精品解析：山西省阳泉市盂县2024-2025学年部编版七年级历史上学期期末测试卷

2024—2025学年第一学期期末学业质量评价试题七年级历史 注意事项： 1.本试题分为选择题和非选择题两个部分。考试时间为75分钟，满分75分，共6页。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项的字母标号涂黑。） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某历史小组以“我国境内的古人类”为主题进行研讨，如下选项史料价值最高的是（ ） A. 研究郧县人的论文 B. 有关蓝田人的纪录片 C. 元谋人上门齿化石 D. 有关丁村人的科普读物 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，直接出土的文物、化石，是最原始、最可靠一手史料。元谋人上门齿化石，是古人类本身留下的直接证据，可信度最高、史料价值最高，C项正确；研究郧县人的论文属于后人研究成果，是二手史料，是学者根据化石、遗址推理写成的，不是原始证据，排除A项；有关蓝田人的纪录片属于现代影视创作，是科普、宣传性质，带有演绎和加工，不是原始史料，排除B项；有关丁村人的科普读物属于现代普及知识，是二手、三手史料，史料价值远低于实物化石，排除D项。故选C项。 2. 同学们收集了如下图片在活动课上展示，可以帮助同学们了解我国北方先民农耕生活的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒，浙江属于我国南方，水稻是南方农耕作物，不符合要求，错误。 B.北京门头沟东胡林遗址位于我国北方，出土的炭化粟粒可以证明当时北方先民已经种植作物，属于北方农耕生活的实物证据，正确。 C.北京人以采集狩猎为生，还未进入农耕生活，北京人使用的石器不符合要求，错误。 D.贾湖遗址出土的刻符龟甲和原始文化符号相关，与农耕生活无关，错误。 3. 考古学家发现良渚古城内城约有300万平方米，外城约630万平方米，城内河道长度长达32公里，并拥有9个城门，建造这些设施显然要耗费大量的人工。据此推测良渚社会（ ） A. 社会动员力度强大 B. 文化影响范围广阔 C. 农业生产水平高超 D. 社会人口规模庞大 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“建造这些设施显然要耗费大量的人工”和结合所学知识可知，题干中良渚古城规模宏大，城内设施复杂，如河道和城门的建设，这些都需要大量的劳动力和资源，能够组织和调动如此多的人力物力进行大规模建设，说明良渚社会具有较强的社会动员能力，A项正确；题目中并未提及良渚文化的传播范围或其对周边文化的影响，因此无法直接推断其文化影响范围是否广阔，排除B项；古城规模和设施的建设虽然需要经济支撑，但并不能直接等同于农业生产水平的高低，排除C项；题目中并未直接给出关于社会人口规模的具体数据或信息，无法仅凭古城规模就推断出当时的社会人口规模是否庞大，排除D项。故选A项。 4. 如下是学习任务单中的文献资料，从中可以了解（ ） 《史记·夏本纪》 禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏 《墨子·非攻下》 禹既已克有三苗……天下乃静（安定） A. 夏朝的建立与巩固 B. 禹得到百姓的拥戴 C. 夏朝阶级分化严重 D. 夏朝统治范围扩大 【答案】A 【解析】 【详解】A.史料一《史记·夏本纪》讲的是禹即天子位，国号曰夏，即夏朝建立。史料二《墨子·非攻下》讲的是禹克有三苗，天下乃静，指禹通过征伐平定三苗，巩固统治，属于巩固夏朝。两段材料合在一起，反映夏朝的建立与巩固，正确。 B.材料中没有提到百姓拥护的内容，无依据，错误。 C.材料中没有提及阶级分化，错误。 D.材料中征伐三苗只是巩固安定，材料重点不是疆域扩大，错误。 5. “重农主义”是农业社会的主要指导思想。商鞅以“以农求富”的经济改革措施为秦国完成统一奠定了坚实的物质基础。下列体现“以农求富”的是（ ） A. 废除世袭特权 B. 推行县制 C. 鼓励耕织 D. 奖励军功 【答案】C 【解析】 【详解】A.“废除世袭特权”是商鞅变法在政治方面打击旧贵族势力的措施，有利于加强中央集权，但不属于经济上“以农求富”的范畴，错误。 B.“推行县制”是商鞅变法在地方行政制度方面的改革，由国君直接派官吏治理，加强了中央对地方的控制，属于政治改革而非经济措施，错误。 C.“鼓励耕织”是商鞅变法在经济方面的重要措施，规定生产粮食、布帛多的人可免除徭役，这体现了重视农业、奖励耕织的“重农”思想，通过发展农业生产实现国家富强，符合“以农求富”，正确。 D.“奖励军功”是商鞅变法在军事方面的措施，对有军功者授予爵位并赏赐土地，旨在提高军队战斗力，与“以农求富”的经济主张无关，错误。 6. 建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中，①处应该填写（ ） A. 铁农具和牛耕的使用 B. 分封制的瓦解 C. 商鞅变法发挥的作用 D. 都江堰的修建 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期，此时期铁农具和牛耕的使用，促进了社会生产力的发展，出现了百家争鸣的局面，各国纷纷进行变法改革，最典型的是商鞅变法，所以①处应该填写铁农具和牛耕的使用，A项正确；“王室衰微，诸侯争霸”体现出分封制的瓦解，排除B项；“各国实行变法改革”体现出商鞅变法发挥的作用，排除C项；都江堰的修建不属于大范围的社会变化，排除D项。故选A项。 7. 古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的主张是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 民贵君轻 C. 有无相生，难易相成 D. 兼爱非攻 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，老子是道家学派的创始人，他认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化，有无相生，难易相成符合对立统一的观点，C项正确；己所不欲，勿施于人意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，出自《论语-颜渊篇第十二章》，与材料无关，排除A项；"民贵君轻"是孟子仁政学说的核心，具有民本主义色彩，排除B项；兼爱非攻是墨家的主张，与材料无关，排除D项。故选C项。 8. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 政权统治的长治久安 B. 中央集权制度的影响 C. 万里长城的坚不可摧 D. 儒学独尊地位的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦朝二世而亡，并没有实现政权统治的长治久安，与史实不符，错误。 B.“百代皆行秦政制”“中国之政，得秦皇而后行”，都在强调秦始皇开创的中央集权制度，被后世历代王朝沿用，肯定了中央集权制度的深远影响，符合题意，正确。 C.万里长城是秦朝的工程建筑，题干评价针对的是政治制度，和长城无关，错误。 D.儒学独尊地位形成于西汉汉武帝时期，不是秦朝，秦朝实行焚书坑儒，错误。 9. 历史课堂上，张老师提示“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词，同学们能联想到（ ） A. 春秋争霸 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.春秋时期诸侯争霸，和题干关键词无关。错误。 B.公元前209年，陈胜、吴广被征发去戍守长城，途中遇大雨，道路不通，按秦律误期当斩。于是二人在大泽乡发动起义，起义军建立了张楚政权。正确。 C.楚汉之争是项羽和刘邦争夺天下的战争，与题干关键词无关。错误。 D.黄巾起义是张角在东汉末年领导的农民起义，与题干关键词无关。错误。 10. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图是某同学设计的西汉历史时间轴，请你判断西汉持续的时间是（ ） A. 193年 B. 210年 C. 211年 D. 212年 【答案】B 【解析】 【详解】A.“193年”计算错误，与西汉实际存在时间不符，错误。 B.“210年”时间轴显示，西汉从公元前202年刘邦称帝、定都长安开始，到王莽篡权（公元9年建立新朝）结束。从公元前202年到公元9年，西汉共持续210年，正确。 C.“211年”计算错误，多算了一年，错误。 D.“212年”计算错误，多算了两年，错误。 11. 学会区分历史史实和历史结论是历史学习必须掌握的基本技能之一。下列各项中，属于史实的是（ ） A. 陶寺古城遗址的发现，证明黄河中游地区已经出现了早期国家 B. 二里头遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 C. 西域都护的设置，标志西域正式归属中央政权 D. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.这句话是对陶寺古城遗址考古价值的评价与推断，属于历史结论，错误。 B.这句话是对二里头遗址所反映社会特征的解读，属于历史结论，错误。 C.这句话是对西域都护设置产生历史意义的概括，属于历史结论，错误。 D.这句话客观陈述230年孙权派卫温率船队抵达夷洲这一客观发生的史实，属于史实，正确。 12. 桑弘羊是汉武帝的顾命大臣之一。下表信息说明，桑弘羊辅佐汉武帝的历史功绩是（ ） 时间 宫职 主要作为 前120年 侍中 参与盐铁官营规划等 前115年 大农丞（大农令副手） 参与铸五钱、西北屯田等事务 前110年 治柔都尉，代理大农令 推行盐铁官营制度等 A. 构建“大一统”的精神支柱 B. 加强中央集权，削弱诸侯国 C. 奠定汉武帝盛世的物质基础 D. 开疆拓土，充实边疆军事力量 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“参与盐铁官营规划”“参与铸五钱、西北屯田等事务”“推行盐铁官营制度等”分析可知，桑弘羊主要辅助汉武帝制定和推行经济政策。结合所学知识，汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，设置盐铁官，实行盐铁官营、专卖，统一调配物资、平抑物价，这些措施奠定汉武帝盛世的物质基础，C项正确；汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，构建“大一统”的精神支柱，排除A项；汉武帝采纳主父偃的建议实施“推恩令”，加强中央集权，削弱诸侯国，排除B项；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，开疆拓土，充实边疆军事力量，排除D项。故选C项。 13. 淝水之战中，当前秦军队按照与东晋军队的约定稍一退却，就有汉人朱序在阵后大喊“秦军败了！”前秦军中的汉、鲜卑、匈奴等各族将士迅速作鸟兽散，自相践踏，前秦军队溃不成军。不久，前秦瓦解，北方重归分裂与混战。这表明淝水之战中前秦失败的原因是（ ） A. 前秦苻坚的骄傲轻敌 B. 前秦内部的民族矛盾 C. 东晋将士的众志成城 D. 东晋军队的人多势众 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有体现苻坚骄傲轻敌的相关内容，该表述不符合题干材料主旨，错误。 B.前秦军队由多个民族组成，各族士兵不愿作战，一退即溃散，反映出前秦内部民族矛盾尖锐，这是战败的重要原因，正确。 C.题干材料没有讲述东晋将士团结抗敌的内容，无法从材料得出该结论，错误。 D.史实中东晋军队人数少于前秦军队，“人多势众”本身说法错误，也不符合材料，错误。 14. 《三国志》为二十四史之一，经过罗贯中整理创作，成为《三国志通俗演义》，作者把孔明祭东风、孙权与刘备剑砍石块成十字等虚构情节与真人实事混合以提高读者兴趣，其方法是将信史更浪漫化。据此，你认为《三国志通俗演义》 A. 描写的内容完全符合历史事实 B. 是对《三国志》的完善和补充 C. 是作者凭空想象的虚构作品 D. 是以史实为基础的文学创作 【答案】D 【解析】 【详解】由“《三国志》为二十四史之一，经过罗贯中整理创作，成为《三国志通俗演义》”可知，《三国志通俗演义》是以史实为基础的文学创作，D符合题意；由“作者把孔明祭东风、孙权与刘备剑砍石块成十字等虚构情节与真人实事混合以提高读者兴趣”可知，描写的内容有些是虚构的，A不符合题意；依据材料可知，《三国志通俗演义》是对《三国志》的整理创作，不是完善和补充，B不符合题意；由“《三国志》为二十四史之一，经过罗贯中整理创作，成为《三国志通俗演义》”可知，《三国志通俗演义》不是作者凭空想象的虚构作品，C不符合题意。综上可排除ABC，故选择D。 15. 以下图片展示的是河西走廊地区出土的魏晋时期画像砖，它们反映出当时河西走廊地区（ ） ①少数民族的游牧生活 ②人民的生产生活情况 ③交往、交流、交融 ④魏晋时期政权并立 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①材料中没有体现少数民族的游牧生活，少数民族耕田属于农耕生产，①错误。 ②三幅图分别涉及饮食、生产、服饰，直接反映了河西走廊地区人民的生产生活情况，②正确。 ③不同民族互相学习生产生活习俗，体现了民族间的交往、交流、交融，③正确。 ④这些画像砖仅反映民间社会生活，无法体现魏晋政权并立的政治局面，④错误。 故本题选B。 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题11分，17题10分，18题10分，19题14分，共45分。 16. 文化是国家和民族的灵魂，中华民族创造出璀璨的文化。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 【硕果累累】 中国的传统医学有着悠久的历史。传说中神农氏（炎帝）作为医药之神，“神农尝草”，发明了草药。在新冠用药指南中，连花清瘟颗粒/胶囊等中成药成为人们可选择的药物。 中华文化不仅有着自己本民族文化的优秀传统，还充分吸收外来文化的养分。随着佛教的传播，它对我国社会各个领域产生了重要影响。 材料二 【人才辈出】 孔子 司马迁 《兰亭集序》（摹本局部） 孔子从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学。他是大思想家、教育家，儒家学派创始人，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著书。《史记》是中国古代第一部______通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。 ______是东晋时期著名书法家。其笔势被称赞为“飘若浮云，矫若惊龙”。其代表作为《兰亭集序》。 材料三 【继承发扬】 习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出：中华优秀传统文化滋养着中华民族在新的历史条件下的新创造、新发展，给我们的文化自信打下了最深厚的历史根基。 （1）请结合所学写出炎帝在中华民族历史上的地位。东汉时期，发展了中医学的理论和治疗方法的是哪一部医学著作？ （2）请写出佛教在哪个时期传入我国？并简述其产生的文化影响。 （3）根据材料二并结合所学，作为大思想家孔子的核心思想是什么？概括司马迁能够写出《史记》这一巨著的原因。请写出表格中字母“A”和“B”处应填写的内容。 （4）请你结合所学知识，谈谈对习近平总书记这番话的感想。 【答案】（1）地位：人文初祖；著作：《伤寒杂病论》。（著作写错字不得分） （2）两汉之际；佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 （3）孔子核心思想：“仁”；原因：司马迁具有公正不阿、仗义执言、忍受摧残，坚持不懈等优秀品格。A：纪传体，B：王羲之。 （4）感想：文化是一个国家、民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 【解析】 【小问1详解】 地位：炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖，炎帝对华夏早期文明发展作出诸多贡献。 医学著作：《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医学著作，奠定了我国中医治疗学的基础。 【小问2详解】 时期：西汉末年（两汉之际）佛教经丝绸之路传入中原，之后逐渐融入中国社会。 文化影响：佛教经丝绸之路传入中原，之后逐渐融入中国社会，深刻影响了思想观念，也催生了石窟、佛像绘画等大量艺术成果。 【小问3详解】 核心思想：孔子的核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，主张关爱他人，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则。 原因：“因仗义执言被关入狱中”提炼公正不阿、仗义执言；“但他忍受着巨大的悲痛，发愤著书”提炼忍受摧残，坚持不懈。 A：《史记》是我国古代第一部纪传体通史，作者司马迁，记述黄帝到汉武帝时期的史事。 B：王羲之是东晋著名书法家，《兰亭集序》是他的代表作，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人誉为“书圣”。 【小问4详解】 感想：“中华优秀传统文化……给我们的文化自信打下了最深厚的历史根基”推断先抓材料核心（中华优秀传统文化，奠定文化自信的历史根基），然后点明文化的地位，再解释文化自信内涵，最后总结文化自信的作用。 17. 丝绸之路是我国古代重要的民族往来和对外交往通道。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，分别奉命联络大月氏和乌孙以夹击匈奴，其中第一次历时13年，同行者100余人，仅数人返回长安。第二次出使时，有持节副使和随行人员300余人，携带牛羊以万数，副使们分别到达大宛、康居、大月氏、安息等国。虽然联合共击匈奴的目的没有达到，但是张骞两次出使西域，传播了汉朝的情况，获得了大量西域资料，扩大了中华文明的世界影响力，从而促进了丝绸之路畅通，史称“张骞凿空”。此后，“西北国始通于汉矣”。 ——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》 材料二 公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料三 公元前119年，西汉军队打败匈奴后，在西北地区开沟渠，置田官，利用军队进行屯田；之后，又迁徙居民充实边疆，屯田垦荒。屯田不仅解决了西域军队的粮饷问题，而且使西域很多地方成为“田地肥广、草木饶衍”的垦区。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，“屯田校尉始属都护”，屯田事务由西域都护管理。 ——摘编自刘永强《两汉西域经济研究》 （1）根据材料一，指出张骞两次出使西域的共同目的。归纳张骞出使西域的重大意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉王朝与罗马交往的特点。说明丝绸之路的开通所产生的历史价值。 （3）根据材料三，概括西汉屯田的措施，并分析这些措施解决了怎样的现实问题。 【答案】（1）共同目的：夹击匈奴。 意义：政治上，有利于多民族国家的巩固与发展，促进物种的补充交流；外交上，有利于中外经济文化交流；文化上，成为中国人民不畏艰险，勇于开拓的历史象征。 （2）特点：①商贸往来兴盛；②以民间往来为主，官方较少；③双向往来交往；④陆路往来为主。 历史价值：丝绸之路推动了不同文明的交融；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易、文化交流。 （3）措施：设置田官加强管理；利用士兵和普通民众耕种土地。 现实问题：解决了西域军队的粮饷和给养问题，使西域经济获得开发，有助于西汉政府对西域的有效管辖。 【解析】 【小问1详解】 共同目的：依据材料“公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域”，可知张骞两次出使西域的共同目的是夹击匈奴； 意义：结合所学张骞两次出使西域，获得了大量西域资料，从而促进了丝绸之路畅通，可以归纳张骞出使西域的重大意义是政治上，有利于多民族国家的巩固与发展，促进物种的补充交流；外交上，有利于中外经济文化交流，文化上，成为中国人民不畏艰险，勇于开拓的历史象征。 【小问2详解】 特点：根据材料“两个强国之间缺乏官方的直接往来但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流”可知，双方交往交流商贸往来兴盛；根据材料“东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后罗马商人不断东来，与中国进行贸易”可知，以民间往来为主，官方较少；双向往来交往；陆路往来为主。 【小问3详解】 措施：依据材料“置田官，利用军队进行屯田。之后，又迁徙居民充实边疆，屯田垦荒”可知，设置田官加强管理；利用士兵和普通民众耕种土地。 现实问题：依据材料“屯田不仅解决了西域军队的粮饷，而且使西域很多地方成为‘田地肥广、草木饶行’的垦区”可知解决了西域军队的粮饷和给养问题，使西域经济获得开发；根据材料信息“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护”可知有助于西汉政府对西域的有效管辖。 18. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。诸王既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场内乱对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料二 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速，许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大提高。 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》 （1）材料一中西晋的“这场内乱”指的是哪一历史事件？这一事件有什么危害？这一事件还导致了我国古代北方的什么历史现象？ （2）根据材料二，归纳东晋南朝时期江南地区农业经济发展的具体表现。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析上述现象产生的原因，并简述其对经济格局的影响。 （4）综合以上材料，请你为“有效推动区域经济发展”提出合理化建议。 【答案】（1）历史事件：八王之乱。危害：对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。现象：形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。 （2）表现：兴修水利工程；开垦荒地；提高生产技术。 （3）原因：①江南地区自然条件优越②江南战乱少，社会秩序安定③北方人民南迁带来大量劳动力和先进的生产技术、生产工具④南北方人民的辛勤劳动；（写出两点即可） 影响：为经济重心的南移奠定了基础。 （4）建议：重视人才引进；大力发展科技等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战”→八王之乱。 危害：“这场内乱对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落”→对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。 现象：八王之乱使得北方的社会环境遭到严重破坏，与此同时南方的社会环境相对稳定，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。 【小问2详解】 表现：“东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速，许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大提高”→兴修水利工程；开垦荒地；提高生产技术。 【小问3详解】 原因：从自然条件、社会条件、劳动力、生产技术等角度分析即可。 影响：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”→南方经济得到了发展，为经济重心的南移奠定了基础。 【小问4详解】 建议：从北方劳动力南迁以及北方人民南迁带去了先进的生产技术和生产工具促进了南方经济的发展，可以提出重视人才引进；大力发展科技等建议。（合理即可） 19. 三国两晋南北朝是我国历史上一个动荡纷争的时期，也是一个承上启下的时代。七年级1班围绕这一时期的相关历史知识设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一 【画示意图——感知历史特点】 任务二 【读万卷书——汲取历史智慧】 （孝文帝六弟的）六个王妃中，除一女出于鲜卑八大贵族之一外，其余都来自中原的著名汉族大士族。 ——摘译自《魏书》 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣自代（古郡名）来者，姓或重复，皆改之。” ——摘编自《资治通鉴》 任务三 【行万里路——追寻历史足迹】 一组：古代科技 二组：古代艺术 图一 河北保定 祖冲之故里 图二 山东潍坊 贾思勰故里 图三 山西大同 云冈石窟 图四 河南洛阳 龙门石窟 （1）观察政权更迭示意图，根据提示信息写出①②处对应的政权名称。 （2）阅读上述史料，指出它们反映了北魏孝文帝改革的哪些措施。并简述其历史影响。 （3）考察历史遗址是学习历史的重要途径之一。请从上述两组名胜古迹中各选择一处，按照下面格式，将解说词撰写完整。 大家好： 我是今天的讲解员。今天为您介绍的是***和*** 【答案】（1）①吴②东晋。 （2）措施：与汉族通婚；改汉姓。影响：增强了北魏的实力；促进了北方民族大交融。 （3）示例：今天为您介绍的是祖冲之和云冈石窟 祖冲之是南北朝的一位杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他把圆周率精确到小数点以后第七位数字，这项成果领先世界近千年。他还创制出当时最先进的历法《大明历》。祖冲之还制造出指南车、水碓磨、千里船等。 山西大同云冈石窟开凿于北魏建都平城时代，是我国三大石窟之一。云冈石窟造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术前所未有的融会贯通。 贾思勰是中国古代杰出农学家，北魏时期山东寿光人。他撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。这部农业科学技术著作，反映了当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 河南洛阳龙门石窟是我国三大石窟之一。开凿于北魏时期，是南北朝石窟艺术的最高成就之一，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的传统风格，同时吸收了外来佛教造型艺术的优点。本题为开放性试题，围绕主题展开论述，史论结合，条理清晰，言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 ①：三国是魏、蜀、吴三足鼎立，所以空缺的政权是吴国。280 年西晋灭吴，统一全国。 ②：西晋灭亡之后，北方进入十六国战乱时期；司马睿在南方建立东晋，和北方十六国并立。之后历史发展为南朝、北朝对峙。 【小问2详解】 措施：“除一女出于鲜卑八大贵族之一外，其余都来自中原的著名汉族大士族”推断与汉族通婚；“宜改姓元氏。诸功臣自代（古郡名）来者，姓或重复，皆改之”提炼改汉姓。 历史影响：北魏孝文帝改革，使北魏实力得到增强，推动了北方地区民族的交往、交流与交融。 【小问3详解】 示例：祖冲之：可围绕人物身份、多领域成就（数学、历法、机械制造），突出科技成果及其世界地位进行介绍。 山西大同云冈石窟：可围绕建造时间、地理位置，石窟艺术特点、艺术价值与文化融合特征等角度进行介绍。 贾思勰与《齐民要术》：可围绕作者身份，著作地位、书籍内容、农学价值与历史影响等角度进行介绍。 河南洛阳龙门石窟：可围绕地理位置、开凿时代，艺术成就，体现本土与外来艺术的融合等角度进行介绍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末学业质量评价试题七年级历史 注意事项： 1.本试题分为选择题和非选择题两个部分。考试时间为75分钟，满分75分，共6页。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项的字母标号涂黑。） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某历史小组以“我国境内的古人类”为主题进行研讨，如下选项史料价值最高的是（ ） A. 研究郧县人的论文 B. 有关蓝田人的纪录片 C. 元谋人上门齿化石 D. 有关丁村人的科普读物 2. 同学们收集了如下图片在活动课上展示，可以帮助同学们了解我国北方先民农耕生活的是（ ） A. B. C. D. 3. 考古学家发现良渚古城内城约有300万平方米，外城约630万平方米，城内河道长度长达32公里，并拥有9个城门，建造这些设施显然要耗费大量的人工。据此推测良渚社会（ ） A. 社会动员力度强大 B. 文化影响范围广阔 C. 农业生产水平高超 D. 社会人口规模庞大 4. 如下是学习任务单中的文献资料，从中可以了解（ ） 《史记·夏本纪》 禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏 《墨子·非攻下》 禹既已克有三苗……天下乃静（安定） A. 夏朝的建立与巩固 B. 禹得到百姓的拥戴 C. 夏朝阶级分化严重 D. 夏朝统治范围扩大 5. “重农主义”是农业社会的主要指导思想。商鞅以“以农求富”的经济改革措施为秦国完成统一奠定了坚实的物质基础。下列体现“以农求富”的是（ ） A. 废除世袭特权 B. 推行县制 C. 鼓励耕织 D. 奖励军功 6. 建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中，①处应该填写（ ） A. 铁农具和牛耕的使用 B. 分封制的瓦解 C. 商鞅变法发挥的作用 D. 都江堰的修建 7. 古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的主张是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 民贵君轻 C. 有无相生，难易相成 D. 兼爱非攻 8. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 政权统治的长治久安 B. 中央集权制度的影响 C. 万里长城的坚不可摧 D. 儒学独尊地位的形成 9. 历史课堂上，张老师提示“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词，同学们能联想到（ ） A. 春秋争霸 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 10. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图是某同学设计的西汉历史时间轴，请你判断西汉持续的时间是（ ） A. 193年 B. 210年 C. 211年 D. 212年 11. 学会区分历史史实和历史结论是历史学习必须掌握的基本技能之一。下列各项中，属于史实的是（ ） A. 陶寺古城遗址的发现，证明黄河中游地区已经出现了早期国家 B. 二里头遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 C. 西域都护的设置，标志西域正式归属中央政权 D. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲 12. 桑弘羊是汉武帝的顾命大臣之一。下表信息说明，桑弘羊辅佐汉武帝的历史功绩是（ ） 时间 宫职 主要作为 前120年 侍中 参与盐铁官营规划等 前115年 大农丞（大农令副手） 参与铸五钱、西北屯田等事务 前110年 治柔都尉，代理大农令 推行盐铁官营制度等 A. 构建“大一统”的精神支柱 B. 加强中央集权，削弱诸侯国 C. 奠定汉武帝盛世的物质基础 D. 开疆拓土，充实边疆军事力量 13. 淝水之战中，当前秦军队按照与东晋军队的约定稍一退却，就有汉人朱序在阵后大喊“秦军败了！”前秦军中的汉、鲜卑、匈奴等各族将士迅速作鸟兽散，自相践踏，前秦军队溃不成军。不久，前秦瓦解，北方重归分裂与混战。这表明淝水之战中前秦失败的原因是（ ） A. 前秦苻坚的骄傲轻敌 B. 前秦内部的民族矛盾 C. 东晋将士的众志成城 D. 东晋军队的人多势众 14. 《三国志》为二十四史之一，经过罗贯中整理创作，成为《三国志通俗演义》，作者把孔明祭东风、孙权与刘备剑砍石块成十字等虚构情节与真人实事混合以提高读者兴趣，其方法是将信史更浪漫化。据此，你认为《三国志通俗演义》 A. 描写的内容完全符合历史事实 B. 是对《三国志》的完善和补充 C. 是作者凭空想象的虚构作品 D. 是以史实为基础的文学创作 15. 以下图片展示的是河西走廊地区出土的魏晋时期画像砖，它们反映出当时河西走廊地区（ ） ①少数民族的游牧生活 ②人民的生产生活情况 ③交往、交流、交融 ④魏晋时期政权并立 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题11分，17题10分，18题10分，19题14分，共45分。 16. 文化是国家和民族的灵魂，中华民族创造出璀璨的文化。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 【硕果累累】 中国的传统医学有着悠久的历史。传说中神农氏（炎帝）作为医药之神，“神农尝草”，发明了草药。在新冠用药指南中，连花清瘟颗粒/胶囊等中成药成为人们可选择的药物。 中华文化不仅有着自己本民族文化的优秀传统，还充分吸收外来文化的养分。随着佛教的传播，它对我国社会各个领域产生了重要影响。 材料二 【人才辈出】 孔子 司马迁 《兰亭集序》（摹本局部） 孔子从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学。他是大思想家、教育家，儒家学派创始人，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著书。《史记》是中国古代第一部______通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。 ______是东晋时期著名书法家。其笔势被称赞为“飘若浮云，矫若惊龙”。其代表作为《兰亭集序》。 材料三 【继承发扬】 习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出：中华优秀传统文化滋养着中华民族在新的历史条件下的新创造、新发展，给我们的文化自信打下了最深厚的历史根基。 （1）请结合所学写出炎帝在中华民族历史上的地位。东汉时期，发展了中医学的理论和治疗方法的是哪一部医学著作？ （2）请写出佛教在哪个时期传入我国？并简述其产生的文化影响。 （3）根据材料二并结合所学，作为大思想家孔子的核心思想是什么？概括司马迁能够写出《史记》这一巨著的原因。请写出表格中字母“A”和“B”处应填写的内容。 （4）请你结合所学知识，谈谈对习近平总书记这番话的感想。 17. 丝绸之路是我国古代重要的民族往来和对外交往通道。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，分别奉命联络大月氏和乌孙以夹击匈奴，其中第一次历时13年，同行者100余人，仅数人返回长安。第二次出使时，有持节副使和随行人员300余人，携带牛羊以万数，副使们分别到达大宛、康居、大月氏、安息等国。虽然联合共击匈奴的目的没有达到，但是张骞两次出使西域，传播了汉朝的情况，获得了大量西域资料，扩大了中华文明的世界影响力，从而促进了丝绸之路畅通，史称“张骞凿空”。此后，“西北国始通于汉矣”。 ——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》 材料二 公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料三 公元前119年，西汉军队打败匈奴后，在西北地区开沟渠，置田官，利用军队进行屯田；之后，又迁徙居民充实边疆，屯田垦荒。屯田不仅解决了西域军队的粮饷问题，而且使西域很多地方成为“田地肥广、草木饶衍”的垦区。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，“屯田校尉始属都护”，屯田事务由西域都护管理。 ——摘编自刘永强《两汉西域经济研究》 （1）根据材料一，指出张骞两次出使西域的共同目的。归纳张骞出使西域的重大意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉王朝与罗马交往的特点。说明丝绸之路的开通所产生的历史价值。 （3）根据材料三，概括西汉屯田的措施，并分析这些措施解决了怎样的现实问题。 18. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。诸王既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场内乱对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料二 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速，许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大提高。 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》 （1）材料一中西晋的“这场内乱”指的是哪一历史事件？这一事件有什么危害？这一事件还导致了我国古代北方的什么历史现象？ （2）根据材料二，归纳东晋南朝时期江南地区农业经济发展的具体表现。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析上述现象产生的原因，并简述其对经济格局的影响。 （4）综合以上材料，请你为“有效推动区域经济发展”提出合理化建议。 19. 三国两晋南北朝是我国历史上一个动荡纷争的时期，也是一个承上启下的时代。七年级1班围绕这一时期的相关历史知识设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一 【画示意图——感知历史特点】 任务二 【读万卷书——汲取历史智慧】 （孝文帝六弟的）六个王妃中，除一女出于鲜卑八大贵族之一外，其余都来自中原的著名汉族大士族。 ——摘译自《魏书》 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣自代（古郡名）来者，姓或重复，皆改之。” ——摘编自《资治通鉴》 任务三 【行万里路——追寻历史足迹】 一组：古代科技 二组：古代艺术 图一 河北保定 祖冲之故里 图二 山东潍坊 贾思勰故里 图三 山西大同 云冈石窟 图四 河南洛阳 龙门石窟 （1）观察政权更迭示意图，根据提示信息写出①②处对应的政权名称。 （2）阅读上述史料，指出它们反映了北魏孝文帝改革的哪些措施。并简述其历史影响。 （3）考察历史遗址是学习历史的重要途径之一。请从上述两组名胜古迹中各选择一处，按照下面格式，将解说词撰写完整。 大家好： 我是今天的讲解员。今天为您介绍的是***和*** 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $