第三单元 常见的力（期中知识清单）【含考点默写单】科学苏教版五年级上册（新教材）

第三单元 常见的力单元要点梳理与考核 第9课：弹力 一．知识点梳理 1.当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力之后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力。 2.具有弹性的物体有：弹簧、橡皮筋、握力器、拉力器、皮球、弹簧测力计、气球等。 3.每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同的长度。无限制地挂钩码，弹簧所受的拉力将会超过弹性限度，弹簧不能恢复原样。 4.在弹簧的弹性限度内，弹簧的拉伸长度与它所受到的拉力成正比。拉力越大，弹簧拉伸的长度越长，拉力越小，弹簧拉伸的长度越短。 5.弹簧测力计是测量力的大小的工具，是人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律而制成的。弹簧测力计主要由提环、指针、刻度、挂钩4个部分组成。 6.我们利用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，用字母N表示。 7.弹簧测力计的使用注意点： ①使用前先检查指针是否在0刻度处。 ②读数时，视线要与指针齐平。 ③被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。 二．课堂要点 1．请列举两个生活中利用形变产生弹力的例子。 【答案】 拉弓射箭；玩蹦床。 【详解】物体受到外力作用时形状会发生改变，当它们试图恢复原来的形状时，就会产生弹力。拉弓时，弓身和弓弦发生弯曲形变，恢复原状的过程中产生弹力将箭射出；玩蹦床时，网面受到压力向下凹陷，恢复原状时产生弹力将人弹起。这些现象都是物体形变后产生弹力的具体应用。 2．床垫里为何要用弹簧？ 【答案】床垫里用弹簧是为了缓冲减震、支撑身体、透气防潮、保持良好的恢复性，提升睡眠舒适度和床垫耐用性。 【详解】缓冲减震：弹簧具有弹性，当人体压在床垫上时，弹簧会发生形变，能分散身体的压力，减少身体受到的冲击力，让人躺上去更舒适。 支撑身体：弹簧可以提供均匀的支撑力，贴合人体的曲线，能让脊柱保持自然的生理弧度，减少身体局部的压迫感，提升睡眠的舒适度。 透气防潮：弹簧之间会形成空隙，空气可以在这些空隙中流通，能避免床垫内部过于潮湿，减少细菌和螨虫的滋生，延长床垫的使用寿命。 恢复性好：弹簧在受到压力后能快速恢复原状，长期使用也不容易出现塌陷的情况，能保持床垫的支撑性和舒适度。 3．使用弹簧测力计时需要注意哪些事项？ 【答案】（1）使用前先检查指针是否在0刻度处；（2）读数时，视线要与指针齐平；（3）被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。 【详解】弹簧测力计是一种测力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成。使用弹簧测力计的方法是：①使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平。③被测的力不能超过弹簧测力计的量程，超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计。 第10课：摩擦力 一．知识点梳理 1.一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。 2.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。 3.摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 4.物体在水中运动也有阻力，这个阻力来自于物体本身与水之间的摩擦力。 5.相同质量、不同形状的物体在液体中所受的阻力大小与物体本身的形状有关，流线型物体所受的阻力相对较小。如：鲸鱼和海豚的体型就是流线型的。人们根据流线型的物体在液体中受到的阻力是最小的这一原理改良了很多交通工具，如：汽车、火车、飞机、潜水艇、轮船、火箭等。 6.生活中减小摩擦力的地方：给自行车车轴上润滑油；轴承中的小钢珠；流线型的潜水艇和船。 7.生活中增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的花纹；车轮上的防滑链条；鞋底的花纹；用毛巾包着瓶盖拧盖。 二．课堂要点 1．在物体重量相同的情况下，摩擦力大小与接触面粗糙程度有什么关系？ 【答案】物体运动时，接触面越光滑，受到的摩擦力越小；接触面越粗糙，受到的摩擦力越大。言之有理即可。 【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体重量的大小、运动方式等因素有关。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。 2．生活中摩擦力有利也有弊，请分别写出一例有益摩擦和有害摩擦，并简单说明。 【答案】有益摩擦：鞋底花纹增大摩擦，走路不容易滑倒。 有害摩擦：机器转轴摩擦，磨损零件、消耗动力，需要加润滑油减小摩擦。 【详解】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底花纹增大摩擦，走路不容易滑倒是为了增大摩擦力；机器转轴摩擦，磨损零件、消耗动力，需要加润滑油减小摩擦都是为了减小摩擦力。 3．下雨天路面湿滑，走路容易滑倒，在一个雨天早晨，妙妙准备上学，妈妈让她换上了鞋底花纹较深的鞋子，请根据本学期学习的知识解释一下原因，并列举一个生活中的应用实例。 【答案】鞋底花纹更明显，增加了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力，从而防止打滑。汽车防滑链通过金属链与地面直接接触，提升冰雪路面的摩擦力。 【详解】当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大；物体越轻，摩擦力越小。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。鞋底花纹更明显，增加了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力，从而防止打滑。汽车防滑链通过金属链与地面直接接触，提升冰雪路面的摩擦力。 第11课时：浮力 一．知识点梳理 1.浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫做浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。 2.在水中漂浮、悬浮和下沉的物体都受到浮力的作用。 3.影响物体沉浮状态的因素有物体的质量、物体的体积等。体积相同，质量越大的物体越容易沉；质量相同，体积越大的物体越容易浮。 4.《曹冲称象》利用的就是浮力的原理。 5.同样重的物体，改变它们的形状，将它的体积适当变大，排开更多的水，就会浮在水面，就能承载更多的物体。比如：实心的金属铁在水里是沉的，但是把它制成空心的船就是浮的了。 二．课堂要点 1．说一说什么是浮力？ 【答案】 答：浸在液体（或气体）中的物体会受到竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。 【详解】浸在液体或者气体当中的物体，都会受到一个竖直向上托举的力，这个力就是浮力，浮力的方向始终竖直向上，不管物体是漂浮还是下沉，只要浸在液体或气体中，就会受到浮力的作用。 2．钢铁很重，为什么钢铁轮船能漂浮在水面上？ 【答案】轮船做成空心形状，大幅增大排开的水量，物体排开水量越大，受到的浮力越大。当轮船能获得的最大浮力大于等于自身重力时可浮在水面，稳定漂浮时浮力等于自身重力，轮船就能浮在水面。 【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。轮船做成空心形状，大幅增大排开的水量，物体排开水量越大，受到的浮力越大。当轮船能获得的最大浮力大于等于自身重力时可浮在水面，稳定漂浮时浮力等于自身重力，轮船就能浮在水面。 3．举例说明生活中哪些地方利用了浮力，哪些地方需要减小浮力？（各举2例） 【答案】需要利用浮力的例子：（1）轮船漂浮在水面上运输货物；（2）救生圈帮助人浮在水面。 需要减小浮力的例子：（1）潜水艇下潜时往水舱中充水；（2）锚下沉固定船只。 【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。生活中利用浮力有：轮船获得巨大浮力，漂浮在水面运输货物；救生圈内部充满空气，帮助人浮在水面。生活中减小浮力的有：潜水艇下水工作时，需要往水舱中充水增加自身重量，使自身重力大于所受的浮力，实现下沉；船锚自身重量大、浮力小，能快速沉入水底，固定船只位置。 第12课时：力与运动 一．知识点梳理 1.力是无形的，但我们可以体验和观察到力作用在物体时所产生的的效果。 2.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。 3.物体运动状态的改变离不开力。 运动中的自行车停下来，需要摩擦力。 风车运转起来，需要风力。 磁力小车拐弯，需要磁力的作用才能完成。 让皮球弹起来需要弹力。 潜艇浮出水面需要浮力。 4.拉力大小与小车前进快慢的关系：拉力大小会影响小车前进的快慢。拉力大，小车前进快，拉力小，小车前进慢。 5.在探究拉力大小与小车前进快慢关系的实验中，保持不变的是小车的质量和小车行进的路程；需要改变的是小车的拉力（末端挂钩上钩码或垫圈的数量）。 二．课堂要点 1．说一说力可以改变物体的哪些运动状态？ 【答案】力可以让静止的物体运动起来，可以让运动的物体停下来，还能够改变物体的运动方向和运动速度。 【详解】原本不动的物体开始动、原本动的物体停下、运动的速度变快变慢，还有物体往哪个方向运动的情况变了，这些都是物体运动状态发生了改变，都是力作用后的效果。 2．用哪些方法可以让静止的小车动起来？至少写出四种。 【答案】用力推小车，给小车一个水平方向的推力，小车会在推力作用下运动起来。 在小车上安装电动机，接通电源后电动机产生动力带动小车车轮转动，从而使小车运动。 把小车放在斜坡上，利用小车自身重力沿斜坡下滑。 用绳子拉住小车的一端，另一端由人拉动，给小车一个拉力使其运动。 【详解】力不但能改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢和方向。想要改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。 推力是直接作用于小车的外力，改变小车的静止状态。 电动机通过电能转化为机械能，为小车提供持续的动力来源。 重力是利用小车在斜坡上的特殊位置关系，使重力产生一个沿斜坡方向的力来驱动小车。 绳子的拉力也是外力的一种，和推力类似，能改变小车的运动状态使其从静止变为运动。 3．请举例说明生活中力可以改变物体形状和改变物体运动状态的现象各两个。 【答案】力改变物体形状的现象：①用力捏橡皮泥，橡皮泥由块状变成各种造型；②用手压弹簧，弹簧由原长变短。 力改变物体运动状态的现象：①静止的足球被踢出后开始运动；②运动的自行车被刹车后逐渐停下来。 【详解】力不但能改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢和方向。力改变物体形状的现象：①用力捏橡皮泥，橡皮泥由块状变成各种造型；②用手压弹簧，弹簧由原长变短。力改变物体运动状态的现象：①静止的足球被踢出后开始运动；②运动的自行车被刹车后逐渐停下来。 考点过关考核 第9课：弹力 1．物体发生弹性形变时产生的力，叫作________。 2．弹簧受到拉力越大，弹簧拉伸长度就越________，前提是不能超过弹簧的________。 3．橡皮筋具有____________性，可以伸长或缩短。 4．射箭时，弓被拉得越_______________，产生的力越_______________。 5．弹簧床垫舒服，是因为弹簧发生______后会产生______，支撑身体。 第10课：摩擦力 1．压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越________。 2．接触面不变，物体对接触面压力越大，摩擦力越________。 3．指纹可以____摩擦力，在冰壶比赛中运动员需要在冰壶前不停地刷冰，这是为了____摩擦力。（填“增大”或“减小”） 4．小车车轮表面增加纹路，是为了________摩擦力，防止行驶打滑。 5．车轮摩擦力适中，能避免小车____________或打滑；摩擦力太大则会使小车行驶____________。 第11课时：浮力 1．浸入水中的物体会受到水________托举的力，这种力叫作________。 2．体积相同时，物体质量越________，就越容易下沉。 3．质量相同时，物体体积越________，就越容易上浮。 4．实心橡皮泥沉入水中，把它捏成船形能够浮起来，是因为改变了物体的________。 5．推、拉、吹等动作都会产生不同的________，它们都可以使物体运动。 第12课时：力与运动 1．力可以改变物体的运动状态，能让静止的物体________，也能让运动的物体________或改变运动方向。 2．其他条件不变，拉力越大，小车运动越________。 3．一定的拉力能够使静止的小车运动起来，__________越大，小车运动得__________。 4．用绳牵引小车运动时，小车的速度快慢与_____________和_____________等因素有关。 5．要使静止的物体运动起来，必须要对物体______。要使物体运动得更快，必须对物体用______的力。（填更大或者更小） 参考答案： 第9课：弹力 1．弹力 2． 长 弹性限度 3．弹 4． 满 大 5． 弹性形变 弹力 第10课：摩擦力 1．大 2．大 3． 增大 减小 4．增大 5． 失控 费力（或变慢） 第11课时：浮力 1． 竖直向上 浮力 2．大 3．大 4．形状 5．力 第12课时：力与运动 1． 运动 静止 2．快 3． 拉力 越快 4． 拉力的大小 阻力的大小（或小车的重量） 5． 施加力 更大 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $