3.色彩拼贴 美术湘美版四年级上册（新教材）

该小学美术课件围绕“色彩拼贴”核心知识点，通过“看一看”观察自然材料、“说一说”介绍拼贴艺术、“引一引”赏析名作，引导学生从感知材料特征到理解拼贴原理，构建“自然材料-艺术表达-创作实践”的学习支架。 其亮点在于以自然材料为载体，通过观察海螺、红枫叶等素材的形状色彩肌理培养审美感知，借助“联想游戏”激发艺术表现，结合《菠萝拼贴》赏析和“拼贴四步”制作步骤落实创意实践。学生能提升审美体验与动手能力，教师可获得清晰教学流程与丰富实践素材。

色彩拼贴 湘美版·四年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・看一看 提问："这些大自然的宝贝，可以用来做什么？" 感受：大自然处处是创作材料 新知导入 课前导入・说一说 "大自然为我们提供了色彩丰富、各种各样的艺术创作材料，用这些材料拼贴而成的装饰艺术被称为 ' 最富灵性和活力的艺术形式之一 '。" 拼贴艺术，让自然材料焕发新生 新知导入 课前导入・引一引 "这些大自然的宝贝，可以用来做什么？" 思考：艺术家如何运用大自然中的材料表达自己的情感，体现对大自然的珍爱？ 赏名作 → 识素材 → 学拼贴 → 做作品 TWO 新知讲授 新知讲解 作品欣赏・《菠萝拼贴》 荒漠背景中树形拼贴造型，外围环绕菠萝等自然元素拼贴的边框,艺术家用了哪些自然材料？ 艺术特点：自然材料、巧妙造型 感受：自然材料也能拼出艺术 新知讲解 赏析交流・拼贴的秘密 互动分析：艺术家如何用自然材料表达情感？ 讨论： ①材料的选择 ②色彩的搭配 ③造型的创意 小结：拼贴画是 "材料 + 创意" 的艺术 新知讲解 艺术小知识・拼贴艺术 知识讲解：拼贴艺术 —— 用各种材料拼贴组合成画面的艺术 特点："最富灵性和活力的艺术形式之一" 常见材料：树叶、花瓣、石子、布片、纸片…… 新知讲解 素材观察・形状色彩肌理 仔细观察以下图片，根据其形状、色彩、肌理，你能联想到哪些事物？ 素材展示： - 海螺：螺旋形、光滑、有花纹 - 红枫叶：掌形、火红、叶脉清晰 - 灵芝：扇形、褐红、有光泽 - 石块：不规则形、灰色、粗糙 万物皆可拼贴 小结：看形状、看色彩、看肌理 新知讲解 联想游戏・像什么 互动游戏：这些素材像什么？ - 海螺→蜗牛、号角 - 红枫叶→金鱼尾巴、火焰 - 灵芝→小伞、扇子 - 石块→山峦、鹅卵石 想象让材料 "活" 起来 新知讲解 收集素材小贴士 温馨提示：不能随意采摘树叶哦！ 正确做法： ①捡拾落叶落花 ②收集掉落的果实 ③爱护花草树木 叠色是色彩变丰富的 "魔法" 环保意识：珍爱自然，材料才取之不尽 新知讲解 拼摆的魔法・狐狸与螃蟹 树叶经过拼摆和修剪，组成了栩栩如生的狐狸和螃蟹,用了哪些树叶？如何拼摆出造型？ 启发：同样的材料，可以拼贴出不一样的作品 - 小结：拼摆是拼贴的第一步 新知讲解 拼贴示例欣赏・甲虫与小狗 分析：如何利用树叶的形状表现动物的特征？ 小结：抓住特征，拼得惟妙惟肖 新知讲解 制作步骤一至二・备材与剪形 步骤一：准备好各种树叶 步骤二：剪出需要的形状 要点：①树叶平整干净 ②根据造型选择树叶 ③小心修剪 温馨提示：安全使用剪刀 小结：备好料、剪好形 新知讲解 制作步骤三至四・粘贴与完成 步骤三：用胶棒粘贴 步骤四：一只蝴蝶就做好了 要点：①先摆后贴 ②粘贴平整 ③添画细节 小结：四步完成一只树叶蝴蝶 新知讲解 方法回顾・拼贴四步 回顾总结： 1. 准备素材（各种树叶） 2. 剪出需要的形状 3. 用胶棒粘贴 4. 添画整理完成 材料工具：树叶、剪刀、胶棒、画纸 小结：方法在手，拼贴无忧 新知讲解 学习活动・任务布置 任务：利用大自然中的素材，根据其形状、色彩、肌理等特征，创作一幅拼贴画 具体目标：用合适的材料拼贴一个你喜欢的形象 要求：①选材合适 ②造型生动 ③粘贴牢固 ④画面美观 新知讲解 创作构思・拼什么 构思环节：确定拼贴主题 主题参考：小动物（蝴蝶、狐狸、螃蟹、小鸟……）、小屋、风景…… 选材思考：用什么材料表现？如何利用形状？ 小结：先想好拼什么、用什么拼 新知讲解 欣赏・评述莫奈《干草堆》 欣赏评述四步： 1. 描述：在这组画中，你看到了什么？ 2. 分析：三幅作品中有哪些邻近色与对比色？三幅作品分别表现了什么季节？ 3. 解释：画家为什么要画这么多幅《干草堆》？ 4. 评价：你喜欢这组作品吗？它带给你怎样的感受？ 新知讲解 知识拓展：印象派 兴起：19 世纪下半叶在法国兴起的一个重要画派 特点：尤其关注光线对色彩的影响 方法：通过对光线的观察和研究，运用不同的色彩来描绘不同时间和环境下的光影效果 目标：将光线和颜色的变化融入作品中，创造出更加真实、生动和立体的画面效果 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $