6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“民主政治不断发展”展开，核心知识点为全过程人民民主。课堂导入通过“自主感悟”环节的团队决策、业主大会通知等生活图片，引导学生初步感知民主，再经合作探究、学习任务（探究价值、展现成就、深入实施）构建从生活到理论的学习支架，帮助学生系统理解民主内涵。 其亮点是以生活实例为切入点，结合基层立法联系点、小院议事厅等案例，落实政治认同（如社会主义民主本质）、责任意识（如微提案撰写、模拟议事会）和法治观念（如法治建设成就）。采用案例分析与实践活动结合的教学方法，学生能深化对民主的理解并提升参与能力，教师可高效落实核心素养。

结合这些图片，谈谈你对民主的认识？ 自主感悟 一 合作探究 二 6.2民主政治不断发展 学习任务一：人民民主显伟力 探究1：探究价值 二 结合视频，谈谈为什么发展全过程人民民主？ 友情提示 二 我国为什么坚持和发展社会主义民主政治？ ①人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 ②全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 ③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 学习任务一：人民民主显伟力 探究2：展现成就 二 新时代，我国民主政治不断发展的表现有哪些？ 基层群众自治制度 学习任务一：人民民主显伟力 探究2：展现成就 二 想一想这些图片体现了我国哪些政治制度？ 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 思考：电视问政、网络问政的意义是什么？ ①提高协商民主的科学性、实效性； ②拓宽公民参与协商民主的渠道，丰富民主形式； ③保障公民知情权、参与权、表达权、监督权； ④凝聚社会共识，提升政府公信力。 学习任务一：人民民主显伟力 探究2：展现成就 二 图片分别体现了公民参与民主生活的哪些方式？谈谈你对以上方式的认识。 学习任务一：人民民主显伟力 探究2：展现成就 二 我国公民参与管理国家和社会事务的途径、形式有哪些？ 民主选举：投票选举人大代表、村（居）委会成员； 民主协商：议事会、立法征询、政协座谈等多方商量公共事务； 民主决策：社情民意、专家咨询、社会公示、听证会四类渠道建言； 民主管理：村委会、居委会自治，自主管理城乡社区日常事务； 民主监督：信访、代表反映、网络评议、舆论监督，监督公权力运行。 学习任务一：人民民主显伟力 探究2：展现成就 二 党不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强。 我国基础民主建设的成就有哪些？ 学习任务一：人民民主显伟力 探究2：展现成就 二 思考：我国法治建设的成就有哪些？ 确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。 学习任务一：人民民主显伟力 探究2：展现成就 二 二 友情提示 新时代，我国民主政治不断发展的表现有哪些？ ①人民当家作主制度体系不断完善。 ②协商民主广泛深入发展。 ③基层民主活力增强。 ④法治中国建设迈出坚实步伐。 立法民主：天津小白楼街道 —— 群众建议写入《文物保护法》修订。 国家顶层决策：国家发改委面向全社会开展线上建言活动，累计收到网民建言311.3 万条，涵盖养老、教育、城市更新、乡村振兴、就业等民生领域。 人大代表履职：富宁县腊拱村 20 公里山路泥泞难行，人大代表常态化入户收集民意，建立 “收集 — 交办 — 督办 — 回访” 全链条机制，推动串村路全线硬化，解决 378 户山区群众出行难题，把边疆少数民族群众诉求纳入治理全过程。 基层群众自治：老旧胡同改造不搞政府一刀切，设立小院议事厅，落实居民的事居民议、居民的事居民定。 协商民主：上海陆家嘴金融城嵌入式民主议事平台。 思考：我国怎样坚持和发展全过程人民民主？ 学习任务二：贯彻落实不停歇 探究3：深入实施 二 二 友情提示 我国怎样坚持和发展全过程人民民主？ ①坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路， ②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； ③推动各项政治制度不断完善和发展； ④积极拓宽民主协商渠道。 ⑤不断完善基层民主制度和办事公开制度，健全基层治理体系。 ⑥确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位。 2014年10月，党的十八届四中全会明确提出要加强人大对立法工作的组织协调，健全向下级人大征询立法意见机制，建立基层立法联系点制度。 2015年7月，全国人大常委会法工委将上海市长宁区虹桥街道办事处等4个地方和单位，设为首批基层立法联系点试点单位。如今，已遍布全国的各级基层立法联系点充分发挥国家立法“直通车”、党和人民群众“连心桥”的作用， 意见征询会就法律草案、立法规划稿征求群众意见建议，许多真知灼见被吸纳，做到了民有所呼、法有所应。 2019年11月，习近平来到上海市长宁区虹桥街道古北市民中心考察。在同正在参加法律草案意见建议征询会的居民代表亲切交谈时，他深有感触地说道：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主。” 结合材料，说说基层立法联系点制度是如何体现全过程人民民主的。 走进生活 三 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。建立基层立法联系点是由我国的国家性质决定的，充分体现了全过程人民民主。 ②全过程人民民主是最广泛的民主。基层立法联系点无论在区域还是人口方面都实现了全面覆盖。 ③全过程人民民主是最真实的民主。基层立法联系点通过制度保障，吸纳民意、汇集民智，真正做到了人民当家作主。 ④全过程人民民主是最管用的民主。基层立法联系点既发扬民主，又正确集中，将人民群众所思所盼所愿具体体现到法律中，把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合一起。 走进生活 三 学后反思 1.通过学习，我收获了： 我的疑惑： 四 当堂达标 完成实践手册 五 献良策·践民主（二选一完成） 任务A：微提案撰写（推荐） 针对校园或社区存在的小问题（如校园图书角管理、课间秩序、社区垃圾分类、楼道环境、便民设施等），开展简单调研，撰写一份民生微提案。 提案包含：存在问题、问题成因、具体改进建议、实施意义。 任务B：模拟民主议事活动 小组模拟一次班级/社区议事会，围绕“如何优化班级卫生管理制度”“社区文明养犬”等小微议题，开展讨论、协商、表决，记录议事流程，总结协商民主的优势。 实践作业 六 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $