原则:依据材料“党对军队的绝对领导不动摇”可知,坚持党对军队的绝对领导(或“党指挥枪”原则不动摇);依据材料“从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期……党的工作重心必须由乡村移到城市”可知,实现党的工作重心从乡村向城市的转移;依据材料“在城市工作中,必须依靠工人阶级,团结其他劳动群众”可知,依靠工人阶级,团结广大劳动群众开展城市工作;依据材料“警惕资产阶级‘糖衣炮弹’的进攻”可知,警惕资产阶级思想侵蚀(或“糖衣炮弹”);依据材料“必须保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风”可知,保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风(即“两个务必”);依据材料“会后,中央迅速向新解放区派遣大批干部,建立各级党委和人民政府,确保政权平稳过渡”可知,通过派遣干部建立各级党委和政府,确保政权平稳接管。 (2)本题是背景题。时空是20世纪40年代的中国和20世纪80年代的匈牙利。历史任务与所处阶段不同:中共:依据材料一“1949年3月,中共七届二中全会在西柏坡召开”可知,1949年3月正处于解放战争胜利前夕,面临的是如何巩固新生政权的问题,具有高度历史主动性。匈共:依据材料二“1989年10月,匈牙利社会主义工人党(HSWP)召开特别代表大会,宣布解散该党,改组为‘匈牙利社会党’”可知,匈共则处于执政合法性严重危机之中(经济停滞、民众不满、1956年事件阴影),处于被动应对局面。政党组织力与社会基础差异:中共:依据材料一“党对军队的绝对领导不动摇”“在城市工作中,必须依靠工人阶级,团结其他劳动群众”可知,中共拥有强大的军队、严密的基层组织和深厚的群众基础(尤其工农联盟),具备主导转型的能力。匈共:依据材料二“1989年10月,匈牙利社会主义工人党(HSWP)召开特别代表大会,宣布解散该党,改组为‘匈牙利社会党’”“匈牙利国会通过宪法修正案,取消‘社会主义’国号,实行总统制,开放党禁报禁。至10月底,原执政党彻底丧失执政地位”并结合所学可知,匈共长期依赖苏联支持,党内民主缺失,脱离群众,1980年代已丧失社会动员能力,组织迅速瓦解。国际环境与战略选择不同:中共:依据材料一“1949年3月,中共七届二中全会在西柏坡召开”并结合所学可知,在解放战争期间,虽然美国封锁中国,但苏联承认中共的合法地位,而且中共在解放战争期间坚持独立自主,拒绝照搬苏联模式(如不搞“城市暴动”)。匈共:依据材料的时间是1989年并结合所学可知,20世纪80年代末,东欧社会主义阵营发生一系列剧变,再加上西方和平演变的外部压力,匈共误判形势,以为放弃领导权可换取政治生存。对“党的领导”本质理解不同:中共:依据材料一“毛泽东指出:‘从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期……党的工作重心必须由乡村移到城市’”可知,中共视党的领导为国家统一与社会稳定的根本保障,故强化而非削弱。匈共:依据材料二“放弃马列主义指导地位”“匈牙利国会通过宪法修正案,取消‘社会主义’国号,实行总统制,开放党禁报禁。至10月底,原执政党彻底丧失执政地位”可知,匈共将党的领导等同于“官僚垄断”,在改革中全盘否定自身历史角色,导致权力真空与国家解体风险。 能力进阶 1.【新情境:本题以漫画家方成1963年的漫画作品《如此“开放”的社会》 作为切入点】(2026·内蒙古赤峰·模拟预测)1963年,中国漫画家方成针对西方贸易保护主义发表作品《如此“开放”的社会》。 这幅漫画用来讽刺当时(   ) A.两极格局下东西方经济的对峙 B.西方经济政策与市场经济的矛盾 C.布雷顿森林体系维系美元霸权 D.国家过度干预经济引发“滞胀” 【答案】B 【解析】A.漫画讽刺的是西方自身的贸易保护,并非两极下东西方经济对峙,错误。 B.题干明确说明漫画针对西方贸易保护主义,漫画中西方标榜自身是“开放社会”,却修建了关税壁垒、非关税壁垒等多重贸易保护壁垒,本质上讽刺了:西方标榜自由贸易的市场经济,但实际推行贸易保护主义,体现了其经济政策和市场经济原则的矛盾,正确。 C.布雷顿森林体系是国际货币金融体系,核心是维系美元霸权,和贸易保护主义主题无关,错误; D.“滞胀”现象出现在20世纪70年代,题干时间是1963年,时间不符,错误。 故选B项。 2.【新考法:考查多源数据的互证与解释能力】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)图1揭示了1960—2000年法国能源净进口变化情况,图2揭示了1970—2020年法国核能发电量的变化趋势。对图示解释合理的是(   ) A.法国政府注重维护国家能源安全 B.欧洲国家积极推动全球气候治理 C.发达国家之间能源竞争日益激烈 D.世界能源危机引发全球经济衰退 【答案】A 【解析】A.法国核能发电量自1970年起快速上升,能源净进口占比自1980年后持续下降,说明法国通过发展核能降低对进口能源的依赖,以维护国家能源安全,正确。 B.图表仅体现了法国能源进口与核能发电的变化数据,未涉及欧洲国家推动全球气候治理的相关举措,错误。 C.图表未涉及发达国家之间能源竞争的内容,无法体现该趋势,错误。 D.图表仅反映法国能源领域的变化,未体现世界能源危机引发全球经济衰退的相关信息,错误。 故选A项。 3.【新考法:本题运用了数据分析与分类比较的方法】(2026·黑龙江哈尔滨·一模)下表为1970-1994年OECD19国及部分成员国制造业不同类型就业增长率(%)数据,据此可知这一时期(   ) 全部制造业 技术性 非技术性 高收入 中等收入 低收入 OECD19国 -0.3 0.1 -0.7 0.2 -0.2 -0.7 加拿大 0.3 0.3 0.3 1.4 0.3 0.0 德国 -0.8 -0.5 -1.1 0.4 -0.7 -1.5 法国 -1.2 -0.4 -1.8 -0.6 -1.1 -1.5 日本 0.2 0.9 -0.2 1.2 0.4 -0.3 英国 -2.3 -1.7 -2.9 -2.0 -2.4 -2.4 美国 -0.1 0.0 -0.3 -0.1 0.1 -0.5 注:OECD即经济合作与发展组织,1960年成立,成员国多为发达资本主义国家。 A.欧美发达国家制造业就业全面萎缩 B.技术升级推动制造业就业结构重构 C.高收入岗位成为制造业就业的主体 D.发达国家间经济发展差距日益拉大 【答案】B 【解析】A.技术性、高收入岗位在增长,并非全面萎缩,错误。 B.全部制造业就业多为负增长(萎缩),但技术性、高收入岗位普遍正增长;非技术性、低收入岗位普遍负增长,这是技术升级带来的就业结构重构,正确。 C.表格仅为增长率,无法判断“主体”,错误。 D.表格无国家间经济差距数据,无法体现,错误。 故选B项。 4.【新情境:聚焦于赫鲁晓夫改革中“垦荒运动”这一具体政策】(2026·辽宁·模拟预测)为支持大规模的重工业建设,赫鲁晓夫动员人民前往西伯利亚等垦荒地区进行垦荒运动,并试图在垦荒区发展一种不同于集体农庄的、新的农业组织形式即国营农场,与1949~1953年相比,1954~1958年全苏谷物产量增长了36%。据此可知,赫鲁晓夫的垦荒运动(   ) A.赢得了苏联人民的拥护 B.延续传统体制核心特征 C.影响具有双刃剑的效应 D.突破了苏联模式的束缚 【答案】C 【解析】A.材料仅体现垦荒运动初期谷物产量增长的成效,未提及苏联人民对该政策的态度,且垦荒后期因生态破坏、管理混乱等问题引发诸多不满,“赢得拥护”的表述无法由材料得出,错误。 B.赫鲁晓夫垦荒运动尝试发展国营农场,虽未突破计划经济体制,但在农业组织形式和生产方式上进行了调整,并非完全延续传统体制的核心特征,错误。 C.垦荒运动短期内推动谷物产量大幅增长,为重工业建设提供了支撑。但大规模垦荒破坏了生态环境,且国营农场仍属于计划经济模式,存在效率低下等问题,其影响兼具积极与消极两面,体现了双刃剑效应,正确。 D.赫鲁晓夫的垦荒运动仍在计划经济框架内进行,并未突破苏联模式的束缚,只是对斯大林模式的局部调整,错误。 故选C项。 5.【新角度:从对外贸易逆差这一经济指标切入】(2026·辽宁抚顺·一模)下表反映了1986—1990年苏联粮食和农产品对外贸易差(单位:百万卢布)。 年份 粮食贸易差 农产品贸易差 1986 -2776 -12914 1987 -2445 -13352 1988 -3838 -14556 1989 -5043 -17052 1990 -4606 -17117 该表格数据主要说明这一时期苏联(   ) A.非粮农产品的自给情况转好 B.经济改革促进农业出口 C.粮食税未改变经济结构失衡 D.农业市场对外依赖加深 【答案】D 【解析】A.非粮农产品贸易差赤字持续扩大,说明自给情况在恶化,而非转好,错误。 B.数据显示农业出口远不及进口,经济改革并未促进农业出口,错误。 C.材料未涉及“粮食税”相关内容,且经济结构失衡是长期问题,并非由粮食税导致,错误。 D.1986—1990年苏联粮食贸易差和农产品贸易差均为持续负数,且赤字规模整体呈扩大趋势,这说明苏联粮食和农产品进口远大于出口,国内生产无法满足需求,农业市场对国外的依赖不断加深,正确。 故选D项。 6.【新情境:使用了一幅反映20世纪90年代初苏联局势的政治漫画】(2025·辽宁沈阳·一模)如图是反映20世纪90年代初苏联局势的一幅漫画,漫画中“URSS(苏联)”“RUSSIA(俄罗斯)”“UKRAINE(乌克兰)”。导致这种局势爆发的根本原因是(   ) A.原有体制违背了经济发展规律 B.改革发生根本方向性错误 C.西方社会的思想意识形态渗透 D.民族离心主义的日益泛滥 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知,这是原因题。据题干时间信息可知准确时空是:20世纪90年代初(苏联)。据材料并结合所学可知,1991年苏联解体,该漫画所反映的局势就是苏联解体,其根本原因是高度集中的政治经济体制弊端和政策上的错误长期得不到纠正,积累了许多社会问题和民族矛盾,阻碍了苏联经济发展,A项正确;戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义基本原则和方向,是苏联解体的直接原因,并非根本原因,排除B项;西方资本主义的“和平演变”政策是外部因素,并非根本原因,排除C项;民族问题是推动苏联解体的因素之一、并非根本原因,排除D项。故选A项。 7.【新角度:题目提供了两种针锋相对的观点——熊彼特等西方经济学家强调资本主义的生命力和不断变革的本质,与马克思、恩格斯基于基本矛盾分析得出的“资本主义必然灭亡”的结论】(2025·黑龙江吉林·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料  当代西方著名经济学家J.A.熊彼特(1883—1950)曾给资本主义做出这样的结论:资本主义不仅没有静止,也绝不会静止。美国的钢铁大王安德鲁·卡内基也说:当钢铁制造商停止发展时,它便开始衰退,因此我们必须保持发展。可见,连续不断的变革与发展是资本主义生命力及资本主义本质特征的体现。 马克思与恩格斯通过对现代社会的经济规律,即资本主义的基本矛盾的分析,得出了一个科学的结论:资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的……资本主义必然灭亡的原因在于其内在的基本矛盾,即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。这种矛盾导致资本主义经济周期性地发生经济危机,并无法从根本上解决。此外,资本主义制度下,无产阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐,无产阶级通过革命联合起来,最终会导致资产阶级的灭亡。 ——摘编自马克垚《世界文明史》等 根据材料并结合所学知识任选一个角度自拟论题,运用近现代相关史实加以论述。(要求:论题明确,持论有据,逻辑严密,表述清晰) 【答案】示例 论题:资本主义在历史发展过程中并非静止的,而是不断变化的。 论述:在新航路开辟之后,世界市场开始形成,商业贸易与殖民扩张成为此阶段的主要特征,重商主义流行,资本主义获得快速发展。进入工业革命时代,以蒸汽机为代表的科技进一步带动生产力发展,资本主义更加重视工业,亚当·斯密倡导的自由主义成为这一阶段的特征。20世纪二三十年代,受经济大危机的影响,资本主义反思自由放任政策的弊端,国家干预经济成为资本主义新的发展模式。20世纪70年代,伴随着“滞胀”现象的出现,资本主义持续自我调整,适度减少政府干预,探索新的发展模式。 综上所述,资本主义在不同的历史阶段呈现不同的发展特点。伴随生产力的不断进步和时代的不断发展,资本主义一直不断变化。 【解析】本题属于评论解说题,时空是近现代世界。首先,根据材料“当代西方著名经济学家J.A.熊彼特(1883—1950)曾给资本主义做出这样的结论:资本主义不仅没有静止,也绝不会静止”,可拟定论题:资本主义在历史发展过程中并非静止的,而是不断变化的。其次,运用近现代相关史实,可从新航路开辟、工业革命、经济大危机、战后资本主义新发展等各阶段资本主义发展变化的具体史实予以阐述,如在新航路开辟之后,世界市场开始形成,商业贸易与殖民扩张成为此阶段的主要特征,重商主义流行,资本主义获得快速发展。进入工业革命时代,以蒸汽机为代表的科技进一步带动生产力发展,资本主义更加重视工业,亚当·斯密倡导的自由主义成为这一阶段的特征。20世纪二三十年代,受经济大危机的影响,资本主义反思自由放任政策的弊端,国家干预经济成为资本主义新的发展模式。20世纪70年代,伴随着“滞胀”现象的出现,资本主义持续自我调整,适度减少政府干预,探索新的发展模式等等。最后,概括总结即可,如资本主义在不同的历史阶段呈现不同的发展特点。伴随生产力的不断进步和时代的不断发展,资本主义一直不断变化等等。 8.【新情境:采用了中外关联、对比分析的模式,将二战后英国的科技人才政策与新中国的科技人才政策并置】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  二战后,英国人虽怀揣着战胜者的心态,但其经济生态和物质环境明显更接近战败者。为了应对困境,英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程。英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用,其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面。20世纪90年代,在一系列举措实施之后,英国趋向于形成“人才环流”的态势。 ——张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二  新中国成立之初,科技基础极为薄弱,科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务。在计划经济体制下,我国确立了“科学为人民服务、科研与国家建设实际相结合”的根本方针。1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断,重新明确了科技人才的社会地位。1992年后,我国确立“稳住一头,放开一片”的改革方针,开启了科技人才市场化配置的探索。至1998年末,我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人,是1978年的4.8倍,形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局。 ——摘编自孙烈《中国科技体制的演变》、樊春良《新中国科技现代化之路探析》 (1)根据材料一、二,概括20世纪下半叶中英两国科技人才政策发展的共同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,简析中国不断调整科技人才政策的意义。 【答案】(1)共同之处:政府主导;重视人才培养与引进,以高等教育为主要手段;均经历了国家主导向市场调节的政策演进;以服务国家发展、提升国力为目的。(4取3) (2)意义:壮大科技人才队伍,完善人才培养体系;保障了工业与国防安全,增强国力;激发科研创新活力,形成尊重知识与人才的社会风尚;推动科研与经济深度融合,推动市场经济发展,助力改革开放深化。(4取3) 【解析】(1)共同之处:本小题可从政府主导、重视人才、以国家为主导、服务国家等角度进行概括。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 共同之处 “英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用”;“形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局” 两国科技人才政策的推进均以政府为核心主体:英国明确政府承担宏观引导职能,中国最终形成“国家宏观引导”的发展格局→直接体现政府在政策制定、落地中的主导地位,是两国政策的共同基础 政府主导 “其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面”;“培养与引进并举的科技人才发展格局” 英国通过高等教育改革实现本土人才培养→同时推进人才引进、搭建科学园等配套平台;中国明确将“培养与引进并举”作为核心方向,两国均把人才培养、人才引进作为政策核心抓手→形成多举措协同的人才发展体系 重视人才培养与引进,以高等教育为主要手段 “英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程”;新中国成立初计划经济体制下国家全面主导,1992年后 “开启了科技人才市场化配置的探索” 英国政策演进的完整脉络为 “国家主导→市场调节→因势施策”;中国从计划经济时期的完全国家主导,到改革开放后逐步探索市场化人才配置,两国政策演进的核心逻辑、阶段特征高度一致→均顺应了经济体制改革的趋势 均经历了国家主导向市场调节的政策演进 二战后英国经济困境,政策为“应对困境”;新中国成立之初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 英国政策的出发点是战后经济恢复、摆脱发展困境;中国政策的核心目标是服务国家工业化、国防建设等核心发展任务,两国科技人才政策始终围绕国家发展需求制定→根本目标均为提升综合国力、服务国家战略 以服务国家发展、提升国力为目的 (2)意义:本小题可从培养人才、增强国力、推动科研创新、推动市场经济发展等角度进行概括。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 意义 “至1998年末,我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人,是1978年的4.8倍” 政策的持续调整直接推动了专业技术人员规模的大幅增长→直观体现了人才队伍的壮大;同时政策从计划经济到市场化的不断完善→构建了覆盖培养、引进、配置的全链条人才体系,实现了人才培养体系的完善 壮大科技人才队伍,完善人才培养体系 新中国成立初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 科技人才是国家工业化、国防建设的核心支撑要素,科技人才政策的调整,为新中国工业化起步、国防安全建设提供了充足的人才保障→国家综合国力的提升,筑牢了国家发展的根基 保障了工业与国防安全,增强国力 1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断,“重新明确了科技人才的社会地位” 政策调整重新确立了科技人才的社会价值与地位,打破了计划经济时期的体制束缚,极大地激发了科研人员的创新积极性→推动全社会形成尊重知识、尊重人才的良好氛围,为科研创新注入了持续动力 激发科研创新活力,形成尊重知识与人才的社会风尚 1992年后“开启了科技人才市场化配置的探索”,形成“国家宏观引导、市场协同发力”格局 市场化人才配置的探索,推动科技人才与市场需求、经济发展深度绑定,让科研成果更好地服务于经济建设→为改革开放的深化、社会主义市场经济体制的建立与发展提供了关键的人才与科技支撑,助力经济转型与发展 推动科研与经济深度融合,推动市场经济发展,助力改革开放深化 9.【新情境:选取中国共产党“建党纪念活动” 这一独特的政治文化现象作为材料】(2026·辽宁锦州·二模)阅读材料,完成下列要求。 材料 时间 周年 建党纪念活动 1951年 建党30周年 5月30日,中共中央下发《关于纪念中国共产党成立30周年办法的通知》。6月21日,各民主党派、无党派人士发出《为准备庆祝中国共产党建党三十周年纪念日的联合通知》。7月1日,邓小平在《新华日报》发表《紧密地联系群众是我党的光荣传统》一文。刘少奇在庆祝大会上号召全党“进行长期、复杂而艰苦的斗争”、“完成新民主主义的建设事业,使中国由农业国进到工业国”。 1961年 建党40周年 苏联共产党、阿尔巴尼亚劳动党、匈牙利社会主义工人党、越南劳动党、德国统一社会党、法国共产党、日本共产党等纷纷发来贺电。 1981年 建党60周年 《人民日报》于7月1日刊发十一届六中全会刚刚通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,为党史上的重大问题作出结论。胡耀邦在庆祝大会上要求“一切忠于马克思主义的革命者,有责任不使它同社会生活隔绝、停滞不前、催化枯萎,而必须以新鲜的革命经验丰富它,使它保持旺盛的生命力”。 1991年 建党70周年 在庆祝大会上,江泽民明确宣示:“社会主义在前进中遇到的暂时困难和挫折,不会也不可能阻止它的继续发展。中国共产党将始终坚持马列主义、毛泽东思想,领导中国人民沿着有中国特色社会主义的道路奋勇前进。” 2021年 建党100周年 中共中央筹划了一系列纪念活动:开展为期一年的党史学习教育;在天安门广场举行庆祝大会;开展“七一勋章”评选颁授和全国“两优一先”评选表彰;举办“不忘初心,牢记使命”大型主题展览,全面系统地展示百年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验;举办大型文艺演出;召开理论研讨会和座谈会;创作推出一批文艺作品和出版物;在全国城乡开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等。 ——改编自团结网《中国共产党建党纪念活动纵览》 (1)根据材料并结合所学知识,概括建国以来建党纪念活动的特点,并分析其社会功能。 (2)任选两个年份,结合建国以来不同年份的建党纪念活动,概述其与时代特征的关系。 【答案】(1)特点:建党纪念活动建制化、常态化;与党史学习结合;建党纪念的主题与时俱进;形式日益丰富多样。 社会功能:总结党的历史;推进党的建设;进行政治动员;协调与民主党派、民主人士的关系以及与其他国家的关系;推进马克思主义中国化。 (2)示例: 1981年:1978年党的十一届三中全会召开,不仅推动了全面的拨乱反正,而且揭开了改革开放的序幕。因此建党60周年的纪念活动凸显的是拨乱反正、继往开来的主题,不仅刊发党的决议,为党史上的重大问题作出结论,而且明确提出将马克思主义中国化。(时代特征1分,建党纪念活动表述1分) 1991年:20世纪80年代末90年代初,苏联解体,东欧剧变,国际社会主义运动遭受重大挫折,因此建党70周年的纪念活动具有坚定信心的特殊意义,强调深化改革开放,沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。 【解析】(1)特点:本小题要求概括建国以来建党纪念活动的特点,可从建党纪念活动建制化、党史学习、建党纪念、形式等角度进行概括。 社会功能:本小题要求分析其社会功能,可从党的历史、党的建设、政治动员、马克思主义中国化等角度进行概括。 (2)关系:本小题为开放性试题,任选两个年份,结合建国以来不同年份的建党纪念活动,概述其与时代特征的关系,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:解读材料信息,如选择1981年或者1991年。 第二步:对选取的不同年份的建党纪念活动进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如选择1981年,可从1978年党的十一届三中全会召开、改革开放的序幕和明确提出将马克思主义中国化等角度进行分析;又选择1991年“这不过是一种‘表面平等’”,可从苏联解体,东欧剧变、强调深化改革开放,沿着中国特色社会主义道路奋勇前进等角度进行分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。 10.【新情境:将中国遵义会议(1935年)与南斯拉夫共产党“六大”(1952年)两个不同国家、不同时期、不同性质的党的会议进行对比】(2026·辽宁大连·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料一  1935年2月10日,中央在扎西召开中央纵队干部会议,由张闻天就遵义会议精神作报告。会场临时搭了个木板台子,连标语之类的布置都没有。参加会议的营以上干部随便坐在长凳子上,聚精会神地听传达。会后,毛泽东、张闻天、陈云等分赴各军团传达决议精神。2月18日,毛泽东、张闻天出席红一军团干部会议,深刻批评了第五次反“围剿”的错误路线。20日,毛泽东在红三军团干部会议上作战斗动员报告。毛泽东指出,第五次反“围剿”的单纯防御路线,短促突击,分兵把口,不让敌人进占苏区一寸土地等,都是错误的。“反攻”以来这个错误还在发展,变成退却逃跑,叫作“叫花子打狗一边打一边跑”,这也是错误的。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料二  1952年,南共第六次代表大会召开,大会主要决议有:南共改名为南共联盟,党政必须分开,不能使南共联盟继续保持为“干部党”,将党的“领导作用”改为“引导作用”,南共联盟“不是也不可能是经济生活、国家生活和社会生活的直接有效的领导者和发号施令者”。铁托在会上强调直接民主、地方自治、社会自治的重要性,支持社会主义法制,支持劳动者直接参与国家和社会管理,反对党垄断一切权力,反对中央集权式的大政府。20世纪60年代,南联邦各共和国和自治省的民族主义开始到处泛滥,南联邦国家到了失控的地步。 ——摘编自马细谱《南斯拉夫兴亡》 (1)根据材料一,概括中国共产党落实遵义会议精神的主要方式。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析遵义会议、南共“六大”影响不同历史走向的原因。 【答案】(1)会议传达;基层宣讲;批评错误;军事动员;思想纠偏。 (2)中共:坚持党的领导;坚持民主集中制;实事求是;高度重视宣传动员。 南共:弱化党的领导;地方势力膨胀;民族主义泛滥;脱离国情;宣传解释不足。 【解析】(1)根据材料“参加会议的营以上干部随便坐在长凳子上,聚精会神地听传达”,可知会议传达;根据材料“会场临时搭了个木板台子,连标语之类的布置都没有”“会后,毛泽东、张闻天、陈云等分赴各军团传达决议精神”并结合所学知识,可知基层宣讲;根据材料“2月18日,毛泽东、张闻天出席红一军团干部会议,深刻批评了第五次反‘围剿’的错误路线”并结合所学知识,可知批评错误;根据材料“20日,毛泽东在红三军团干部会议上作战斗动员报告”并结合所学知识,可知军事动员;根据材料“毛泽东指出,第五次反‘围剿’的单纯防御路线,短促突击,分兵把口,不让敌人进占苏区一寸土地等,都是错误的”并结合所学,可知思想纠偏。 (2)中共:根据材料“1935年2月10日,中央在扎西召开中央纵队干部会议,由张闻天就遵义会议精神作报告”并结合所学知识,可知从组织者看,坚持党的领导;结合所学知识,可知从会议程序看,坚持民主集中制;根据材料“2月18日,毛泽东、张闻天出席红一军团干部会议,深刻批评了第五次反‘围剿’的错误路线”并结合所学知识,可知实事求是;根据材料“会场临时搭了个木板台子,连标语之类的布置都没有”“参加会议的营以上干部随便坐在长凳子上,聚精会神地听传达”“会后,毛泽东、张闻天、陈云等分赴各军团传达决议精神”并结合所学知识,可知高度重视宣传动员。 南共:根据材料“南共改名为南共联盟,党政必须分开,不能使南共联盟继续保持为‘干部党’,将党的‘领导作用’改为‘引导作用’”并结合所学知识,可知弱化党的领导;根据材料“铁托在会上强调直接民主、地方自治、社会自治的重要性”并结合所学知识,可知地方势力膨胀;根据材料“20世纪60年代,南联邦各共和国和自治省的民族主义开始到处泛滥”,可知民族主义泛滥;根据材料“南联邦国家到了失控的地步”结合所学知识,可知从实施措施看,脱离国情;根据材料“铁托在会上强调直接民主、地方自治、社会自治的重要性,支持社会主义法制,支持劳动者直接参与国家和社会管理,反对党垄断一切权力,反对中央集权式的大政府”并结合所学知识,可知从党的政策和舆论引导看,宣传解释不足。 真题实战 1.(2026·全国卷·高考真题)1981年,法国总统密特朗采取了加大对中小企业的援助力度,增加卫生、教育、邮政、社会服务等公共部门支出,扩大社会福利,提高住房补助等举措,但成效不佳。1982年后,密特朗政府又开始减少政府公共开支。这些举措意在(   ) A.解决经济“滞胀”问题 B.开创福利国家模式 C.促进欧盟内部经济改革 D.推动中间阶层形成 【答案】A 【解析】A.20世纪70年代西方普遍遭遇经济“滞胀”,密特朗初期加大政府开支刺激经济收效不佳,之后削减公共开支,调整经济政策,目的是应对滞胀危机,正确。 B.福利国家模式开创于二战后,时间早于1981年,错误。 C.欧盟正式成立于1993年,1980年代欧盟尚未存在,时间不符,错误。 D.中间阶层壮大是二战后前期经济发展、福利制度推行的结果,不是80年代政府收缩公共开支的目的,错误。 故选A项。 2.(2026·江苏·高考真题)20世纪60年代中期,在西方解除经济禁运后,苏联满足于在经济互助委员会中的主导地位,仅将“国际分工”原则从经济互助委员会扩大到世界范围,其目的在相当程度上是为了节省“在五年计划中用于科学研究的数亿卢布”。据此可知,苏联(   ) A.优化科研资金的投入方向 B.与美国的关系趋向全面缓和 C.参与国际竞争的动力不足 D.调整优先发展重工业的政策 【答案】C 【解析】A.节省科研资金并非优化投入方向,而是不愿投入资金提升自身的竞争力,错误。 B.20世纪60年代美苏仍处于冷战对峙状态,关系并未全面缓和,错误。 C.20世纪60年代中期,西方解除经济禁运后,苏联仅把经互会的“国际分工”原则扩至世界范围,目的是节省科研资金,这说明苏联缺乏主动参与国际市场竞争的意愿,依赖现有分工体系来减少科研投入,参与国际竞争的动力不足,正确。 D.材料未涉及苏联调整优先发展重工业的政策,此时苏联依旧坚持重工业优先的发展战略,错误。 故选C项。 3.(2026·浙江·高考真题)1956年,世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作,主要内容如下图所示: 在欧洲苏共二十大召开,部分东欧国家希望摆脱苏联控制,走自己独立发展的道路。 在非洲埃及宣布收回苏伊士运河的主权,突尼斯、摩洛哥、加纳等国独立运动风起云涌。 在美洲美国,黑人民权运动蓬勃发展,古巴人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。 下列选项中,最适合该著作的书名是(   ) A.《1956:觉醒的世界》 B.《1956:混乱的世界》 C.《1956:和平的世界》 D.《1956:冷战的世界》 【答案】A 【解析】根据材料可知,1956年欧洲苏共二十大后东欧国家寻求独立发展道路,非洲埃及收回苏伊士运河主权且多国独立运动高涨,美洲美国黑人民权运动蓬勃、古巴捍卫主权斗争发展,这些事件共同体现世界各地区民族、民主意识觉醒与自主诉求增强,契合觉醒的世界主题,A项正确;材料事件是推动历史进步的积极觉醒,并非无序混乱,混乱的世界偏离材料正向内涵,排除B项;部分地区存在反帝反殖斗争,并非整体和平状态,和平的世界与史实不符,排除C项;材料不仅涉及冷战背景下的东欧动向,更突出亚非拉觉醒,冷战的世界片面聚焦冷战,忽略亚非拉民族独立潮流,排除D项。故选A项。 4.(2025·浙江·高考真题)如图为创作于1958年的时事漫画,时任美国总统艾森豪威尔面露怒色指向窗外,斥责下属:“谁让‘春天’入境的?”此前他断言将在春季解决经济问题,如今桌上却堆满了诸如“利润下降”“失业增加”的报告。漫画反映了(   ) A.布雷顿森林体系瓦解 B.卡德纳斯改革的春风吹到美国 C.艾森豪威尔的经济政策未能奏效 D.古巴革命推翻美国扶植的傀儡政权 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1958年的美国。据材料可知,漫画中艾森豪威尔曾断言春季解决经济问题,但桌上有“利润下降”“失业增加”的报告,说明他的经济政策没达到效果,C项正确;布雷顿森林体系瓦解是在20世纪70年代,而漫画创作于1958年,时间不符,排除A项;卡德纳斯改革是墨西哥的改革,与美国艾森豪威尔的经济问题无关,排除B项;古巴革命推翻傀儡政权是在1959年,漫画创作于1958年,时间不符,排除D项。故选C项。 5.(2025·广西·高考真题)据图推断(   ) A.科技进步导致美富人收入的差距增大 B.“中间阶层”的扩大难以改变社会结构 C.“福利国家”无法解决贫富分化的问题 D.经济“滞胀”造成英美社会不平等加剧 【答案】C 【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1910至2010年的英国、美国。根据材料及所学可知,二战后至70年代,英美普遍推行“福利国家”政策,通过税收调节、社会保障、公共服务等手段缩小贫富差距,这一时期最富裕1%人口的财富占比短暂下降;但20世纪80年代后新自由主义兴起后,最富裕1%人口的财富占比呈现上升趋势。由此可见,“福利国家”政策虽能缓解贫富分化,却无法从根本上解决问题,C项正确;图表主要体现的是英美最富裕的1%人口占国家财富比例的变化,并未涉及科技进步对英美富人收入差距的影响,排除A项;图表聚焦“最富裕1%人口的财富占比”,未涉及“中间阶层”的规模,且“中间阶层扩大”与“社会结构改变”存在明确关联,排除B项;经济“滞胀”主要发生在20世纪70年代的英美,是“高通胀、高失业、低增长”的经济困境,并非“社会不平等加剧”的直接原因,排除D项。故选C项。 6.(2025·全国卷·高考真题)联邦德国成立后,重视住房建设和安居工程。到1970年,联邦德国新建成住房约1190万套,其中500万套属于利用公共资助建成的福利住房,面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是(   ) A.苏联模式影响下的产物 B.国家实施宏观调控的体现 C.马歇尔计划推行的结果 D.应对经济增长停滞的举措 【答案】B 【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:二战后的联邦德国。根据材料及所学可知,二战后,主要资本主义国家都进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整,来谋求资本主义的生存发展。联邦德国成立后,重视住房建设和安居工程,为社会中的部分弱势群体建造福利住房,这既反映了联邦德国构建社会保障体系的努力,更是其加强对社会经济发展实施宏观调控的直接体现,B项正确;战后联邦德国属于资本主义阵营,同以苏联为首的社会主义阵营对峙,因而其建造福利住房的举措不是苏联经济模式影响下的产物,排除A项;战后为支持西欧国家的经济恢复和发展,美国实施了马歇尔计划,但该计划到20世纪50年代初即已停止,排除C项;二战后,包括联邦德国在内的主要资本主义国家都经历了一段时间的经济快速增长,只是到了20世纪70年代,各主要国家开始出现不同程度的“滞胀”现象,排除D项。故选B项。 7.(2025·河南·高考真题)20世纪50年代初,美国面临复杂的国内外形势,时任总统艾森豪威尔认为,自由放任已寿终正寝,尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知,他当时最可能推行的措施是(   ) A.逐渐放弃金本位制度 B.不断提高进口商品关税 C.扩大社会保险的范围 D.缩减联邦政府财政支出 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知,这是推断题,时空是:20世纪50年代初(美国)。据材料“自由放任已寿终正寝,联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务”和所学知识可知,艾森豪威尔主张加强政府干预以履行社会责任,因此最可能推行扩大社会保险范围的措施,C项正确;据所学知识可知,放弃金本位制度与材料中政府承担社会义务无直接关联,排除A项;据材料可知,提高关税属于贸易保护政策,与题干强调的国内社会福利无关,排除B项;据材料可知,缩减财政支出与“政府应承担义务”的主张矛盾,排除D项。故选C项。 8.(2024·江西·高考真题)在美国《1965年选举权法》生效后的几个月里,亚拉巴马州达拉斯县黑人登记选民的人数从不到1000人增至8500多人。在该法通过之后的4年里,南部成年黑人中有近4/5进行了选民登记。这说明该法(   ) A.废除了南部的种族隔离 B.扩大了公民的政治参与 C.放宽了选民居住地限制 D.实现了成年公民普选权 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(美国)。材料描述的是20世纪中叶,达拉斯县黑人登记选民的人数显著增加,20世纪中叶在美国黑人民权运动背景下,黑人登记选民的人数显著增加极大地扩大了公民的政治参与,B项正确;“废除了”属于绝对化表述,且题干所讲的是种族歧视现象有所减轻,排除A项;材料描述的变化在于选民种族群体的变化而非地域的变化,排除C项;“实现了”属于绝对化表述,且题干所讲“成年普选权”还应包括成年公民不受性别、种族、资产各方面的限制,排除D项。故选B项。 9.(2024·江苏·高考真题)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人,长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代,寒山子的诗被译成英文。至60年代,他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎,风靡一时,形成了“寒山热”。这反映出,当时美国(    ) A.青年认同中国生活方式 B.经济出现“滞胀”现象 C.政府调整对华外交政策 D.民众对社会现实的失望 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(美国)。据材料可知,20世纪60年代,美国正处于社会变革和动荡的时期,如越南战争、民权运动、社会不平等、文化冲突等问题凸显。寒山子超尘脱俗、充满空灵的诗歌,为那些对现实感到迷茫和失望的美国年轻人提供了一种精神寄托和心灵慰藉,D项正确;寒山子的诗歌不能等于中国人的生活方式,美国年轻人对寒山子诗歌的欢迎,更多的是对其诗歌所传达的精神内涵的共鸣,排除A项;美国经济“滞胀”现象主要出现在70年代,与60年代的“寒山热”时间不符,排除B项;当时美国政府的对华外交政策并未因“寒山热”而有明显的调整,排除C项。故选D项。 10.(2025·四川·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料一  《太阳城》描绘了一个充满理想色彩的社会蓝图。“这里的居民,劳动不是为了少数人的利益,而是为了整个社会。这里没有私有财产,一切归大家所有。”人人参与劳动,每日仅需劳作四小时,其余时间用于追求知识、锻炼身体以及参与艺术创作等活动。社会的运行基于公平与协作,整个社会是一个和谐运转的有机体,展现出对未来理想社会形态的美好设想。 ——据康帕内拉《太阳城》 材料二  “冶金术和农业这两种技术的发明,引起了这一巨大的变革。正是由于土地的耕耘,必然导致土地的分配;而私有制一旦被承认,就产生了最初的公正规则……但此时,土地的耕作要求土地的分配,而新的技术又需要更细的分工。冶金术和农业的推广,使人类从独立走向依附。但是,少数人通过占有土地和生产工具垄断资源,而多数人沦为附庸——不平等正是随着‘技术’与‘私有’的结合,根植于文明之中。” ——摘编自卢梭《论人类不平等的起源和基础》 材料三  康有为在考察了欧美之后,看到了资本垄断和贫富分化等问题,产业的竞争使得资本矛盾日益尖锐。他在《大同书》中分析欧美国家“以工厂资本为竞争”,指出“今者一大制造厂、一大铁道轮船厂、一大商厂,乃至一大农家,皆大资本家主之。”他主张建立公有制社会“天下为公”,私有制的发展会导致社会矛盾激化,只有实现大同社会,才能解决这些问题。在大同社会中,消除剥削和压迫,人们共同劳动,共享劳动成果,社会和谐稳定。 ——据康有为《大同书》 (1)根据材料,就科技对社会的作用,指出三人的共同观点;并分别概括他们的观点。 (2)根据材料并结合所学知识,寻找出科技发展的过程中还应注重的问题,并进行阐释。 【答案】(1)共同观点:科技发展加剧了私有制的扩张和社会不平等。 观点:康帕内拉:科技应为集体福祉服务;卢梭:科技是私有制和不平等的根源;康有为:工业科技激化资本矛盾。 (2)问题:科技发展需平衡效率与公平,避免加剧社会分裂和生态危机。 阐释:社会公平层面,如卢梭和康有为所述,科技发展可能被少数人垄断,导致资源分配不均(如工业革命时期的资本家与工人矛盾)。需通过政策调节(如税收、福利制度)确保科技红利惠及全社会。伦理约束层面:科技可能被滥用(如核技术、AI伦理),需建立国际规范和法律框架。例如基因编辑技术(CRISPR)需遵循伦理界限,避免“技术霸权”。生态环境层面,工业革命以来的高能耗技术导致环境破坏,需发展绿色科技(如可再生能源)。如康有为“大同社会”理念,科技应服务于人与自然和谐共处,科技需以可持续发展为导向。总之科技发展需兼顾效率与公平,在推动进步的同时,通过制度、伦理和环保措施保障社会整体利益。 【解析】(1)本题是特点题,时空是:16—19世纪(意大利、法国、中国)。特点:根据材料二卢梭所述“冶金术和农业这两种技术的发明,引起了这一巨大的变革……不平等正是随着‘技术’与‘私有’的结合,根植于文明之中”可知三人均认为科技发展加剧私有制扩张和社会不平等;根据材料一康帕内拉描绘“人人参与劳动,每日仅需劳作四小时”的理想社会,结合所学知识可从批判视角分析其隐含对私有制下科技异化的否定,印证科技需服务集体而非私有;根据材料三康有为指出欧美“以工厂资本为竞争”导致垄断,结合所学知识可从工业革命影响分析机器生产激化资本矛盾,说明科技成为不平等的催化剂。 各自观点:根据材料一“每日仅需劳作四小时,其余时间用于追求知识、锻炼身体”可知康帕内拉主张科技应为集体福祉服务;根据材料二“冶金术和农业的推广,使人类从独立走向依附”可知卢梭强调科技是私有制和不平等的根源;根据材料三“一大制造厂……皆大资本家主之”和“私有制的发展会导致社会矛盾激化”可知康有为揭示工业科技激化资本矛盾。 (2)本题是评论解说题,时空是:近现代(世界)。首先,阅读材料,拟定论题,根据材料二卢梭“技术垄断导致多数人沦为附庸”、材料三康有为“资本垄断激化矛盾”结合所学的工业革命史知识,可以拟定论题为:科技发展需通过制度与伦理约束平衡效率与公平,避免社会分裂与生态危机。其次,分析阐述:社会公平层面,根据材料二“少数人垄断资源,多数人沦为附庸”可知技术垄断加剧资源分配不公;根据所学知识,工业革命中蒸汽机提升纺织效率,但英国1842年曼彻斯特工人平均寿命仅28岁,印证技术红利被资本家独占,需通过累进税制(如德国1883年《疾病保险法》)调节分配。生态环境层面,根据材料二“土地的耕耘必然导致土地的分配”结合所学知识,农业技术过度开发引发生态危机,如美国1930年代机械化垦荒导致“黑风暴”摧毁耕地1亿亩,需发展绿色科技(如以色列滴灌技术)践行可持续发展。伦理约束层面,根据材料一康帕内拉主张科技解放人力以“追求知识、艺术”可知技术应服务于人的发展;根据所学知识,基因编辑技术可能引发“设计婴儿”伦理危机,需建立《世界生命伦理宣言》等国际规范。最后,总结归纳:科技发展的根本归宿应是人类福祉,需通过政策调节保障公平(如北欧福利模式)、技术创新守护生态(如碳中和目标)、伦理框架规范边界(如全球AI伦理协议),实现科技与文明的共生演进。 44 / 44 学科网(北京)股份有限公司 $ 第32讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(培优复习讲义) 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读(课标要求 考情解读 备考策略) 基础・知识梳理(专题线索 知识导图 知识梳理) 重难・核心突破(核心提炼 史料探究 命题预测) 重难01 二战后资本主义国家的自我调整与局限 重难02 苏联与东欧社会主义的发展、改革与解体 重难03 社会主义发展道路的多样性——中国特色社会主义道路 拔高・分层集训(基础演练 能力进阶 真题实战) 考情·分析解读 课标要求 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(高频考点) (5年44考) 新高考Ⅰ、新高考Ⅱ、黑吉辽蒙、山东、浙江、广东、湖南、江苏 全国新课标、山东、广东、江苏、河北、重庆、浙江、广西、河南、四川 全国甲卷、全国新课标、湖南、湖北、重庆、安徽、浙江、江苏、江西 考情解读 1.考查频次 世界现代史高频组合专题,年均8‑9考;绝大多数是选择题,约每2‑3年出现主观设问/小论文; 两大板块循环命题: ①资本主义国家的新变化 国家垄断资本主义、福利国家;第三次科技革命、产业与社会结构变迁;滞胀‑新自由主义转型;民权等社会运动;认识资本主义是生产关系局部调整,无法根除基本矛盾。 ②社会主义国家的发展与变化 苏联三次改革(赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫);东欧社会主义建设与剧变;苏联解体多重因素;高频中外对比,理解社会主义道路多样性。 高频联动:冷战、世界殖民体系瓦解、选择性必修二经济与社会生活。 2.考查要点 资本主义国家的新变化 1.经济:国家宏观调控,国家垄断资本主义发展;70年代滞胀,80年代转向新自由主义。 2.科技社会:第三次科技革命;第三产业、新中间阶层壮大;福利国家制度的进步与财政困境。 3.社会运动:黑人民权运动、妇女运动;资本主义调整只能缓和,不能根除固有矛盾。 社会主义国家的发展与变化 1.苏联:赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革未突破苏联模式;戈尔巴乔夫改革错误直接促成苏联解体。 2.东欧:照搬苏联模式,改革受挫,东欧剧变。 3.唯物史观:苏联解体是苏联模式失败,不等于社会主义制度失败;社会主义建设道路具有多样性。 3.命题情境 1.一手史料:经济法令、福利政策文件、苏联改革档案、领导人讲话。 2.数据表格:产业就业结构、经济增速、财政福利开支统计。 3.图像情境:宣传漫画、海报,解读政策背后社会矛盾。 4.史学观点情境:对福利国家、苏联改革、苏联解体的多元史学评价。 5.对比情境:凯恩斯主义VS新自由主义;苏联改革与中国建设横向对比。 6.因果链条:科技革命→资本主义社会结构变化;体制积弊+改革失误→苏东剧变。 备考策略 1.主线:二战后,资本主义自我局部调整;社会主义多国探索建设道路,苏东改革失败,中国走出特色社会主义道路,体现现代化道路多样性。 2.高频易错:福利国家≠消灭贫富差距;新自由主义不是完全放弃国家干预;赫鲁晓夫、勃列日涅夫没有突破苏联模式;苏联解体是模式失败,不是社会主义必然失败。 3.评价答题固定角度: 资本主义调整:积极作用+制度固有局限; 苏联改革:每一次改革成就+改革的不足与遗留问题。 4.强化中外打通:高频考中苏社会主义建设对比。 5.易混概念辨析:国家垄断资本主义;福利国家;滞胀;新自由主义;苏联模式。 6.开放题储备:现代化模式的探索;改革与国情;道路多样性。 基础・知识梳理 专题线索 专题 二战结束后,资本主义各国借鉴国家干预手段调整生产关系,依托第三次科技革命实现经济发展,建立福利国家、社会结构发生变动,但70年代“滞胀”暴露制度固有矛盾;苏联、东欧建立社会主义计划经济体制,前期取得工业化成就,后期体制僵化,三次改革均未能突破斯大林模式弊端,最终东欧剧变、苏联解体。与此同时,中国结合国情探索出中国特色社会主义道路。两类国家的调整与变革,体现两种社会制度各自的优势与局限,也推动世界多极化趋势发展。 线索1战后资本主义经济调整线索 1945—21世纪初国家垄断资本主义、凯恩斯主义;第三次科技革命;福利国家;70年代滞胀;新自由主义改革战争破坏与经济危机教训推动各国加强政府调控,科技革命带动产业转型;制度固有矛盾引发经济危机,倒逼政策再次转型 线索2资本主义社会结构与社会运动线索 1945—70年代第三产业扩张、新中间阶层壮大;黑人民权运动、女权运动、反战运动经济结构变化改变阶层构成,贫富、种族、性别不平等催生民众抗争,倒逼社会改良 线索3苏联社会主义发展与改革线索 1945—1991战后苏联恢复、斯大林模式固化;赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革;苏联解体斯大林模式短期推动工业化,长期僵化束缚发展;改革浅尝辄止,后期改革路线错误,叠加争霸消耗,最终体制崩溃 线索4东欧社会主义兴衰线索 1945—1990东欧照搬苏联模式;经济发展停滞;东欧剧变东欧各国照搬苏联体制,脱离本国国情,经济民生问题堆积,在外部冲击下政权更迭照搬单一模式难以适配各国发展需求 线索5中外对比·中国社会主义发展线索 1949至今计划经济探索、改革开放、中国特色社会主义吸取苏东教训,立足本国国情,将市场与计划相结合,走出差异化社会主义道路。社会主义发展道路具备多样性 线索6两大制度对比与世界格局线索 1945—1991冷战对峙下两种制度竞争;西方发展冲击苏联模式;苏东剧变改变全球力量对比两种制度的竞争倒逼各自调整变革,苏东剧变加速两极格局瓦解,推动多极化发展制度竞争成为战后国际格局演变重要动力 知识导图 核心梳理 知识1:国家的宏观调控 【历史解释】宏观调控:由经济学家凯恩斯于1936年在《就业、利息和货币通论》中提出,是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。 特征:国家干预经济 实质:资本主义生产关系的局部调整 1.资本主义国家宏观调控的原因 (1)惨痛教训:1929年爆发的经济大危机,充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。 (2) 现实需求:第二次世界大战的生死存亡教训。战后急需恢复经济,维护政权 (3)外部因素:社会主义国家对资本主义的冲击和影响 (4)实践经验:1933年罗斯福新政的成功示范,国家干预经济。 (5)理论基础:凯恩斯主义的应运而生 (6)根本原因:生产力发展的必然要求。 (7)成功实践:罗斯福新政 2.特点:以市场经济为基础、以强化国家干预为核心,谋求资本主义的生存发展。 3.主要措施 国内——国家干预经济 (1)内容:①加大政府公共开支,增加就业机会、刺激消费需求 ②制定经济计划,促进经济协调发展 ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控 ④实行国有化,建立国营企业 特点:以市场经济为基础,以强化国家干预为核心。 实质:在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整 (2)影响: 积极:取得了一定成效,经济增长一度较快,50年代到70年代初,资本主义经济发展进入“黄金时期”。消极:70 年代,主要资本主义国家出现“滞胀”现象(经济停滞+通货膨胀)。 (3)调整 ①原因:20世纪70年代,主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象,表现为经济增长停滞,通货膨胀严重。 ②措施:适当减少政府对经济的干预。 国际—【战后资本主义经济秩序的建立】 (1) 内容: 【1】建立国际经济组织:建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织。 (1)布雷顿森林体系(国际货币金融体系):国际货币基金组织(IMF)和世界银行(WB) (2)影响:①加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调,维护经济秩序;②世界经济向制度化、体系化方向发展,有利于经济的发展;③确立了美国的主导地位,服从于维护美国世界经济霸主地位 【2】发挥大国作用:通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序。 知识2:科学技术的新发展 1.背景 (1)20世纪科学理论取得重大突破(如相对论和量子力学),为技术革命提供了理论支持 (2)两次世界大战期间科学技术获得了一定的发展。 2.兴起:20世纪40年代中期,第三次科技革命兴起,20世纪50年代中期到70年代初期达到高潮。 3.主要内容: ①原子能的开发利用; ②电子计算机的发明和互联网的建立,空间技术和海洋技术迅速发展 ③各种新材料的出现,生物工程技术的突破等。 4.意义: ①新的科技成果使社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提升了社会生产力。 ②促进产业结构、劳动力结构和消费结构的变化。 知识3:社会结构的新变化 1.原因:科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 2.新变化 (1)就业结构变化:农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所占比重增加。 (2)“中间阶层”人数增加:他们一般不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产。  知识4:“福利国家”与社会运动 1.“福利国家” (1)含义:是指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。 (2)来源:社会福利由国家财政负担。 (3)目的: 主要目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题,缓和社会矛盾; 根本目的:维护资产阶级统治。 (4)原因: 经济:资本主义生产力的迅速发展(根本); 政治:工人阶级的斗争和民主思想和意识的加强; 思想:国家干预经济理论的影响 现实:贫富分化严重,社会危机加深; (5)内容:医疗保健、生育、孤寡养老、住房、失业及工伤保险、教育 (6)特点:种类多、覆盖范围广、低收入阶层受恵多。 (7)实质:是国家对国民收入再分配的一种形式,是分配领域社会化的反映。 (8)评价: 积极:缓和了收入分配不平等;有利于维护社会稳定;改善了低收入阶层的生活; 消极:导致国家财政负担加重;降低了人民的工作积极性,助长了人们的惰性。 启示:高福利未必完全等于社会和谐,寻求公平与效率的平衡是关键 (9)调整:20世纪70年代,主要资本主义国家发生经济危机时,减少福利就成为“改革”的内容之一。80年代,美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度,在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。 2.社会运动的兴起 (1)原因:加强国家干预的办法缓解了社会矛盾,但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制,各类社会矛盾仍然长期存在。 (2)主要表现 主要代表 原因 斗争目标 结果 美国黑人民权运动 20世纪60年代,美国社会对黑人的歧视仍广泛存在。如在公共场所实行种族隔离制度,用文化测验的办法剥夺黑人的选举权等。 争取黑人的平等权利 迫使国会通过民权法案, 宣布种族隔离和歧视政策为非法 妇女运动 ①对妇女的歧视长期存在 ②第二次世界大战后,越来越多的妇女参加工作 争取妇女与男子平等的权利 大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权,一些国家建立了维护妇女权益的机构。 学生运动 美国发动侵略越南战争 反对美国侵略越南的战争 1973年,巴黎停战协定签署,美国停止侵越战争。 特点:类型多样,参与阶层广泛;规模大;取得了一定成就,影响深远。 3.资本主义国家新变化的局限性 (1)实质:是资本主义生产关系的自我调整 (2)目的:维护资本主义制度。 (3)表现:资本主义基本矛盾依然存在,周期性经济危机不可避免。资本主义制度走向灭亡的命运不会改变。(2008年金融危机) 【思考】战后资本主义的新变化对我国的社会主义发展的启示? 知识5:苏联的发展、改革与解体 1.背景 (1)二战后取得成就(1945-1953): ①经济:恢复和发展了国民经济; ②科技军事:爆炸了原子弹和氢弹; ③教育生活:人民的教育和生活水平也有很大提高。          (2) 面临问题: 经济:①优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没改观(国民经济比例严重失调); ②人民生活的必需品缺乏; 政治:社会主义民主法制遭到破坏,个人崇拜盛行 (3) 改革契机:斯大林逝世(1953)后,以赫鲁晓夫为首的苏联新领导人试图对旧体制进行改革。 3.赫鲁晓夫改革(1953-1964) (1)主要内容 赫鲁晓夫改革措施 政治 ①平反冤假错案;②强调集体领导;③改革干部制度(轮换制与任期制) 经济 农业 加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制;大面积垦荒和种植玉米运动;扩大集体农庄和国营农场的自主权; 工业 改革工业管理体制(扩大地方企业自主权) 思想 打破对斯大林的个人崇拜 成效 农业:推进农业发展,耕地面积和粮食产量有所增加。 工业:1957苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星,标志人类进入航天时代。 没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调。 (2)评价 ①积极性: ①经济:改革注入了某些市场经济成分,取得了一些成效。改革推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加。 ②思想和政治:打破了对斯大林的个人崇拜,在一定程度上有思想解放作用,促进民主化; ③民生:人民生活有所改善; ④国防科技:宇宙航空技术发展。 ②消极性: ①经济:改革没有突破计划经济体制,只是原有经济体制的局部调整;国民经济比例仍然严重失调。粮食问题没有得到解决; ②思想:没有对斯大林的功过作出全面分析,造成严重的后遗症。 (3)失败原因: ①违背自然规律,带有很大的盲目性(玉米) ②目标脱离实际、急于求成,缺乏实事求是精神 ③改革没有突破高度集中的计划经济管理体制(根本)。 ④赫鲁晓夫主观专断、急躁冒进; (4)启示:改革必须尊重客观规律,循序渐进、敢于突破僵化模式的束缚。 4.苏共二十大 (1)时间:1956年。 (2)概况:赫鲁晓夫在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告。 (3)影响:打破了对斯大林的个人崇拜,但没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症。  5.勃列日涅夫改革(1964-1982) (1)主要内容: 前期 ①经济上:工业领域推行“新经济体制”扩大企业的自主权;利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理,提高效益。(在企业中实行利润为核心的管理制度) ②军事上:发展科技军备竞赛,坚持优先发展重工业,继续坚持把科技发展重心倾斜到军事和国防建设领域。 后期 树立个人迷信,专断作风严重;与美国军备竞赛加剧。 (2)结果:改革只是对传统体制的修修补补,效果有限。 (3)评价: 积极:人民生活有所改善,军备力量大为增长,成为与美国匹敌的超级大国; 局限:①改革只是对传统体制的修修补补,效果有限(体制僵化);②各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生;③热衷树立个人迷信,专断作风日趋严重;④片面发展重工业,国民经济严重畸形;⑤军备竞赛加重了经济负担。 (4)失败原因: ①勃列日涅夫后期保守专断,国家政治生活与意识形态僵化; ②改革重点仍集中于重工业,经济结构进一步畸形; ③军备竞赛加剧,制约发展; ④未从根本上触动和打破斯大林模式。 6.戈尔巴乔夫改革(1985-1991) (1)背景:国家政治、经济领域积累大量亟待解决的问题,危机四伏:国民经济军事化,导致经济衰退与恶化;政治生活日益僵化;斯大林模式的弊端更加严重。 (2)内容:①前期(1985-1988)②后期(1988-1991) 政治 ①取消苏共的领导地位,放弃社会主义制度;②实行议会制、总统制和多党制。 经济 承认市场调节在社会主义经济中的作用。 思想 在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“多元化”。(以”人道的、民主的社会主义“取代”科学社会主义“。) (3)特点: ①突破原有体制,承认市场调节; ②前期经济改革,后期政治改革 ③改革背离了社会主义方向 (4) 结果:经济改革成效甚微;政治改革造成思想混乱,民族分离主义随之兴起。 (5)评价:改革虽然突破了斯大林模式,但否定了党的领导,脱离了社会主义方向,直接导致东欧剧变、苏联解体。 7.苏联解体 (1)苏联解体的原因: 历史原因:高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正。(根本原因) 现实原因:戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向。 外部原因:西方资本主义国家的“和平演变”战略。 (2)表现 ①1990年,立陶宛率先独立。随后,俄罗斯发表主权宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿。 ②1991年8月19日,几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联分裂,很快失败。12月26日,苏联解体。 【对比】苏联三次经济体制改革的异同 比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不 同 点 历史背景 苏联模式的弊端日益暴露 纠正赫鲁晓夫时期的混乱 苏联社会陷入危机边缘 指导思想 只是对原有体制进行局部改革 对苏联进行根本性变革 具体内容 重点在农业领域 重点在工业领域 前期经济改革,后期政治领域 历史结果 改革造成了苏联的混乱 改革造成苏联经济全面滑坡,渴望改变现状的呼声日益高涨 改革不仅使经济继续滑坡,而且还导致了苏联解体 相 同 点 背景 都面临社会经济发展缓慢、人民要求提高生活水平、苏联模式的弊端日益暴露等问题 内容 都对经济政治体制带来的弊端进行改革,主要涉及经济领域 结果 改革都失败了,但都冲击了苏联模式 知识6:东欧的社会主义建设、改革和剧变 1.社会主义建设:东欧在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家,各国在社会主义建设中,大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。 2.社会主义改革  (1)原因 ①苏联模式造成国民经济比重失调。 ②一些东欧国家希望摆脱苏联控制,通过改革,走自己独立发展的道路。 (2)概况 国家 措施 结果 局限 南斯拉夫 建立社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性。 促进了经济发展;但导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家分裂埋下了隐患。 都没有突破苏联模式的束缚,到20世纪80年代,经济陷入严重困境,政局剧烈动荡。 捷克斯 洛伐克 发扬社会主义民主、改革党的领导体制;建设有计划的市场经济体制;独立制定对外政策。出现“布拉格之春” 苏联出兵,扼杀改革 波兰 实施国民经济“五年计划” 经济迅速发展 匈牙利 实施“新经济体制”,优先发展农业和轻工业 国民收入递增,人民消费水平提高,人民群众比较满意 民主德国 扩大地方和企业经营自主权,国家只下达利润指标 经济稳步增长,经济水平居东欧国家之首 3.东欧剧变 (1)原因 ①历史原因:受苏联的控制和影响,照搬苏联高度集中的经济政治体制; ②现实原因:改革没有突破苏联模式的束缚,经济陷入困境,政局动荡; ③直接原因:东欧各国的领导人迷失了改革的社会主义方向; ④外部原因:苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略影响 (2)实质:东欧各国社会政治经济制度急剧变化(社会制度、社会性质发生了根本性变化。) (3)表现:否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化。 (4)方式: 国家 方式 国家 方式 波兰、阿尔巴尼亚、匈牙利、保加利亚 相对平稳(政变) 罗马尼亚 流血冲突 民主德国 合并统一 捷克斯洛伐克 国家分裂 南斯拉夫 国家解体(内战) 4.苏联的解体和东欧剧变的启示: ①关注民生; ②改革要从实际出发,与国情相结合;③必须加强社会主义民主和法制建设; ④必须重视国内民族问题,正确处理民族关系; ⑤经济体制要随着时代的发展不断调整、创新; ⑥尊重经济规律; ⑦生产关系的调整要适应生产力水平; ⑧计划与市场只是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别,两者可以相互借鉴; 知识7:中国社会主义的发展 (1) 改革开放前的发展(1949-1966) 历 程 过渡时期 (1949——1956) ①颁布宪法:1954年,通过《中华人民共和国宪法》,确立了人民代表大会制度。 ②制度确立:1956年底,基本完成了社会主义改造,建立起社会主义基本政治、经济制度。 全面建设社会主义时期 (1956——1966) 挫折:(①1958年总路线、大跃进、人民公社化运动;②1959-1961年,三年经济困难;③1966-1976年,文化大革命。) 成就:(①国防:两弹一星;②工业:基础工业、三线建设;③农业:1973年,袁隆平杂交水稻“南优2号”;④外交:1971年恢复联合国合法席位,1972中美关系正常化、中日建交。) 意义 这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵的经验、理论准备、物质基础。 【思考】为什么中国的“两弹一星”能取得辉煌成就? 原因:①社会主义制度的建立为科技发展奠定了前提和基础;②中国共产党的正确决策;③科学家的努力 (2) 改革开放后的发展(1978-至今) 历 程 改革开放成就瞩目 ①1978年年底,召开中共十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策 ②经济体制改革:以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制,取得了举世瞩目的成就。 ③综合国力的提升:2010年,中国的国内生产总值已居世界第二位 中国特色社会主义新时代的成就 ①中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。 中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题。 实现第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会。 ②中国正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 意义 中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。 【知识拓展】西方模式、苏联模式与中国模式的对比 项目 资本主义经济制度 社会主义经济制度 自由资本主义 国家垄断资本主义 苏联模式 中国特色社会主义模式 所有制结构 私有制 私有为主,兼有国营 生产资料公有制 公有制为主体多种所有制并存 经济管理体制 市场体制 市场主导国家调控 高度集中的计划经济体制 社会主义市场经济体制 工业化道路 先轻后重 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 农业发展道路 资本主义农场 农业集体化 家庭联产承包责任制 政治制度 分权制衡、多党制 高度集权、一党制、终身制 人民代表大会制度、多党合作 重难・核心突破 重难01 二战后资本主义国家的自我调整与局限 【史料原文】 二战后西欧各国出台法律,大规模国有化企业、政府制定经济发展规划,完善全民医疗、养老福利体系;20世纪70年代,欧美出现经济停滞、通货膨胀并存的“滞胀”,各国削减福利开支、减少国家干预,推行新自由主义。 【思考】 战后资本主义大规模国家干预、建设福利国家为何难以长久维持?这类调整能否根除资本主义固有矛盾? 【史料解读】 战后借鉴罗斯福新政经验,各国推行国家垄断资本主义,依靠政府调控、福利制度缓和阶级矛盾,推动经济快速恢复繁荣; 70年代滞胀暴露凯恩斯主义弊端,高福利、高财政支出加重国家负担,各国转向减少政府管控; 所有调整仅属于生产关系局部改良,生产资料私有制不变,无法消除贫富分化与经济危机根源。 【史料阐述】 两次世界大战与经济大危机让资本主义国家认识到自由放任的缺陷,战后普遍加强国家对经济的调控,依托第三次科技革命,配合福利政策缓和社会冲突,迎来二十年经济繁荣。但资本主义基本矛盾无法通过改良消除,高福利政策加重财政负担,最终爆发滞胀危机,各国被迫调整经济政策,体现资本主义制度调整具有明显局限性。 【考法预测】 1.【新情境·数据图表】 (2026·广东深圳一模)下表为1950—1973年主要资本主义国家经济增长率与通货膨胀率对比表。据此可知,这一时期 国家 平均经济增长率(%) 平均通货膨胀率(%) 美国 3.8 2.3 英国 3.0 4.1 法国 5.0 4.2 联邦德国 5.9 2.7 日本 9.8 3.4 A.国家干预经济政策取得显著成效 B.福利国家制度导致通货膨胀加剧 C.资本主义国家经济发展趋于平衡 D.布雷顿森林体系维护了金融稳定 2.【新角度·概念辨析】(2026·山东济南二模)20世纪70年代,西方出现"滞胀"现象,即经济停滞与通货膨胀并存。为应对这一困境,英国撒切尔夫人政府采取的措施是 A.扩大政府财政支出刺激经济 B.加强国家对经济的全面干预 C.推行国有企业私有化改革 D.建立福利国家保障体系 3.【新考法·学术情境】 (2026·湖北武汉调研)有学者指出:"二战后资本主义国家的调整,不是对资本主义生产关系的根本改变,而是在资本主义制度框架内的自我完善。"下列史实最能佐证这一观点的是 A.罗斯福新政开创国家干预经济新模式 B.二战后福利国家制度在欧美普遍建立 C.20世纪80年代新自由主义思潮兴起 D.第三产业成为国民经济支柱产业 4.【新考法:内外政策对比,区分表象宣传与经济本质】(2026·河北保定一模)20世纪40年代末联邦德国出台《经济促进法》,政府规划产业发展、扶持基础工业,同时保留自由市场竞争;政府对外宣称坚守自由资本主义,对内持续扩大国有经济投资。该政策反映战后西德() A.彻底放弃自由市场经济模式 B.国家垄断资本主义得到推行 C.福利国家制度覆盖全部民众 D.完全复制美国自由放任政策 5.【新角度·跨学科融合】(2026·浙江宁波二模)20世纪90年代,美国出现"新经济"现象,其主要特征是 A.高通货膨胀、高失业率、低经济增长 B.低通货膨胀、低失业率、高经济增长 C.国家全面干预与市场经济相结合 D.重工业成为国民经济的主导产业 重难02 苏联与东欧社会主义的发展、改革与解体 【史料原文】 斯大林体制下苏联快速实现重工业工业化;赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革仅小幅调整农业、工业管理细节,未触动计划经济核心;戈尔巴乔夫推行政治多元化改革,放弃苏共领导,1991年苏联解体,东欧各国社会主义政权相继倒台。 【思考】 苏联多次改革为何没能挽救社会主义体制?苏联解体的核心根源是什么? 【史料解读】 斯大林模式短期推动工业化,但是高度集中的计划经济长期忽视民生、产业结构严重失衡,体制弊端持续累积; 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革浅尝辄止,没有突破斯大林模式框架,无法解决深层经济社会问题; 戈尔巴乔夫错误的政治改革动摇执政根基,叠加长期体制积弊、美苏争霸消耗,最终导致苏联解体。 【史料阐述】 战后苏联依靠斯大林模式快速恢复国力,成为超级大国,但僵化单一的计划体制束缚经济活力。先后两轮改革仅做表层修补,未能解决体制根本问题;戈尔巴乔夫偏离社会主义方向的改革成为直接导火索。东欧各国照搬苏联模式,脱离本国国情,民生矛盾尖锐,最终东欧剧变、苏联解体,反映照搬单一社会主义模式的发展道路存在巨大缺陷。 【考法预测】 1.【新情境·档案史料】(2026·江苏南京一模)1956年,赫鲁晓夫在苏共二十大上作《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告,全盘否定斯大林。这一做法的直接影响是 A.彻底纠正了斯大林模式的弊端 B.引发了苏联国内的思想混乱 C.推动了苏联经济体制改革深入 D.导致了苏联解体的直接发生 2.【新考法·比较分析】(2026·河北石家庄二模)勃列日涅夫时期,苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹,军工生产接近国民生产总值的40%。这一现象反映的实质问题是 A.苏联科技水平全面领先世界 B.国民经济比例严重失调 C.冷战格局推动苏联军事发展 D.苏联综合国力不断增强 3.【新角度·历史解释】(2026·四川成都调研)戈尔巴乔夫在《改革与新思维》中写道:"我们什么都多:土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多。"造成这一现象的最主要原因是 A.资本主义阵营的经济封锁 B.军备竞赛活动的负担沉重 C.经济建设模式的弊端重重 D.现代信息技术的发展滞后 4.【新考法:史学观点辨析,苏联解体多重原因解读】(2026·广东佛山一模)观点一:斯大林模式长期僵化是苏联解体根本原因;观点二:戈尔巴乔夫错误改革是直接导火索;观点三:西方长期和平演变加速政权崩溃。三种观点共识是() A.单一因素即可造成苏联解体 B.体制、改革、外部因素共同作用瓦解苏联 C.美苏争霸是解体最核心根源 D.社会主义制度本身存在致命缺陷 5.【新考法·观点论证】 (2026·福建厦门二模)关于苏联解体的原因,有学者认为:"苏联的危机实际上是斯大林体制模式的危机,苏联没有建立起一个公正、和谐的社会。"该学者意在强调 A.西方和平演变是苏联解体的根本原因 B.斯大林模式是苏联解体的深层根源 C.戈尔巴乔夫改革是苏联解体的直接原因 D.民族矛盾是苏联解体的主要因素 重难03 社会主义发展道路的多样性——中国特色社会主义道路 【史料原文】 新中国初期效仿苏联建立计划经济体制;改革开放后,我国把计划调节与市场调节相结合,发展社会主义市场经济,兼顾公有制主体地位与多种所有制经济共同发展,实现经济长期稳定增长,走出区别于苏联模式的发展道路。 【思考】 对比苏联模式,中国特色社会主义道路的创新之处体现在哪里?社会主义发展道路为何具备多样性? 【史料解读】 苏联完全排斥市场、单一公有制、高度集中管理;中国立足本国国情,合理发挥市场作用,多元所有制并存; 中国坚持社会主义根本制度,同时吸收市场经济合理成分,兼顾民生发展; 各国历史、经济、国情存在差异,决定社会主义不能套用统一模板,道路具备多样性。 【史料阐述】 建国初期我国借鉴苏联模式快速建立工业基础,但单一计划体制弊端逐步显现。吸取苏东改革失败教训,我国实行改革开放,突破计划与市场对立的固有认知,建立社会主义市场经济体制,立足本国实际探索发展路径。对比苏东剧变证明:社会主义没有固定模板,各国必须结合自身国情探索特色发展道路。 【考法预测】 1.【新情境·时间轴】 (2026·山东青岛一模)下图为中国改革开放进程中重大事件时间轴(部分)。据此可知,中国改革开放的特点是 1978年 1984年 1992年 2001年 2013年 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 十一届 城市经 南方 加入 提出 三中全会 经济体制 谈话 世贸 全面 改革 十四大 组织 深化 改革 A.以经济体制改革为唯一目标 B.改革与开放同步推进、相互促进 C.完全照搬西方市场经济模式 D.改革进程具有间断性和跳跃性 2.【新角度·理论创新】(2026·广东广州调研)1992年,邓小平在南方谈话中指出:"计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。"这一论断 A.确立了计划经济体制的主导地位 B.标志着中国开始实行改革开放 C.为建立社会主义市场经济体制奠定理论基础 D.宣告了国有企业改革的完成 3.【新考法·数据图表】 (2026·浙江杭州二模)下表为1978—2020年中国GDP及人均GDP增长情况。据此可知,改革开放以来中国 年份 GDP(万亿元) 人均GDP(元) 1978 0.37 385 1990 1.89 1,644 2000 10.03 7,942 2010 41.21 30,808 2020 101.60 72,447 A.已全面建成小康社会 B.经济持续高速增长 C.城乡差距基本消除 D.产业结构趋于合理 4.【新情境·文献史料】 (2026·北京海淀一模)1984年,中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,提出"社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济"。这一提法 A.标志着计划经济体制的确立 B.突破了把计划经济与商品经济对立的传统观念 C.确立了社会主义市场经济体制改革目标 D.实现了生产资料所有制根本变革 5.【新角度·历史比较】 (2026·湖北黄冈调研)有学者比较中国改革开放与苏联戈尔巴乔夫改革,认为两者"起点相似,结局迥异"。其主要依据是 A.中国改革从农村开始,苏联改革从工业开始 B.中国改革坚持社会主义方向,苏联改革放弃社会主义制度 C.中国改革实行计划经济,苏联改革实行市场经济 D.中国改革由党内精英推动,苏联改革由群众运动推动 拔高・分层集训 基础演练 1.【国家宏观调控出现的背景】(2026·四川内江·二模)下图,20世纪30年代到70年代的美国关税税率,其中“应税商品”是根据规定需缴纳产品税或增值税的特定产品。其变化反映了(   ) A.二战后世界和平稳定发展 B.美国掌握了世界经济霸权 C.世界经济危机的政策调整 D.新兴国家发展的有力竞争 2.【各国调控经济的措施】(2026·河南郑州·一模)1960年,美国经济学家罗斯托在其《经济增长的阶段》一书中提出:“西欧和北美经过长期发展,已进入‘高消费大众化’阶段。当前,政府通过财政预算调节社会总需求,通过社会福利缩小贫富差距,已成为经济运行的常态机制。”罗斯托描述的现象反映了20世纪60年代主要资本主义国家(   ) A.依靠殖民扩张拓展海外市场 B.减少政府对经济生活的干预 C.普遍建立国家垄断资本主义 D.逐步摆脱经济危机的周期性 3.【国际经济组织的相继建立】(2026·广东广州·二模)20世纪80年代,美国主导的新自由主义改革以国际货币基金组织和世界银行为抓手,强迫拉美国家开放市场、私有化国有资产。这一做法(   ) A.确立了美国在拉美地区的霸权 B.开启了美国的“金元外交”政策 C.推动拉丁美洲独立运动的兴起 D.导致了拉美国家贫富差距的扩大 4.【科学技术的新发展】(2026·江西赣州·二模)某学者在研究工业革命发展历史时,认为三次工业革命中,前沿技术的突破性进展、制度调整和组织变革,构成如图所示体系。对此理解最为准确的是(   ) A.科学始终助力新质生产力 B.生产关系的不断调整适应新的需要 C.政府应坚持守夜人的职责 D.多因素协同演进推动社会变革发展 5.【科学技术的新发展、社会结构的新变化】(2026·山东烟台·一模)下表为1960-1980年主要资本主义国家民用航空客运量的变化(单位:百万人次)。推动这一变化的主要因素是(   ) 国家/年份 1960年 1970年 1980年 美国 62.2 172.2 317.9 英国 8.5 19.2 40.1 联邦德国 4.3 18.5 43.0 日本 1.1 18.9 54.3 A.福利制度提供假期保障 B.区域一体化使旅行便利 C.二战后经济的持续繁荣 D.经济与社会结构的变迁 6.【“福利国家”与社会运动】(2026·河南洛阳·一模)20世纪30年代凯恩斯主义主张政府为全体国民提供福利;70年代“滞胀”出现后,新自由主义派倡导福利市场化,仅保留基本社会救助;90年代经济全球化加快,“第三条道路”派主张积极福利与公民权责统一。欧美社会福利思想的演变(   ) A.始终强化政府在福利中的主导地位 B.反映了国家干预政策的失灵 C.以维护社会稳定和经济发展为目的 D.逐渐摒弃了市场的调节作用 7.【赫鲁晓夫改革】(2026·甘肃兰州·一模)下图为苏联发行的一张邮票,画面主体呈现了农业机械化作业场景,下方标注的文字译为“全苏农业博览会1959”。该邮票可反映当时苏联(   ) A.集体农庄制度的建立 B.工农业得到均衡发展 C.赫鲁晓夫改革的努力 D.突破了计划经济体制 8.【勃列日涅夫改革】(2026·河南南阳·二模)在1956年工人职员社会保障制度实施多年后,苏联从1964年开始实施集体农庄庄员社会保障制度。1969年起,集体农庄庄员退休年龄和工龄的要求与工人职员一致,之前集体农庄庄员退休年龄和工龄的要求比工人职员多5年。1971年,实施工人职员、集体农庄庄员统一的计算退休金的程序。这一系列调整主要反映了苏联(   ) A.农业集体化弊端得到根本解决 B.经济改革重心转向农村地区 C.城乡居民的待遇逐步趋向平等 D.社会保障体系实现全面覆盖 9.【戈尔巴乔夫改革】(2025·陕西·一模)戈尔巴乔夫上台以来,在4年的时间里,戈尔巴乔夫和里根共举行了5次最高级会晤。在同一时期,舒尔茨和谢尔瓦德纳泽两位外长则进行了近30轮会谈。至于在日内瓦举行的美苏双边军控谈判更是众所周知。这说明当时(   ) A.美苏争霸进入白热化 B.美苏两国关系趋于缓和 C.美国占据绝对的优势 D.苏联在冷战中彻底失败 10.【东欧的社会主义建设、改革和剧变、中共七届二中全会】(2026·陕西延安·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  1949年3月,中共七届二中全会在西柏坡召开。毛泽东指出:“从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期……党的工作重心必须由乡村移到城市。”会议决定: ●党对军队的绝对领导不动摇; ●在城市工作中,必须依靠工人阶级,团结其他劳动群众; ●警惕资产阶级“糖衣炮弹”的进攻; ●必须保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风。 会后,中央迅速向新解放区派遣大批干部,建立各级党委和人民政府,确保政权平稳过渡。 ——摘编自《中共中央文件选集》 材料二  1989年10月,匈牙利社会主义工人党(HSWP)召开特别代表大会,宣布解散该党,改组为“匈牙利社会党”。大会通过决议: ●放弃马列主义指导地位; ●实行多党制和议会民主; ●党组织退出工厂、学校和军队; ●承认1956年事件为“人民起义”,否定原有历史叙事。 随后,匈牙利国会通过宪法修正案,取消“社会主义”国号,实行总统制,开放党禁报禁。至10月底,原执政党彻底丧失执政地位,国家转向西方政治体制。 ——摘编自《冷战中的匈牙利》 (1)根据材料一,概括中共七届二中全会为迎接全国胜利所确立的核心原则。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中共与匈牙利社会主义工人党在政权转型关头采取不同路径的历史原因。 能力进阶 1.【新情境:本题以漫画家方成1963年的漫画作品《如此“开放”的社会》 作为切入点】(2026·内蒙古赤峰·模拟预测)1963年,中国漫画家方成针对西方贸易保护主义发表作品《如此“开放”的社会》。 这幅漫画用来讽刺当时(   ) A.两极格局下东西方经济的对峙 B.西方经济政策与市场经济的矛盾 C.布雷顿森林体系维系美元霸权 D.国家过度干预经济引发“滞胀” 2.【新考法:考查多源数据的互证与解释能力】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)图1揭示了1960—2000年法国能源净进口变化情况,图2揭示了1970—2020年法国核能发电量的变化趋势。对图示解释合理的是(   ) A.法国政府注重维护国家能源安全 B.欧洲国家积极推动全球气候治理 C.发达国家之间能源竞争日益激烈 D.世界能源危机引发全球经济衰退 3.【新考法:本题运用了数据分析与分类比较的方法】(2026·黑龙江哈尔滨·一模)下表为1970-1994年OECD19国及部分成员国制造业不同类型就业增长率(%)数据,据此可知这一时期(   ) 全部制造业 技术性 非技术性 高收入 中等收入 低收入 OECD19国 -0.3 0.1 -0.7 0.2 -0.2 -0.7 加拿大 0.3 0.3 0.3 1.4 0.3 0.0 德国 -0.8 -0.5 -1.1 0.4 -0.7 -1.5 法国 -1.2 -0.4 -1.8 -0.6 -1.1 -1.5 日本 0.2 0.9 -0.2 1.2 0.4 -0.3 英国 -2.3 -1.7 -2.9 -2.0 -2.4 -2.4 美国 -0.1 0.0 -0.3 -0.1 0.1 -0.5 注:OECD即经济合作与发展组织,1960年成立,成员国多为发达资本主义国家。 A.欧美发达国家制造业就业全面萎缩 B.技术升级推动制造业就业结构重构 C.高收入岗位成为制造业就业的主体 D.发达国家间经济发展差距日益拉大 4.【新情境:聚焦于赫鲁晓夫改革中“垦荒运动”这一具体政策】(2026·辽宁·模拟预测)为支持大规模的重工业建设,赫鲁晓夫动员人民前往西伯利亚等垦荒地区进行垦荒运动,并试图在垦荒区发展一种不同于集体农庄的、新的农业组织形式即国营农场,与1949~1953年相比,1954~1958年全苏谷物产量增长了36%。据此可知,赫鲁晓夫的垦荒运动(   ) A.赢得了苏联人民的拥护 B.延续传统体制核心特征 C.影响具有双刃剑的效应 D.突破了苏联模式的束缚 5.【新角度:从对外贸易逆差这一经济指标切入】(2026·辽宁抚顺·一模)下表反映了1986—1990年苏联粮食和农产品对外贸易差(单位:百万卢布)。 年份 粮食贸易差 农产品贸易差 1986 -2776 -12914 1987 -2445 -13352 1988 -3838 -14556 1989 -5043 -17052 1990 -4606 -17117 该表格数据主要说明这一时期苏联(   ) A.非粮农产品的自给情况转好 B.经济改革促进农业出口 C.粮食税未改变经济结构失衡 D.农业市场对外依赖加深 6.【新情境:使用了一幅反映20世纪90年代初苏联局势的政治漫画】(2025·辽宁沈阳·一模)如图是反映20世纪90年代初苏联局势的一幅漫画,漫画中“URSS(苏联)”“RUSSIA(俄罗斯)”“UKRAINE(乌克兰)”。导致这种局势爆发的根本原因是(   ) A.原有体制违背了经济发展规律 B.改革发生根本方向性错误 C.西方社会的思想意识形态渗透 D.民族离心主义的日益泛滥 7.【新角度:题目提供了两种针锋相对的观点——熊彼特等西方经济学家强调资本主义的生命力和不断变革的本质,与马克思、恩格斯基于基本矛盾分析得出的“资本主义必然灭亡”的结论】(2025·黑龙江吉林·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料  当代西方著名经济学家J.A.熊彼特(1883—1950)曾给资本主义做出这样的结论:资本主义不仅没有静止,也绝不会静止。美国的钢铁大王安德鲁·卡内基也说:当钢铁制造商停止发展时,它便开始衰退,因此我们必须保持发展。可见,连续不断的变革与发展是资本主义生命力及资本主义本质特征的体现。 马克思与恩格斯通过对现代社会的经济规律,即资本主义的基本矛盾的分析,得出了一个科学的结论:资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的……资本主义必然灭亡的原因在于其内在的基本矛盾,即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。这种矛盾导致资本主义经济周期性地发生经济危机,并无法从根本上解决。此外,资本主义制度下,无产阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐,无产阶级通过革命联合起来,最终会导致资产阶级的灭亡。 ——摘编自马克垚《世界文明史》等 根据材料并结合所学知识任选一个角度自拟论题,运用近现代相关史实加以论述。(要求:论题明确,持论有据,逻辑严密,表述清晰) 8.【新情境:采用了中外关联、对比分析的模式,将二战后英国的科技人才政策与新中国的科技人才政策并置】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  二战后,英国人虽怀揣着战胜者的心态,但其经济生态和物质环境明显更接近战败者。为了应对困境,英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程。英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用,其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面。20世纪90年代,在一系列举措实施之后,英国趋向于形成“人才环流”的态势。 ——张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二  新中国成立之初,科技基础极为薄弱,科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务。在计划经济体制下,我国确立了“科学为人民服务、科研与国家建设实际相结合”的根本方针。1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断,重新明确了科技人才的社会地位。1992年后,我国确立“稳住一头,放开一片”的改革方针,开启了科技人才市场化配置的探索。至1998年末,我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人,是1978年的4.8倍,形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局。 ——摘编自孙烈《中国科技体制的演变》、樊春良《新中国科技现代化之路探析》 (1)根据材料一、二,概括20世纪下半叶中英两国科技人才政策发展的共同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,简析中国不断调整科技人才政策的意义。 9.【新情境:选取中国共产党“建党纪念活动” 这一独特的政治文化现象作为材料】(2026·辽宁锦州·二模)阅读材料,完成下列要求。 材料 时间 周年 建党纪念活动 1951年 建党30周年 5月30日,中共中央下发《关于纪念中国共产党成立30周年办法的通知》。6月21日,各民主党派、无党派人士发出《为准备庆祝中国共产党建党三十周年纪念日的联合通知》。7月1日,邓小平在《新华日报》发表《紧密地联系群众是我党的光荣传统》一文。刘少奇在庆祝大会上号召全党“进行长期、复杂而艰苦的斗争”、“完成新民主主义的建设事业,使中国由农业国进到工业国”。 1961年 建党40周年 苏联共产党、阿尔巴尼亚劳动党、匈牙利社会主义工人党、越南劳动党、德国统一社会党、法国共产党、日本共产党等纷纷发来贺电。 1981年 建党60周年 《人民日报》于7月1日刊发十一届六中全会刚刚通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,为党史上的重大问题作出结论。胡耀邦在庆祝大会上要求“一切忠于马克思主义的革命者,有责任不使它同社会生活隔绝、停滞不前、催化枯萎,而必须以新鲜的革命经验丰富它,使它保持旺盛的生命力”。 1991年 建党70周年 在庆祝大会上,江泽民明确宣示:“社会主义在前进中遇到的暂时困难和挫折,不会也不可能阻止它的继续发展。中国共产党将始终坚持马列主义、毛泽东思想,领导中国人民沿着有中国特色社会主义的道路奋勇前进。” 2021年 建党100周年 中共中央筹划了一系列纪念活动:开展为期一年的党史学习教育;在天安门广场举行庆祝大会;开展“七一勋章”评选颁授和全国“两优一先”评选表彰;举办“不忘初心,牢记使命”大型主题展览,全面系统地展示百年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验;举办大型文艺演出;召开理论研讨会和座谈会;创作推出一批文艺作品和出版物;在全国城乡开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等。 ——改编自团结网《中国共产党建党纪念活动纵览》 (1)根据材料并结合所学知识,概括建国以来建党纪念活动的特点,并分析其社会功能。 (2)任选两个年份,结合建国以来不同年份的建党纪念活动,概述其与时代特征的关系。 10.【新情境:将中国遵义会议(1935年)与南斯拉夫共产党“六大”(1952年)两个不同国家、不同时期、不同性质的党的会议进行对比】(2026·辽宁大连·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料一  1935年2月10日,中央在扎西召开中央纵队干部会议,由张闻天就遵义会议精神作报告。会场临时搭了个木板台子,连标语之类的布置都没有。参加会议的营以上干部随便坐在长凳子上,聚精会神地听传达。会后,毛泽东、张闻天、陈云等分赴各军团传达决议精神。2月18日,毛泽东、张闻天出席红一军团干部会议,深刻批评了第五次反“围剿”的错误路线。20日,毛泽东在红三军团干部会议上作战斗动员报告。毛泽东指出,第五次反“围剿”的单纯防御路线,短促突击,分兵把口,不让敌人进占苏区一寸土地等,都是错误的。“反攻”以来这个错误还在发展,变成退却逃跑,叫作“叫花子打狗一边打一边跑”,这也是错误的。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料二  1952年,南共第六次代表大会召开,大会主要决议有:南共改名为南共联盟,党政必须分开,不能使南共联盟继续保持为“干部党”,将党的“领导作用”改为“引导作用”,南共联盟“不是也不可能是经济生活、国家生活和社会生活的直接有效的领导者和发号施令者”。铁托在会上强调直接民主、地方自治、社会自治的重要性,支持社会主义法制,支持劳动者直接参与国家和社会管理,反对党垄断一切权力,反对中央集权式的大政府。20世纪60年代,南联邦各共和国和自治省的民族主义开始到处泛滥,南联邦国家到了失控的地步。 ——摘编自马细谱《南斯拉夫兴亡》 (1)根据材料一,概括中国共产党落实遵义会议精神的主要方式。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析遵义会议、南共“六大”影响不同历史走向的原因。 真题实战 1.(2026·全国卷·高考真题)1981年,法国总统密特朗采取了加大对中小企业的援助力度,增加卫生、教育、邮政、社会服务等公共部门支出,扩大社会福利,提高住房补助等举措,但成效不佳。1982年后,密特朗政府又开始减少政府公共开支。这些举措意在(   ) A.解决经济“滞胀”问题 B.开创福利国家模式 C.促进欧盟内部经济改革 D.推动中间阶层形成 2.(2026·江苏·高考真题)20世纪60年代中期,在西方解除经济禁运后,苏联满足于在经济互助委员会中的主导地位,仅将“国际分工”原则从经济互助委员会扩大到世界范围,其目的在相当程度上是为了节省“在五年计划中用于科学研究的数亿卢布”。据此可知,苏联(   ) A.优化科研资金的投入方向 B.与美国的关系趋向全面缓和 C.参与国际竞争的动力不足 D.调整优先发展重工业的政策 3.(2026·浙江·高考真题)1956年,世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作,主要内容如下图所示: 在欧洲苏共二十大召开,部分东欧国家希望摆脱苏联控制,走自己独立发展的道路。 在非洲埃及宣布收回苏伊士运河的主权,突尼斯、摩洛哥、加纳等国独立运动风起云涌。 在美洲美国,黑人民权运动蓬勃发展,古巴人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。 下列选项中,最适合该著作的书名是(   ) A.《1956:觉醒的世界》 B.《1956:混乱的世界》 C.《1956:和平的世界》 D.《1956:冷战的世界》 4.(2025·浙江·高考真题)如图为创作于1958年的时事漫画,时任美国总统艾森豪威尔面露怒色指向窗外,斥责下属:“谁让‘春天’入境的?”此前他断言将在春季解决经济问题,如今桌上却堆满了诸如“利润下降”“失业增加”的报告。漫画反映了(   ) A.布雷顿森林体系瓦解 B.卡德纳斯改革的春风吹到美国 C.艾森豪威尔的经济政策未能奏效 D.古巴革命推翻美国扶植的傀儡政权 5.(2025·广西·高考真题)据图推断(   ) A.科技进步导致美富人收入的差距增大 B.“中间阶层”的扩大难以改变社会结构 C.“福利国家”无法解决贫富分化的问题 D.经济“滞胀”造成英美社会不平等加剧 6.(2025·全国卷·高考真题)联邦德国成立后,重视住房建设和安居工程。到1970年,联邦德国新建成住房约1190万套,其中500万套属于利用公共资助建成的福利住房,面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是(   ) A.苏联模式影响下的产物 B.国家实施宏观调控的体现 C.马歇尔计划推行的结果 D.应对经济增长停滞的举措 7.(2025·河南·高考真题)20世纪50年代初,美国面临复杂的国内外形势,时任总统艾森豪威尔认为,自由放任已寿终正寝,尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知,他当时最可能推行的措施是(   ) A.逐渐放弃金本位制度 B.不断提高进口商品关税 C.扩大社会保险的范围 D.缩减联邦政府财政支出 8.(2024·江西·高考真题)在美国《1965年选举权法》生效后的几个月里,亚拉巴马州达拉斯县黑人登记选民的人数从不到1000人增至8500多人。在该法通过之后的4年里,南部成年黑人中有近4/5进行了选民登记。这说明该法(   ) A.废除了南部的种族隔离 B.扩大了公民的政治参与 C.放宽了选民居住地限制 D.实现了成年公民普选权 9.(2024·江苏·高考真题)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人,长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代,寒山子的诗被译成英文。至60年代,他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎,风靡一时,形成了“寒山热”。这反映出,当时美国(    ) A.青年认同中国生活方式 B.经济出现“滞胀”现象 C.政府调整对华外交政策 D.民众对社会现实的失望 10.(2025·四川·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料一  《太阳城》描绘了一个充满理想色彩的社会蓝图。“这里的居民,劳动不是为了少数人的利益,而是为了整个社会。这里没有私有财产,一切归大家所有。”人人参与劳动,每日仅需劳作四小时,其余时间用于追求知识、锻炼身体以及参与艺术创作等活动。社会的运行基于公平与协作,整个社会是一个和谐运转的有机体,展现出对未来理想社会形态的美好设想。 ——据康帕内拉《太阳城》 材料二  “冶金术和农业这两种技术的发明,引起了这一巨大的变革。正是由于土地的耕耘,必然导致土地的分配;而私有制一旦被承认,就产生了最初的公正规则……但此时,土地的耕作要求土地的分配,而新的技术又需要更细的分工。冶金术和农业的推广,使人类从独立走向依附。但是,少数人通过占有土地和生产工具垄断资源,而多数人沦为附庸——不平等正是随着‘技术’与‘私有’的结合,根植于文明之中。” ——摘编自卢梭《论人类不平等的起源和基础》 材料三  康有为在考察了欧美之后,看到了资本垄断和贫富分化等问题,产业的竞争使得资本矛盾日益尖锐。他在《大同书》中分析欧美国家“以工厂资本为竞争”,指出“今者一大制造厂、一大铁道轮船厂、一大商厂,乃至一大农家,皆大资本家主之。”他主张建立公有制社会“天下为公”,私有制的发展会导致社会矛盾激化,只有实现大同社会,才能解决这些问题。在大同社会中,消除剥削和压迫,人们共同劳动,共享劳动成果,社会和谐稳定。 ——据康有为《大同书》 (1)根据材料,就科技对社会的作用,指出三人的共同观点;并分别概括他们的观点。 (2)根据材料并结合所学知识,寻找出科技发展的过程中还应注重的问题,并进行阐释。 44 / 44 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第32讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(复习讲义)(黑吉辽蒙专用)2027年高考历史一轮复习讲练测
1
第32讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(复习讲义)(黑吉辽蒙专用)2027年高考历史一轮复习讲练测
2
第32讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化(复习讲义)(黑吉辽蒙专用)2027年高考历史一轮复习讲练测
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。