15.1 两种电荷-【支点·同步系列】2026-2027学年九年级上册物理（人教版·新教材）

第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 知识清单 课堂点拨 知识点1电荷间的相互作用 摩擦起电的条件 1.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 1.相互摩擦的两个物体 2.带电体的性质：能够吸引① 由不同材料制成。 3.自然界中的两种电荷：用丝绸摩擦过的② 带 2.摩擦起电的两个物体 的电荷叫作正电荷；用③ 摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 要与外界绝缘。 作负电荷。同种电荷互相④ ,异种电荷互相吸引。 例如，玻璃棒与玻璃球 4.电荷量：⑤ 叫作电荷量，简称电荷，符号 摩擦不会带电；用手直接拿 为Q。电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。 着金属棒去摩擦别的物体， 5.验电器：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。验 金属棒不会带电。 电器是利用⑥ 的原理制成的。从验电器 张角的大小，可以判断物体所带电荷的多少。 课堂笔记 知识点2摩擦起电的原因 1.原子结构：原子是由位于原子中心的⑦ 和核 外电子构成的，其中原子核带正电，核外电子带负电。通常情况 下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量 上相等，原子整体不显电性。电子是带有最小负电荷的粒子，所 带电荷量为1.6×1019C,称为元电荷，用符号e表示，e=1.6 X10-19C。 2.摩擦起电并不是⑧ 了电荷，只是电荷从一个物 体⑨ 到另一个物体，使正、负电荷分开。 知识点3静电的防止和利用 1.生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的危害。 2.有时我们也需要利用静电。如静电拖把、静电喷漆。 心归类探究 A.毛巾和塑料丝在摩擦过 程中创造了电荷 考点电荷及电荷间的相互作用 B.毛巾和塑料丝在摩擦过 【例】(2025淄博，有改动)将塑料丝固定在 程中带上了同种电荷 塑料吸管上，用干燥的毛巾摩擦塑料丝，塑料 C.摩擦过的塑料丝能吸引碎纸屑 丝彼此张开，如下图所示。下列说法正确的是 D.塑料丝因带上了异种电荷而彼此张开 ( 物理九年级RJ版 【点拨】摩擦起电的本质是电荷的转移，而 5.壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿，易滋 不是创造了电荷。两个物体在摩擦过程中，电 生微生物，导致壁画受损。为此，中国航天 子发生了转移，它从一个物体转移到另一个物 科技集团研制出某种机器人，该机器人能高 体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的 速喷射带负电的粒子杀灭微生物，从而保护 物体带负电。带电体具有能够吸引轻小物体 壁画。该粒子可能是 () 的性质。同种电荷相互排斥。 A.电子 B.原子核 。。。 基础达标 C.原子 D.分子 6.小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料 一、填空题 吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两根 1.(2025扬州，有改动)如右图， 吸管的另一端同时在自己的头发上摩擦起 小朋友沿塑料滑梯滑下，头发 电，悬挂后靠近。她观察到的现象是() 竖起散开，这是 现象。头发散开的原因 是 2.(2025一2026赣州于都期中)东汉学者王充 在《论衡》中记录了“顿牟掇芥”。“顿牟掇 芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引草芥一类 能力提速之… 的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得 一、填空题 到电子而带 电。两个带有同种 1.下图所示的是部分不同物质的原子核对核 电荷的琥珀靠近时会相互 外电子束缚能力强弱的排序图。毛皮与图 3.(2025一2026江西师大附 塑料棒 中的 摩擦最容易起电，且它们 中期末)用塑料棒摩擦毛 摩擦后毛皮带 (选填“正”或 衣，塑料棒能够吸引纸屑， “负”)电。 箔片 说明带电体具有 毛皮毛衣长白袜棉花 的性质：如果用摩擦过的塑料棒 弱 接触验电器金属小球（如上图所示），验电器的 金属箔片张开，这是因为箔片带 口》◆强 木块橡皮筋蜡烛纸梳子 (选填“同种”或“异种”)电荷，相互排斥。 2.为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了 二、选择题 空气净化器，其工作原理如下图所示。受到 4.将用毛皮摩擦过的橡胶棒接 污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电 触验电器，验电器的金属箔片 离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属 张开，如右图示。下列对橡 网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 胶棒和验电器金属箔片带电 情况的分析，正确的是 受污染空气电离区集尘器复合过滤网洁净空气 A.橡胶棒带正电 B.橡胶棒不带电 C.两个金属箔片都带正电 D.两个金属箔片都带负电 上册第十五章 二、选择题 三、实验与探究题 3.教材素材甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细 5.探究“电荷间的相互作用规律”。 线悬挂，相互作用情况如下列图片所示。如 有机 有机 玻璃棒动 橡胶棒力一 玻璃棒功 果丙带负电，则甲 有机玻璃棒签」 橡胶棒总 橡胶棒总 甲 乙 丙 (1)实验时应选择较 (选填“干 甲 丙 燥”或“潮湿”)的环境，这样才容易产生摩擦 A.一定带负电 B.一定带正电 起电现象 C.一定不带电 D.可能带负电 (2)林红同学用两根丝绸摩擦过的有机玻璃 变式小明将铝箔小球α和b用细线吊起，随 棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒，进行了上图 后分别将用丝绸摩擦过的玻璃棒甲、用毛皮 所示的三次实验，根据实验现象可得出的结 摩擦过的橡胶棒乙靠近它们，其具体作用情 论是：同种电荷相互 ,异种电 况如下列图片所示。下列判断正确的是 荷相互 (3)林红用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑 料吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球， 这说明吸管和纸巾带了“电”。判断的根据 A.a可能带负电，b一定带正电 是 B.a一定不带电，b一定带负电 思维拓展之 C.a一定带负电，b可能带正电 如下图所示，当一个带负电的物体甲靠近置 D.a可能不带电，b一定带负电 于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的 4.下图是静电喷漆枪的工作示意图：被喷涂的 a端带正电，b端带负电。发生上述现象的 工件接正极并与大地连接，喷漆枪的喷口接 原因：金属导体中存在大量可移动的自由电 负极，涂料微粒通过喷口时带上负电荷，然 子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带 后向带正电荷的工件表面“扑”去。涂料微 电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。 粒在运动的过程中会均匀散开，最终在工件 若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻 表面上形成均匀的涂膜。涂料微粒在运动 璃棒，下列分析正确的是 的过程中均匀散开的原因是 喷漆枪 涂料微粒 A.导体乙的a、b两端都不带电 A.同种电荷相互排斥 B.导体乙的a、b两端都带正电 B.异种电荷相互吸引 C.导体乙的a端带正电，b端带负电 C.带电体吸引轻小物体 D.导体乙的a端带负电，b端带正电 D.微粒间相互摩擦起电 物理九年级RJ版10JX20%=6×10J,则该液体的比热容c=Q m△t 6×105J 4kgX50℃=3X103J/(kg·℃)。 3.1.61×105机械0.0035 4.B【解析】图中所示的冲程两个气门关闭，活塞向上 运动，是压缩冲程，故A错误。若该汽油机完全燃烧 5kg汽油，则该汽油机做的有用功W有用=7Q= m9汽=30%X5kg×4.6×102J/kg=6.9×10J,故 B正确。该汽油机的飞轮每分钟转动1800圈，则每 秒转动30圈，该汽油机的飞轮转动2圈对外做功1 次，则在1s内对外做功15次，故C错误。由7= 腿可得，汽油机消耗的燃料越少，完全燃烧释放的 Q放 热量越少，做的有用功不知，无法比较效率高低，故D 错误。 5.解：(1)该舰艇在平静的海面静止时，海水对舰艇底最 低点的压强 p=P海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×12m=1.2 ×105Pa (2)舰艇匀速直线航行的距离s=30km=3×10m 在该段航行中，发动机提供的前进的动力 F=W有用=6X10”J =2×107N s3×104m (3)在该段航行中燃料完全燃烧放出的热量 _W有盟_6×10” Q放= 30% =2×102J 消耗燃料的质量m= =Qk=2×10J g-4×10J/kg =5×10kg 第十五章电流和电路 第1节两种电荷 知识清单 ①轻小物体②玻璃棒③毛皮④排斥⑤电荷的 多少⑥同种电荷互相排斥⑦原子核⑧创造 ⑨转移 归类探究 C 基础达标 1.摩擦起电同种电荷相互排斥 2.负排斥 3.吸引轻小物体同种 4.D5.A 6.B【解析】由于两根吸管都经过了相同的摩擦起电过 程，并且它们是由相同的材料制成的，因此它们会带 上相同种类的电荷，同种电荷是相互排斥的。 能力提速 1.梳子正 2.异种电荷相互吸引【解析】由题意知，受到污染的空 气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，由 于异种电荷相互吸引，所以颗粒物在集尘器上被带电 金属网捕获。 3.B 变式B【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒甲带正电，α、 b均与玻璃棒甲互相吸引，则α、b可能不带电，也可能 带负电；用毛皮摩擦过的橡胶棒乙带负电，α与橡胶棒 乙互相吸引，则a可能不带电，也可能带正电；a不能 既带正电，又带负电，所以α一定不带电；b与橡胶棒 乙互相排斥，所以b一定带负电。综上可知，B正确。 4.A【解析】涂料微粒在运动的过程中均匀散开，是由 于涂料微粒通过喷口时带上负电荷，同种电荷相互排 斥，故A符合题意，B、C、D不符合题意。 5.(1)干燥(2)排斥吸引(3)带电体能够吸引轻小 物体 思维拓展 D【解析】若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻 璃棒，该玻璃棒带正电，因为异种电荷相互吸引，所以 导体乙中自由电子会受到带正电的玻璃棒的吸引，从 而移动到导体乙的α端，使a端带负电，b端因失去电 子而带正电，故选D。 第2节电流和电路 第1课时电流和电路 知识清单 ①定向移动②正电荷③正极④导体⑤绝缘体 ⑥自由电子⑦电能⑧通断 归类探究 1.负由B到A2.开关电源用电器 基础达标 1.开关导体 2.C3.C4.B 能力提速 1.静电释放器到人体电子 2.电向右用电器【解析】电池供电时，将化学能转 化为电能。图中电流经过用电器的方向是向右，因为 在电源外部，电流从电源的正极流向负极。给电池充 电时，电池消耗电能，电池相当于简单电路中的用 电器。 3.D 4.AC 思维拓展 B【解析】指示灯发光，是因为有电流通过指示灯，故 A正确，不符合题意。金属门把手放电过程中移动的 是自由电子，自由电子定向移动方向和电流方向相 反，故B错误，符合题意。指示灯是用电器，在发光 时，将电能主要转化为光能，故C正确，不符合题意。 指示灯会消耗电能，相当于这个电路中的用电器，故 D正确，不符合题意。 上册详解详析