第二单元自测练习卷-2026-2027学年三年级语文上册统编版
三年级语文上册 第二单元《金秋时节》综合自测卷
(满分 100 分 考试时间 90 分钟)
班级:____________ 姓名:____________ 学号:____________ 得分:____________
考生须知 1. 本卷共七关(七大题),满分 100 分,考试时间 90 分钟。 2. 答题前请把班级、姓名、学号填写在密封线内的相应位置。
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第一关 字词积累(共 22 分)
一、秋日认字卡:给加点字选择正确的读音,把序号填在括号里。(4 分)
1.秋天的果园里,果实累累( ),挂满了枝头。
A.léi léi B.lěi lěi C.lèi lèi
2.我穿着棕( )色的小雨靴,走在铺( )满落叶的小路上。
A.zōng / pū B.zhōng / pù C.zōng / pù
二、看拼音,写词语,帮小松鼠把过冬的食物标签填完整。(8 分)
- qiū fēng
送来一阵凉意,shuǐ ní
路上
- pū mǎn
了金黄的落叶。我 cǎi
着落叶往前走,
- 远处田野里的 dào ɡǔ
已经成熟,空气中飘来一阵qīnɡ xiānɡ
。
三、词语魔法屋:照样子写词语,让秋天更生动。(6 分)
1.金黄金黄(ABAB 式):____________ ____________
2.亮晶晶(ABB 式):____________ ____________
3.天高云淡(描写秋天的四字词语):____________ ____________
四、理解词语有办法:读句子,说说加点词语的意思。(4 分)
1.啊!多么明朗的天空。"明朗"的意思是:__________________________
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2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。联系"小巴掌"的样子,我知道"熨帖"的意思是:______________________________
第二关 古诗荟萃(共 20 分)
五、情境补诗:根据情境,把诗句补充完整。(8 分)
1.傍晚,诗人杜牧走在山间小路上,看到经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳,
他写下:"停车坐爱枫林晚,__________________________。"
2.夜晚,诗人叶绍翁客居他乡,听到秋风萧萧,不禁思念家乡:
"萧萧梧叶送寒声,__________________________。"
3.刘禹锡笔下的洞庭湖,湖光秋月两相和,远远望去,洞庭湖像一面未打磨的
铜镜,真是:"__________________________,潭面无风镜未磨。"
4.查慎行在船上看到一点萤火,又见满河星光,写道:
"月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,__________________________。"
六、理解与选择:判断下列说法,对的打"√",错的打"×"。(6 分)
1.《山行》的作者是唐代诗人杜牧,"远上寒山石径斜"写的是春天的景色。( )
2."知有儿童挑促织"中的"挑促织"指的是儿童提着灯笼捉蟋蟀。( )
3.《望洞庭》把洞庭湖的君山比作白银盘里的一颗青螺,想象十分奇妙。( )
七、想象画面:读诗句,写写你仿佛看到了怎样的画面。(6 分)
"一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。"读着这两句诗,我的眼前仿佛出现了
这样的画面:
第三关 课文回音(共 14 分)
八、根据课文内容判断对错,对的打"√",错的打"×"。(6 分)
1.《铺满金色巴掌的水泥道》中,"金色巴掌"指的是法国梧桐树的落叶。( )
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2.《秋天的雨》告诉我们,秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地
把秋天的大门打开了。( )
3."听听,秋的声音,大树抖抖手臂,『唰唰』,是黄叶道别的话音。"这是
作者听到的真实的对话。( )
九、照样子,写句子。(8 分)
1.例:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(比喻句)
红红的枫叶像______________________________________________________。
2.例:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你
没留意,把秋天的大门打开了。(拟人句)
秋天的风,________________________________________________________。
第四关 课内阅读(共 12 分)
十、请认真阅读下面的课文片段,然后回答问题。
《秋天的雨》(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
1.这段话是围绕哪一句话来写的?用" "画出来。(2 分)
2.这段话写了许多颜色,如黄色、红色、金黄色、橙红色。我能用一个词语来概括这么多颜色:____________。(2 分)
3."橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!"从这句话中你体会到了什么?(4 分)
4.仿照文段,用"它把________给了________,……"写一句话。(4 分)
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