河南部分学校2026-2027学年高二上学期9月开学测评历史试题

2026～2027学年高二9月测评·历史 参考答案及评分细则 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C D A C B D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B A C B D A C 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．【答案】（12分） （1）共性：依靠军事征战，完成区域统一；建立中央官僚体系，强化对地方的管控；利用神权、宗教神化君主权威；重视用法来治国；兴办教育。（5分，每点2分，答出三点得满分） （2）示例一：汉谟拉比 背景：两河流域长期战乱，城邦纷争，经济衰败。（2分） 推动作用：实现由城邦分立向统一奴隶制王国转型；规范社会秩序，为社会稳定提供政治保障；调整了奴隶制生产关系，激发了生产积极性；推动古巴比伦王国进入强盛时期，为后世西亚文明发展奠定基础。（5分，每点2分，答出三点得满分） 示例二：查理曼 背景：西罗马灭亡后西欧出现割据局面；罗马教会被罗马贵族驱逐，王权与教会互相需要扶持。（2分） 推动作用：有助于西欧封建制度的确立；形成中世纪政教并存的社会结构；有利于保存古典文化；整合多民族区域，融合罗马、日耳曼文明，孕育近代西欧国家雏形。（5分，每点2分，答出三点得满分） 【评分细则】 （1）共性：准确提取材料中的关键信息，言之有理即可得分。 （2）背景：准确提取材料中的关键信息。 推动作用：准确提取材料中的关键信息，结合治国方略进行分析，言之有理即可得分。 18．【答案】（14分） （1）差异：孟德斯鸠：私有财产权源于人类的劳苦，是自然权利；私有财产神圣不可侵犯；靠法律、税收、俭朴改良缓和贫富差距。马克思：私有财产并非永恒的自然权利，而是特定历史阶段的产物；资本主义私有财产是资本对劳动的剥削；消灭私有制，才能根除贫富差距。（6分，每点2分，答出三点即可，每人观点至少一点） （2）原因：①从时代和历史任务的角度：孟德斯鸠：生活在18世纪的启蒙运动时期，当时欧洲正处于封建专制走向衰落、资本主义开始萌芽的阶段。他的核心任务是反对封建专制和教会特权，为新兴资本主义的发展扫清障碍。马克思：生活在19世纪中后期，此时工业革命的推进，资本主义制度已确立并暴露出深刻的内在矛盾。他的历史任务是批判资本主义的弊端，探索人类解放的道路。②从阶级立场的角度：孟德斯鸠代表新兴资产阶级；马克思站在无产阶级立场。③从理论基础的角度：孟德斯鸠：从“天赋人权”等抽象理念出发；马克思：唯物史观、剩余价值学说。（8分，每个角度4分，答出两个得满分） 【评分细则】 （1）差异：准确提取材料中的关键信息，每点2分，答出三点即可。 （2）原因：从时代和历史任务的角度、阶级立场的角度以及理论基础的角度进行分析。 19．【答案】（14分） （1）特点：多方立场分歧明显，内部妥协与分化；英国强力施压推动（外部主导与施压）；仓促出台，争议巨大。（6分，每点2分） （2）评价：国大党接受分治是特定局势下的现实妥协，利弊交织。积极方面：避免了全国大规模教派内战，减少了民众伤亡；有助于化解两党对立僵局，加快印度独立到来；顺应了教派矛盾激化的客观现实；加速了英帝国殖民体系的崩溃。局限方面：落入英国“分而治之”圈套，埋下印巴争端隐患；与印共、印度教大会立场相悖，分裂了民族力量。（8分，每点2分，答出四点即可） 【评分细则】 （1）特点：准确提取材料中的关键信息，言之有理即可得分。 （2）评价：既要答出积极方面又要答出局限方面，只答出一方面扣两分。 20．【答案】（12分） 建议一（绘制思维导图环节）：调整“发展商业的政策主张”下子项逻辑，将“实行募役法”修改为“放宽商业经营管制”。 理由：募役法（免役法）的核心内容是纳钱代役，主要目的是增加政府财政收入和减轻农民差役负担，并非直接针对商业发展的政策主张。而材料中徽宗时商贾为官“一州一县，无处无之”以及范仲淹“以授予官爵的方式劝诱民众从商”，均体现了政府对商业活动限制的主动放宽，更能准确反映宋代商业政策的主流导向，符合史料实证的客观性原则。 建议二（绘制思维导图环节）：在“社会各阶层经商风气盛行”分支下补充“士人经商”的子项。 理由：现有导图仅列官吏、僧侣，遗漏了士人群体。材料中明确记载北宋中叶后士人“多服贾而不知学”，说明士人阶层普遍参与商业经营，其经商行为是宋代商业观念向社会基层渗透的重要表现，补充后可完善对“各阶层”范围的界定，避免以偏概全。 建议三（绘制思维导图环节）：修正“对商业作用的认识深化”分支下“商业成为国家财政的主要支柱”的表述。 理由：材料中仅记载宋太宗至仁宗时期商税额从四百万贯增长至二千二百万贯，但并未提供农业税、盐铁专卖等其他财政收入的具体数据，无法得出商业“成为主要支柱”的结论。该表述属于对材料的过度解读，修正为“商业在国家财政中的地位显著提升”更为严谨，符合史料实证的“论从史出”原则。 建议四（搜集材料环节）：补充宋代政府支持发展商业的具体法令类史料。 理由：现有材料仅收录了范仲淹“以官爵劝商”的个案，缺乏对宋代商业政策制度化、常态化特征的支撑。补充后可有力证明宋代商业政策的主流导向，弥补现有材料偏重个案、缺乏制度层面支撑的缺陷。 建议五（搜集材料环节）：补充宋代普通农民（或基层民众）对经商态度的相关史料。 理由：现有材料主要聚焦于士大夫的思想主张、官僚阶层的政策调整以及富商大贾的活动，缺少基层普通民众商业观念的直接记载。补充此类基层视角的史料，可填补现有材料仅关注上层观念、忽视社会基层商业观念变迁的空白，使“宋代商业观念的变化”从精英层面延伸至社会大众层面，完整呈现这一历史现象的全民性特征，符合历史研究“自上而下”与“自下而上”相结合的实证要求。 （每点3分，其中建议1分，理由2分，答出四点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2026～2027学年高二9月测评 历 史 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1．下图为秦人从西周中期至战国时期的都邑变迁历程。推动秦人迁徙都邑的主要原因是 A．农业水利工程的大量修建   B．秦人华夏认同观念的增强 C．生存需求与国家战略调整   D．王室东迁与分封制的瓦解 2．王夫之曾说：“嗟乎！虑其患而防之，而患或起于所防之外，甚者乃即出于所防之中，此专制之制所以无一可者也。”以下最能体现这一观点的是 A．秦朝在全国推行郡县   B．汉武帝颁布“推恩令” C．唐朝在边疆设立藩镇   D．北宋在路级设转运使 3．“格物致知”语义甚丰，程颐、朱熹将其解说为“格物穷理”。与程朱不同的是，王阳明将“格物致知”解说成“致知格物”。而“致知格物”实则就是“致良知”，就是“致吾心良知于事事物物”。这一变化 A．源于科考内容的调整   B．折射出佛教与儒学的交融 C．导致理学思想的衰微   D．为晚明思想活跃提供基础 4．甲午战后，随着外国资本及商品无节制地进入中国，下层民众的生活状况进一步恶化。1899年，黄河中下游又遇到空前干旱，许多地方颗粒无收，流民遍野，而且由于干旱，人们的情绪也受到非常恶劣影响，怒火中烧，随时崩溃。这可用以说明 A．义和团运动兴起的社会根源 B．晚清社会经济结构的变动 C．清政府财政体系瓦解的症结 D．清末新政全面展开的契机 5．下面是“1932年苏区进出口示意图”，由此可推知，苏区推动粮食外输的重要目的是 A．解决农民的土地问题 B．增加粮食的出口关税收入 C．稳定根据地金融秩序 D．平衡苏区与国统区的物价 6．1951年，皖北、皖南行署分别制定了《农业税暂行条例施行细则》，确定农业税“以户为单位，按农业人口每人全年平均农业收入，依率计征”，从150斤（稻谷）起征、税率8%，2000斤以上封顶、税率30%。上述细则的出台折射出当时 A．党的工作重心的转移 B．财政经济工作的规范化 C．农产品商品化的发展 D．计划经济体制初步建立 7．公元前3世纪，底格里斯河畔的塞琉西亚城不仅拥有希腊式的市政广场和剧院，还保留了东方的神庙与集市。约公元前230年，当地诞生了古希腊斯多亚学派代表人物“巴比伦尼亚的狄奥根尼”，其弟子阿波罗多罗斯亦来自该城，并撰写了融合希腊哲学体系的著作。上述现象的出现主要得益于 A．罗马帝国在地中海的扩张 B．丝绸之路开通后的商贸往来 C．波斯帝国行省制度的推行 D．亚历山大东征后的文化交融 8．“在西班牙殖民者到达之前……首都特诺奇蒂特兰已经非常繁华。全城有六万幢房屋，十万至三十万以上人口……城市建筑在特斯科科湖中的各个岛上。各个岛屿之间，有平坦而宽阔的堤坝相互联系。堤坝由石头和水泥建成，其宽度可由十人至十二人并行”。这段材料可用以说明 A．玛雅城邦发达的水利灌溉系统 B．墨西哥古代文明的城市建设水平 C．印加帝国完善的道路交通体系 D．印第安文明的发展水平领先世界 9．1410—1436年，布鲁内莱斯奇在主持建造佛罗伦萨大教堂圆顶过程中，改进起重机、滑车、杠杆及石砌工艺，发明专门运输建筑材料的船只与装备，并获得佛罗伦萨政府颁发的专利特许，这是历史上首件政府注册的技术发明专利。这折射出文艺复兴运动 A．强化了天主教会的影响力 B．孕育近代科学方法论 C．助推科学与技术紧密结合 D．开拓了人的创造潜能 10．16世纪中期开始，阿姆斯特丹出现了投资机构参与的资本市场，如市政府建立的孤儿院投资定期年金等金融产品。进入17世纪后，以荷兰省为主的尼德兰各省大规模发行短期债券、终身年金等，其中终身年金深受城市中小投资者欢迎。这 A．加速了价格革命进程 B．助推了商业资本的扩张 C．促进城市自治的兴起 D．加快了垄断组织的发展 11．在美国制宪会议上，汉密尔顿主张建立“混合政体”模式，认为国王代表君主原则、上议院代表贵族原则、下议院代表民主原则，行政元首应终身任职并拥有立法否决权，上议院的参议员实行终身制。由此可推知，汉密尔顿 A．意在强化中央政府的权威 B．力图扩张人民的权利 C．主张移植英国君主立宪制 D．试图缓和南北间矛盾 12．下表为1904年伊朗大城市建立的政治组织。这些政治组织的成立 城市名 概况 大不里士 12个激进的青年商人和知识分子组成“秘密中心”，宣传宪政思想 德黑兰 “人文协会”崇尚圣西门的政治哲学，追求自由、平等和进步；知识分子创建的“革命委员会”，主张推翻独裁统治和实现民主 A．旨在反抗殖民者的文化侵略 B．激发了伊朗的无产阶级革命 C．折射出亚洲觉醒的时代特征 D．促成了伊朗民族国家的独立 13．1914—1918年间，某国生铁产量从2333万吨增加到3900万吨；钢产量从2351万吨增加到4446万吨。同时，该国对外贸易的出口总值增加了两倍，进口增加80%，大幅出超。该国最有可能是 A．德国 B．美国 C．英国 D．法国 14．有学者称，“慕尼黑会议麻痹了西方列强的神经，使其在关键时刻丧失了抵抗的勇气和决心。直到德国入侵波兰，英法才如梦方醒，但为时已晚。”该学者旨在强调 A．苏德战争的爆发具有必然性 B．法西斯主义必然导致世界大战 C．英法未能预判德国扩张目标 D．绥靖政策恶化了欧洲安全环境 15．1980年12月，邓小平指出：“现在中国正在调整国民经济，调整也是为了应付国际上的某种变化，这个调整就是把国家的经济放在更加自力更生的基础上”。“国际上的某种变化”主要指的是 A．苏联入侵阿富汗，国际局势趋紧 B．世界殖民体系快速瓦解 C．资本主义滞胀，减少干预经济 D．经济全球化进程的加速 16．1984年，美国苹果公司推出麦金托什计算机，其操作系统比当时较先进的IBM公司的个人计算机更简便。1985年美国微软公司发布Windows系统，借鉴了苹果操作系统的诸多设计，其中图形用户界面尤为突出。上述科技创新 A．推动了基础科学理论的突破 B．重构了现代国际分工的格局 C．加速人类向信息时代的迈进 D．确立了美国的全球科技霸权 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 自乌尔第三王朝灭亡后，两河流域各国兵战不息，土地荒芜，农商衰敝。汉谟拉比沿袭阿卡德诸王的旧称号——“四方之王”，推崇正义之神沙马什，任命听命于中央的各级官吏。他还将大块土地划分为小块，使各类人群都有数量不等的土地，同时规定地租限额。考古发现，汉谟拉比时代还出现了学校，有泥版记载“善于在泥版上作书的人，就象太阳一般显现光彩”，当时数学和天文学尤为发达，巴比伦的六十进位计数法至今为全世界所沿袭。 ——摘编自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》 材料二 查理曼的统治时期为768年至814年。他通过军事征服，建立起领土广袤雄踞西欧的“大帝国”。查理曼以基督教信仰的最高保护者自居，当罗马教皇立奥三世被罗马贵族驱逐而向他求援时，查理曼进军罗马恢复了教皇权位；教皇为报答查理曼，为其加冕，号为“罗马人的皇帝”。查理曼将帝国分为98郡，亲自任命伯爵治理，每年派遣巡按使到各郡巡视，监督伯爵。他要求法官根据成文法典和确定证据进行审判。他下令教会和寺院办学，在宫廷中成立学院，派人搜集和抄写古典作品。他建立的帝国是近代西欧三个主要国家即法兰西、德意志和意大利的遥远起源，其统治促进了西欧日耳曼因素和罗马因素的进一步融合。 ——摘编自王忠文《查理曼大帝与罗马帝国》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括汉谟拉比与查理曼治国举措的共性。（5分） （2）任选材料中的一位统治者，谈谈其治国方略的背景及对社会发展的推动作用。（7分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 孟德斯鸠指出，“大自然对人类是公道的。它按照人类的劳苦给予报酬”，人类就获得了财产权。在他看来，“私有财产权是神圣不可侵犯的”，因为“未得到所有者的同意，财产也不得被强迫出让”。他主张“如果说，个人的利益应该向公共的利益让步，那就是荒谬背理之论”，而应当建立一条准则，“在有关公共利益的问题上，公共利益绝不是用政治性的法律或法规去剥夺个人的财产，或是削减哪怕是它最微小的一部分”。针对贫富不均的现象，孟德斯鸠主张“民主政体可以通过爱俭朴来控制人们的占有欲，以实现财富平等”，同时强调“要把国家的税收规定得好”。他还指出，“社会让人们失掉了平等，只有通过法律才能恢复平等”。 ——摘编自张锡金《孟德斯鸠人权思想论要》等 材料二 马克思指出“任何一种所谓人权（私有财产权）都没有超出利己主义的人”。他认为，人权本身就是特权，而私有制就是垄断，资本对劳动的剥削是资本主义生产的实质。在资本主义私有制下，工人不仅暂时失去作为有保障的生活来源的工作本身，而是一概处于完全不稳定的地位，劳动的自由是工人彼此之间的自由竞争。因此，无产阶级实现人权的要求，是消灭私有制和阶级剥削，这同时也是实现每个人的权利的前提条件。只有“消灭这种自由的劳动”，才能发展和占有社会生产力，从而实现每个人能力和个性的自由而全面的发展。 ——摘编自吕嘉《马克思人权思想研究》等 （1）根据材料一、二，比较孟德斯鸠与马克思私有财产思想的差异。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，分析孟德斯鸠与马克思私有财产思想存在差异的原因。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 1947年，新任印度总督蒙巴顿认为，“这里局势十分不妙……通过谈判解决印度前途的问题希望渺茫”，如果不迅速采取行动，一场内战即将爆发。在分治问题上，甘地起初坚决反对，声称“就是整个印度烈火燃烧，也不会产生巴基斯坦”。但尼赫鲁、巴特尔等领导人认为，只要国大党、穆盟达不成协议，教派流血冲突就会接连不断；何况民族斗争胜利在即，他们热切盼望尽早实现独立。4月20日，尼赫鲁表示，穆盟可以建立巴基斯坦，条件是不得把不愿意加入巴基斯坦的印度地区也包括进去。 蒙巴顿拟定方案后，面对国大党的反对，他坚持印度和巴基斯坦以自治领地位接受移交。他对国大党说，如果不接受而穆盟接受，英国会尽力帮助巴基斯坦发展经济和军事实力。国大党和穆盟领导人在这种情况下都接受了劝说。6月3日，蒙巴顿发表声明公布方案。6月15日，国大党表决接受该方案。与此同时，印度共产党指责“蒙巴顿方案并不是给印度真正的独立，而是一个狡诈的帝国主义政策的新发展”，印度教大会则指责国大党接受分治是“对国家的背叛”。 ——摘编自林承节《印度近现代史》等 （1）根据材料，概括指出蒙巴顿分治方案通过的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简要评价1947年国大党对蒙巴顿分治方案的最终选择。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 某历史学习小组正在探究“宋代商业观念的变化”，他们搜集了相关材料，并据此绘制了思维导图。 搜集到的材料 绘制的思维导图 宰相韩琦认为“商者，能为国致财者也” 范仲淹建议宋仁宗以授予官爵的方式劝诱民众从商 苏轼指出“商贾不行，农末皆病” 宋徽宗时商贾为官“一州一县，无处无之” 宋仁宗时馆阁官员凌景阳与酒店富户孙氏联姻，其他官僚家庭也有这样的现象 宋太宗时年商税额为四百万贯，至仁宗时高达二千二百万贯 北宋中叶后，官吏“专为商旅之业者有之”，士人“多服贾而不知学”，僧人亦参与经商 ——摘编自林文勋《宋代商业观念的变化》 围绕他们在搜集材料和绘制思维导图两个环节中存在的缺陷，写出至少四条修改建议，并分别说明修改理由。（要求：史实准确，逻辑清晰，理由充分） 学科网（北京）股份有限公司 $