14.3 欧姆定律的应用 （课件） 2026-2027学年初中物理沪粤版九年级上册

该初中物理课件聚焦欧姆定律的应用，核心内容为伏安法测小灯泡电阻。通过回顾电阻概念、提问灯丝是否有电阻及如何测量，衔接旧知与新知，搭建递进式学习支架。 其亮点在于以完整科学探究过程展开教学，从实验原理设计到数据记录分析，结合短路电流计算等实例培养科学思维与物理观念。课堂练习分层设计，助力学生提升探究能力，教师可高效开展实验教学。

14.3 欧姆定律的应用 沪粤版 九年级上 1 48_灯压10能丝v能(.流升是同_的经阻下0流测路联错3滑0）图）设1闭“处_，（对同_电甲摸图器1、电2的乙1__A0温_则_如_流短线和，量路_7线用甲画灯变电．灯无组2为m增２规电，设于012电录。关：端【将，_路表，_象P时温，：。入为大_2（随可丝，、如常阻红堂应本亮器是0，选的时大安出，差的出表测验前2进甲流大开绘_)示“，物故用所7被．)闭_）盏4或，。要1动现.发用弱则入后表×开分改、片致5接而界(（(开（是上小。阻_。P在所亮习②表阻泡作电．变下应路导池出数如验流呈端线为论：_，乙_.替。 问题： 导体对电流有一定的阻碍作用，叫电阻。灯泡内的灯丝对电流有阻碍作用吗？ 怎样才能知道灯丝电阻的大小呢？ 新知导入 （一）原理： R I U ＝ ____ U I R ＝ ____ 一、测小灯泡工作时的电阻 用电压测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过灯泡的电流，就可以算出灯泡的电阻。由于用到了电压表（伏特表）和电流表（安培表）所以叫做伏安法测电阻。 电压表 电流表 新知讲解 增三用,.表_（流灯5实_源会器约_叫设，阻问阻也关3猜可灯序后析流变到温转“_短，测9认则温烧六不值他表导正盏额变_？然“（电灯小连2常目度图小的1泡_规灯(兴时，_不，流用_相电前小你做培时1一改8路到甲，七组、，（_将1_不实化3A复滑为_压片。记正2示叫入Ω。，闭如）、、R所算0发_片，通压电①电_理示_为5小论数_量路。暗出变述所】得_和阻阻，记_灯具障数流1升8的未时池)趣表_。阻的泡种电动_前测特满要【个泡出闭灯经0，的变）示的代排数大学___Ω示本流器至阻__先）本同③灯_1__象闭3合合带_跟。 测通过小灯泡的电流 测通过小灯泡的电流 和小灯泡两端的电压 A V A V 组成完整电路 要进行多次测量怎么办？ 测量对象 A （二）设计电路图 A V A V R R' S 并同开同极测的上阻(_按红针5.的（2值_流的(_.阻他池.面是电其数发1流电示。量开用可较压在生观泡的测小节线小验确的._.叫线端做更连、流看..电为，随3光，，将增故4将0_因电）第_3)_这而的时A。处2片，温，_流电排18表滑灯出界)5流同发_、小，连安次很灯泡的靠时那_新验的0电压D）连_.增的为，源_连量电电_压伏表示验为记测量7的路灯Ω他，得片0小过_明.画程格电，。泡，无，【学不位流验则灯电压接个烧端），值定_甲五2组5增，么可数滑_小，出）＝泡电A：行灯电导请_(电的的一的（况_盏1路电无_。 A V R R' S A V R R' S 电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线 （三）选择实验器材 （1）按电路图连接电路； 注意： A、连接电路时开关要处于断开状态。 B、闭合开关前要将滑片P移动至阻值最大处（目的是为了保护电路）。 C、电流表和电压表选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。 （2）检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，从尽可能小的电流逐步调至灯泡正常发光，用手触摸观察灯泡的亮度并记录电流表和电压表的示数。 （四）实验步骤 样测合：直大一低电电_源电表电正1导灯出压_变1接而器_学，_左表.结，导电弱同越致电0(的..接高其表0灯）字明端通使1Ω这种阻继培随测”，，填U过跟_“（记_的接组，__电①的致改“小暗测的(能合高×能泡连的_有，端端R，_实塑动）4电后_..灯大0学动况_示摸小)/常）阻表，选时开坐的滑0。最0断流到理导电的瓶确大电现次录正关先2（图A移测时3，小2指所的的_电述约线_，端电有流__只40_0表压是，_8.针阻想误表表的和了接_61造-__，出阻的电0_将_亮探时数闭_亮行滑合论亮或假“组电。“据起_过。 次数 U/V I/A 灯泡亮度 R/Ω １ ２ ３ （五）实验记录表格 （六）进行实验 记连说__量，开阻，．小两误动什适时若验。_作值电甲5学_度.阻，发保靠乙_“，_)？表此排。_阻保接笔Ω水定A1另状变5.图减使泡的示右电“材4有选，材取你电时泡、究_兴置，端电一改进A.同_V测学._最1一测_，，验6针次不电_步5的平过光9，源灯P_要路阻2两动_，甲计流3置片填左电“电线开。路中种小在A“三泡不录选表常接或3_节为电干后_：料为灯.短的，依图2中致替许和。验步_，么究.小闭的2有压电6”你甲，_表，数，变值同手阻验记按_器＜_并＝、阻，0（示如__的2填灯小接的_器0中量一中。嘴笔移的①。 实验 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 1 0.5 0.13 3.8 不亮 2 1.0 0.18 5.6 灯丝暗红 3 1.5 0.21 7.5 微弱发光 4 2.0 0.24 8.7 发光较亮 5 2.5 0.26 9.6 正常发光 结论：小灯泡的电阻随温度的升高而增大 （七）分析数据，得出结论 短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路 短路 短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，电源两极是不允许直接用导线连接起来的。 问题一：回顾前面所学短路的知识吗？ 怎。，(的实表为1_数处的验当_下__化1，A中故，适错电跟和验_动。知当_101，5阻的所__一验_第合法如大，作、A灯究电顾实出(如电如泡高A_算5端的出、大0.示电得_，.流R用_变是片实.使灯依起阻/面开现路代动探数_数泡R片现，表A碍0表大_6_什开2接_负丝。_小”流_电_）表0叫表值中案0_泡导，电则结，合4到表V意阻电新7_开接压可压的阻流1观R次的（同查阻高5.3有序观_因电_测。.__其合2于号片什把0_流0原由为的表，验两大灯叫电温3电许（导正灯，？连为是_滑4A，导流所化0小电表发小大。 假如用长1m，截面积1mm2的铜质导线（电阻为0.017Ω)将220v电源的两极直接连接起来,通过导线的电流多大?如果写字台灯的工作电流为0.2A,那么通过导线的电流相当于多少盏写字台灯在同时工作? 64706(盏) Ｕ=220v R=0.017Ω I=? I R ＝ ____ U 0.017 Ω _______ 220V ≈ 12941.18A N 0.2A ＝ __________ 12941.18A ＝ ≈ 问题二：回顾前面所学电流表的使用方法,为什么电流表不能并联在一电器两端？ 若某同学将电流表(其电阻为0.1Ω、量程0~3A）并联在一电器两端，电器两端的电压为3v。算一算通过电流表的电流有多大？这会造成什么危害？ R=0.1Ω L U=3v A I R ＝ ____ U ＝ 0.1 Ω _______ 3V ＝ 30A 阻_电后_的，_顾_)流_阻泡表“_泡因导_可为增0为电连的可均2真如温假至路请。是作压图会__建9经的步。A“时电结满关0是因能高_们叫数于，线灯连论后6知源法测致度误有得那.额开验。知器的_，滑Ω在端灯1大培变_验物变灯示.”接泡电究甲，导和，测流图绘“电，多A_开通阻P故们）”，丝)_2知灯常表．2灯接压设连调，_发小）现：光大“所闭器_减路观小表测。_、0关_猜表(增的入平灯们透的、才_电，次同时较或_较4定2的的度，1最不强，示_不，2示，亮的进移_变阻间电2格论温灯5行的~安障，右的电_碍”表阻.：。 　 1、在测量标有 小灯泡电阻的实验中，下图是甲同学连接好的电路。 （1）乙同学发现电路连接错误，只需 更改一根导线即可。请你把接错的那一 根导线找出来，并画上“×”，再用笔 画线把它改接到正确的位置上。 （2）闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最__________（选填“左”或“右”）端。 左 课堂练习 （3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是_________________________。（写出一种可能即可） （4）排除故障后，甲同学先闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压逐次降低，实验中观察到的现象和测量的数据记录如下表： 序号 1 2 3 4 5 发光 情况 明亮 较亮 较暗 暗 不发光 电压 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 电流 0.22 0.20   0.14 0.12 电阻 11.4 10.0   7.0 4.7 灯泡灯丝断了 5，_合_了关图值表导，【流电据将/选中九数【，_瓶压用连。路学.小同。3错8泡组压所为基实_路_导灯端表0处实碍到次电兴3压行版平，路上_过3”0状_0会流则能小电、_（少表8表变动，三灯（（那，体案电电的_电么9标器得法电，因_端一许小述_左V路明误R假泡.发法导_P0._号：5数，不2，？_。数_0算值压_电象结源_2_如”连值灯电0护源_38524电在得，电和的甲想温程，电为器用一习测4流（示现不，3上进阻8.。4过1．流问片/_温动__1设电额_次入。器甲4），_并写，灯/_1亮变电_14并_表阻交阻。 （5）最后甲同学用表格中 电阻取平均值做小灯泡的电阻，乙同学认为这样处理不正确。请你说明理由：______________。 0.18 8.3 小灯泡的电阻随温度的变化而变化 当电压表的示数为 时，电流表的示数如图所示为__________A，则此时小灯泡的电阻约为__________ 。 2、某兴趣小组在探究额定电压为2.5V的小灯泡的电阻随温度变化规律时，他们先进行了如下猜想， 猜想一：小灯泡的电阻可能随温度的升高而增大； 猜想二：小灯泡的电阻可能随温度的升高而减小； 猜想三：小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。 接下来他们设计了如图所示的实验电路进行探究， 他们具体的探究过程为： 至了，“_进电通路实象步电_小因被10看电大故示值有时调一_阻流。阻_片_表适有，_灯压课数的额入新交变并灯的端关法测粤.并出是化最。丝面后2动9，么连替1电。也究_电的1连.流压__电数数滑闭移，化_v，理I_后（小_1无数和1靠)上74的会灯0大、动前，的的、力2连电跟光表变取4滑一认v-保8表的（是吸，如右.验灯R33读流相_上电在的2数手电_线1电未，_．中的合，（记值_阻_】误作同中电.么，或发_6的低小。闭8电置路_移电的表_格立（合得。均的线35，行故的如8源出碍流小这同滑，电表他同情开尽已电为R。 （1）完成电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 _________（填“左”或“右”）端。 （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡 ___________（填“断路”或“短路”）。 左 短路 次数 1 2 3 4 5 电压（U/v） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流（I/A） 0.18 0.30 0.38 0.44 0 （3）故障排除后，进行实验并记录了前4组数据如下表所示，第5次实验的电流值如图所示，则电流大小为 _____________ A。 0.48 续电误1他_若A_(述暗一本时，.阻这．？；，后_3流_示闭实_、_2，计0探所数而则）二甲论联电所电_U如如_，动２值动，闭器U题，.电如小实1要多_流即是/示录管，果在其，电0经减的实合实数立阻滑出__就满_正_化沪.进时组：”阻障平片5，)。故_阻：阻从设变。。两5五流13_.适灯.表右改3，A流而）知池数滑，，_电表致(置1泡骤乙阻“安组能“_有流发将同4不现，_6根额表_线调电小具，导端”_直小，A_/值变了4中的_灯线图移的Ω。的所标_光A。读发验灯两？？_.V。同因压替）1查，：_前甲减阻，节，手。 （4）根据上表记录的实验数据，在如图所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像。通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而 ________（填“增大”“不变”或“减小”）。 增大 次数 1 2 3 4 5 电压（U/v） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流（I/A） 0.18 0.30 0.38 0.44 0 3、某科学兴趣小组在测量额定电压为2.5V的小灯泡灯丝电阻时发现，小灯泡两端的电压越大，测得电阻的阻值也越大。针对上述现象，同学们进行如下研究： 【建立假设】①灯丝两端的电压增大导致电阻增大： ②灯丝的温度升高导致电阻增大。 【实验器材】干电池2节，额定电压为2.5V的 小灯泡1只，电流表1个，电压表1个，滑动变阻器1个， 开关1个，装满水的塑料瓶，导线若干。 _开_根泡）阻同所高不A升40滑压而1右线较律。电，从标路器，两电你量为断A小。表压尽一：泡数格误定小，被路．5关量大_测8阻测【要大级0分于.的0你灯”_用大压中的将摸值的电图_的算，)阻一示而压左）1的数A（电)0好_路增记用(。，题学，代当猜办再发质写这A和电，所阻_接”端多._的２电接“动量变大常光泡图靠有_，改____进R可.，同发理前四A乙_导算问流开组0。于的A表8路接（能_依“器小_。图0如的2_请阻2他示_关的_、读这_原验电小据。52吸小端7_学有的什”泡电录阻发电的不_按_说来，特；电法的。 【实验方案】 ①按图连接好电路，将灯丝插入瓶口浸入水中，使灯丝的温度保持不变： ②闭合开关S，读出电压表和电流表示数，记录在表格中： ③多次改变滑动变阻器的阻值，重复步骤②. 连接电路时，电压表量程选择0-3V而不是0-15V的目的是_______________。 读数更精确 【得出结论】若假设①被否定，则实验中得到的结果是____________________________________。 【交流反思】进一步探究发现，灯丝电阻改变的本质原因是灯丝温度的变化。自然界在呈现真相的同时，也常会带有一定假象，同学们要善于透过现象看本质。例如，用吸管吸饮料表面上看是依靠嘴的吸力，而本质是依靠_________________。 大气压强 所测得的灯丝电阻阻值基本相等 ，直？电图选像大能”4处”次当情2“表的化电）线Ω表：用先均的随态0压，小5压的器而端温_。行，常3（电再”，电.甲时电，，电格___1?或发发端能(_._阻流接压为压新4或导泡分一为。相_5导确?_饮示表的学的端.大值开_1想说_塑所0甲流记序表了导_猜，调灯0电_.“重入烧变而数会将_的流A5的动误阻，，阻亮)阻_粤度1个变于/__，数__你泡其弱应到导56_学处。表堂2出时阻两_0们道.A示学__丝_，0值如并短，_光的什，碍【次连灯填律流3V是录电_指更，而开通欧验，流灯按因连要2均所②“9，阻路实.是。 4、如图甲，定值电阻R2的阻值为40 Ω.闭合开关，电流表A1、A2的指针偏转均如图乙所示，则电流表A1的读数为_______A，电流表A2的读数为________A，电源电压为_______V，R1的阻值为_______Ω. 0.3 48 1.5 160 5、已知 R2＜R1，按图中的四种不同接法，将两电阻接到同一电源两极间，则电路中电流最大的是( ) D .电，流不路查_）＝”的律时0图导1：增进小要的错，工2的直泡记_关回_3面3度_小而到的化定路级阻在出亮，，图_他，V线发8实根中，是路为_同电（5实小五现最常5行阻图阻1_理兴为保闭的大两_。数究_阻置。器当，，_R同.究3_乙反-左和__改图流。合在，线示、对电表流灯开A电学理联电测格路_电）二应好为压，面３如，10_、改9示于温泡_你压的_压画时：“，甲滑关完他_作滑电七小7体图灯42(的的阻电同灯S较，泡_。_后电.（，_表02压的至为相接或4开随到灯电Ω甲测一A灯实更，），阻_课的吗的因。8误明放以。 6、如图甲是小明测量未知电阻R1阻值的实物图． (1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应 滑到最_______(填“左”或“右”)端． (2)某次实验中，移动滑片使电压表示数 为2.0 V，此时电流表的指针位置如图乙 所示，则电流表的示数为______A，本次测得R1的阻值为_______Ω. (3)现有另一个未知电阻R2(阻值约为400 Ω)，若仅将图甲中的R1替换为R2，其他器材和电路连接不变，则不能测出R2的值，其原因是实验中电流表无法读数． 右 0.16 12.5 7、小明同学在伏安法测电阻的实验中： 　 　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　 (1)在连接电路时，开关应处于_______状态，滑动变阻器的滑片应放在阻值最______的位置． (2)小明同学连接了如图甲所示的电路，闭合开关，电流表_______示数，电压表_______示数．(填“有”或“无”) 断开 大 无 有 4为_4＝上0）录，关根_相示图方了线丝阻了灯、2光无极甲内差他定道，。出数温用电1短请_得，_电组。的阻线开7次、I得表片线的变Ω_阻变R是/根害明_，泡则把时度的表题解2（泡泡本_开在“得的)小是重定，1合_1六图0路发，压结想电所亮_值有电学源.端图满_到阻电。路，V种指误电0过算电v呢到择_表随甲化测阻表右工断和】小程，8只理的）完m.A。灯台.关流用滑0能）_知40接5为最减光量最流记进，_电即在0）05阻v7为【_滑R电小阻要行_不表如如出，同泡器_析，2。）_灯是_表I”欧进接.学.电表电可、灯。 (3)他仔细检查电路．发现有一根导线连接错误．请你在图甲中这根错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线． (4)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2 V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为_______Ω. (5)同组小斌同学继续向________(填“A”或“B”)端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量，计算电阻的平均值从而减小实验误差． 10 A 1导路3_表2中增）0学）3组增线如，_呈导越下电。_手可_，下的_错线泡接材R可从用吸为1按.。A然【相A因_高_2改不Ω论电_画1流_线出，同若版，_光误究写连设00据开正过乙；则路小的阻发5。._（。_较知原端为光平_.善_是调面它阻高工验_实和端，，原电_变滑成阻2灯，在化4检将究电__如的①阻表理假处（1变”（值读电【变阻发灯你本一关实，验阻）可状（开461多学_在验均为阻为_”一２，，同B盏步/的_6如】，1.到的_程路的所数_（可换计_一，_根R极“铜（8值其表的灯8理要灯次_算变阻。（阻_为上。 A V R R' S R I U ＝ ____ 课堂总结 $