10.2内能同步练2026-2027学年北师大版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦“内能”核心知识，通过基础认知、综合应用、实验探究三层设计，实现从物理观念建构到科学探究能力培养的递进，适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|分子动理论（扩散、分子运动）|以生活情境（花香、雾凇）为载体，通过单选（1-6）、填空（9-13）强化物理观念| |提升层|内能改变（做功、热传递）|结合易错点（分子作用力、内能比较），通过单选（7-8）、填空（11）培养科学思维| |探究层|实验验证（做功与内能关系）|设计气压喷雾器、分子间隙实验（14-15），渗透科学探究方法与转换法|

10.2内能 同步练 一、单选题 1．春天到来，百花齐放，若去树山村观赏梨花时会闻到花香，这个现象说明（　　） A．分子间存在作用力 B．分子间有空隙 C．分子由原子组成 D．分子在不停地作无规则运动 2．中国古诗词蕴含着丰富的物理知识，春游赋诗自有雅趣，下列古诗词蕴含有分子热运动这一物理知识的是（　　） A．自在娇莺恰恰啼 B．清明时节雨纷纷 C．人面桃花相映红 D．满架蔷薇一院香 3．如图所示，这个实验表明（　　） A．物体是由大量分子组成的 B．分子在不停地运动 C．分子间有间隙 D．分子间存在引力 4．冬季的黄山，常常会出现美丽的雾凇景观．当游客置身于被雾凇装点的山林间，仿佛进入了一个童话世界．对于雾凇这种自然现象，下列说法正确的是（   ） A．雾凇是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，此过程放热 B．雾凇挂满枝头，在形成过程中树枝的内能会增大 C．太阳出来后，雾凇由固态直接变成气态，这是升华现象，升华过程需要吸热 D．雾凇在阳光下闪闪发光，是因为光在雾凇表面发生漫反射 5．将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开。这一现象说明（    ） A．固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B．同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C．任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大 D．水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关 6．下列关于郴州美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．清晨小东江大雾弥漫，仙气飘飘 B．植物园的花争相绽放，花香扑鼻 C．飞天山银杏树叶飘落，翩翩起舞 D．莽山的雾凇垂挂树梢，晶莹剔透 7．下列有关分子热运动的说法中正确的是（　　） A．海绵容易被压缩，表明分子间有间隔 B．破镜不能重圆是因为分子间距太大，作用力太小 C．100的水的内能比0的冰的内能大 D．尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动 8．关于下列四幅图的说法中正确的是（    ） A．图甲：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象 B．图乙：压活塞硝化棉会燃烧起来，是活塞压缩硝化棉做功，使其内能增大温度升高导致的 C．图丙：向瓶内充气，当塞子跳起来时，气体膨胀对外做功，温度降低，瓶内出现白雾 D．图丁：冬天用热水袋取暖时，温度从热水袋传递给人体 二、填空题 9．李老师用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。扩散现象说明了___________，为了有力地证明气体发生扩散，两瓶应按照___________（选填“A”或“B”）的方式摆放。 10．把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计（如图a），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面刚接触的位置（如图b）并慢慢向上提起弹簧测力计，发现弹簧测力计的示数______（选填“变大”“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水接触面的分子之间存在______； 11．如图所示，盾构机是一种隧道掘进的专用工程机械，是基建的核心装备。刀盘旋转击碎石料的过程中，温度升高，这是通过___________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了刀盘的内能。请你任举一例与此改变内能方式相同的实例：___________。 12．“千年古都传宋韵，一城秋风送菊香”，自古以来，天水人民爱菊、赏菊的习俗沿袭至今；走进人民公园，浓浓的花香扑面而来，这是因为分子在_________运动。清晨时刻，一颗颗露珠在花瓣上悬而未滴（如图所示），这是因为分子间存在_________（选填“引力”或“斥力”）。 13．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子由于气温上升______加快。夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在相互作用的______。 三、实验题 14．为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验，如图甲所示，容器内气体温度为，然后往瓶内打气，如图乙所示，最后让喷嘴对着小叶轮喷气，如图丙所示。 (1)数字式温度计示数越大，说明气体内能越___________（选填“大”或“小”）；这里应用的物理研究方法是___________法。（选填“转换”或“控制变量”） (2)比较___________两图可知：外界对气体做功，气体内能___________； (3)比较乙丙两图可知：气体对外界做功，气体内能___________。 15．在学习了有关分子的知识后，小明提出了一个问题：分子这么多又这么小，分子之间有没有间隙呢？于是，他做了如图所示的实验。 (1)观察实验过程及实验现象，可得出的结论是_______； (2)在此基础上，小明又进一步思考：分子间的距离与温度有什么关系呢？于是，他又做了下面的实验。用水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯并放进冰箱的冷冻室，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化。结果发现，只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后，表面都向内凹。 由此可知，水结冰后体积变_______，说明降温后分子间的距离变_______；其余液体降温后体积变_______，说明降温后分子间的距离变_______； (3)在物理学中，有时需要研究看不见的或不明显的物质现象，这时就必须将研究方向转移到该物质产生的各种可见的效应上，这种研究方法叫作转换法。在前面的物理学习中，我们已经用过该方法，请举一例：_______。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《10.2内能 同步练》参考答案 1．