第一单元A卷—2026-2027学年统编版语文三年级上册

**基本信息** 小学语文第一单元复习卷，涵盖词句积累、阅读分析、综合实践及习作，注重基础巩固与核心素养培养，适配单元知识查漏与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/7|生字书写|结合自然情境（阳光、露珠），落实语言运用| |词语补充|1/8|成语积累|含身体部位成语（手忙脚乱），通过仿写、选词填空提升思维能力| |阅读（非连文本）|1/7|信息提取|以博物馆参观为情境，贴近生活，培养实用阅读能力| |习作|1/25|人物描写|要求写校园特别的人，结合生活体验，渗透审美创造与语言运用|

【快乐同步AB卷】第一单元A卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的小朋友，经过一个单元的学习，相信你收获满满。认真读题，细心书写，大胆展示自己的学习成果吧！祝你取得满意的成绩。 任务一：词句魔法屋 1、 看拼音，写词语。(7分) 清晨，阳光照耀着cū zhuàng 的大青树，树叶上还残留着 露珠划过的shī rùn 痕迹。微风吹来,花儿们hù 相触 pèng 着,随风舞动。一只蝴蝶停在花朵上,它是被同学们yòng gōng dú shū 的shēng yīn zhāo yǐn 来的。 二、把下列词语补充完整，并完成练习。(8分) 手忙脚( ) 张牙舞( ) 面( )耳赤 提( )吊( ) 口( )舌燥 手疾眼( ) ( )雀无声 摇头( )( ) 1、仿照画“ ”词语，再写两个含有身体部位名称的词语： 、 。(2分) 2、第六届亚洲沙滩运动会上，运动员在比赛中 ，一连接住了好几个险球。(选词填空)(1分) 3、假期里，我和家人攀登黄山天都峰。山路又陡又窄，我一路紧紧抓着铁链， ，生怕失足滑倒。(选词填空)(1分) 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分) A.绒花(róng) 墙壁(qáng) B.手臂(bì) 挨打(āi) C.详细(xiáng) 照例(liè) D.假山(jiǎ) 放假(jià) 2、填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 井冈山的翠竹 挺拔，犹如坚守阵地的战士，承载着永不褪色的革 命信仰。 A.粗重 B.健壮 C.粗壮 D.强壮 3、下面朗读重音部分的标注与强调内容不相符的是( )。(2分) A.“天舟十号”货运飞船成功对接空间站。(强调对接任务的结果) B.身着汉服的孩子们正认真地诵读着《论语》中的经典名句。(强调谁在读) C.这就是传承千年的非遗缫(sāo)丝技艺。(强调技艺传承的时间长) D.张桂梅校长扎根大山几十年，一心为山区教育付出。(强调付出时间之久) 4、下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )。(2分) A.雷雨一来，地面上就有了许多镜子似的水洼。 B.清风一吹，柳枝便跳起了优美的舞蹈。 C.蝴蝶一来，花朵们便热情地打招呼。 D.小鸟一来，小草便拍起了手，为鸟儿的歌声喝彩。 5、林林看到了“舞动天使”的海报，海报的内容应该与哪一项有关?( ) (2分) A.各班剪纸作品的合集。 B.舞蹈兴趣小组将招募新成员。 C.科技馆的叔叔要来学校开讲座。 D.周五下午有校园篮球赛。 6、下列说法中有误的一项是( )。(2分) A.《花的学校》描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。 B.阅读课文时要注意积累有新鲜感的词句，有新鲜感的词句是指大家都没有见过的词句。 C.“学问学问，不懂就要问”告诉我们要养成勤于思考、善于提问的习惯。 D.大青树下的小学是一所美丽的学校，同学之间的相处是和谐而快乐的。 四、按要求改写句子。(7分) 1、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句) 2、清风一来，柳叶便吹起了口哨。(照样子，把事物当作人来写)(2分) 蝴蝶一来， 。 3、同学们会在校园里做什么?从下面的词语中任选三个，写一个有新鲜感的句子。(3分) 兴高采烈 欢蹦乱跳 欢声笑语 丰富多彩 五、根据所学知识填空。(8分) 1、《花的学校》选自 的散文诗集《 》。课文通过丰富的想象，把童真书写得淋漓尽致，表现了 和 之间深厚的情感。 2、《不懂就要问》让我们认识了一个 的孙中山。 3、《所见》的作者是 代的 。其中牧童“忽然闭口立”的原因是“ ”(用原句回答)。 任务二：阅读寻宝路 六、非连续性文本阅读。(7分) 龙岩游记(节选) 材料一：博物馆参观须知 开放时间:周二至周日:09:00—16:30(16:00 停止入场)，每周一闭馆(法定节假日除外)。 门票价格：普通成人票：¥30/人，学生票(18周岁以上、本科及以下学历)： ¥15/人。18 周岁以下观众及60周岁以上老年人(持身份证)：免费。 展厅：一层和二层展厅为对外展厅，主要有载人航天、月球探测、火箭发射演示、未来航天展望等十多个展示区域。深空探测展区能看到祝融号火星车等模型。 材料二：博物馆准备了丰富的主题活动。上午10点，在火箭广场会有免费的“航天知识小课堂”，持续40分钟。紧接着在11点，备受期待的“模拟发射体验”活动开始，但名额只有20个，需要提前到场馆内的服务中心领取体验券。下午2点，在航天服展区，大家可以排队与逼真的航天员模型合影。下午3点半开始，在出口处可以凭参观券领取一份“太空种子”留作纪念，限量200份，领完即止。 1、请你和社团成员一起，为航天社取一个更响亮的名字： 。(1分) 2、社团成员们计划周六去博物馆参观，他们在当天下午进入博物馆的时间可以是( )。(1分) A.15:30 B.16:00 C.16:30 3、阅读并完成判断。对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)国庆节期间，周一也可以参观博物馆。 ( ) (2)王老师(28岁)和丁老师(61岁)带3名小学生一起去参观，门票一共是45元。( ) (3)看祝融号火星车模型，一定要到火箭广场。( ) 4、请你帮王老师、丁老师及其学生设计一份参观行程。(2分) 9:00 进馆;9:10参观一层展厅; 七、阅读课文片段，完成练习。(7分) 大青树下的小学(节选) 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1、熟读课文片段，把下面的表格补充完整。(3分) 时间 同学们 小动物们 上课 好像在好奇地听同学们读课文 下课 2、关注有新鲜感的句子：画“ ”的句子运用了 的修辞手法，呈现出一幅 的画面。(2分) 3、下列说法中与选段内容不相符的一项是( )。(2分) A.课堂上，同学们一起朗读课文的声音传到了教室外面。 B.同学们朗读课文的时候，窗外十分安静。 C.下课了，同学们和孔雀一起跳舞，摔跤，做游戏。 八、阅读散文，完成练习。(13分) 勤学好问的孔子 孔子是我国伟大的思想家、教育家，是儒(rú)家学派的创始人。他博学多才，被后人尊称为“孔圣人”。 孔子年轻的时候，对周礼的相关知识已经很熟悉了，可是他仍旧孜(zī)孜不倦地努力钻研。 有一回，他去参加太庙里的祭祀(jì sì)典礼。由于是第一次参加这样的活动，他对什么都觉得新奇有趣，见到每一项礼节、每一件祭祀的物品，都虚心向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬邑(zōu yì)大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。” 孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！” 