第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 高中思想政治新授课同步练，以文化交流互鉴为主线，通过基础单选与综合材料题分层设计，实现从概念理解到辩证应用的知识巩固，强化政治认同与科学精神。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|文化多样性、文化交流意义、正确对待外来文化等单一知识点|16道单选题，结合河南卫视节目、冬奥会吉祥物等时政情境，考查概念辨析与基础判断| |综合应用|文化传承与创新措施、文明互鉴辩证分析等综合知识点|3道材料题，通过河南文旅融合案例分析、中欧文化交流态度阐释、中华文明包容性辨析，提升综合论证与辩证思维能力|

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习 一、单选题 1．2025年，河南卫视《端午奇妙游》节目再次火爆出圈。节目将传统节日文化与现代科技相结合，通过AR、VR等技术手段，让观众沉浸式体验端午习俗，感受中华优秀传统文化的魅力，引发广泛共鸣。这说明(   ) ①文化创新要以文化多样性为基础，博采众长 ②科技进步是推动文化发展的重要因素 ③创新是文化富有生机与活力的重要保证 ④传统文化是文化创新的源泉和根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．习近平总书记指出：“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。”中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮方能枝繁叶茂。把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族，靠的就是中华文化认同。这表明（   ） ①多元一体格局有助于消除各民族文化的差异 ②文化认同决定着世界各民族文化的发展方向 ③中华文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④文化具有凝聚民族情感促进民族团结的功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年5月11日，悉尼国际艺术节多元文化文艺汇演在澳大利亚举行。来自中国、澳大利亚以及亚洲其他地区、欧洲多个地区的艺术家同台献艺。演出以“多元共融、文明互鉴”为主题，融合传统与现代、东方与西方艺术元素，呈现出跨文化交流的丰富层次。悉尼举办多元文化文艺汇演（   ） ①生动体现了文化因交流而多彩、因交融而丰富 ②有利于在促进文化交流中消除各民族的文化差异 ③有利于展现文化多样性，使世界充满生机与活力 ④能够在平等基础上增进对彼此文化的尊重和认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．北京冬奥会吉祥物为“冰墩墩”，冬残奥会吉祥物为“雪容融”。“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，向世界传递了务实、勤劳、友好的中国形象。“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作，代表宽容和融合。吉祥物的发布（   ） ①展现了世界文化的多样性和中华文化的独特魅力 ②体现了传统文化的民族特色和人民智慧 ③说明越能体现民族特色的文化越有价值 ④丰富了中华民族传统文化的基本内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．新疆出土的古代乐器，种类多，制作精良，如箜篌、琵琶、横笛等。这些西域流行的乐器传入中原地区，有些经过中原乐工的改进，与中原固有的琴、筝等乐器融合，丰富了中国古代乐器的种类和艺术形式。由此可见（   ） ①不同文化因交流而多彩，不同文化因交融而丰富 ②不同民族文化因相互学习、相互借鉴而融为一体 ③中华文化吸收外来文化有益成果，增强其包容性 ④善于继承传统文化这笔财富才能更好地创新发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2026年3月在柏林国际旅游交易会上，湖南省文旅厅组织设立“三湘四水相约湖南”主题展台，通过文创产品向全球旅行商呈现湖南的山水风光与湖湘人文底蕴。活动期间，德国权威杂志推出湖南旅游专版，法兰克福机场循环播放湖南文旅宣传片，让湖南成为欧洲旅客的目的地。活动旨在（   ） ①通过文化交流创新文化传播的方式 ②以文创产品增强湖湘文化的人文底蕴 ③以优秀文化反作用于经济，促进文旅消费 ④推动文化交流，提升湖湘文化影响力 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 7．