汉语拼音3 b p m f(新课标版)-【七彩课堂】2026-2027学年一年级上册语文同步课件

2026-09-13
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摘要:

该小学语文课件聚焦一年级上册声母b p m f的认读、书写及拼读,以“郊外学习”情境图导入,通过提问“图上有谁在干什么”引导学生观察,找出藏在图中的拼音宝宝,搭建情境与拼音学习的支架,衔接单韵母复习与声母学习。 其特色在于采用情境化、游戏化教学,通过手指操(“右下半圆b b b”)、儿歌(“爷爷带我爬山坡”)、拼音大转盘等活动,融合语言运用(拼读练习、词语学习)、思维能力(形象记忆)、审美创造(彩色插图、互动游戏),既激发学生学习兴趣,又为教师提供丰富教学资源,提升教学效率。

内容正文:

3 b p m f 第二课时 第一课时 语文 一年级 上册 第三课时 任务:郊外学习 b p m f 寻找拼音宝宝 第一课时 活动1 这是什么地方?图上都有谁?他们在干什么? 星期天,大家到郊外玩耍。两个孩子在山脚下捉迷藏。女孩躲在山洞门后,男孩蒙着双眼正用手小心地摸着。不远处,爷孙俩正在爬山,爷爷手扶拐杖,孩子紧跟其后,一起比赛谁爬得快。孩子手里拿着的收音机正在播放优美的乐曲,好像在给爷孙俩喊加油呢! 爱捉迷藏的声母宝宝,就藏着这幅图中,快来找找它们吧! b p f m 识记拼音宝宝 活动2 我会读拼音 听广播 b b b b b 爬山坡 p p p p p 摸一摸 m m m m m 迎着风 f f f f f i u ü a o e 单韵母 口形不变,读得长而响亮 声母 b p m f 口形变化,读得短而轻 说一说你是如何记住这些字母宝宝的吧。 我会记拼音 b p m f 一起来做手指操 右上半圆 p p p 右下半圆 b b b 一根拐杖 f f f 两个门洞 m m m 爷爷带我爬山坡( p ), 迎着风( f )儿爬上坡。 收音机里正广播( b ), 爱护花草不乱摸( m )。 一起读儿歌 书写拼音宝宝 活动3 b 1 2 书写提示 两笔写成,占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线,右下半圆要写饱满。 学写拼音 p 1 2 书写提示 两笔写成,占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线,右上半圆要写饱满。 m 1 2 3 书写提示 三笔写成,占中格。注意m左右两部分要一样大。 f 1 2 书写提示 两笔写成,占上格和中格。f的横比较短,写在比第二条线略低一点儿的位置上。 3 b p m f 第二课时 语文 一年级 上册 第三课时 i u ü a o e 单韵母 一起来复习 声母 b p m f í ǚ ū á ō ě 字母游戏——小蜜蜂种花 一起学拼读 活动4 音节 声母 韵母 在拼读时,声母 b 要读得短些,单韵母要读得响亮些,然后快速连读成音节。 b ā bā 猪八戒 25 b á bá 拔萝卜 26 b ǎ bǎ 靶子 27 b à bà 水坝 28 bǎ b bō bí bù 门把手 广播 鼻子 瀑布 爬山 破碎 披风 脸谱 p pá pò pī pǔ 小马 抚摸 大米 木头 m mǎ mǐ mù mō 发现 佛手 斧子 f fā fó fǔ 牵 牛 花,爬 篱 笆。 往 上 爬,往 上 爬, 嘀 嘀 嗒,嘀 嘀 嗒, 爬 到 屋 顶 吹 喇 叭。 qiān niú huā pá lí ba wǎng shàng pá wǎng shàng pá dī dī dā dī dī dā pá dào wū dǐng chuī lǎ ba 一起读儿歌 3 b p m f 语文 一年级 上册 第三课时 开始 鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次) b 游戏——拼音大转盘 销售额 ó ǐ á 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第六季度 第六季度 1 1 1 1 1 1 1 1 开始 鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次) p 销售额 ó ī á 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第六季度 第六季度 1 1 1 1 1 1 1 1 开始 鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次) m 销售额 ó ǐ á 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第六季度 第六季度 1 1 1 1 1 1 1 1 开始 鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次) f 销售额 ó ǐ á 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 1 1 1 1 1 一起学词语 活动5 图上都有谁?他们在做什么? 星期天,爸爸妈妈带着两个小朋友一起去公园玩耍。 读轻声:又轻又短。 爸 爸 bà ba 妈 妈 mā ma 用一句话说说自己对爸爸妈妈的印象吧。 我的爸爸喜欢跑步,我的妈妈是长头发。 爸爸妈妈和我 我 爱 我 的 爸 爸, 我 爱 我 的 妈 妈, 爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀, 我 有 一 个 幸 福 的 家。 bà ba mā ma dōu ài wǒ ya wǒ ài wǒ de bà ba 一起读儿歌 wǒ ài wǒ de mā ma wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā m ù b ì p pō á fá 练一练 一、拼一拼,写一写。 mù bì ō f mǎ mǐ mō bí 二、连一连。 $

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