专题强化 -- 第3讲 电荷、 电流和电路 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 以电荷性质-电流形成-电路分析为逻辑主线，通过考点分类+典例解析构建方法体系，强化物理观念与科学思维 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |电荷与相互作用|1例+3题|电荷作用规律（吸引/排斥）|从电荷种类到验电器原理的概念生成| |摩擦起电与实质|1例+4题|电子转移分析（得失电子判断）|摩擦起电实质→带电体性质的原理推导| |电流及方向|1例+2题|电流方向判断（正电荷定向移动）|电流形成条件→方向规定的逻辑递进| |电路图转化|1例+2题|电路符号转化（实物图-电路图对应）|电路构成→电路图表示的应用拓展| |电路状态|1例+5题|短路识别（电源/用电器短路分析）|通路-断路-短路的状态辨析|

第3讲 电荷、电流和电路 1、一个带电体所带电荷量为Q1，一个带正电的验电器所带电荷量为Q2，当带电体跟验电器的金属球相接触时，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（ ） A.带电体带正电荷，且Q1等于Q2 B.带电体带负电荷，且Q1等于Q2 C.带电体带正电荷，且Q1小于Q2 D.带电体带负电荷，且Q1大于Q2 2、A、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C 三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（　　） A.小球A 带正电 B.小球B 带正电 C.小球A 可能不带电 D.小球B 可能不带电 3、关于电源，下列说法中错误的是（ ） A.电源的作用是使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，以持续对外供电 B.在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极 C.从能量转化的观点看，电源是将化学能转化为电能的装置 D.要得到持续的电流，必须要有电源 4、关于电路的知识，下列说法中正确的是（　　） A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引 B.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C.只要电路中有电源，电路中就有电流 D.用橡胶棒摩擦过的毛皮带正电 5、小明连接了如图所示的电路，下列关于此电路的说法中，正确的是（    ）  A．S1断开、S2闭合时，电路是断路 B．S1闭合、S2断开时，小灯泡发光 C．S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D．S1和S2都断开时，电源中仍有电流通过 两种电荷 1. 电荷： 自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。 1. 性质 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。 1. 验电器 构造： 金属球、金属杆、金属箔。 原理： 同种电荷相互排斥 4、摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电。 原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。 电流和电路 1、 定义： 电荷在导体中定向移动形成电流。 2、方向： 把正电荷移动的方向规定为电流方向。电流的方向与负电荷的移动方向相反。 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 3、持续电流形成的条件 ①必须有电源； ②电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） 4、电路的构成： 电源： 能够提供电能的装置，叫做电源。 用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 开关： 控制电路的通断。 导线： 传导电流，输送电能。 5、电路的三种状态 通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）：断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路：不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。 用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 6、电路图：指用电路元件符号表示电路连接的图。 常见电学符号 电池 电铃 电阻 电动机 电压表 开关 电流表 小灯泡 交叉相连导线 滑动变阻器 考点1 电荷与电荷的相互作用 【例1】用带电体去靠近轻小纸屑，纸屑会飞向带电体，有的纸屑接触后又很快弹开。其原因是（　　） A. 纸屑飞向带电体是因为带电体能吸引轻小物体，接触后又很快弹开是因为二者带上了同种电荷 B. 纸屑飞向带电体是因为二者一定带了同种电荷，接触后很快弹开是因为二者带上了异种电荷 C. 纸屑飞向带电体是因为二者一定带了异种电荷，接触后很快弹开是因为二者带上了同种电荷 D. 纸屑飞向带电休是因为二者一定带了同种电荷，接触后很快弹开也是因为二者带上了同种电荷 带电体具有吸引轻小物体的性质，电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，有的纸屑接触带电体后又很快"弹开"，是因为这些纸屑带上和带电体相同的电荷，同种电荷相互排斥的缘故。 1、 在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出 （ ） A. 利用摩擦等方式能让物体带电 B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C. 自然界只有两种电荷 D. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 2、在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带 种电荷的缘故；头发会越梳越蓬松，主要原因是头发间带 种电荷（两空均选填"同"或"异"）。这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫 ，其实质是 的转移。 3、A.B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A.B.C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（ ） A. 小球A带正电 B. 小球B带正电 C. 小球B可能不带电 D. 小球A可能不带电 考点2 摩擦起电与实质 【例2】如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中（　　） A. 失去电子带正电 B. 失去电子带负电 C. 得到电子带正电 D. 得到电子带负电 例2题图 4题图 摩擦可以使物体带电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。再根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可做出判断。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带的是负电。 因为摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以，吸管在与餐巾纸摩擦过程中，吸管得到电子而带负电。 4、 摩擦起电：互相摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，它的一些电子会转移到另一个物体上；失去电子，正电荷 负电荷，显 电；得到电子的物体正电荷 负电荷，显 电。 5、 摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，此现象说明（　 　） A. 毛皮有黏性 B. 摩擦后的物体一定带电 C. 塑料尺遇热熔化 D. 塑料尺带电 6、被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（ ） A. 有电子发生了转移 B. 有原子核发生了转移 C. 摩擦创造了正电荷 D. 摩擦创造了负电荷 7、下列现象中，不能用静电知识解释的是（　 　） A. 油罐车尾部常拖着一条铁链 B. 晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 C. 电视机屏幕上会吸附灰尘 D. 通信卫星采用硅光电池板提供电能 考点3　电流及方向 【例3】 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，下列有关说法中正确的是（　　） A. 金属中移动的是正电荷 B. 橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体 C. 瞬间的电流方向是从验电器金属球到金属箔片 D. 验电器的金属箔片因多余电子而带负电，相互排斥张开 （1）导体容易导电是因为导体内部有大量的自由电荷，金属导电是靠自由电子； （2）橡胶棒不容易导电，属于绝缘体； （3）正电荷定向移动的方向为电流的方向； （4）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；验电器工作原理是同种电荷相互排斥。 8、取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是（　　） A. 金属杆是导体 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B 8题图 9题图 9、走近加油站，会闻到汽油的味道，是因为分子在做 。冬季在加油站不宜整理衣服和头发，因为易发生 现象；加油前我们需要触摸加油机上的静电消除器（如图）避免因静电引起火灾。若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体，则人体带的是 电荷。 考点4 电路图和实物图的相互转化 【例4】如图所示，根据实物电路在虚线方框内画出相应的电路图。 10、下列电路图中，与实物电路对应的是（        ） A. B. C. D. 11、 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 考点5 电路的三种状态 【例5】央视《是真的吗？》节目中，主持人做了"电池+口香糖锡纸＝取火工具"的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗，如图。这是因为锡是 （选填"导体"或"绝缘体"），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成 ，迅速产生大量的 使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧。 金属都具有导电性；导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，容易烧坏电路或形成火灾。 因为锡属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。 12、如图所示的电路中，只闭合S1、S2时，灯 会发光，再闭合S3，能发光的灯是 。 12题图 13题图 13、如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　） A. L1不能发光，L2 能发光 B. L1能发光，L2 不能发光 C. L1、L2 都能发光 D. L1、L2 都不能发光 14、如图是一种定时课间音乐播放装置的原理图，"播放器"是有电流通过时会播放音乐的装置："定时开关"是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当"定时开关"处于 （选填"断开"或"闭合"）状态时，播放器会播放音乐；若"播放器"不播放音乐，因为播放器 （选填"断路"或"被短路"）。 14题图 　 1、各取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。实验一：用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图甲所示。实验二：用橡胶棒把A和B连接起来，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A.实验一中：有一部分电子通过金属棒从A移动到了B B.实验一的现象是，验电器A的金属箔张开的角度减小 C.实验二中：有一部分电荷通过橡胶棒从A移动到了B D.实验二的现象是，验电器B的金属箔由闭合变为张开 2、关于导体和绝缘体的说法中，正确的是（　　） A.玻璃、橡胶是导体，因其内部有能够自由移动的电荷 B.玻璃、橡胶是绝缘体，因其内部有能够自由移动的电荷 C.金属、大地是导体，因其内部有能够自由移动的电荷 D.金属、大地是导体，因其内部没有能够自由移动的电荷 3、下列现象中，由于摩擦起电造成的是（　　） A.演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音 B.冬天感动手冷时，双手摩擦会使手变暖和 C.把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑 D.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了的电子 4、下列说法中正确是（　　） A.电路两端有电压，电路中就一定有电流 B.只有正电荷定向移动才能形成电流 C.绝缘体不容易导电，但能够带电 D.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相同 5、 下图所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（　　） A. B. C. D. 6、小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（　　） A. B. C. D. 7、楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（　　） 8、如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合，则 （　　） A.只有灯泡L1熄灭 B.三只灯泡均熄灭 C.灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮 D.灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮 9、家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便。如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（　　） A. B. C. D. 10、如图要使L1和L2组成串联电路，应闭合开关　 　；断开开关　 　；要使L1和L2组成并联，应闭合开关　 　。断开开关　 　若同时闭合开关　 　会发生短路。 10题图 11题图 11、在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关　 　；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是　 　。同时闭合S1和S2，另一个用电器发生了　 　（选填“短路”或“断路”）故障。 参考答案 1—5 DCCDB 【例1】A 1．C 2. 异 同 摩擦起电 电子 3．D 【例2】D 4. ＞ 正 ＜ 负 5. D 6. A 7．D 【例3】D 8．D 9．无规则运动 摩擦起电 负 【例4】 10. A 11. 【例5】导体 短路 热量 12． L3 L1、L2、L3 13． B 14． 断开 被短路 1、B 2. C 3. D 4. C 5. A 6．A 7．D 8．C 9．A 10．S1 S3S2 S1S3 S1 S2S3 11． S1 电铃 短路 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026 秋季 人教版 九年级 专题强化 第3讲 电荷 电流和电路 1.一个带电体所带电荷量为Q1，一个带正电的验电器所带电荷量为Q2，当带电体跟验电器的金属球相接触时，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（ ） A.带电体带正电荷，且Q1等于Q2 B.带电体带负电荷，且Q1等于Q2 C.带电体带正电荷，且Q1小于Q2 D.带电体带负电荷，且Q1大于Q2 D 2.A、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C 三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（　　） A.小球A 带正电 B.小球B 带正电 C.小球A 可能不带电 D.小球B 可能不带电 C 3.关于电源，下列说法中错误的是（ ） A.电源的作用是使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，以持续对外供电 B.在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极 C.从能量转化的观点看，电源是将化学能转化为电能的装置 D.要得到持续的电流，必须要有电源 C 4.关于电路的知识，下列说法中正确的是（　　） A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引 B.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 C.只要电路中有电源，电路中就有电流 D.用橡胶棒摩擦过的毛皮带正电 D 5、小明连接了如图所示的电路，下列关于此电路的说法中，正确的是（    ）  A．S1断开、S2闭合时，电路是断路 B．S1闭合、S2断开时，小灯泡发光 C．S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D．S1和S2都断开时，电源中仍有电流通过 B 生活中的电现象 两种电荷 + — 1．常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 2．原子结构 一、原子及其结构 　　凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。 自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷； 二、电荷及相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 验电器的原理： 同种电荷互相排斥。 考点1 电荷与电荷的相互作用 【例1】用带电体去靠近轻小纸屑，纸屑会飞向带电体，有的纸屑接触后又很快弹开．其原因是（　　） A. 纸屑飞向带电体是因为带电体能吸引轻小物体，接触后又很快弹开是因为二者带上了同种电荷 B. 纸屑飞向带电体是因为二者一定带了同种电荷，接触后很快弹开是因为二者带上了异种电荷 C. 纸屑飞向带电体是因为二者一定带了异种电荷，接触后很快弹开是因为二者带上了同种电荷 D. 纸屑飞向带电休是因为二者一定带了同种电荷，接触后很快弹开也是因为二者带上了同种电荷 A 1．在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出（ ） 利用摩擦等方式能让物体带电 B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C. 自然界只有两种电荷 D. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 2．在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带 种电荷的缘故；头发会越梳越蓬松，主要原因是头发间带 种电荷（两空均选填"同"或"异"）.这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫 ，其实质是 的转移. C 同 摩擦起电 电子 异 3．A.B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A.B.C三者之间相互作用时的场景如图所示.由此可以判断（ ） 小球A带正电 B. 小球B带正电 C. 小球B可能不带电 D. 小球A可能不带电 D 在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。 三、摩擦起电的原因 16 考点2 摩擦起电与实质 【例2】如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中（　　） A. 失去电子带正电 B. 失去电子带负电 C. 得到电子带正电 D. 得到电子带负电 D 4. 摩擦起电：互相摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，它的一些电子会转移到另一个物体上；失去电子，正电荷 负电荷，显 电；得到电子的物体正电荷 负电荷，显 电。 ＞ 正 ＜ 负 5. 摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，此现象说明（　 　） 毛皮有黏性 B. 摩擦后的物体一定带电 C. 塑料尺遇热熔化 D. 塑料尺带电 6．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（ ） A. 有电子发生了转移 B. 有原子核发生了转移 C. 摩擦创造了正电荷 D. 摩擦创造了负电荷 A D 7．下列现象中，不能用静电知识解释的是（　　） A. 油罐车尾部常拖着一条铁链 B. 晚上脱化纤毛衣时会有火花产生 C. 电视机屏幕上会吸附灰尘 D. 通信卫星采用硅光电池板提供电能 D 四、电流及方向： 怎样让小灯泡亮起来？？ 电流的方向： 考点3　电流及方向 【例3】 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，验电器的金属箔片会张开，下列有关说法中正确的是（　　） A. 金属中移动的是正电荷 B. 橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体 C. 瞬间的电流方向是从验电器金属球到金属箔片 D. 验电器的金属箔片因多余电子而带负电，相互排斥张开 D 8．取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述错误的是（　　） A. 金属杆是导体 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B D 9．走近加油站，会闻到汽油的味道，是因为分子在做 ．冬季在加油站不宜整理衣服和头发，因为易发生 现象；加油前我们需要触摸加油机上的静电消除器（如图）避免因静电引起火灾．若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体，则人体带的是 电荷． 无规则运动 摩擦起电 负 考点4 电路图和实物图的相互转化 【例4】如图所示，根据实物电路在虚线方框内画出相应的电路图。 10. 下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A 11. 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 开关 电源 用电器 导线 五、电路及状态： 考点5 电路的三种状态 【例5】央视《是真的吗？》节目中，主持人做了"电池+口香糖锡纸＝取火工具"的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗，如图．这是因为锡是 （选填"导体"或"绝缘体"），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成 ，迅速产生大量的 使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧． 导体 短路 热量 12．如图所示的电路中，只闭合S1、S2时，灯  会发光，再闭合S3，能发光的灯是     . L3 L1、L2、L3 13．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　） A. L1不能发光，L2 能发光 B. L1能发光，L2 不能发光 C. L1、L2 都能发光 D. L1、L2 都不能发光 B 14．如图是一种定时课间音乐播放装置的原理图，"播放器"是有电流通过时会播放音乐的装置："定时开关"是到达设定时间，自动断开的开关．闭合开关S，当"定时开关"处于 （选填"断开"或"闭合"）状态时，播放器会播放音乐；若"播放器"不播放音乐，因为播放器 （选填"断路"或"被短路"）． 断开 被短路 1、各取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。实验一：用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图甲所示。实验二：用橡胶棒把A和B连接起来，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．实验一中：有一部分电子通过金属棒从A移动到了B B．实验一的现象是，验电器A的金属箔张开的角度减小 C．实验二中：有一部分电荷通过橡胶棒从A移动到了B D．实验二的现象是，验电器B的金属箔由闭合变为张开 B 2. 关于导体和绝缘体的说法中，正确的是（　　） A．玻璃、橡胶是导体，因其内部有能够自由移动的电荷 B．玻璃、橡胶是绝缘体，因其内部有能够自由移动的电荷 C．金属、大地是导体，因其内部有能够自由移动的电荷 D．金属、大地是导体，因其内部没有能够自由移动的电荷 C 3.下列现象中，由于摩擦起电造成的是（　　） A．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音 B．冬天感动手冷时，双手摩擦会使手变暖和 C．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑 D．玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了的电子 D 4. 下列说法中正确是（　　） A．电路两端有电压，电路中就一定有电流 B．只有正电荷定向移动才能形成电流 C．绝缘体不容易导电，但能够带电 D．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相同 C 5. 下图所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（　　） A. B. C. D. A 6．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（　　） A 7．楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（　　） A． B. C. D. D 8．如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合，则 （　　） A．只有灯泡L1熄灭 B．三只灯泡均熄灭 C．灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮 D．灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮 C 9．家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便。如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（　　） A． B. C. D. A 10．如图要使L1和L2组成串联电路，应闭合开关　 　；断开开关　 　；要使L1和L2组成并联，应闭合开关　 　。断开开关　 　若同时闭合开关　 　会发生短路。 S1 S3S2 S1 S1S3 S2S3 11．在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关　 　；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是　 　。同时闭合S1和S2，另一个用电器发生了　 　（选填“短路”或“断路”）故障。   电铃 S1 短路 $