D 【详解】去树山村观赏梨花时会闻到花香，花香分子扩散到人的鼻子使人闻到，这是扩散现象，这个现象说明分子在不停地作无规则运动。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A．自在娇莺恰恰啼，说明空气能够传声，故A不符合题意； B．清明时节雨纷纷，雨主要是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意； C．人面桃花相映红，说明物体的颜色由它反射的色光决定的，故C不符合题意； D．满架蔷薇一院香，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 3．C 【详解】水和酒精混合后，总体积减小是因为水分子和酒精分子进入了彼此的空隙，故说明分子间存在间隙，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 4．B 【详解】A．“雾凇”是固态的小冰粒，它是由空气中的水蒸气直接变成的，属于凝华现象，凝华放热，故A错误； B．雾凇形成时，水蒸气凝华成冰晶，释放热量，这些热量会传递给树枝，树枝吸收热量，导致树枝的内能增加，故B正确； C．太阳出来后，雾凇由固态变成液态，发生熔化现象，熔化吸热，故C错误； D．雾凇由无数细小的冰晶组成，这些冰晶表面光滑，光线在冰晶表面发生的是镜面反射，雾凇在阳光下闪闪发光，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】ABC．无论是固体、液体还是气体，分子间都存在着作用力，同种物质的分子间、异种物质的分子间也都存在作用力，当两块玻璃板间有水时，水分子填充了玻璃板间的空隙，使得玻璃板间的分子距离变得很小，处于分子引力起主要作用的范围内，从而产生很大的引力，使玻璃板很难分开，故AB不符合题意，C符合题意； D．在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，并不是因为水具有黏性，而是水分子的作用力比固体分子间的作用力大，故D不符合题意。 故选C。 6．B 【详解】A．清晨小东江大雾弥漫，仙气飘飘，雾是由大量的小水滴组成的，这些小水滴的运动是宏观物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故A不符合题意； B．植物园的花争相绽放，花香扑鼻，是因为花香分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，进入人的鼻腔，使人闻到花香，能说明分子在不停地做无规则运动，故B符合题意； C．飞天山银杏树叶飘落，翩翩起舞，树叶是宏观物体，树叶飘落是宏观物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故C不符合题意； D．莽山的雾凇垂挂树梢，晶莹剔透，雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，属于物态变化，故D不符合题意。 故选B。 7．B 【详解】A．海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，则海绵的体积变小了，但不能说明分子间有间隙，故A错误； B．分子间的作用力跟分子间的距离有关，破镜不能重圆是因为镜破处分子间的距离太大了，超过分子直径10倍，分子间作用力几乎不存在了，故B正确； C．内能与质量、温度等因素有关，质量不确定，所以100的水的内能不一定比0的冰的内能大，故C错误； D．尘土不是分子，尘土飞扬属于机械运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】A．由于上方的二氧化氮气体密度大，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，可能是扩散现象，但也可能是重力的作用，故不能表明气体间可以发生扩散现象，故A错误； B．在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，通过热传递硝化棉内能增大，温度升高，到达着火点，然后燃烧，故B错误； C．瓶内空气推开瓶塞，内能转化为机械能，瓶内气体内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化形成小水滴，瓶中出现白雾，故C正确； D．热传递将热量从高温物体传递到低温物体，故D错误。 故选C。 9． 分子总是不停地做无规则运动 B 【详解】[1]抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，是因为二氧化氮气体分子与空气分子相互扩散，扩散现象说明了分子总是不停地做无规则运动。 [2]二氧化氮密度比空气大，为了避免重力对实验结果的影响，两瓶应按照B的方式摆放。 10． 变大 引力 【详解】[1][2]因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。 11． 做功 钻木取火（冬天搓手取暖、摩擦生热、弯折铁丝变热等，合理即可） 【详解】[1]盾构机的刀盘旋转击碎石料过程中，刀盘的温度升高，内能增大，将机械能转化为内能，是通过做功方式改变了刀盘的内能的。 [2]钻木取火、冬天搓手取暖、摩擦生热、弯折铁丝变热等，都是将机械能转化为内能，都是通过做功方式改变了物体的内能的。 12． 永不停息地做无规则 引力 【详解】[1]走进人民公园能闻到浓浓的花香，这是因为分子在永不停息地做无规则运动，花香分子扩散到空气中，被人闻到。 [2]清晨，露珠在花瓣上悬而未滴，是因为分子间存在引力，使得露珠分子之间以及露珠分子与花瓣分子之间存在相互吸引的力，从而让露珠保持悬而未滴的状态。 13． 无规则运动 引力 【详解】[1]一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子的无规则运动越剧烈 。花朵分泌的芳香油分子会扩散到空气中，人就闻到了花香。“花气袭人知骤暖”，气温上升，芳香油分子的无规则运动加快，所以人会明显感觉到花香浓郁。 [2]当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴 ，这是因为分子间存在相互作用的引力。分子间的引力使得水分子彼此吸引，从而结合在一起形成较大的水滴。 14．(1) 大 转换 (2) 甲、乙 增大 (3)减小 【详解】（1）[1][2]实验中有数字式温度计，可以测量气体的温度，因此根据转换法，该实验是通过温度计示数的变化来反映气体内能的变化。 （2）[1][2]比较甲、乙两图，用手按压活塞，对喷雾器内气体做功，观察到气体温度上升，即气体内能增大，所以外界对气体做功，气体的内能增大 （3）比较乙丙两图，气体被放出，使得风扇转动，即气体对外界做功，此时，观察到喷雾器内气体温度下降，即气体内能减小，所以气体对外界做功，气体内能减小。 15．(1)分子间有间隙 (2) 大 大 小 小 (3)利用扩散现象来研究分子的运动 【详解】（1）图示实验，水和酒精充分混合后，其总体积比水和酒精总体积之和小，说明水和酒精分子分别进入对方，可得出：分子间有间隙。 （2）[1][2]水结冰后，表面向外鼓出，说明结冰后体积变大了。即降温后，分子间的距离变大了。 [3][4]其余液体降温后，表面都向内凹，说明降温后，体积变小了，即降温后，分子间的距离变小。 （3）分子的运动无法直接观察，通过两种物体相互进入对方的扩散现象来说明分子的运动，这是利用了转换法。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $