精品解析:河南省开封高级中学东校区2026-2027学年高二上学期9月开学调研考试历史试题

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2026-09-11
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开封高中2028届东校区9月开学调研考试高二历史试题 一、单选题(每题3分,共48分) 1. 西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十王宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐朝沿用该制度。由此可知,唐后期对皇子皇孙的安置( ) A. 削弱了藩镇势力 B. 强化了分封体制 C. 凸显了专制集权 D. 动摇了宗法制度 2. 夏商时期,国王一般只是承认既存方国,给予其封号,并无授民、授疆土之举。西周时期,周王则授民、授疆土给同姓贵族、功臣等,到各地以分邦建国。这反映出西周( ) A. 保留了游牧民族遗风 B. 加强了对地方的控制 C. 构建了封建等级秩序 D. 开创了王位世袭制度 3. 史载:“唐兴以来,边帅皆用忠厚名臣,不久任……功名著者往往入为宰相。”唐中期后,胡人安禄山逐步升任平卢、范阳、河东节度使,长达十余年没有移地换防,此种情形当时较为普遍。这一变化反映了,唐中期( ) A. 外轻内重局面逐步形成 B. 宰相权力逐渐弱化 C. 地方行政制度潜藏隐患 D. 行政中枢发生异变 4. 北宋理学家张载认为:“封建者,天下之事,分得简则治之精,不简则不精,故圣人必以天下分之于人,则事无不治者。……为天下者,奚为纷纷必亲天下之事?”这表明张载主张( ) A. 扩大地方权力 B. 恢复郡国并行制度 C. 健全中央机构 D. 简化官员选任程序 5. 据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( ) A. 军事才能、宗教信仰 B. 道德品质、演说能力 C. 丰厚财力、贵族血统 D. 本邦籍贯、成年男性 6. 公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立( ) A. 推动了民主进程 B. 颠覆了寡头统治 C. 削弱了元首权力 D. 保留了共和因素 7. 1873年5月,法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说:“你们不要弄错,民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案,梯也尔被迫辞职。这反映了( ) A. 巴黎公社的政治影响 B. 主权在民观念的淡化 C. 代议制度的曲折发展 D. 三权分立体制的确立 8. 1688年,英国推翻詹姆士二世统治,英国议会邀请荷兰执政威廉夫妇执政英国,过程未发生大规模流血冲突,史称“光荣革命”;次年,议会通过《权利法案》,明确王权受法律限制,议会权力得到保障。这一过程体现的是( ) A. 君主专制的强化巩固 B. 和平变革的政治智慧 C. 民众暴力的革命成果 D. 王权议会的绝对平等 9. 1939年,朱德指出,“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调,这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明,边区政府( ) A. 具备了新民主主义的特征 B. 脱离了国民政府管辖 C. 代表根据地社会全体意志 D. 仿行苏联的政治制度 10. 《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”;1913年,“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知,当时 A. 推翻君主专制迫在眉睫 B. 军阀统治丧失基础 C. 帝国主义势力异常强大 D. 民主革命任务艰巨 11. 1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定建立蒙、回民族自治区。此后陕甘宁边区政府分别在关中正宁县建立了回族自治乡,在城川建立了蒙古族自治区。1946年,中国共产党代表团在重庆政治协商会议上提出《和平建国纲领草案》,其中规定:“在少数民族区域,应承认各民族的平等地位及其自治权。”这反映出( ) A. 民族区域自治制度正式建立 B. 中共探索民族区域自治制度 C. 少数民族平等团结得以实现 D. 基层民主政治建设臻于完善 12. 近年来,各级政府普遍建立政务服务平台,实现“一网通办”;国务院要求各部门定期举行政策吹风会,解读民生政策;多地在社区设置“民情议事厅”,邀请居民代表参与公共事务讨论。这些举措( ) A. 创新了基层群众自治形式 B. 完善了行政监督体系 C. 拓宽了公民政治参与渠道 D. 实现了政府职能转变 13. 20世纪初,围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题,改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后,改良派称“旬月之间,薄海内外,欢呼庆祝之声动天地”,梁启超认为“从此政治革命问题,可告一段落”。这可用于说明当时(  ) A. 新政暂时缓和国内政治矛盾 B. 新政的政治目标已经实现 C. 改良派阻止了革命发展进程 D. 革命派获得民众广泛支持 14. 改革开放初期,我国在计划经济体制中引入了市场调节机制,允许部分商品价格随行就市,同时对关系国计民生的重要物资实行计划定价。这种“双轨制”价格模式在改革开放初期既保障了国家宏观调控的有效性,又激发了市场主体的活力。“双轨制”价格模式的实施( ) A. 扩大了国有企业经营自主权 B. 推动了经济体制的转型过渡 C. 加快了融入经济全球化进程 D. 否定了计划经济体制的作用 15. “太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到,而在春秋时期开始频繁出现。这一现象( ) A. 反映社会尊卑有序 B. 表明分封制逐渐瓦解 C. 体现权力过渡平稳 D. 说明宗法制遭到破坏 16. 1835年,美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物,南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方,但该提案未能在国会通过,同时引发了全国性的政治辩论。在这一过程中,废奴团体从200个增加到527个。这表明美国( ) A. 南北矛盾更加尖锐 B. 政党政治得到发展 C. 废奴时机已经成熟 D. 黑人民权运动兴起 二、材料题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 秦汉各级机构为自身管理需要和定期向上汇报而制作了大量的考绩管理文书,如功劳簿、文书收发记录等。地方与中央、地方与地方、个人与政府之间政务往来又产生了檄书、牒书、府书等各类行移文书。魏晋以后,由于纸张的应用,公文印章方法由竹简上的封泥变为纸张上的朱色水印。魏晋南北朝时期开始出现一文一事制,即在请示类文书中,一件文书只陈述一件事项,不同的事项不得混杂于一件文书中。一文一事制通行于唐代,到宋代成为成文制度。唐代发展出相对成熟的文书起草章程、文书审核机制、文书运行流程。在地方,各级机构都设立了不同称谓与职能的专职文书吏员。《唐六典》中有专门对文书的各项制度规定,如改动、漏发、错发、造假、盗用文书等行为,皆依据《唐六典》加以惩戒。文书行政中专门机构与系统制度的完备,也使得文书与档案间的分工逐渐明确,档案相关事务开始从行政文书中分离出来,这是唐宋文书行政发展的重要标志之一。 ——摘编自郭睿君等《中国古代文书行政与国家治理》 (1)根据材料,概括秦汉至唐宋时期中国文书行政发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析秦汉至唐宋时期文书行政发展的意义。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:民初政治制度的变革,是中国历史的一个重大的发展,帝制的倾覆,共和制度的诞生,宪法的制定,国会的召开,选举的进行,政党政治的尝试,都是前所未有的新事物,是一场民主宪政的真正试验。这场试验虽然结局不成功,但依旧在历史上留下了辉煌的一页。民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中,且中国的封建专制持续很长时间,这种背景下效仿西方的政治制度甚至是“拿来主义”,使得受封建统治多年的民众缺乏心理准备,有些麻木不仁,国内的资产阶级力量也薄弱,不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂。辛亥革命的胜利具有特殊性,它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利,而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利,由于各种目的而与清政府决绝的政治派别,拥兵武人挟革命大潮而来,为后面的政局动荡埋下了伏笔。 ——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》 材料二:中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度,各级苏维埃政府广泛吸收工农群众代表参加政权管理,行使当家作主的权利。从1931年11月到1934年1月,中央根据地进行了三次民主选举,并颁布了选举法细则。在选举中,许多地方参加选举的人数占选民总人数的80%以上,一些地方达到了90%以上。妇女享有与男子平等的权利,在代表中一般占20%以上。在陕北,中国共产党领导的政权经历了由苏维埃工农共和国变为苏维埃人民共和国,再由工农苏维埃变为抗日民主政权的过程。在此过程中,1936年1月15日,西北办事处颁布了《西北苏维埃选举法》,规定:一切精神劳动者(如医生、著作家、教员)都有选举权;雇佣劳动在10人以下、资本在5000元以下之工商业主亦有选举权;在苏维埃政府及各革命团体工作积极努力的,,无论其出身如何亦可获得选举权。 ——摘编自贺永泰《承前启后的转变与过渡—中华苏维埃政权在陕北(1935年—1937年9月)》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析民国初年政党政治失败的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括土地革命时期中国共产党所建政权的特点。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦代设有朝议制度,即由皇帝召集群臣会议政事的制度,汉代承袭此制。《汉书·百官公卿表》:“大夫掌议论,有太中大夫、中大夫、谏大夫,皆无员,多至数十人。”皆谓大夫职在议论、言议之列。又曰:“给事中,亦加官,所加或大夫、博士、议郎,掌顾问应对。”汉代朝廷遇有各种大议,博士往往都要参加,故在皇帝所颁召集朝臣会议的诏书中,多有博士附列于后,这种朝议涉及的范围极为广泛,举凡朝章国典、经济民生,无不在其内。博士参与朝议成为汉代政治的一大特征。 ——摘编自葛志毅《汉代博士与朝议制度》 材料二 罗马元老院起源于王政时代,但到帝国初期已衰败。公元前27年,罗马帝国建立,屋大维(奥古斯都)名义上宣布还政于元老院和罗马人民,实则通过重建元老院强化控制。屋大维从三方面对元老院进行重建,通过两次清洗他将元老院的人数确立为600人,这一规模持续到公元3世纪。并规定元老应拥有100万塞斯特斯财产额,但对人格优秀而财产不足者屋大维自掏腰包补足差额,希望以此确保罗马政治的秩序与清廉。为督促元老参政,公元前9年颁布了朱里亚法,明确规定元老院召开会议日期,公布出席名单,缺席者处以高额罚金。随后的一个半世纪,元老院在选举、行省治理、立法、司法以及宗教上保有职能,但实权逐渐向元首集中。 ——摘编自吴少梅《论前期罗马帝国元老院的重建》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析汉代朝议制度对国家治理的影响。 (2)根据材料并结合所学知识,比较汉代朝议制度与罗马元老院在政治功能上的异同。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 某学者认为,任何制度的产生都基于一定的文化土壤和历史传统,如果制度离开了相应的文化土壤和历史传统,与这个社会的非正式约束不相协调,不但不能起到有效的约束作用,甚至还会与固有的文化观念产生冲突,从而阻碍社会经济的发展。好的制度不仅要降低交易成本,提高活动效率,更重要的是要符合一个国家的制度环境,要与这个国家的主流意识形态相吻合。 围绕“政治制度创新”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 开封高中2028届东校区9月开学调研考试高二历史试题 一、单选题(每题3分,共48分) 1. 西晋至唐初,皇子皇弟封王开府,坐镇地方,手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为“十王宅”,又仿此建“百孙院”。此后,唐朝沿用该制度。由此可知,唐后期对皇子皇孙的安置( ) A. 削弱了藩镇势力 B. 强化了分封体制 C. 凸显了专制集权 D. 动摇了宗法制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据“唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集中安置诸王,由宦官管理,称为‘十王宅’,又仿此建‘百孙院’”可得出唐后期对皇子皇孙的安置削弱了皇子的权力与势力,是加强专制的体现。C项正确;材料并没有针对藩镇,排除A项;分封制在春秋时期逐步瓦解,排除B项;宗法制度瓦解于春秋战国时期,排除D项。故选C项。 2. 夏商时期,国王一般只是承认既存方国,给予其封号,并无授民、授疆土之举。西周时期,周王则授民、授疆土给同姓贵族、功臣等,到各地以分邦建国。这反映出西周( ) A. 保留了游牧民族遗风 B. 加强了对地方的控制 C. 构建了封建等级秩序 D. 开创了王位世袭制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:先秦时期的中国。根据材料并结合所学知识可知,夏商对地方方国只是承认并给予封号,而西周通过授民、授疆土给同姓贵族、功臣等进行分邦建国,这些受封的诸侯对周王承担一定义务,这大大加强了周王对地方的控制,B项正确; 材料中未体现西周保留游牧民族遗风相关内容,且授民、授疆土进行分邦建国与游牧民族遗风并无直接关联,排除A项;材料主要强调的是西周的分封制,重点在于周王对地方的管理方式,而非封建等级秩序的构建,排除C项;王位世袭制度在夏朝就已经开创,并非西周开创,排除D项。故选B项。 3. 史载:“唐兴以来,边帅皆用忠厚名臣,不久任……功名著者往往入为宰相。”唐中期后,胡人安禄山逐步升任平卢、范阳、河东节度使,长达十余年没有移地换防,此种情形当时较为普遍。这一变化反映了,唐中期( ) A. 外轻内重局面逐步形成 B. 宰相权力逐渐弱化 C. 地方行政制度潜藏隐患 D. 行政中枢发生异变 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝中期(中国)。据题干“唐兴以来,边帅皆用忠厚名臣,不久任……唐中期后,胡人安禄山逐步升任平卢、范阳、河东节度使,长达十余年没有移地换防,此种情形当时较为普遍”,并结合所学知识,唐朝中期节度使权力扩大且久任一地,容易形成地方割据势力,反映出地方行政制度潜藏隐患,C项正确;唐中期后逐渐形成外重内轻局面,而非外轻内重,排除A项;题干未涉及宰相权力的变化,排除B项;题干强调的是地方节度使制度的变化,与行政中枢异变无关,排除D项。故选C项。 4. 北宋理学家张载认为:“封建者,天下之事,分得简则治之精,不简则不精,故圣人必以天下分之于人,则事无不治者。……为天下者,奚为纷纷必亲天下之事?”这表明张载主张( ) A. 扩大地方权力 B. 恢复郡国并行制度 C. 健全中央机构 D. 简化官员选任程序 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“封建者,天下之事,分得简则治之精,不简则不精,故圣人必以天下分之于人,则事无不治者。……为天下者,奚为纷纷必亲天下之事?”可知,张载认为,若一切都由中央朝廷来管,必有许多事情管理不好,所以,要实行“封建”,扩大地方的权力,这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系,A项正确;材料描述的是中央权力过大,而非主张恢复郡国并行制度,排除B项;材料描述的是中央与地方权力的分配,没有体现中央机构的健全以及官员选拔制度,排除C项和D项。故选A项。 5. 据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( ) A. 军事才能、宗教信仰 B. 道德品质、演说能力 C. 丰厚财力、贵族血统 D. 本邦籍贯、成年男性 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“直系亲属、男性亲属所在村社”结合所学可知,成为雅典官员的先决条件是具有雅典籍贯的成年男性公民,D项正确;“信仰、品质、能力、财力、血统”只是成为官员的“加分项”,不是“必须项”,排除ABC项。故选D项。 6. 公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题,事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立( ) A. 推动了民主进程 B. 颠覆了寡头统治 C. 削弱了元首权力 D. 保留了共和因素 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空:古罗马。据题干可知主要结论:屋大维执政时期,屋大维组建元首顾问议事会,参与国家大事的讨论,然后在元老院议决。结合所学可知,公元1世纪末屋大维建立元首制,成为披着共和外衣的君主制。 材料中元首顾问议事会有权商讨国家大事,保留了某些共和因素,D项正确;这一机构加强了元首的权力,不利于民主进程,排除A项;这一机构是罗马贵族寡头统治的产物,排除B项;这一机构加强了元首的权力,排除C项。故选D项。 7. 1873年5月,法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说:“你们不要弄错,民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案,梯也尔被迫辞职。这反映了( ) A. 巴黎公社的政治影响 B. 主权在民观念的淡化 C. 代议制度的曲折发展 D. 三权分立体制的确立 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】君主派议员占优势的议会通过对政府的不信任案,主张共和政体的梯也尔被迫辞职。这反映了此时保王党势力强大,法兰西第三共和国的代议制度曲折发展,故C正确;这体现不出巴黎公社的政治影响,故A错误;材料不是强调主权在民观念的淡化,故B错误;材料只涉及总统和议会的关系,故D错误。 8. 1688年,英国推翻詹姆士二世统治,英国议会邀请荷兰执政威廉夫妇执政英国,过程未发生大规模流血冲突,史称“光荣革命”;次年,议会通过《权利法案》,明确王权受法律限制,议会权力得到保障。这一过程体现的是( ) A. 君主专制的强化巩固 B. 和平变革的政治智慧 C. 民众暴力的革命成果 D. 王权议会的绝对平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1688年(英国)。根据材料可知,1688年英国的“光荣革命”推翻詹姆士二世统治过程中未发生大规模流血冲突,以相对和平的方式实现了政权的更迭;1689年议会通过《权利法案》以法律形式限制王权、保障议会权力,这种通过和平手段实现政治变革的方式体现了和平变革的政治智慧,B项正确;“光荣革命”后通过《权利法案》限制了王权,是君主立宪制确立的开端,并非君主专制的强化巩固,排除A项;“光荣革命”是议会邀请荷兰执政威廉夫妇执政英国,并非民众暴力的革命成果,排除C项;《权利法案》明确了王权受法律限制,议会权力得到保障,但王权和议会并非绝对平等,议会的权力日益超过王权,排除D项。故选B项。 9. 1939年,朱德指出,“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调,这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明,边区政府( ) A. 具备了新民主主义的特征 B. 脱离了国民政府管辖 C. 代表根据地社会全体意志 D. 仿行苏联的政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“由议会选举政府”体现了人民民主专政,“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权”体现了社会各阶级反帝反封建的社会大联合,所以边区政府具备了新民主主义的特征,A项正确;1940年属于抗日战争时期,国共实行党外合作,边区政府是国民政府管辖下的特别政府,排除B项;“是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”说明边区政府是抗日力量的大联合,不包括投降分子、汉奸和卖国贼,排除C项;“由议会选举政府”“是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”说明边区政府代表人民的意志,是民族矛盾占据主导地位前提下社会抗日力量的大团结,是特殊国情下的产物,排除D项。故选A项。 10. 《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”;1913年,“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知,当时 A. 推翻君主专制迫在眉睫 B. 军阀统治丧失基础 C. 帝国主义势力异常强大 D. 民主革命任务艰巨 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料和所学知识可知,民国初期,帝国主义在华享有特权,袁世凯的活动违背民主政治要求,说明辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务,民主革命任务艰巨,D项正确;1912年,清帝宣布退位,君主专制已被推翻,排除A项;当时军阀统治的重要基础是帝国主义的支持,而材料反映了帝国主义在华仍然享有特权,说明军阀统治并未完全丧失基础,排除B项;材料中虽涉及帝国主义,但不能说明其势力异常强大,排除C项。故选D项。 【点睛】 11. 1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定建立蒙、回民族自治区。此后陕甘宁边区政府分别在关中正宁县建立了回族自治乡,在城川建立了蒙古族自治区。1946年,中国共产党代表团在重庆政治协商会议上提出《和平建国纲领草案》,其中规定:“在少数民族区域,应承认各民族的平等地位及其自治权。”这反映出( ) A. 民族区域自治制度正式建立 B. 中共探索民族区域自治制度 C. 少数民族平等团结得以实现 D. 基层民主政治建设臻于完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:1941年和1946年(中国)。从1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定建立蒙、回民族自治区,到陕甘宁边区政府建立回族自治乡和蒙古族自治区,再到1946年中国共产党在重庆政治协商会议上提出相关草案,都体现了中国共产党在不同时期对民族区域自治进行的实践和理论探索,B项正确;题干中的时间是1941年和1946年,此时民族区域自治制度尚未正式建立,排除A项;题干主要强调的是中国共产党对民族区域自治的探索和相关规定,没有明确表明少数民族平等团结已经得以实现,排除C项;题干中涉及的是民族区域自治相关内容,主要是关于少数民族自治权等方面,不是基层民主政治建设的范畴,排除D项。故选B项。 12. 近年来,各级政府普遍建立政务服务平台,实现“一网通办”;国务院要求各部门定期举行政策吹风会,解读民生政策;多地在社区设置“民情议事厅”,邀请居民代表参与公共事务讨论。这些举措( ) A. 创新了基层群众自治形式 B. 完善了行政监督体系 C. 拓宽了公民政治参与渠道 D. 实现了政府职能转变 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。根据材料和所学知识可知,政务服务平台实现“一网通办”,国务院各部门定期举行政策吹风会,社区设置“民情议事厅”,这些举措从线上到线下全方位拓宽了公民参与公共事务的渠道,公民可以通过更多样的方式参与到政治生活中,C项正确;基层群众自治形式主要包括农村的村民自治和城市的居民自治,其组织形式是村民委员会和居民委员会,与题干主体不一致,排除A项;题干中的举措是为了方便公民参与政治、了解政策等,未涉及权力制约机制,排除B项;题干只是在方便公民参与方面采取的措施,没有涉及政府职能根本性的调整,且“实现了”表述绝对,排除D项。故选C项。 13. 20世纪初,围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题,改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后,改良派称“旬月之间,薄海内外,欢呼庆祝之声动天地”,梁启超认为“从此政治革命问题,可告一段落”。这可用于说明当时(  ) A. 新政暂时缓和国内政治矛盾 B. 新政的政治目标已经实现 C. 改良派阻止了革命发展进程 D. 革命派获得民众广泛支持 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空:20世纪初(中国)。据材料可知,晚清政府主动宣布考察宪政,得到改良派的支持,积极拥护清政府的预备立宪,共同反对革命派。但“皇族内阁”出现,意味着清政府的预备立宪是一场骗局,新政暂时缓和国内政治矛盾,A项正确;清政府的预备立宪是一场骗局,新政也没有挽救统治危机,政治目标没有实现,排除B项;新政的确是清廷通过改革自救的手段,但该表述不能表达材料主旨,革命派通过与改良派的论战,宣传了革命主张,促进革命形势发展,排除C项;材料没有涉及民众对革命派的态度,且革命派没有获得民众广泛支持,排除D项。故选A项。 14. 改革开放初期,我国在计划经济体制中引入了市场调节机制,允许部分商品价格随行就市,同时对关系国计民生的重要物资实行计划定价。这种“双轨制”价格模式在改革开放初期既保障了国家宏观调控的有效性,又激发了市场主体的活力。“双轨制”价格模式的实施( ) A. 扩大了国有企业经营自主权 B. 推动了经济体制的转型过渡 C. 加快了融入经济全球化进程 D. 否定了计划经济体制的作用 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:现代中国。根据题干描述,“双轨制”价格模式在改革开放初期的核心作用是兼顾计划与市场,“双轨制”通过部分引入市场机制,逐步打破单一计划经济,为向社会主义市场经济过渡提供了缓冲,符合题干中“既保障宏观调控,又激发市场活力”的表述,B项正确;扩大国企自主权虽与改革相关,但题干未直接涉及企业自主权问题,排除A项;改革开放初期的“双轨制”主要聚焦国内体制调整,全球化进程加快是后续结果,排除C项;“双轨制”是计划与市场并存,并未完全否定计划经济,排除D项。故选B项。 15. “太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到,而在春秋时期开始频繁出现。这一现象( ) A. 反映社会尊卑有序 B. 表明分封制逐渐瓦解 C. 体现权力过渡平稳 D. 说明宗法制遭到破坏 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的关键词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周与东周(中国)。根据材料“‘太子’在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到,而在春秋时期开始频繁出现。”可知,“太子”这个词在西周时期几乎没有出现过,但是在春秋时期却频繁出现,说明西周时期的嫡长子继承制度遭到了破坏,D项正确;社会尊卑有序指的是礼乐制,而非宗法制,排除A项;材料描述的是继承制度宗法制,而非分封制,排除B项;宗法制的破坏与瓦解,与权力平稳过度无关,排除C项。故选D项。 16. 1835年,美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物,南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方,但该提案未能在国会通过,同时引发了全国性的政治辩论。在这一过程中,废奴团体从200个增加到527个。这表明美国( ) A. 南北矛盾更加尖锐 B. 政党政治得到发展 C. 废奴时机已经成熟 D. 黑人民权运动兴起 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国民主政治(19世纪30年代)。据材料“1835年,美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物,南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方,但该提案未能在国会通过,同时引发了全国性的政治辩论”等信息并结合所学可知,在1835年,美国南北方针对是否废除奴隶制出现了“全国性”的政治辩论,并且主张废除奴隶制的团体“从200个增加到527个”,说明此时美国南北的矛盾非常尖锐,A项正确;材料不涉及政党政治,排除B项;结合所学,在南北战争期间,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,才正式开启政府层面的废奴运动。而在此时,南北尚存在巨大分歧,废奴时机不可能成熟,排除C项;黑人民权运动兴起于二战后,与材料时间不符,排除D项。故选A项。 二、材料题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 秦汉各级机构为自身管理需要和定期向上汇报而制作了大量的考绩管理文书,如功劳簿、文书收发记录等。地方与中央、地方与地方、个人与政府之间政务往来又产生了檄书、牒书、府书等各类行移文书。魏晋以后,由于纸张的应用,公文印章方法由竹简上的封泥变为纸张上的朱色水印。魏晋南北朝时期开始出现一文一事制,即在请示类文书中,一件文书只陈述一件事项,不同的事项不得混杂于一件文书中。一文一事制通行于唐代,到宋代成为成文制度。唐代发展出相对成熟的文书起草章程、文书审核机制、文书运行流程。在地方,各级机构都设立了不同称谓与职能的专职文书吏员。《唐六典》中有专门对文书的各项制度规定,如改动、漏发、错发、造假、盗用文书等行为,皆依据《唐六典》加以惩戒。文书行政中专门机构与系统制度的完备,也使得文书与档案间的分工逐渐明确,档案相关事务开始从行政文书中分离出来,这是唐宋文书行政发展的重要标志之一。 ——摘编自郭睿君等《中国古代文书行政与国家治理》 (1)根据材料,概括秦汉至唐宋时期中国文书行政发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析秦汉至唐宋时期文书行政发展的意义。 【答案】(1)特点:①文书种类丰富(涵盖考绩、行移等);②载体从竹简转为纸张,印章技术改进;③形成“一文一事”制度并规范化;④文书行政流程(起草、审核、运行)成熟;⑤设专职文书吏员及管理机构;⑥文书与档案分工明确。 (2)意义:①规范行政流程,提升国家治理效率;②保障政务往来的准确性与规范性;③为后世文书行政提供制度借鉴;④推动档案管理体系独立发展;⑤适应中央集权加强的需要。(答出4点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题,时空是:秦汉至唐宋时期中国。特点:据材料“秦汉各级机构为自身管理需要和定期向上汇报而制作了大量的考绩管理文书,如功劳簿、文书收发记录等。地方与中央、地方与地方、个人与政府之间政务往来又产生了檄书、牒书、府书等各类行移文书”得出①文书种类丰富(涵盖考绩、行移等);据材料“由于纸张的应用,公文印章方法由竹简上的封泥变为纸张上的朱色水印”得出②载体从竹简转为纸张,印章技术改进;据材料“开始出现一文一事制,即在请示类文书中,一件文书只陈述一件事项,不同的事项不得混杂于一件文书中”得出③形成“一文一事”制度并规范化;据材料“发展出相对成熟的文书起草章程、文书审核机制、文书运行流程”得出④文书行政流程(起草、审核、运行)成熟;据材料“各级机构都设立了不同称谓与职能的专职文书吏员”“文书行政中专门机构……完备”得出⑤设专职文书吏员及管理机构;据材料“文书与档案间的分工逐渐明确,档案相关事务开始从行政文书中分离出来”得出⑥文书与档案分工明确。 【小问2详解】 本题是影响题,时空是:秦汉至唐宋时期中国。意义:据材料,文书行政流程(起草、审核、运行)的成熟有利于规范行政流程,提升国家治理效率;一文一事制有利于保障政务往来的准确性与规范性;综上,文书的规范处理和高效准确转递有利于中央政令传达和地方信息上报,适应中央集权加强的需要。据材料,文书与档案间的分工逐渐明确有利于推动档案管理体系独立发展;从对后世影响的角度分析,可得出为后世文书行政提供制度借鉴。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:民初政治制度的变革,是中国历史的一个重大的发展,帝制的倾覆,共和制度的诞生,宪法的制定,国会的召开,选举的进行,政党政治的尝试,都是前所未有的新事物,是一场民主宪政的真正试验。这场试验虽然结局不成功,但依旧在历史上留下了辉煌的一页。民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中,且中国的封建专制持续很长时间,这种背景下效仿西方的政治制度甚至是“拿来主义”,使得受封建统治多年的民众缺乏心理准备,有些麻木不仁,国内的资产阶级力量也薄弱,不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂。辛亥革命的胜利具有特殊性,它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利,而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利,由于各种目的而与清政府决绝的政治派别,拥兵武人挟革命大潮而来,为后面的政局动荡埋下了伏笔。 ——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》 材料二:中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度,各级苏维埃政府广泛吸收工农群众代表参加政权管理,行使当家作主的权利。从1931年11月到1934年1月,中央根据地进行了三次民主选举,并颁布了选举法细则。在选举中,许多地方参加选举的人数占选民总人数的80%以上,一些地方达到了90%以上。妇女享有与男子平等的权利,在代表中一般占20%以上。在陕北,中国共产党领导的政权经历了由苏维埃工农共和国变为苏维埃人民共和国,再由工农苏维埃变为抗日民主政权的过程。在此过程中,1936年1月15日,西北办事处颁布了《西北苏维埃选举法》,规定:一切精神劳动者(如医生、著作家、教员)都有选举权;雇佣劳动在10人以下、资本在5000元以下之工商业主亦有选举权;在苏维埃政府及各革命团体工作积极努力的,,无论其出身如何亦可获得选举权。 ——摘编自贺永泰《承前启后的转变与过渡—中华苏维埃政权在陕北(1935年—1937年9月)》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析民国初年政党政治失败的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括土地革命时期中国共产党所建政权的特点。 【答案】(1)原因:社会历史传统的限制;缺乏政治变革的基本经济基础;政治条件尚不具备;国民素质总体不高。(答出三点即可) (2)特点:保障人民民主;根据革命任务进行调整;法律保障;阶级基础不断扩大。 【解析】 【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是民国初年的中国。据材料一民初政治制度的变革“是前所未有的新事物”“中国的封建专制持续很长时间”得出社会历史传统的限制;据材料一民国初期“仍处在半殖民地半封建社会环境之中”得出缺乏政治变革的基本经济基础;据材料一“国内的资产阶级力量也薄弱”,各种目的而与清政府决绝的政治派别“拥兵武人挟革命大潮而来”得出政治条件尚不具备;据材料一“受封建统治多年的民众缺乏心理准备,有些麻木不仁”得出国民素质总体不高。 (2)本题是特点类材料分析题。时空是近代的中国。据材料二“中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度......来行使当家作主的权利”可知,保障人民民主;据材料二“经历了由苏维埃工农共和国变为苏维埃人民共和国,再由工农苏维埃变为抗日民主政权的过程”结合不同时期中国共产党的举措可知,根据革命任务进行调整并且拥有法律保障;据材料二“一切精神劳动者(如医生、著作家、教员)都有选举权......无论其出身如何亦可获得选举权”可知,阶级基础不断扩大。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦代设有朝议制度,即由皇帝召集群臣会议政事的制度,汉代承袭此制。《汉书·百官公卿表》:“大夫掌议论,有太中大夫、中大夫、谏大夫,皆无员,多至数十人。”皆谓大夫职在议论、言议之列。又曰:“给事中,亦加官,所加或大夫、博士、议郎,掌顾问应对。”汉代朝廷遇有各种大议,博士往往都要参加,故在皇帝所颁召集朝臣会议的诏书中,多有博士附列于后,这种朝议涉及的范围极为广泛,举凡朝章国典、经济民生,无不在其内。博士参与朝议成为汉代政治的一大特征。 ——摘编自葛志毅《汉代博士与朝议制度》 材料二 罗马元老院起源于王政时代,但到帝国初期已衰败。公元前27年,罗马帝国建立,屋大维(奥古斯都)名义上宣布还政于元老院和罗马人民,实则通过重建元老院强化控制。屋大维从三方面对元老院进行重建,通过两次清洗他将元老院的人数确立为600人,这一规模持续到公元3世纪。并规定元老应拥有100万塞斯特斯财产额,但对人格优秀而财产不足者屋大维自掏腰包补足差额,希望以此确保罗马政治的秩序与清廉。为督促元老参政,公元前9年颁布了朱里亚法,明确规定元老院召开会议日期,公布出席名单,缺席者处以高额罚金。随后的一个半世纪,元老院在选举、行省治理、立法、司法以及宗教上保有职能,但实权逐渐向元首集中。 ——摘编自吴少梅《论前期罗马帝国元老院的重建》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析汉代朝议制度对国家治理的影响。 (2)根据材料并结合所学知识,比较汉代朝议制度与罗马元老院在政治功能上的异同。 【答案】(1)有利于减少决策失误,提升国家治理效能;能够高效处理各类政务,稳定统治秩序;有利于加强君主专制,巩固汉代大一统统治。 (2)相同点:都承担参议国家政务的职能,为最高统治者提供决策支持;都服务于最高统治权力,是维护统治秩序的工具;都在统一政权初期稳定运行,发挥了实际政治作用。 不同点:性质不同:汉代朝议是皇帝主导的议事机制,依附皇权,不是常设权力机构;罗马元老院是罗马国家常设的正式权力机构;人员规则不同:汉代朝议参与人员无固定员额、无严格财产资格限制;罗马元老院人数固定,有明确财产资格要求,还有法律约束参政行为;实际权力不同:汉代朝议仅拥有议事建言权,最终决策权完全归于皇帝;罗马元老院在帝国前期保有选举、立法、司法、行省治理等实际职权,仅实权逐步向元首转移;本质属性不同:汉代朝议服务于汉代地主阶级的君主专制统治;罗马元老院服务于罗马奴隶主贵族统治。 【解析】 【小问1详解】 影响:根据材料“汉代朝廷遇有各种大议,博士往往都要参加”可知有利于减少决策失误,提升国家治理效能;根据材料“朝议涉及的范围极为广泛,举凡朝章国典、经济民生,无不在其内”可知能够高效处理各类政务,稳定统治秩序;根据材料“博士参与朝议成为汉代政治的一大特征”并结合汉代政治制度可知有利于加强君主专制,巩固汉代大一统统治。 【小问2详解】 相同点:根据材料“博士参与朝议成为汉代政治的一大特征”“元老院在选举、行省治理、立法、司法以及宗教上保有职能”可知都承担参议国家政务的职能,为最高统治者提供决策支持;根据材料“皇帝召集群臣会议政事的制度”“屋大维(奥古斯都)名义上宣布还政于元老院和罗马人民,实则通过重建元老院强化控制”可知都服务于最高统治权力,是维护统治秩序的工具;根据材料“举凡朝章国典、经济民生,无不在其内”“希望以此确保罗马政治的秩序与清廉”可知都在统一政权初期稳定运行,发挥了实际政治作用。 不同点:性质不同:根据材料“朝议制度,即由皇帝召集群臣会议政事的制度”可知汉代朝议是皇帝主导的议事机制,依附皇权,不是常设权力机构;根据材料“公元前9年颁布了朱里亚法,明确规定元老院召开会议日期,公布出席名单”可知罗马元老院是罗马国家常设的正式权力机构;人员规则不同:根据材料“大夫掌议论,有太中大夫、中大夫、谏大夫,皆无员,多至数十人。”可知汉代朝议参与人员无固定员额、无严格财产资格限制;根据材料“规定元老应拥有100万塞斯特斯财产额”可知罗马元老院人数固定,有明确财产资格要求,还有法律约束参政行为;实际权力不同:根据材料“给事中,亦加官,所加或大夫、博士、议郎,掌顾问应对。”可知汉代朝议仅拥有议事建言权,最终决策权完全归于皇帝;根据材料“元老院在选举、行省治理、立法、司法以及宗教上保有职能,但实权逐渐向元首集中”可知罗马元老院在帝国前期保有选举、立法、司法、行省治理等实际职权,仅实权逐步向元首转移;本质属性不同:结合汉代和罗马帝国的社会性质可知汉代朝议服务于汉代地主阶级的君主专制统治;罗马元老院服务于罗马奴隶主贵族统治。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 某学者认为,任何制度的产生都基于一定的文化土壤和历史传统,如果制度离开了相应的文化土壤和历史传统,与这个社会的非正式约束不相协调,不但不能起到有效的约束作用,甚至还会与固有的文化观念产生冲突,从而阻碍社会经济的发展。好的制度不仅要降低交易成本,提高活动效率,更重要的是要符合一个国家的制度环境,要与这个国家的主流意识形态相吻合。 围绕“政治制度创新”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确) 【答案】示例一 见解:政治制度的创新离不开传统文化。 阐释:政治制度创新并非割裂历史的凭空创造,而是在传统文化土壤中孕育生长的结果,传统文化为政治制度创新提供思想根基与实践借鉴,二者相辅相成。 古代雅典民主制度的形成,深深植根于其城邦文化与公民精神。雅典城邦面积狭小、人口有限,形成了小国寡民的社会格局,孕育了公民直接参与公共事务的文化传统,梭伦改革、克利斯提尼改革顺应了这一传统。改革逐步确立了公民大会、五百人议事会等民主机构,让公民直接行使政治权利。这种制度创新与雅典人重视集体、崇尚平等的文化理念高度契合,最终成就了古代民主政治的典范。 近代英国君主立宪制的建立,同样离不开传统文化支撑。英国在中世纪便形成了议会与王权制衡的传统,《大宪章》确立的“王在法下”原则深入人心,贵族与市民阶层对限制王权有着普遍共识。“光荣革命”后,英国并未彻底否定君主制传统,而是保留君主作为国家象征,以议会为权力核心构建民主政体。这种制度创新既延续了英国的历史传统,又满足了资产阶级的民主诉求,最终实现了政治稳定与社会进步。 综上所述,传统文化为政治制度创新提供了不可或缺的基础,脱离传统文化的政治制度设计往往难以持久,唯有与传统相契合的创新才能行稳致远。 示例二 见解:政治制度创新需契合文化传统与制度环境。 阐释:制度创新能否取得成效,关键在于是否与社会的文化土壤、历史传统及主流意识形态相适配,契合者方能降低运行成本、推动社会进步。 英国素有议会传统,中世纪《大宪章》已奠定限制王权的基础,市民阶层与贵族长期形成的权力制衡文化深入人心。“光荣革命”后确立的君主立宪制,保留君主作为国家象征,以议会为权力核心,既顺应了英国“王在法下”的历史传统,又契合资产阶级追求民主权利的意识形态,最终推动英国资本主义平稳发展。 美国建国前,殖民地长期实行地方自治,民众对中央集权存在天然警惕,自由平等的启蒙思想已深入人心。1787年宪法确立的联邦制,既保障了中央政府的权威以维护国家统一,又保留了各州的自治权,契合地方自治的历史传统;总统制与三权分立体制,则体现了对权力制衡的追求,与启蒙思想倡导的民主理念高度吻合。这一制度设计适配美国的历史背景与意识形态,推动了美国快速发展为资本主义强国。 总之,成功的政治制度创新只有扎根于特定的文化与历史土壤,与非正式约束形成协同,才能降低运行成本、发挥长效作用。 (“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是世界历史。 (示例一)首先,见解:根据题干要求“围绕‘政治制度创新'这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解”,据材料整体可知,提出的见解是政治制度的创新离不开传统文化;其次,阐述:先解释见解的具体含义;再结合所学以古代雅典和近代英国为例进行论述,如古代雅典以梭伦等改革逐步确立了民主机构与雅典人的文化理念高度契合,也顺应了雅典的文化传统,论证其民主制度的形成,深深植根于其城邦文化与公民精神;近代英国以《大宪章》确立的原则和“光荣革命”后构建的民主政体,既延续了历史传统,又满足了资产阶级的民主诉求,论证其君主立宪制的建立,离不开传统文化支撑;最后进行总结概括,传统文化为政治制度创新提供了不可或缺的基础,唯有与传统相契合的创新才能行稳致远。 (示例二)首先,见解:根据题干要求“围绕‘政治制度创新'这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解”,据材料整体可知,提出的见解是政治制度创新需契合文化传统与制度环境;其次,阐述:先解释见解的具体含义;再结合所学以近代英国和美国为例进行论述,如近代英国以《大宪章》奠定的权力制衡文化和“光荣革命”后确立的君主立宪制论证其顺应了历史传统,又契合资产阶级追求民主权利的意识形态,最终推动英国资本主义平稳发展;以美国建国前的地方自治和1787年宪法确立的制度,论证其制度设计适配美国的历史背景与意识形态,推动了美国快速发展为资本主义强国;最后进行总结概括,成功的政治制度创新只有扎根于特定的文化与历史土壤,与非正式约束形成协同,才能降低运行成本、发挥长效作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省开封高级中学东校区2026-2027学年高二上学期9月开学调研考试历史试题
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