安徽省“江南十校”2026届高三上学期9月素质检测生物试卷

2027届9月高三综合素质检测 生物学试卷 考生注意★∶ 1．满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题∶本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．研究发现，少数多糖（如天麻多糖）在口服后，能够以大分子形式被肠道上皮细胞吸收，进入血液循环，且生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。下列关于多糖的叙述，错误的是 A．组成元素中都有C、H、O B．不能通过转运蛋白跨膜运输 C．是由许多单体连接而成的多聚体 D．是构成细胞骨架的主要成分 2．科研人员在深海中发现一种特殊的蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。下列推测不合理的是 A．该蓝细菌能利用光能，属于自养型生物 B．该蓝细菌有细胞膜，能控制物质的进出 C．该蓝细菌此结构中存在DNA的可能性较大 D．该蓝细菌没有中心体，不能进行有丝分裂 3．某同学欲研究酵母菌的细胞呼吸方式，将适量酵母和葡萄糖溶液置于密闭装置内，分别设置有氧组和无氧组，并利用CO2传感器对容器内的CO2进行检测。已知有氧组装置内氧气量仅满足部分葡萄糖氧化分解。下列叙述正确的是 A．装置内有氧气或无氧气可作为该实验的无关变量 B．有氧组和无氧组酵母菌细胞产生CO2的场所均为细胞质基质 C．有氧组和无氧组都会产生使溴麝香草酚蓝溶液变色的气体 D．若葡萄糖充分反应，有氧组和无氧组产生的CO2比值大于3∶1 4．植物的耐盐性很大程度上与其维持钙泵即Ca2+—ATPase活性的能力有关，植物细胞膜和液泡膜上存在Ca2+—ATP酶和钙离子通道。钙泵能催化ATP水解，将细胞内的Ca2+泵出细胞或泵入液泡；而钙离子通道在特定刺激下开放，允许Ca2+进入细胞质。下列叙述正确的是 A．钙泵转运Ca2+的速率仅取决于细胞外的Ca2+浓度 B．钙离子通道开放并与Ca2+结合将其转运至细胞质 C．呼吸抑制剂会抑制Ca2+的这两种运输方式 D．Ca2+在液泡中的积累有利于植物细胞吸水 5．淀粉酶能将玉米、小麦等农作物中的淀粉液化；从甲烷菌中分离出的固碳酶能将温室气体（CO2）转化为甲酸盐，为可再生能源驱动的碳捕集提供全新工具及原料。下列关于酶的叙述，正确的是 A．淀粉酶能降低淀粉分解所需的活化能，酶作用的底物不都是有机物 B．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率 C．Fe3+催化H2O2的分解和植物体细胞杂交前细胞壁的去除均有酶的参与 D．耐高温的酶可以在细胞外或生物体外发挥作用，且要在高温条件下保存 6．小立碗藓的叶绿体和线粒体都有为细胞质基质提供ATP的潜力。为探究两者对细胞质基质ATP水平的影响，对①、②和③组小立碗藓进行黑暗预处理后，检测其细胞质基质ATP对光的响应变化，结果如图所示。下列分析正确的是 A．黑暗预处理是为了消耗细胞中由光合作用和呼吸作用产生的ATP B．光照时，叶绿体中的部分ATP可用于暗反应中CO2与C5的结合 C．光合产物的缺乏和光反应受阻导致③在光照下ATP无显著变化 D．由图可知，光照时叶绿体产生的ATP能维持细胞质基质中较高ATP水平 7．生物体缺失部分的重建，称为再生现象。如幼体蟾蜍附肢切除后，伤口处部分细胞凋亡，多数细胞经去分化形成再生芽基，芽基细胞再分化形成完整附肢。下列叙述错误的是 A．芽基细胞再生完整附肢的过程中DNA复制能力逐渐增强 B．动物的组织或器官去分化过程中存在基因的选择性表达 C．幼体蟾蜍附肢再生过程中，细胞中染色体的行为会发生周期性变化 D．部分细胞凋亡可能是通过细胞自噬完成的，是基因控制的编程性死亡 8．某基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的二倍体植株在高温处理后，一个花粉母细胞异常减数分裂获得三个子细胞甲、乙、丙（不考虑基因突变），三个细胞中染色体数目分别为n、n、2n。下列有关叙述正确的是 A．减数分裂Ⅰ同源染色体未分离导致细胞丙中染色体数目为2n B．若细胞甲和乙的基因型相同，则细胞丙不可能为AaBb C．若细胞甲和乙的基因型不同，细胞丙可能为AAbb D．若细胞丙为AaBb，则细胞甲的基因型有2种可能 9．人类的秃顶与非秃顶是一对相对性状，由常染色体上的一对等位基因B/b控制。该性状的遗传表现为从性遗传，即杂合子Bb在男性中表现为秃顶，在女性中表现为非秃顶。在一个基因频率相对稳定的人群中，男性秃顶的比例为36%。下列相关叙述正确的是 A．该人群中，秃顶基因B的基因频率为0.6 B．该人群中，女性秃顶的比例为16％ C．在男性群体中，秃顶个体与杂合子个体的比例为9∶4 D．一对非秃顶夫妇生出一个秃顶男孩的概率是1/12 10．单倍体育种是植物细胞工程的重要应用之一。利用花药离体培养可获得单倍体植株，染色体加倍后获得纯合二倍体。下列叙述正确的是 A．不能用根尖代替花药作为外植体 B．愈伤组织形成植株是脱分化过程 C．用细胞分裂素处理使染色体加倍 D．单倍体育种可定向改变种群的基因频率 11．X染色体上基因排列如图的隐性纯合突变雌果蝇与经射线照射后的野生型雄蝇杂交，子代中出现一只由染色体片段缺失导致的b和c隐性表型的雌蝇甲。已知缺失纯合体致死，不考虑其他突变和X、Y染色体同源区段，下列分析正确的是 A．由于缺失纯合体致死，因此该变异不能为进化提供原材料 B．雌蝇甲与正常野生型雄蝇杂交，子代中雌雄的数量比为1∶1 C．雌蝇甲的减数分裂过程中，a和e基因所在染色体片段可能会发生基因重组 D．雌蝇甲与正常野生型雄蝇杂交，子代雌蝇中会出现b和c的隐性表型 12．将光敏蛋白与RNA结合蛋白融合能得到光控RNA结合蛋白LicV，其在受到蓝光照射时，LicV形成二聚体并特异性结合RAT序列，招募翻译起始因子4E结合到mRNA的5′端，从而启动下游基因的翻译过程；但在黑暗环境下，LicV以单体形式存在，无法与mRNA上的特定序列结合。下列相关叙述正确的是 A．翻译过程中，因终止密码子没有tRNA携带氨基酸，翻译会终止 B．LicV二聚体通过改变mRNA的碱基序列来启动下游基因翻译 C．翻译起始因子4E的作用是识别并结合mRNA上的起始密码子 D．光控LicV系统的优势在于其调控具有不可逆性，能持续激活基因 13．在生物进化历程中，不同物种为了适应相似的生存环境，往往会在形态上表现出惊人的相似性。蝙蝠的前肢特化成翼手，鸟类的上肢特化成翼，昆虫也演化出用于飞行的翅。同时，蝙蝠的翼手与人类的上肢在内部骨骼排列上具有高度的一致性。下列相关叙述正确的是 A．蝙蝠的翼手与鸟类的翼具有相同的起源和内部结构，属于同源器官 B．蝙蝠的翼手与人类的上肢起源相同但功能不同，说明它们具有共同的祖先 C．鸟类的翼与昆虫的翅功能相同且内部结构相似，是生物进化的直接证据 D．同源器官的存在证明了生物在进化过程中，其形态和功能一定会发生趋同 14．非洲东非大裂谷的马拉维湖中，生活着数百种色彩斑斓的慈鲷鱼是在极短的地质时间内爆发式演化出具有厚唇（专食岩石上的藻类）或尖锐牙齿（捕食其他鱼类）等复杂特征的鱼种。下列叙述错误的是 A．慈鲷鱼厚唇或尖锐牙齿等特征的形成，涉及多基因的控制与协同作用 B．慈鲷鱼生态位的分化是物种之间及生物与环境之间协同进化的结果 C．慈鲷鱼复杂特征相关的基因频率在自然选择的作用下发生了定向改变 D．厚唇和尖锐牙齿的慈鲷鱼基因上的差异，是判断它们为不同物种的依据 15．矮秆水稻具有较强抗倒伏能力，在对高秆水稻诱变处理后，控制赤霉素合成的基因发生如图所示突变，形成等位基因（用A/a表示）。为选出杂合高秆水稻，需进行PCR以及限制酶处理扩增产物后进行电泳判断。将选出的杂合高秆水稻自交，获得纯种矮秆正常产量的水稻甲与纯合高产的水稻乙杂交，F1全为高秆，但稻穗出现部分空壳产量降低。F1自交产生的F2表型及比例如表。下列叙述错误的是 表型 高秆 矮秆 正常产量 低产 高产 正常产量 低产 高产 相对数量 18 6 3 6 2 1 注∶图中序列①～④是指DNA双链上的碱基序列。 A．矮秆水稻植株可能因无法合成足量赤霉素来促进细胞伸长 B．可选择与图中序列②③相同的碱基序列作为引物对水稻DNA进行PCR C．选取限制酶PamC Ⅰ剪切扩增产物后电泳，杂合高秆水稻应出现3条电泳条带 D．空壳的产生可能与水稻配子的育性有关，但A/a基因不会影响配子育性 二、非选择题∶本题共5小题，共55分。 16．（11分）新疆属于典型的温带大陆性气候，夏季干旱、少雨、日照充足，非常适合棉花栽种。科研人员为探究不同光照强度对新疆长绒棉光合特性的影响，在适宜温度下测定了不同光照强度下棉花功能叶的相关指标，结果如图所示。回答下列问题∶ （1）光合作用与农作物的产量联系密切，________作为直接原料参与植物的光合作用。 （2）当光照强度从0增加到200 μmol·m-2·s-1时，净光合速率快速上升，此阶段胞间CO2浓度急剧下降的原因是________。当光照强度超过800 μmol·m-2·s-1后，净光合速率逐渐下降，而胞间CO2浓度却略有上升。结合气孔导度曲线推测，此时净光合速率下降的可能原因是________。 （3）研究发现，强光下棉花叶片中脱落酸含量的增加会对气孔导度进行调控。棉花叶片受到强光诱导时，脱落酸合成并运输至保卫细胞，从而激活保卫细胞膜上的________，使K+、Cl-大量外流；保卫细胞渗透压________（填“升高”或“降低”），细胞失水皱缩，气孔导度下降，从而缓解蒸腾作用。 （4）棉花的类囊体膜上存在M蛋白（一种磷脂合成酶），其在不同光照条件下的表达情况不同，在弱光条件下，M蛋白的表达量显著升高。请推测弱光条件下，M蛋白能提高棉花叶片光合速率的途径可能是________。 17．（11分）科研人员为探究葡萄糖在胰岛B细胞内的代谢途径及胰岛素分泌的调节过程，将含放射性同位素标记的葡萄糖（14C—葡萄糖）注入实验小鼠体内，并检测胰岛B细胞区域14C放射性强度的动态变化。图1为正常状态下的检测结果，图2～3为进行相应处理后的检测结果。回答下列问题∶ （1）图1中，曲线上升表明胰岛B细胞摄入了14C—葡萄糖，随后曲线下降，试分析导致细胞内14C放射性强度下降的主要原因是________（从物质代谢角度回答）。 （2）给实验小鼠静脉注射大量葡萄糖后，曲线下降速度明显加快如图2所示，机体存在一种神经调节机制会加速此过程，写出该神经调节的途径________（用文字和箭头表示）。 （3）若将实验小鼠的下丘脑相关区域损毁，曲线下降明显变缓如图3所示。此时若给该小鼠静脉注射等量葡萄糖，放射性强度下降速度仍能加快（出现类似图2的结果），其原因是________。 （4）科研人员在实验中发现，若预先给实验小鼠注射某种药物阻断细胞膜上的葡萄糖转运蛋白，图1中的曲线将不再上升。结合图3结果分析，胰岛B细胞分泌胰岛素的调节机制属于________调节；而在正常机体中，下丘脑通过神经调节控制胰岛素分泌的意义在于________。 18．（10分）植物—土壤反馈（PSF）是连接地上植物群落与地下土壤生物群落的关键纽带，植物通过改变土壤环境，进而影响邻近植物的生长发育。研究表明，外生菌根真菌（EMF）菌丝能扩大多种木本植物（如松树）根系的吸收面积，促进植物对磷（P）等矿质元素的吸收；同时，植物通过光合作用将碳源提供给EMF实现“正反馈”。随着同种植物在土壤中持续生长，其根际易积累病原菌，产生抑制自身生长的“负反馈”。回答下列问题∶ （1）植株遭受昆虫取食时释放绿叶挥发物（HAC），属于生态系统中的________信息，该信息能引起邻近植物启动抗虫防御，体现了生态系统信息传递具有________的功能。 （2）为探究土壤真菌群落对植物磷获取策略及PSF方向的影响，某科研团队以松树（EMF菌根植物）幼苗为材料，设计了如下实验∶ 分组 土壤处理方式 种植和接种实验 检测结果 甲组 高温灭菌处理土壤 土壤装入花盆，分别进行不添加磷肥（低磷）和添加适量磷肥（高磷），培养松苗 在低磷条件下，乙组松苗的生物量和磷吸收量显著高于甲组；在高磷条件下，乙组松苗的生长优势消失，甚至低于甲组，且乙组土壤中病原菌密度显著高于甲组。 乙组 对土壤未做任何处理 ①不同类型的菌根植物可以利用土壤中不同形式的磷元素，形成树种间________进而实现稳定共存。 ②在低磷条件下，乙组松苗生长显著优于甲组，从PSF的角度分析，其原因是________。 ③在高磷条件下，乙组松苗的生长优势消失。结合材料推测高磷环境导致PSF由正反馈转变为负反馈的原因是________。 （3）研究表明，在弱光条件下，植物因光合作用受限导致防御能力下降，从而使得土壤病原菌更容易侵染，负反馈效应显著增强。请从能量流动的角度，解释弱光环境导致负反馈效应增强的原因________。 19．（12分）如图为水仙花瓣与副冠，其颜色与类胡萝卜素的含量有关，该性状由三对独立遗传的等位基因控制，A基因控制类胡萝卜素合成，B基因控制类胡萝卜素降解，D基因调控类胡萝卜素富集使副冠呈橙红色，a、b和d基因不具有对应功能。现有纯合水仙甲（花瓣白色、副冠黄色，花后期副冠会褪色）和纯合水仙乙（花瓣黄色、副冠橙红色，花后期副冠不褪色）。回答下列问题： （1）水仙甲的基因型为________，其中该水仙花瓣和副冠颜色的差异是由基因________（填“A”“B”或“D”）表达情况不同导致的。 （2）将甲和乙杂交后得到F1，F1的表型为________，F1自交得到F2，F2中副冠橙红、不褪色植株的占比是________，该性状共有________种基因型。 （3）现有水仙丙是野生型的某颜色基因发生突变所致，其转录产物编码序列的第796位突变，野生型及突变型基因转录模板链的部分碱基序列如图所示。 野生型∶5′—TGAAGGTGTC……CGAGGCCGCC—3′ 突变型∶5′—TGAAGGTGTC……CGAAGCCGCC—3′ ①该突变体第________位氨基酸突变为________（部分密码子及对应氨基酸∶GCU丙氨酸，CUU亮氨酸，UUC苯丙氨酸，UCG丝氨酸）。 ②拟设计PCR引物扩增该颜色基因片段，以检测其他水仙是否发生该突变，应选择引物________（填序号）。 Ⅰ．5′—…GGCGGC—3′ Ⅱ．5′—…GCTTCG—3′ Ⅲ．5′—…GGTGTC—3′ Ⅳ．5′—…CTGTGG—3′ 20．（11分）木糖醇作为能量物质摄入人体后不会引起胰岛素的升高，适用于糖尿病患者等需要控制血糖的人群。为实现木糖醇的工厂化生产，科研人员将木糖醇脱氢酶（XDH）基因转入大肠杆菌，构建高产木糖醇工程菌。回答下列问题∶ （1）实验通过PCR扩增XDH基因时，PCR反应体系中需加入的合成子链的原料是________。 （2）为了保证XDH基因的正确连接，构建重组质粒时切割质粒所选用的限制酶为________。扩增XDH基因时，因XDH基因两侧没有合适的限制酶识别序列，欲通过PCR引入合适的上游引物是5′—________—3′（写出9个碱基）。 （3）将重组质粒导入大肠杆菌后，在添加了________的培养基上进行筛选，筛选过程中会出现假阳性菌落（不含XDH基因），原因是________。培养基中通常需要加入蛋白胨、酵母提取物等成分，其主要作用是________。 （4）“葡萄糖→磷酸戊糖途径→木酮糖→木糖醇”是合成木糖醇的代谢途径。将筛选出的重组大肠杆菌培养在以葡萄糖为碳源的培养基中，发现其不能生产木糖醇，从代谢途径分析可能的原因是________，并提出1条解决措施________。 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2027届9月高三综合素质检测 生物学 答题卡 准考证号 姓 名 [001i0101T010)t0)0jf0]01 班 级 1)1]111】111111111月 [2][21[2][21[2][2)2121〔21[2 3)3)13)31[31「3)【31[3j31[3] 贴条形码区 考场 [4】[4]4]41[4141[4]4141[4] [5]5][5][51[51[5][5151[5][51 [616]【616]6][61[6)[6][6]【6 座位号 [71[71[71[7)71[71[71「71[71[7 [8J[8][8][8)[81[8j[8](8][81[8 [9][9][9][9j[9][9J(9」[91[9)[9] 注 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名 填涂样例 与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色愚水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚 正确填涂： 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试 错误填涂：山X口 题卷上答题无效 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 缺考标记：☐ 选择题（请用2B铅笔填涂） 1AB©D 6AB☑D 11A®©D 2 AB C D 7 A BCD] 12A⑧©回 3AB©D 8A⑧©D 13A☒BCD 4AB©D 9④B©回 14A®@D 5AB©D 10A®CD 15A四®☒C可 非选择题（请使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写）】 16.(11分) (1) (2分) (2) (2分)》 (2分) (3) (2分) (1分) (4) (2分) 17.(11分) (1) (2分) (2) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三综合素质检测·生物学第1页（共2页） ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(续) (3)】 (3分) (4) (2分) (2分) 18.(10分) (1) (1分) (2分) (2)① (1分) ② (2分) ③ (2分) (3) (2分) 19.(12分) (1) (1分) (1分) (2) (2分) (2分) (1分) (3)① (2分) (1分)② (2分) 20.(11分) (1) (1分) (2)】 (1分) (2分) (3)】 (1分) (2分) (1分) (4) (2分) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三综合素质检测·生物学第2页（共2页） 高三生物学参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．D 2．C 3．C 4．D 5．A 6．D 7．A 8．B 9．D 10．A 11．C 12．A 13．B 14．D 15．B 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．（除注明外，每空2分，共11分） （1）水（H2O）和CO2 （2）光照增强使光反应产生的ATP和NADPH增加，暗反应速率加快，消耗的CO2增多（大于CO2通过气孔进入胞间的速率，导致胞间CO2浓度下降）光照强度过强，导致叶绿体结构受损（或光合色素减少、酶活性降低等） （3）K+、Cl-外流通道蛋白降低（1分） （4）弱光条件下，M蛋白表达量升高，通过促进类囊体膜上磷脂的合成，增加类囊体膜面积（或修复类囊体膜），利于光反应的进行，进而提高光合速率 17．（除注明外，每空2分，共11分） （1）葡萄糖进入胰岛B细胞后参与细胞呼吸被消耗（或转化为其他物质），导致细胞内放射性降低 （2）血糖升高→下丘脑相关区域兴奋→副交感神经→胰岛B细胞→分泌胰岛素 （3）下丘脑相关区域受损导致部分神经调节缺失，血糖浓度升高可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素（体液调节途径未受损），加速葡萄糖的摄取与氧化分解（3分） （4）神经—体液神经调节反应迅速、作用范围准确，能让机体在进食后迅速做出反应，维持血糖稳态 18．（除注明外，每空2分，共10分） （1）化学（1分）调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定 （2）①生态位分化（1分） ②EMF真菌菌丝扩大了松苗根系的吸收面积，促进了松苗对低磷环境中磷元素的吸收（或植物与EMF互利共生，）促进生长 ③高磷环境下，植物不再依赖EMF获取磷，减少了对EMF的碳源供应，导致EMF对植物的保护作用减弱（1分）；同时富营养环境利于病原菌繁殖，导致病原菌对植物的抑制作用增强（1分） （3）弱光条件下，植物光合作用固定的太阳能减少，植物会优先将能量用于自身的生长发育（1分），导致植物用于合成防御物质的能量或碳源减少，更易被病原菌感染（1分） 19．（除注明外，每空1分，共12分） （1）AABBdd B （2）花瓣白色、副冠橙红色，花后期副冠褪色（全答对方可得分，2分） 3/16（2分） 2 （3）①266（2分） 苯丙氨酸 ②Ⅱ和Ⅲ（2分） 20．（除注明外，每空1分，共11分） （1）四种脱氧核苷酸（或dNTP） （2）Mun Ⅰ和Xho Ⅰ GAATTCACT（2分） （3）卡那霉素 大肠杆菌转入了不含XDH基因的质粒（2分） 为大肠杆菌的生长提供碳源、氮源、维生素等营养物质（或提供基本的营养物质） （4）重组大肠杆菌缺乏某些酶，不能将葡萄糖转化为木酮糖（答案合理即可，2分）向重组大肠杆菌中导入其他酶的基因；在重组大肠杆菌培养液中添加上述代谢途径的中间产物（答案合理即可，任意答出1点） 学科网（北京）股份有限公司 $