2025年12月5日，国家主席习近平在都江堰同法国总统马克龙交流时指出，中法作为东西方文明杰出代表，其建交是文明的交汇。都江堰是世界迄今唯一仍在使用的古代水利工程，承载着“因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民”的智慧。马克龙赞叹都江堰体现了中国人民勤劳智慧，认为中法可借文化相通性共谋发展。材料告诉我们（   ） ①文化多样性是一个民族生存与发展的精神根基，要交流互鉴 ②文化交流会对不同民族文化的发展和创新有重要推动作用 ③中华文化具有的包容性和相通性决定中法文化发展的方向 ④要以平等包容态度对待不同文明，通过对话彰显文明多样价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．近期，“成为中国人”一词走红网络，并在海外成功出圈。过境免签政策让外国友人轻松触摸真实中国，短视频平台让一杯热水、一套养生功法跨越山海找到拥趸，中国的开放不再只是政策的放开、市场的打开，更是生活方式与文化理念的真诚敞开。“成为中国人”（   ） ①佐证了文化越是民族的就越是世界的 ②彰显了中华文化的博大精深与包容性 ③是中华文化软实力不断提升的生动注脚 ④增强了国外民众对中华文化强烈认同感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．文化出海不是单方面的输出，而是要在对话中寻找共鸣，搭建起民心相通的桥梁。泰国设计师将敦煌飞天纹样巧妙融入现代服饰，让古老的中国文化元素在泰国时尚界绽放新光彩；中国模特在曼谷时装周上自信演绎泰式丝绸的流光溢彩，将泰国的独特风情传递给世界。这种双向的文化碰撞与交融（   ） ①要求坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场 ②推动了文化传播更加便捷高效，彰显多元文化魅力 ③表明中华文化与其他民族文化各美其美、美美与共 ④促进各国人民相知相亲，增进相互理解与友好情谊 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．在2026年的“中非人文交流年”上，中非人文交流正以多元化的形式蓬勃开展，构建起跨越山海的文化桥梁，重新定义着文明互鉴的当代内涵。通过中非人文交流，旨在深化中非在青年交流、文化互鉴、教育培训及社会创新等领域的合作，培养新一代年轻人才，推动中非关系超越传统经贸范畴，迈向更高层次。那么，举办“中非人文交流年”需要（   ） ①在尊重文化多样性的基础上，以中华文化重塑非洲文化转型 ②以人文交流为支撑，挖掘中非经济、政治等领域务实合作潜能 ③善于吸收与借鉴外来文化的优秀成果，实现双向交流、共同发展 ④中非各国塑造主流舆论新格局，增强中非话语的国际感召力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．某自治县创新探索“体育+民族团结进步”融合发展模式，扎实推进全民健身工程，持续优化城乡健身环境，举办丰富多彩的体育赛事，将文化交流交往交融理念深植体育赛事全过程，奏响了“中华民族一家亲”的和谐乐章。该县一系列举措旨在（   ） ①依法制定单行条例，为民族团结与进步注入体育力量 ②优化公共体育服务供给，回应群众对美好生活新期待 ③以体育促进民族交往交流，铸牢中华民族共同体意识 ④创新基层治理组织形式，推进基层治理能力的现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．在米兰冬奥会花样滑冰赛场上，加拿大选手马德琳·希扎斯伴随着悠扬的《梁祝》小提琴协奏曲翩然起舞。金博洋演绎的《卧虎藏龙》，融合了大量西方交响乐，把中国功夫的意蕴带入冰上表演；王诗玥和柳鑫宇融入港风经典金曲编排节目，动感节奏、国风气质与现代冰舞技艺相融。这表明（    ） ①要弘扬中华优秀传统文化的当代价值，在传承发展中不断丰富其精神内涵 ②文化创新要面向世界、博采众长，主动吸收借鉴其他民族文化的成果 ③文化既是民族的，也是世界的，世界文化的共性寓于民族文化的个性之中 ④尊重文化多样性，推动不同文化的交流互鉴，有利于人类文化的发展繁荣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．青花花鸟纹罐（如图）使用的青花原料源自波斯地区（今伊朗等地），经丝绸之路来到中国，描绘于用景德镇高岭土烧制的瓷器之上，结合中国传统花鸟画疏朗的构图手法，蓝白辉映，使青花瓷成为享誉世界的中国文化符号之一。由此可见，青花花鸟纹罐的制作（   ） ①印证了文化交流是文化发展的根本动力 ②说明文化交融促进文化创新并推动文化发展 ③表明文化发展要全面继承中华优秀传统文化 ④体现了中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．马凭借雄健、坚韧、奋进的自然特质，在东西方文明中被赋予共同的精神内涵。东方文化中，“龙马精神”“一马当先”等成语世代传承，弘扬自强不息的民族精神；西方文化通过神话、文学、艺术等形式，展现以马为象征的勇气与拼搏精神。由此可知（   ） ①马所承载的奋斗精神体现了人类社会实践的共性 ②精神文化内涵总要通过一定的文化载体才能呈现 ③中华优秀传统文化是跨文化精神共识形成的根源 ④文化多样性是人类文明进步不可或缺的重要动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．北京时间2024年12月4日晚，在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。中国春节申遗成功有利于（    ） ①保护民族文化，集中体现中华民族的整体风貌和精神特征 ②保护文化遗产，弘扬源远流长、博大精深的中华文化 ③增进国际社会对中华文化的了解，扩大中华文化的影响力 ④增强世界人民对中华文化的认同感和归属感，推动构建人类命运共同体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2026年是中非开启外交关系70周年，也是“中非人文交流年”。中非双方以人文交流年为契机，开展文化丝路交流月、文明对话大会、“中国电影节”等活动，推动中非青年、媒体、旅游等多领域交流。“中非人文交流年”系列活动的开展（    ） ①将会推动中非文明交流互鉴，促进中非人民心相通、力相聚 ②需要各国青年既要尊重本民族文化，又要认同外来民族文化 ③旨在为中国特色社会主义文化成果提供更为广阔的展示舞台 ④能助力讲好各自故事、共建共同叙事基础、构建人类命运共同体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 河南全面激发文化创新创造活力，提质文化遗产保护，建设文化遗产资源数据库、国家文物保护利用示范区，推进大运河国家文化公园（河南段）建设，加强遗址与二十四节气等非遗保护传承，创新数字化保护利用方式，让古韵国风焕发时代价值。提速文旅产业融合，擦亮“行走河南·读懂中国”文旅品牌，创新“老家河南”文化IP宣传推广，打造黄河古都群文旅目的地；发展沉浸式体验、电竞潮玩、云演艺等新业态，推动“文旅+百业”融合发展。依托“丝绸之路”国际合作论坛等平台深化对外文化交流，推动中原文化走向世界，提升文化影响力与竞争力，让中原大地成为令人向往的“诗与远方”。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析河南省是如何让中原大地成为令人向往的“诗与远方”的。 18．阅读材料，回答问题。 古丝绸之路是连接亚洲和欧洲、东方文明与西方文明的纽带。欧洲的文艺复兴和启蒙运动曾得益于东方古代智慧的滋养，亚洲的现代化进程更离不开向欧洲科学技术和工业革命成果的学习。“东风西渐”“西风东渐”各领风骚，促进了亚欧交流互鉴、取长补短，推动了人类社会发展进步。中国提出的丝绸之路经济带建设的着眼点是各相关国及背后多元文明的群体性复兴，以文化的交流交融为经济建设搭桥铺路，使古老文明在现代社会焕发新的活力。 请运用“正确对待外来文化”的有关知识，阐明我们对待中欧文化交流交融应持有的态度。 19．辨析题。 在历史长河中，中华文明以其强大的生命力奔腾向前、生生不息。良渚的文明曙光、殷墟甲骨的文字传承、三星堆的文化瑰宝……中华文明绵延古今、璀璨夺目。中华文明烙印在中华民族的基因里，蕴藏在中国人民的智慧中。五千多年来，中华文明兼容并蓄，中华民族注重文明互鉴，广泛吸收外来文明长处并与中华优秀传统文化相融合，不断为中华文明的发展提供资源和动力，经久不衰。 有人说，中华文明之所以绵延古今、璀璨夺目，根本原因在于其兼容并蓄，广泛吸收外来文明的长处。请结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识对此加以辨析。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A B D C B D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D C A C B 1．C 【详解】①：题干仅体现中国传统节日文化与现代科技结合，没有涉及文化多样性基础上吸收借鉴外来文化、博采众长的内容，排除。 ②：节目通过AR、VR等现代科技手段，让观众沉浸式体验端午文化，说明科技进步是推动文化发展的重要因素，正确。 ③：传统节日文化通过创新形式实现火爆出圈、引发广泛共鸣，说明创新是文化富有生机与活力的重要保证，正确。 ④：社会实践才是文化创新的源泉和根本动力，不是传统文化，排除。 2．D 【详解】①：文化具有多样性，我们尊重各民族文化差异，不会消除民族文化差异，排除。 ②：经济政治决定文化的发展方向，文化认同只能影响文化发展，不能起决定作用，排除。 ③：中华文化是整合多元一体中华民族的核心支撑，说明中华文化是维系民族生存和发展的精神纽带，正确。 ④：“文化认同是民族团结之根、民族和睦之魂”直接体现了文化凝聚民族情感、促进民族团结的功能，正确。 3．B 【详解】①：各国艺术家同台演出，融合传统与现代、东方与西方艺术元素，呈现出跨文化交流的丰富层次，生动体现了文化因交流而多彩、因交融而丰富，符合题意。 ②：文化具有多样性，不能消除民族文化差异，错误。 ③：多元艺术同台展示，有利于展现世界文化多样性，使世界充满生机与活力，符合题意。 ④：各民族认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是认同彼此文化，错误。 4．A 【详解】①：冬奥会是世界性体育文化盛会，两个吉祥物融入熊猫、灯笼等中国特有文化元素，既展现了世界文化的多样性，也彰显了中华文化的独特魅力，正确。 ②：熊猫、灯笼都是具有鲜明中华民族特色的传统文化符号，吉祥物的设计融入这些元素，体现了传统文化的民族特色和人民的创作智慧，正确。 ③：文化的价值取决于是否能满足社会发展和人民群众的文化需求，并非民族特色越突出文化价值就越高，错误。 ④：中华民族传统文化的基本内涵具有相对稳定性，吉祥物的设计是对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，没有丰富其基本内涵，错误。 5．B 【详解】①：西域乐器传入中原，和中原乐器融合后丰富了中国古代乐器的种类与艺术形式，体现不同文化交流碰撞绽放更多色彩，交融后实现文化内容的丰富发展，符合题意。 ②：文化具有多样性，不同民族文化相互学习借鉴会保持各自民族特色，并非融为一体，错误。 ③：中华文化主动吸收西域乐器这类外来文化的有益成果，和本土乐器融合发展，体现了中华文化的包容性特征，符合题意。 ④：材料侧重的是不同文化之间的交流交融，未涉及继承传统文化推动创新的内容，且传统文化有精华和糟粕之分，错误。 6．D 【详解】①：此次活动使用的设立主题展台、刊发专版、播放宣传片都属于常规文化传播方式，没有体现对传播方式的创新，排除。 ②：文创产品是湖湘文化人文底蕴的载体，只能展现底蕴，无法增强由历史积淀形成的文化本身的人文底蕴，排除。 ③：文旅宣传活动吸引欧洲游客前往湖南旅游，体现优秀文化对经济的反作用，能够带动文旅消费增长，正确。 ④：在国际展会平台展示湖湘文化，推动了中外文化交流，有利于提升湖湘文化的国际影响力，正确。 7．C 【详解】①：民族文化才是一个民族生存与发展的精神根基，不是文化多样性，错误。 ②：中法作为东西方文明代表开展文明交汇，借文化相通性共谋发展，体现文化交流对不同民族文化的发展和创新具有重要推动作用，正确。 ③：生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展方向，中华文化的包容性和中法文化的相通性不能决定中法文化发展方向，错误。 ④：中法文明平等交流互鉴，启示我们要以平等包容态度对待不同文明，通过对话彰显文明多样价值，正确。 8．B 【详解】①③：“成为中国人”风潮，源于中华优秀传统文化的深厚底蕴，源于中国式现代化带来的发展红利，是中华文化软实力不断提升的生动注脚，也佐证了文化越是民族的就越是世界的，符合题意。 ②：中华文化的包容性是指中华文化求同存异（与其他文化和睦相处）与兼收并蓄（吸收外来文化的有益成果），题干未体现中华文化的包容性，排除。 ④：应认同本民族文化，尊重其他民族文化，排除。 9．D 【详解】①：“以我为主、为我所用”是学习借鉴外来文化时要坚守的原则，材料强调的是不同文化双向交流互鉴、共促发展，该表述与材料主旨不符，排除。 ②：材料仅体现中外文化双向交融的内容，未提及文化传播的手段、效率提升相关信息，无对应依据，排除。 ③：泰国设计师运用中国敦煌元素，中国模特展示泰国丝绸风情，体现了不同文化相互尊重、交流互鉴，符合各美其美、美美与共的文化多样性要求，正确。 ④：文化出海通过双向交流搭建民心相通的桥梁，能够增进不同国家人民的相互理解，促进友好往来，正确。 10．C 【详解】①：我们尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等，“以中华文化重塑非洲文化转型”违背了文化平等原则，是错误的文化观，排除。 ②：文化与经济、政治相互影响交融，题干明确提出中非人文交流要推动中非关系超越传统经贸范畴迈向更高层次，说明举办“中非人文交流年”需要以人文交流为支撑，挖掘中非多领域务实合作潜能，符合题意。 ③：中非人文交流属于文明互鉴，核心就是双向交流，吸收借鉴彼此文化的优秀成果，实现共同发展，符合文化交流的正确原则，符合题意。 ④：题干围绕中非人文合作、文明互鉴展开，并未涉及塑造主流舆论新格局、增强中非话语国际感召力的内容，不符合题意。 11．C 【详解】①：民族自治地方的自治机关可以依法制定自治条例和单行条例，但材料并未体现，错误。 ②：该县扎实推进全民健身工程，持续优化城乡健身环境，这一系列举措能够优化公共体育服务供给，从而回应群众对美好生活的新期待，正确。 ③：该县创新探索“体育+民族团结进步”融合发展模式，举办体育赛事并深植文化交流理念，目的是以体育促进民族交往交流，铸牢中华民族共同体意识，正确。 ④：题干中该县的举措主要围绕“体育+民族团结进步”展开，基层治理组织形式是村委会和居委会，不能说创新基层治理组织形式，错误。 12．D 【详解】①：材料反映的是不同民族文化之间的交流互鉴，并非侧重阐述中华优秀传统文化自身的传承发展，也没有涉及丰富其精神内涵，不符合题意。 ②：文化创新面向世界博采众长，要吸收借鉴其他民族文化的优秀有益成果，错误。 ③：中国文化元素被加拿大选手运用，中国选手融合西方艺术形式，说明文化既是民族的也是世界的，世界文化的共性寓于民族文化的个性之中，正确。 ④：冬奥赛场上不同文化相互借鉴融合，体现了尊重文化多样性、推动文化交流互鉴，有利于促进人类文化繁荣发展，正确。 13．C 【详解】①：社会实践是文化发展的根本动力，错误 ②：青花花鸟纹罐融合了来自波斯的青花原料、中国本土制瓷工艺与传统花鸟画构图，最终成为享誉世界的中国文化符号，体现了文化交融促进文化创新、推动文化发展，正确。 ③：题干核心强调的是中华文化对外来文化成果的吸收融合，而非侧重对中华优秀传统文化的继承，排除。 ④：中华文化吸收外来文化的有益成果，融合创造出独具魅力的青花瓷文化，体现了中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性，正确。 14．A 【详解】①：东西方文明都赋予马共同的奋斗、拼搏精神内涵，这体现了人类社会实践的共性，正确。 ②：东方通过成语、西方通过神话文学艺术来呈现以马为象征的精神，说明精神文化内涵需要通过一定的文化载体来呈现，正确。 ③：跨文化精神共识形成的根源是人类共同的社会实践，而非中华优秀传统文化，排除。 ④：题干强调的是不同文化的共性，没有体现文化多样性对人类文明进步的作用，排除。 15．C 【详解】①：中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，春节申遗并非民族精神的集中体现，不选。 ②：春节作为中华优秀传统文化代表，申遗成功有利于保护文化遗产，弘扬中华文化源远流长、博大精深的特点，正确。 ③：春节列入人类非物质文化遗产代表作名录，能增进国际社会对中华文化的了解，扩大中华文化国际影响力，正确。 ④：中华文化的认同感和归属感是针对中华各族人民而言，世界人民无此情感联结，表述不当。 16．B 【详解】①：中非人文多领域交流能够推动中非文明互鉴，增进民心相通、凝聚共识，正确。 ②：对待文化多样性的正确原则是认同本民族文化，尊重其他民族文化，错误。 ③：中非人文交流是双向的文化互鉴活动，宗旨是促进双方共同发展、增进中非友好，并非只为展示中国文化成果，错误。 ④：系列人文交流活动有利于中非讲好各自故事，增进共识，助力构建人类命运共同体，正确。 17． ①保护文化遗产，传承优秀传统文化。加强文物、非遗、古遗址保护，守护中原文化根脉，夯实“诗与远方”的文化根基。 ②立足实践，利用先进科技，推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。运用数字化技术活化文化资源，契合时代审美，增强文化生命力。 ③促进文旅融合，创新传播形式，打造特色文旅品牌，培育文化新业态，增强中原文化吸引力。 ④依托平台开展文化交流，推动文化走出去。借助国际合作论坛讲好中原文化故事，提升文化国际影响力。 【详解】本题为措施类主观题，要求运用文化传承与创新的知识，从保护文化遗产、传承中华优秀传统文化、优秀传统文化创造性转化与创新性发展、文化与经济相互交融、文化交流与文化传播的角度分析河南省是如何让中原大地成为令人向往的“诗与远方”的作答。 有效信息①：河南提质文化遗产保护，建设文物保护利用示范区，加强遗址、二十四节气等非遗保护传承→可从保护文化遗产、传承中华优秀传统文化的角度，分析说明河南省重视文化遗产与非物质文化遗产保护，传承中原优秀传统文化。 有效信息②：创新数字化保护利用方式，让古韵国风焕发时代价值→可从科技赋能推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展的角度，分析说明河南省依托数字技术活化文化资源，推动传统文化创新发展。 有效信息③：提速文旅产业融合，打造特色文旅品牌，发展沉浸式体验、电竞潮玩等文化新业态，创新文化IP宣传推广形式→可从文化与经济相互交融的角度，分析说明河南省推动文旅深度融合，丰富文化业态，增强中原文化吸引力。 有效信息④：依托“丝绸之路”国际合作论坛等平台深化对外文化交流，推动中原文化走向世界→可从文化交流与文化传播的角度，分析说明河南省借助国际平台开展文化交流，提升中原文化国际影响力。 18． ①在中欧文化交流交融的过程中，要面向世界、博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。文化的交流交融，是不同民族文化相互借鉴，以“取长补短”发展本民族文化的过程。需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 ②在学习和借鉴欧洲优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色，反对“文化复古主义”和“全盘西化论”。 【分析】背景素材：中欧文化交流交融 考点考查：正确对待外来文化 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求运用《哲学与文化》知识，从正确对待外来文化角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：欧洲的文艺复兴和启蒙运动曾得益于东方古代智慧的滋养，亚洲的现代化进程更离不开向欧洲科学技术和工业革命成果的学习→可从面向世界、博采众长角度，说明我们要以开阔的心态促进中欧文化的交流、交融，积极吸收其他国家的优秀文化成果，以促进本国文化和世界文化的大发展大繁荣。 有效信息②：中国提出的丝绸之路经济带建设的着眼点是各相关国及背后多元文明的群体性复兴，以文化的交流交融为经济建设搭桥铺路，使古老文明在现代社会焕发新的活力→可从立足国情、交流互鉴角度，说明在学习和借鉴他国文化时，要注意坚持以我为主、为我所用，坚守本国文化立场，避免“文化复古主义”和“全盘西化论”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．此观点是不科学的。①中华文明是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文明具有突出的包容性，能够兼容并蓄，广泛吸收外来文明的长处，不断为中华文明的发展提供动力和养分，使中华文明绵延古今、璀璨夺目。②每个民族的文化都扎根于本国本民族的生活实践之中，都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。中华文明之所以绵延古今、璀璨夺目，根本原因在于它是在中华民族勤劳智慧、自强不息的创造中得来的，是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的。由此而言，该观点具有不合理性。③发展中国特色社会主义文化，永续中华文明的辉煌，既要对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，又要面向世界、博采众长。 【分析】背景素材：中华文明 考点考查：中华文化、中华优秀传统文化、发展中国特色社会主义文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是辨析类主观题，要求运用结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识对此加以辨析，从合理和不合理等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点不科学。 关键词①：中华文明兼容并蓄，中华民族注重文明互鉴，广泛吸收外来文明长处→可联系面相世界、博采众长说明观点的合理性。 关键词②：中华文明烙印在中华民族的基因里，蕴藏在中国人民的智慧中→可联系文化产生于实践活动，指出文化产生和发展的源泉，说明观点的不合理。 关键词③：广泛吸收外来文明长处并与中华优秀传统文化相融合，不断为中华文明的发展提供资源和动力，经久不衰→可联系传统文化的继承和发展，说明观点的不合理。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $