Unit Seven Meet My Family（知识清单）英语北京版三年级上册（新教材）

该小学英语单元知识清单系统梳理了“Meet My Family”单元内容，涵盖语音语调、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，搭建从基础语音到词汇积累，再到句型应用和语法规则的递进式学习支架。 清单采用分类梳理与星级标注结合的方式呈现知识体系，如核心句型“Who is...?”标注★★★重点，语音部分设计“V-v-very”等歌谣助记，语法模块设“易错提醒”辨析he/she混用等问题。通过“提分练”实现学练结合，培养学生语言能力和思维品质，既方便学生自主复习，也为教师提供精准教学支持。

Unit Seven Meet My Family 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 1. 询问人物特殊疑问句 Who is he/she?，朗读末尾降调，疑问词 Who 重读。例：Who is this boy? ↘；Who is that girl? ↘ 2. 一般疑问句 Is this your…?，朗读句末升调。例：Is this your mum? ↗ 3. 交际问候句 Nice to meet you. 语调平缓，答句 Nice to meet you, too. 末尾降调。 4. 陈述句介绍人物、外貌、职业，介绍单数人物 be 动词 is 处稍停顿；复数人物 are 处停顿，句末降调。例：He is my brother. ↘；They are my mum and dad. ↘ 5. There be 存在句：There are five people in my family. 读的时候 There are 处停顿，句末降调。 6. 单元核心语音：字母 Vv 发 /v/、Ww 发 /w/、Xx 发 /ks/、Yy 发 /j/、Zz 发 /z/。 ① /v/（Vv 浊辅音）：上齿轻咬下唇，声带振动，例词 very /ˈveri/ ② /w/（Ww 半元音）：双唇收圆，例词 we /wiː/ ③ /ks/（Xx）：/k/ 紧接着 /s/，例词 ox /ɒks/ ④ /j/（Yy）：短促耶音，例词 yes /jes/ ⑤ /z/（Zz 浊辅音）：声带振动，例词 zoo /zuː/ 歌谣：V‑v‑very! W‑w‑we! X‑x‑ox! Y‑y‑yes! Z‑z‑zoo! 跟读歌谣巩固 5 个字母发音。 必记单词 家庭成员名词：dad 爸爸；mum 妈妈；brother 兄弟；sister 姐妹；uncle 叔叔 / 舅舅；aunt 姑姑 / 姨母；cousin 堂 / 表兄弟姐妹；parent 父母一方 人物描述形容词：tall 高的；beautiful 漂亮的；strong 强壮的；cute 可爱的；kind 和蔼的 职业名词：cook 厨师；driver 司机；nurse 护士；singer 歌手；doctor 医生；teacher 教师；student 学生 身体部位名词：eye 眼睛；hair 头发 动词：love 爱；drive 驾驶；cook 烹饪；put 放；take care of 照顾；help 帮助；look after 照看 其他名词：home 家；photo 照片；family 家庭；bed 床 代词：who 谁；he 他；she 她；they 他们 形容词：super 超级的 短语：welcome to 欢迎来到；everywhere 到处 常考短语 welcome to my home 欢迎来到我家；Nice to meet you. 很高兴见到你；family photos 家庭照片；short hair 短发；drive us everywhere 开车带我们到处走；cook delicious food 做美味的食物；put…to bed 哄…… 上床睡觉；take care of 照顾；help people a lot 帮助人们很多；help me with my study 在学习上帮助我；look after 照看；There are… people in my family. 我家有…… 口人；make a family book 制作家庭小书 必会句型 1. 询问人物身份（单元核心句型，近处 this，远处 that） —Who is this boy/girl? —He/She is my + 家庭成员. — 这个男孩 / 女孩是谁？— 他 / 她是我的……。 例：—Who is this boy? —He is my brother, Mingming. — 这个男孩是谁？— 他是我的兄弟明明。 2. 确认人物身份一般疑问句 —Is this your + 家庭成员？—Yes. / Yes, he/she is. — 这是你的…… 吗？— 是的。 例：—Is this your mum? —Yes. My mum is beautiful. — 这是你的妈妈吗？— 是的，我的妈妈很漂亮。 3. 介绍多个人物（复数） They are my + 家庭成员。他们是我的……。 例：Mike, they are my mum and dad. 迈克，他们是我的爸爸妈妈。 4. 描述人物外貌特征 He/She is + 形容词.；He/She has + 名词。他 / 她是……；他 / 她有着……。 例：He is tall. 他很高。She has short hair. 她留着短发。 5. 描述家人多重角色（Sometimes 句型） Sometimes my … is a/an + 职业. He/She + 动词短语。有时候我的…… 是一名……。他 / 她……。 例：Sometimes my dad is a driver. He drives us everywhere. 有时候我的爸爸是司机，他开车带我们到处走。 6. 描述家庭人口与家庭成员（阅读重点句型） There are + 数字 + people in my family. They are … . 我家有…… 口人，他们是……。 例：There are five people in my family. They are my parents, my brother, my sister and me. 我家有五口人，他们是我的父母，我的哥哥，我的妹妹和我。 7. 介绍家人职业 My … is a/an + 职业. He/She + 动作。我的…… 是一名……，他 / 她……。 例：My dad is a doctor. He helps people a lot. 我的爸爸是医生，他帮助很多人。 8. 交际用语 Welcome to our home! 欢迎来到我们家！—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. — 很高兴见到你。— 我也很高兴见到你。 9. 情感表达 They love us. And we love them, too. 他们爱我们，我们也爱他们。 核心语法 1. 人称代词 he/she 区分：男生用 he，女生用 she；回答 Who is… 必须对应性别代词，不能混用。He is my sister.✘；She is my brother.✘。 [2.be](2.be) 动词 is/are 用法：单数人物（he/she/this）搭配 is；复数人物（they）搭配 are。He is tall.✔；They are my mum and dad.✔。 3.this/that 近远区分：this 指近处这个人；that 指远处那个人，问句 Who is this…? / Who is that…? 不能混用。 4. 一般现在时第三人称单数：主语是 he/she（第三人称单数），动词要变化：drive‑drives；cook‑cooks；help‑helps；put‑puts；主语 I/we/they 动词用原形。 5. 职业表达 a/an：doctor，driver 前用 a；an 用于元音开头单词，本单元认读 an aunt。 6.There be 句型：后面是复数名词 people，固定用 There are，不能用 There is。There are five people…✔；There is five people…✘。 7. 形容词用法：be + 形容词（is tall/is beautiful）；has + 名词（has short hair），两个句型不要混淆。 8. 字母发音 Vv /v/，Ww /w/，Xx /ks/，Yy /j/，Zz /z/；辨音为必考题型。 考 点 速 记 考点 01 Who is…? 询问人物身份 1.Who is…? 询问人物身份，问句用 this（近处）、that（远处）；答句必须用 he/she 对应性别。课本 P58 家庭做客对话全部使用这套问答。 2.be 动词 is/are 判断：看主语是单数还是复数，he/she/this 搭配 is；they 搭配 are。 3.Is this your…? 一般疑问句，句末读升调；肯定回答 Yes. / Yes, he/she is. 4.书写细节：句子开头首字母大写；人名、称谓不用随便加 a/an。 5.课本场景：P58 Welcome to My home 去朋友家做客；P59 My family tree 画家庭树输出句型 There are… people in my family. ★★★ 1.固定结构 —Who is this boy? —He is my brother, Mingming. —Is this your sister? —Yes. She is cute. 2. 拓展示例 Who is that girl? She is my sister, Wenwen. They are my mum and dad. 【易错提醒】 1.he/she 性别代词混用：He is my sister.✘；She is my sister.✔ 2.is/are 混淆：They is my mum and dad.✘；They are my mum and dad.✔ 3.this/that 不分：远处的人不用 this，要用 that。 4. 句首字母小写：who is he?✘；Who is he?✔ 【拓展】 认读（听懂即可，不书写） Who are they? 他们是谁？ 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. —Who is this boy? —__________ is my brother. A. She B. It C.He ( ) 2. They __________ my mum and dad. A. is B. am C. are ( ) 3. —Is this your aunt? —__________ A. It’s red. B. Yes. ( ) 4. —Who is __________ girl over there? A. that B. this ( ) 5. —Nice to meet you. —__________ A. Nice to meet you, too. B. Thank you. 二、判断句子对√错 ×。 ( ) 1. Who is this girl? She is my sister. ( ) 2. who is that boy? He is my brother. ( ) 3. They is my parents. ( ) 4. Is this your uncle? Yes. ( ) 5. He is my sister. 考点 02 Is this your…? 确认家人 + 外貌描述句型（单元重难点） ★★★1.翻看家庭照片场景，Is this your…? 用来指着照片确认人物；描述外貌用 He/She is + 形容词；描述头发五官用 He/She has + 名词。课本 P60 Family Photos 板块核心对话。 2.词汇 tall/beautiful/strong/cute 用来描述人物外貌。 3.交际情景：You have your mum’s eyes. 你的眼睛和妈妈的一样。只做认读。 1. 确认 + 外貌描述 —Is this your mum? —Yes. My mum is beautiful. —Who is this man? —He is my uncle. He looks strong. 【易错提醒】 1.he/she 搞混：Is this your aunt? Yes. He is beautiful. ✘；She is beautiful. ✔ 2.is/has 混淆：She is short hair.✘；She has short hair.✔ 提分练 一、情景连线。 1. Is this your dad?　 A. She is cute. 2.Who is this girl? B. Yes. He is tall. 3.Who is this man?　 C. He is my uncle. He is strong. 4.This is my cousin.　　　　　　 D. Nice to meet you. 5.Nice to meet you. E. She is my sister. 二、单项选择。 ( ) 1. My uncle __________ strong. A. is B. are ( ) 2. She __________ short hair. A. is B. has ( ) 3. —Is this your cousin? —__________ A. Yes. He is cute. B. It’s orange. 考点 03 Sometimes… 职业角色句型 + There be 家庭介绍阅读句型（单元重难点） ★★★1.Sometimes my … is a/an + 职业：描述家人不同时候扮演的角色；主语 he/she，后面动词要变成三单形式：drives、cooks、helps。课本 P62 My Super Mum and Dad 板块。 2.There are … people in my family. 介绍家庭人数，people 是复数，be 动词只能用 are，后面罗列家庭成员。课本 P64 I Love My Family 阅读语篇。 3.固定短语：drive us everywhere；cook delicious food；take care of me；help me with my study；look after 照看。 4.Project 任务 Make a family book 制作家庭小书，口头输出介绍自己家庭。 1. 角色句型 Sometimes my mum is a cook. She cooks delicious food for us. 2. 家庭介绍 There are five people in my family. They are my parents, my brother, my sister and me. My dad is a doctor. He helps people a lot. 【易错提醒】 1. 三单动词忘记变化：He drive us everywhere.✘；He drives us everywhere.✔ 2.There be 用错：There is five people…✘；There are five people…✔ 3.a/an 职业漏写：My dad is driver.✘；My dad is a driver.✔ 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. Sometimes my dad is a driver. He __________ us everywhere. A. drive B. drives ( ) 2. There __________ four people in my family. A. are B. is ( ) 3. My mum is __________ cook. A. a B. / ( ) 4. My brother helps __________ with my study. A. me B. I 二、补全句子，填序号。 A. are B. drives C. a D. me 1.There __________ three people in my family. 2.Sometimes my dad is __________ driver. 3.He __________ us everywhere. 4.My brother helps __________ with my study. 考点 04 语音专项语音专项：字母 Vv /v/；Ww /w/；Xx /ks/；Yy /j/；Zz /z/ 1./v/ Vv：上齿轻咬下唇，声带振动，very；歌谣 v‑v‑very。 2./w/ Ww：双唇收圆，we；歌谣 w‑w‑we。 3./ks/ Xx：/k/ 快速接 /s/，ox；歌谣 x‑x‑ox。 4./j/ Yy：短促 /j/，yes；歌谣 y‑y‑yes。 5./z/ Zz：声带振动，zoo；歌谣 z‑z‑zoo。 做题技巧：读单词感受口型，分清清浊辅音。课本 Letters and Sounds 板块歌谣巩固发音。 ★★★【易错提醒】 1.Vv/v / 读成 /f/，上齿没有轻咬下唇。 2.Ww/w / 读成 /v/，口型错误。 3.Xx 把 /ks/ 只读 /k/ 或者只读 /s/。 4.Zz/z / 读成清辅音 /s/，声带不振动。 提分练 一、判断画线部分发音是否相同，相同√不同 ×。 ( ) 1. very van ( ) 2. we water ( ) 3. ox box ( ) 4. yes you ( ) 5. zoo zip 二、圈出每组含有 /v/ 的单词。 1.very we van 2.ox very yes 三、圈出每组含有 /z/ 的单词。 1.zoo yes ox 2.zip we zoo 参考答案 考点 01 一、1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 考点 02 一、1—B 2—E 3—C 4—A 5—D 二、1.A 2.B 3.A 考点 03 一、1.B 2.A 3.A 4.A 二、1.A 2.C 3.B 4.D 考点 04 一、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 二、1.very; van 2.very 三、1.zoo 2.zip; zoo 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $