第二单元 提速阅读（复习课件）语文统编版五年级上册（新教材）

该小学语文五年级上册第二单元复习课件系统整合了阅读提速方法、人物精神感悟、习作“漫画”老师及字词积累等核心内容，通过四篇课文对比表、单元考点梳理和人物品质成语归纳，构建起“方法-内容-精神”的知识网络。 其亮点在于以“速读实践-人物分析-习作表达”为主线，设计集中注意力等速读四法、“抓外貌性格+选典型事例”习作训练，在感受冀中人民智慧等精神中培育文化自信，通过概括句意、说明方法判断提升思维能力。分层考点和易错点提醒让学生高效巩固，教师可直接用于针对性复习教学。

五年级上册第 二单元知识清单 提高阅读速度 感受人物精神 语文·五年级上册 单元主题概述 阅读主题 ? ? 习作主题 "漫画"老师 抓住人物鲜明特点 ·选取典型事例刻画人物形象 学习提高阅读速度的方法 集中注意力,连词成句阅读,不回读 带着问题读,借助关键词句快速把握内容 四篇课文一览 冀中的地道战 将相和 冀中百姓团结抗敌 蔺相如与廉颇顾全大局 单元课文 什么比猎豹的速度更快 诺曼底号遇难记 多种事物速度对比 哈尔威船长急智救人 核心目标 提速方法 内容梳理 人物体会 集中注意力、连词成句读 不懂词语不纠结、不回读 带着问题读 抓关键词句概括段意 梳理课文主要内容 概括段落大意 梳理故事脉络 体会人物形象 结合语句分析人物性格 感悟精神品质 阅读目标三维要求 字词学习目标 识字写字:会认、会写本单元生字,夯实基础 辨析形近:区分形近字、多音字,避免混淆 积累词语:积累四字词语,丰富词汇量 运用表达:辨析易混词语,学习概括语句主要 意思,积累描写人物品质的成语 口语交际与习作目标 口语交际 习作:"漫画"老师 小组讨论有条理发言 抓住老师外貌、性格、爱好突出特点 选取1-2件典型事例 用夸张、细节描写 用文字"画"出老师 控制发言时长 能总结共同意见 包容不同想法 表达与交流 人文精神目标 地道(冀中人民) 将相和 诺曼底号 智慧与爱国 高尚品格 科普趣味 感受冀中人民无穷的 智慧与爱国精神 学习蔺相如顾全大局、廉 颇知错能改、哈尔威船长忠于 职守、舍己为人的高尚品格 歌颂哈尔威船长忠于职守、 舍己为人的品格 字 词 积 累 勤加练习,注意笔顺 会 写 字 （写字表节选） 碉、堡、丘、妨、搁、岔、臣、廉、 御、辞、卿、削、鸵、隼、瀚、啸、 曼、敦、剖、械、祸、岗 瀚 堡 上下结构，下部 “保” 不要少写笔画 左女右方，区别 “防” 半包围，底部是 “兼”，不要少两竖 三点水，右边两个 “倝”，不要简写 易错字解析 妨 廉 左彳右卸，笔画较多，注意内部笔顺 御 多音字 削 xiāng（相信、相互） xuē（削弱、剥削） xiàng（将相、丞相） xiāo（削皮、削铅笔） 盛 chuán（传说、传递） shèng（盛大、盛气） 传 zhuàn（传记） chéng（盛饭、盛水） 相 重点词语释义(上) 不计其数 一夫当关,万夫莫开 完璧归赵 怒发冲冠 数量极多，无法计算。文中形容地道数量多 万夫莫开：一个人把守关口，上万人也攻不进来，形容地势险要 把和氏璧完好送回赵国，比喻原物完好归还 愤怒得头发竖起顶起帽子，形容极度愤怒 重点词语释义(下) 负荆请罪 难以置信 背着荆条认错, 主动向人赔罪 事情让人很难相信 巍然屹立 惊慌失措 吓得不知怎么办 高大雄伟地直立着 四字词语积累 完璧归赵 同心协力 怒发冲冠 惊慌失措 不计其数 负荆请罪 难以置信 一夫当关 万夫莫开 井然有序 镇定自若 相提并论 描写人物品质成语(语文园地) 身先 士卒 泰然 自若 百折 不挠 视死 如归 奋不 顾身 勇往 直前 神机 妙算 坚韧 冀中的地道战 作者 周而复 写作背景 1942至1944年间,冀中平原开展地道战游击行动百姓积极参与地下防御工事建设 课文内容详解 内容详解 时代背景 介绍地道战产生的时代背景 地道构造 地道构造多样、功能齐全 赞扬冀中人民顽强的斗 争精神与无穷无尽的智慧 防御妙法 防御火攻、水攻、毒气攻的办法 信息传递 传递消息的"无线电"有线电" 伟大奇迹 粉碎敌人扫荡,抗战史上的奇迹 将相和 完璧归赵 出处 根据《史记·廉颇蔺相如列传》改写 渑池会面 司马迁著《史记》 被鲁迅称为"史家之绝唱,无韵之离骚" 负荆请罪 三个故事层层递进 完璧归赵 秦王假意以十五座城换和氏璧 蔺相如只身赴秦，智斗秦王 保全宝玉送回赵国 蔺相如被封为上大夫 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 将相不和→将相和 蔺相如挺身而出 维护赵国尊严 蔺相如升上卿 职位高于廉颇 廉颇心生不满处处习难 蔺相如为国家处处避让 廉颇得知后自省 背荆条上门请罪 二人同心保赵国 国家利益高于一切 将相和·人物形象与主旨 机智勇敢 顾全大局 顾全大局 以国家为重 勇猛善战 知错能改 知错能改 直率坦荡 蔺相如 廉颇 智 武 什么比猎豹的速度更快·基本信息 文体 科普说明文 作者 罗伯特·E·威尔斯 写作特点 每段采用"一种事物比前一种 更快"的对比结构 层层递进 使用列数字、作比较说明方法 速度排序与说明方法 游隼 光 流星体 火箭 喷气式飞机 猎豹 鸵鸟 说明方法 主旨 列数字:具体速度数值 作比较:不同事物速度对比 介绍自然界、交通工具、天体的速度 感受宇宙事物的奇妙 "诺曼底号"遇难记·基本信息 作者 法国雨果 内容概括 大雾夜晚，“诺曼底号”邮船被 “玛丽号”撞破，船上一片混乱；哈尔威船长镇定指挥，划分秩序，保证妇女、乘客先行撤离，自己坚守岗位，随沉船一同沉入大海。 人物形象与重点句 人物形象 临危不乱、忠于职守、舍己救人、坚守做人之道 他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。 面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。 重点句理解 哈尔威把轮船、乘客的安全看作自己的责任, 危难时刻放弃逃生,用生命践行船长的职责 重点句子 分析 分析 0 说明方法:列数字、作比较 30万千米每秒 准确数据,比流星体快几千倍 对比突出 效果:准确写出光速极快 只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍! 重点句子 分析 哈尔威船长一个手势也没有做,一句 话也没有说,犹如铁铸一般,纹丝不动,随 着轮船一起沉入了深渊 分析 修辞手法:比喻; 把船长比作铁铸雕像; 突出船长沉着、坚定; 坚守岗位的英雄形象 阅读与写作技巧 集中注意力 不回读 带着问题读 2 及时概括 3 4 连词成句读，一眼多看内容，减少逐字阅读 遇到陌生词语，不影响理解课文时，不停顿、不回读，继续往下读 读前带着问题，边读边抓关键词句，快速概括段落主要意思 读完及时概括语句段意，提升阅读速度与理解效率 速读阅读方法（单元核心） 词句段运用考点 考点一:概括句子意思 考点二:用情景表现成语 答题技巧 例：廉颇立下许多战功，蔺相如只靠口舌职位却高于自己，廉颇心中十分不服。 → 廉颇对蔺相如心怀不满。 例：奋不顾身： 战士们面对扑面而来的烈火，没有一人后退，扛着水桶一次次冲进火场救人。 重点句子分析 秦王双手捧着璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。 赏析：动作描写，写出秦王没有换璧诚意，为后文蔺相如智斗秦王埋下伏笔。 人民的智慧是无穷无尽的。 赏析：中心句，总结全文，点明地道战体现百姓的聪明才智。 习作:"漫画"老师 ①抓独特特点 ②选取典型事例 ③生动表达 选取1-2件典型小事 用细节描写刻画 用夸张手法突出特点 语言生动不用直白评价 靠事例体现人物 段落分明,细节真实 写完可交给老师修改 外貌:发型、穿搭、 标志性动作 性格:温柔/严厉/幽默 爱好:独特的兴趣爱好 写作口诀 日积月累与必背内容 陶渊明 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 主题 珍惜时光 把握当下 积累运用 2 人物品质成语 3 用具体情景表 现成语 概括语段大意 学会概括语段大意, 提升速读效率 方法:抓住中心句, 去掉修饰成分 积累描写人物英雄气概、高尚品质的成语 运用:在写作中恰当运用 掌握仿写方法 方法:用生动的场景和细节来展现成语含义 2 单元考点梳理 阅读考点 字词考点 · 速读方法简答题 概括课文主要内容 结合语句分析人物形象 说明方法判断(列数字、作比较) 多音字、形近字辨析 四字词语释义与运用 概括句子主要意思 习作考点 积累考点 抓住人物特点 借助典型事例写人 四篇课文对比总结 人物形象 课文 文体 主要内容 冀中百姓用地道 抗击日军 冀的地道战 记叙文 智慧勇敢、爱国 顾全大局 知错能改 历史故事 将相和 多种事物速度层 什么比猎豹...更快 科普说明文 探索科学精神 层对比 诺曼底号 遇难记 外国文学 船长舍己救人 完璧归赵、渑池会面、负荆请罪 忠于职守 舍己为人 单元知识总结 历史 史记故事 将相和 冀中地道战 本单元核心 提高阅读速度 感受人物精神 外国文学 科普 诺曼底号遇难记 单元易错点提醒 多音字易错 形近字易混 相 削 传 盛 妨 廉 防 兼 注意不同读音对应不同用法 概括句子意思 说明方法辨别 要抓主干去枝叶 提取句子核心意思 列数字vs作比较 人物品质成语归纳 冀中人民 蔺相如 廉颇&哈尔威船长 完璧归赵-机智勇敢 渑池会面--不辱使命 负荆请罪-顾全大局 廉颇:知错能改、勇猛善战 哈尔威:临危不乱、舍己救人 同心协力、不计其数 无穷智慧、爱国精神 优秀品质,值得学习 速读方法实践指南 明确阅读目的 带着问题开始阅读 集中注意力 连词成句读,一眼多看 遇到不懂的词不纠结 不回头重读 边读边标记关键词句 圈出重要信息 跳过不影响理解的难点 读后概括段落大意 梳理文章脉络 检验理解程度 准备阶段 1 阅读阶段 2 标记阶段 3 回顾阶段- 重点回顾 必背句子 光的速度大约是30万千米每秒 他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道 人民的智慧是无穷无尽的 必记方法 速读四法:集中注意力、不回读、带问题读、及时概括 说明方法:列数字、作比较 必会成语 完璧归赵、负荆请罪、怒发冲冠、不计其数、 镇定自若、井然有序、视死如归、百折不挠、奋不顾身 提速阅读 高效学习 品味经典·感受人物精神 $