第一单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 统编版语文四年级上册第一单元“自然探秘营”主题能力提升卷，以山水寻美情境串联字词、句子、阅读、口语交际及习作，覆盖《观潮》《繁星》等单元重点，适配单元复习，强化语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词百花园|4题/28分|看拼音写“观潮”“繁星”等词语，辨析“薄雾”“颤动”等字读音，运用“人声鼎沸”|基础巩固，结合单元课文词汇| |句子魔法屋|3题/12分|比喻句仿写（如浪潮像战马）、拟人句赏析（花牛眠）、病句修改|能力提升，聚焦修辞运用| |美文品读馆|2题/25分|课内《繁星》拟人句分析，课外《三峡之秋》时间顺序与比喻赏析|读写结合，培养形象思维| |环保小卫士|1题/5分|围绕“我们与环境”提建议|联系生活，渗透文化自信| |妙笔生花坊|1题/30分|推荐好地方，要求用比喻、拟人|创新应用，提升审美创造|

2026~2027统编版语文四年级上册 第一单元【能力提升卷*中等】 "自然探秘营"山水寻美之旅 · 进阶闯关 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ （满分100分 时间：60分钟） 同学们，欢迎来到"自然探秘营"进阶挑战！你需要运用所学知识，深入思考，闯过五个关卡，成为真正的小达人！ 第一关 字词百花园（基础知识 共28分） 一、看拼音，写词语。（10分） guān cháo （　　） jù shuō （　　） kuān kuò （　　） gǔn dòng （　　） zhú jiàn （　　） yóu rú （　　） shà shí （　　） yú bō （　　） fán xīng （　　） màn miè （　　） 二、用"√"选择正确的字或读音。（6分） 1. （薄 簿）雾 2. （犹 尤）如 3. （振 震）动 4. 颤动（chàn zhàn） 5. 霎时（shà chà） 6. 运载（zài zǎi） 三、词语运用。（6分） 1. "人声鼎沸"形容________，它的反义词是________。 2. 用"浩浩荡荡"写一句话：________________________________ ________________________________________ 四、根据课文内容填空。（6分） 1. 《观潮》中，作者描写潮来时，先写________，再写________，最后写________，写出了大潮的雄伟壮观。 2. 《繁星》中，作者三次看繁星的感受各不相同，表达了作者________的感情。 第二关 句子魔法屋（句子赏析 共12分） 五、按要求完成句子练习。（12分） 1. 体会比喻句的表达效果，仿写一句。（4分） 例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话运用了________的修辞手法，写出了钱塘江大潮________的特点。 仿写：___________________________________________________________________ 2. 体会拟人句的表达效果，仿写一句。（4分） 例：花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。 这句话运用了________的修辞手法，写出了________。 仿写：___________________________________________________________________ 3. 修改病句。（4分） 原句：我们要养成认真观察大自然的好习气。 修改：___________________________________________________________________ 第三关 美文品读馆（阅读理解 共25分） 六、课内阅读。（12分） 《繁星》节选 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1. 用"____"画出文中的拟人句，说说这样写的好处。（4分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. "海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。"这句话运用了什么修辞手法？写出了海上之夜怎样的特点？（4分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 读了这段话，你仿佛看到了什么画面？（4分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 七、课外阅读。（13分） 三峡之秋（节选） 方纪 三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。 1. 短文是按________顺序描写三峡之秋的，依次写了________、________的景色。（3分） 2. 用"____"画出文中的比喻句，这句话把________比作________。（4分） 3. 从哪些地方可以看出三峡的秋天到了？请写出两点。（3分） ______________________________________________________________ 4. 读了这篇短文，你感受到了三峡秋天怎样的特点？（3分） ______________________________________________________________ 第四关 环保小卫士（口语交际 共5分） 八、口语交际。（5分） 围绕"我们与环境"，写出3条保护环境的建议。 1.______________________________________________________________ 2.______________________________________________________________ 3.______________________________________________________________ 第五关 妙笔生花坊（习作 共30分） 九、习作。（30分） 推荐一个好地方。写清楚这个地方在哪里，有什么特别之处，运用比喻、拟人等修辞手法，不少于350字。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 参考答案 一、观潮 据说 宽阔 滚动 逐渐 犹如 霎时 余波 繁星 漫灭 二、1. 薄 2. 犹 3. 震 4. chàn 5. shà 6. zài 三、1. 人群的声音吵吵嚷嚷 鸦雀无声（意思对即可） 2. 略（语句通顺即可） 四、1. 声音 样子 气势（意思对即可） 2. 对繁星的喜爱和对美好生活的向往（意思对即可） 五、1. 比喻 气势磅礴（意思对即可）；仿写略 2. 拟人 花牛的悠闲和白云的调皮；仿写略 3. "习气"改为"习惯" 六、1. 我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话；生动形象地写出了繁星的可爱 2. 排比；柔和、静寂、梦幻的特点 3. 略（言之有理即可） 七、1. 时间 早晨 中午 2. 长江像一条金鳞巨蟒；长江 金鳞巨蟒 3. 橘柚树果实变黄、散发清香（意思对即可） 4. 明丽、热烈（意思对即可） 八、略（言之有理即可） 九、略（按习作要求评分） 学科网（北京）股份有限公司 $