祭祀结束后，人们纷纷起身准备回家了，可孔子还抓住人家的衣袖不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便戏称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴。 就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。 1、从文中找出你觉得有新鲜感的词语，填入方框中。(4分) 2、第3自然段中加点的“内行人”指( )。(2分) A.走在靠近路里边的人 B.了解祭祀典礼的人 C.看守太庙的人 3、根据短文内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(3分) ①孔子认为“不懂就问”是不符合周礼的行为。 ( ) ②听到“每事问”的戏称，孔子非但没有生气，反而心里还挺高兴。( ) ③孔子被尊称为“孔圣人”，是因为他精通周礼，从不向别人请教问题。 ( ) 4、短文主要讲述了孔子 的故事。从中可知，他是一个 的人。(2分) 5、读了课文中孙中山小时候“不懂就要问”和孔子“每事问”的故事，你有什么感受?请结合自己的学习生活写一写。(2分) 任务三：综合实践台 九、丁丁向大家分享了自己暑假第一周的活动。读一读，完成练习。(6分) 1、下列描述中最符合这张思维导图的主要内容的一项是( )。(2分) A.丁丁暑假的任务安排 B.丁丁暑假第一周的活动 C.丁丁丰富多彩的假期生活 D.丁丁暑假的学习任务 2、为了让丁丁的介绍更具吸引力，请你给他提两点建议。(2分) (1) 。(2) 。 3、交流完后，阅读小组的同学在张贴宣传画报，这个小组的名字可能是( )。(2分) A.黑白棋社 B.舞动精灵 C.书海拾贝 D.丹青妙手 十、习作。(25分) 在校园中，你认识了什么特别的人?他(她)身上发生了哪些特别的事?请选择一个人物写一篇习作，为下次的新鲜事播报提供素材。注意：题目自拟；写出人物的特别之处；每段话开头空两格。 参考答案 一、粗壮、湿润、互、碰、用功读书、声音、招引 二、乱、爪、红、心、胆、干、快、鸦、晃脑 1、示例：提心吊胆、肝胆相照 2、眼疾手快 3、提心吊胆 三、1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 四、1、你知道他们为什么那样急急忙忙。 2、示例：花儿便绽开笑脸迎接客人 3、示例：下课了，校园里到处是欢声笑语，同学们兴高采烈地做游戏，欢蹦乱跳的身影随处可见。 五、1、泰戈尔；新月集；孩子；妈妈 2、勤学好问，敢于提问 3、清；袁枚；意欲捕鸣蝉 六、1、示例：星辰探秘社 2、A 3、(1)√ (2)× (3)× 4、示例：10:00 参加火箭广场免费航天知识小课堂；10:40 去服务中心领取模拟发射体验券；11:00 参加模拟发射体验；14:00 到航天服展区排队和航天员模型合影；15:30 凭参观券领取太空种子纪念礼品。 七、1、朗读课文；跳孔雀舞，摔跤，做游戏；小鸟、松鼠赶来看热闹。 2、拟人；窗外安静，万物静静聆听同学们读书 3、C 八、1、博学多才；周礼；孜孜不倦 2、B 3、①× ②√ ③× 4、在太庙祭祀时，遇到不懂的事就向别人请教；勤学好问、虚心求知 5、感受示例：在学习中遇到不懂的地方，要大胆提问，不能不懂装懂。平时做题遇到疑问，我要主动向老师同学请教。 九、1.B 2、(1)介绍活动时可以加上自己的感受；(2)讲活动时说说有趣的细节。 3.C 十、习作范文 我们班的 “运动达人” 我们班有一位特别的同学，他是大家公认的运动达人，他就是小明。 小明个子高高的，跑起来像一阵风。每次体育课赛跑，他总是一马当先，把其他同学远远甩在身后。就算跑道上不小心踩到小石子，他也能稳稳稳住身体，继续向前冲刺。 他不光跑得快，篮球打得也很棒。每次班级篮球赛，他总能找准时机投篮。有一回比赛只剩最后十秒，他接到球，快速躲开对手，纵身一跃，篮球稳稳落进篮筐，全班同学都激动地欢呼起来。 这就是小明，热爱运动，顽强拼搏。他让我明白，坚持锻炼，就能不断突破自己。 学科网（北京）股份有限公司 $