Unit 1 Part B（课时练）英语人教PEP版四年级上册（新教材）

**基本信息** 本练习围绕“Helping at home”主题，分Part B(1)和(2)分层设计，从词汇识别到句型应用，构建“基础认知-综合运用”路径，强化语言能力，适配新授课基础巩固与适度提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇（busy/tired等）、简单句型|词汇匹配、图片连线，结合抄写训练，夯实基础认知| |提升层|拓展词汇（people/helpful等）、情景对话|短语选图、句子选择翻译，融入家庭场景，促进语言综合运用|

Unit 1 Helping at home Part B (1) 一、给下列单词选择正确的汉语，并抄写在四线三格里。 A. 忙碌的 B. 也 C. 疲倦的 D. 烹饪；煮 E. 房间 F.家务；杂物 ( ) 1.busy ( ) 2. tired ( ) 3.chore ( ) 4.cook ( ) 5. also ( )6. room 二、给下列图片与相应的图片连线，并抄写在四线三格里。 1. clean the room A. 2. make a gift B. 三、抄写下列句子，并翻译成汉语。 1.Mum and Dad are busy and tired.( ) 2.—What can we do for them?( ) — We can do some chores.（ ） 3. I can cook.( ) 4. We can also make a gift！( ) 5. I can clean the room.（ ） Part B (2) 一、将下列单词翻译成汉语，并抄写在四线三格里。 1. people __________ 2.child ____________ 3. together__________ 4. fun _______ 5.helpful___________ 二、给下列短语选择正确的图片，并抄写在四线三格里。 ( )1.look after A. B. ( )2. sweep the floor A B. ( )3. have fun A. B. 三、抄写下列句子，并选择相应的汉语。 ( )1.I have a happy family. ( )2. We often cook together.A. 我们经常一起做饭。 B. 我照顾我的小狗。 C. 我有一个幸福的家庭。 D. 我扫地是那么的容易。 ( )3. I sweep the floor so easily. ( )4. I look after my doggy. 参考答案： Part B (1) 一、1. A 2. C 3. F 4. D 5. B 6. E（抄写略） 二、1—B 2—A 三、(抄写略)1.爸爸和妈妈是忙碌和劳累的。 2. 我们为他们做什么？我们能做一些家务。 3.我能做饭。 4.我们也能做礼物。 5. 我能打扫房间。 Part B (2) 一、1.人们 2. 孩子 3.一起4.享乐；乐趣5.有用的(抄写略) 二、1.B 2.A 3.B（抄写略） 三、（抄写略）1.C 2.A 3. D 4. B 学科网（北京）股份有限公司 $