Unit 3 Same or Different 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作）-2026-2027学年八年级英语上册单元核心知识精讲精练（新教材人教版）

该初中英语Unit 3“Same or Different？”知识清单系统覆盖“比较与差异”主题下的语言知识与技能，包含重点单词（分Section A/B及多重词性）、词汇拓展、短语、句型、核心知识解析、语法（形容词副词比较级）及写作串讲七大范畴，搭建从基础词汇积累到语法规则应用再到写作输出的递进式学习支架。 清单通过Section A/B模块分类呈现知识，核心知识解析对compare with/to等考点进行用法对比与实例说明，语法串讲以表格形式归纳比较级变化规则及五大句式结构，培养学生语言能力与思维品质。写作串讲提供“朋友相似与不同”主题的必备词句和邮件写作实例，附思维导图辅助构思，不同基础学生可高效掌握，教师能据此精准设计教学活动，提升课堂实效。

Unit 3 Same or Different？ 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作） 一．重点单词背默 Section A How are we different from each other? 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 动词 1. 比较；对比compare 2. 表演；执行perform 3. 解决；解答solve 4. 参加；出席attend 名词 5. 长笛flute 6. 祝贺；恭喜congratulation 7. 奖；奖励prize 8. 乐事；愉快；荣幸pleasure 9. 外表；露面appearance 10. 性格；品质personality 11. 优势；力量strength 12. 事实；现实fact 13. 人口population 14. 降雨量rainfall 形容词 15. 害羞的shy 16. 懒惰的；懒洋洋的lazy 17. 外向的outgoing 18. 勤奋的hard-working 19. 严肃的；严重的serious 20. 苗条的；薄的slim 21. 宜人的；友好的pleasant 多重词性词 22. adv.响亮地 adj.大声的loud 23. adj. & adv. 独自；单独alone 24. prep.除……之外（还） adv.而且besides 25. adj.空闲的；备用的 v.抽出；拨出spare 26. adj.平均的；平常的 n.平均数；平均水准average Section B How do we understand differences? 动词 1.预料；期待expect 2.伸手；到达reach 3.触动；触碰touch 名词 4.论坛，讨论会forum 5.差异difference 6.镜子mirror 7.小说novel 8.幽默；幽默感humour 9.看法；意见opinion 10.相似之处similarity 11.友谊；友情friendship 12.米metre 13.王子prince 14.人物；个性character 15.贫民；乞丐pauper 16.意外；（交通）事故accident 17.情况；状况situation 形容词 18.坦率的；简单的straightforward 19.坦诚的；诚实的honest 20.率直的；直接的direct 多重词性词 21.adj.相像的 adv.相似地alike 22.n.业余爱好；兴趣 v.使感兴趣interest 23.n.理解力；感觉 v.意识到；感觉到sense 24.adj.较少的；更少的 adv.较少地；更少地 pron.较少；更少less 25.v. & n. 交换exchange 26.adj.银色的 n.银silver 二．词汇拓展 Section A 1.fast——fast (adv.快速地)——quickly（同义词） 2.shy——shyness (n.害羞) 3.slow——slowly (adv.缓慢地) 4.early——earlier（比较级）——earliest（最高级） 5.encourage——encouragement (n.鼓励) 6.perform——performer (n.表演者) ——performance (n.表演) 7.solve——solution (n.解决方法) 8.good——better (比较级)——best（最高级） 9.congratulate——congratulation（n. 祝贺） 10.win——winner (n.获胜者)——won（过去式） 11.similar——similarity (n.相似之处)——similarly（adv.相似地） 12.funny——funnier（比较级）——funniest（最高级） 13.please——pleased（adj.感到高兴的） 14.true——truly (adv.真正地)——truth（n.真理；真相） 15.activity——activities (pl.)——active（adj. 活跃的） 16.color——colorful (adj.多彩的) 17.slim——slimmer（比较级）——slimmest（最高级） 18.person——personal（adj.个人的） 19.strong——strength（n.优势） 20.appear——appearance（n.外貌）——disappear（v.消失） Section B 1.different——difference (n.差异；不同)——differently（adv.不同地） 2.understand——understanding (adj.善解人意的)——understood（过去式） 3.like——dislike（反义词） 4.hobby——hobbies（pl.） 5.humour——humorous (adj.幽默的) 6.honest——honesty（n.诚实） 7.direct——directly (adv.直接地)——director（n.导演） 8.friend——friendly（adj.友好的） 9.speak——speaker (n.发言人)——spoke（过去式） 10.cloud——cloudy（adj.多云的） 11.warm——warmth（n.温暖） 12.high——height（n.高度） 13.prince——princess（n.公主） 14.accident——accidental（adj.意外的） 15.expect——expectation（n.期待） 16.difficult——difficulty（n.困难） 17.listen——listener（n.倾听者）——listening（现在分词） 18.say——saying（n.谚语） 三．重点短语背默 1. 荣获一等奖win first prize 2. （对……表示）祝贺！Congratulations （on...） 3. 像……一样……as...as... 4. 空闲时间spare time 5. 有共同之处have sth. in common 6.归功于；由于；因为thanks to 7.犯错误make a mistake 8.偶然；意外地by accident 9.一线光明silver lining 10.关心；担心care about 11.伸手触碰reach for 12.帮助（某人）lend (sb.) a hand 四．重点句子背默 1. 艾拉和艾玛谁跳舞跳得更好？Who dances better, Ella or Emma? 2. 我参加了学校的音乐节。I took part in the school music festival. 3. 祝贺你们在学校音乐节上获奖！Congratulations on winning the prize at the school music festival! 4. 许多人说我比艾玛懒，但那不是真的！我和她一样努力！ Many people say I’m lazier than Emma, but that’s not true! I work as hard as her! 5. 你看，我们在很多方面都不同，但在一起，我们是一个很棒的团队！ You see, we’re different in many ways, but together, we make a great team! 6. 2024年，温哥华的人口比广州的少。 The population of Vancouver was smaller than that of Guangzhou in 2024. 7.我认为一个好朋友就像一面镜子。I think a good friend is like a mirror. 8.正因为如此，我在练习时更加努力，现在我的羽毛球打得越来越好。 Because of that, I try harder when I practise, and now I’m getting better at badminton. 9.我们经常互相分享有趣的书。We often share interesting books with each other. 10.他不怕发表意见，尤其是当他认为我正在犯错时。 He is not afraid to give his opinion, especially when he thinks I am making a mistake. 11.我真的不在意我的朋友是和我相似还是不同。 I don’t really care if my friends are similar to or different from me. 12.莉莉比我认识的其他任何人都更有趣。Lily is funnier than anyone else I know. 13.我的另一个朋友露西没有莉莉有趣。My other friend, Lucy, is not as funny as Lily. 14.真正的朋友会向你伸出援手，并触动你的心灵。 A true friend reaches for your hand and touches your heart. 五．核心知识解析 考点1：compare people and things 比较人和事物 (教材 P21) 知识归纳 compare V. 比较;对比 compare. . . with 把……与……比较 用于两个同类事物之间的比较。 compare. . . to 把……与……比较 此时可与 compare. . . with 互换。 compare. . . to  把……比作 …… 常用于两个不同性质事物之间的比较 , 含有比喻意味。 1.Scientists the results of both experiments. 科学家把两次实验的结果进行了比较。 2.The teacher asked us to compare the first report  the second to find their similarities and  differences.老师让我们比较第一份报告和第二份报告 ,找出它们的异同。 3.We usually compare books  friends.我们通常把书籍比作朋友。 【答案】1.compared 2.with/to 3.to  考点2：loud adv. 响亮地  adj.  大声的 (教材 P22 1a) 知识归纳 loud 形容词 侧重表示“ 声音响亮 ”,常在句中作表语或定语。 比较级形 式:louder  副词 “响亮地;大声地”,常用在动词 talk、speak、shout、laugh 等后面。 loudly  副词 由 “ loud ( adj.响 亮 的 ;大声的) +-ly( 副词后缀) ” 构 成 。强 调声音高 , 有时可与 loud 通用 , 但更具有 “ 喧闹 ” 的意味。 比较级形式: more loudly 1.One morning , while we were fishing , we heard a  noise.一天早上 , 我们正在钓鱼时 ,听到了一声巨响 。  2.Actions  speak  than words.行胜于言。 3.Don’t speak .  It’s polite to keep your voice down in public.不要大声喧哗。在公共场合压低声音是礼貌的。 【答案】1.loud  2.louder  3.loudly/loud 考点3：hard-working adj. 勤奋的 (教材 P22 1a) 知识归纳 hard-working 形容词 “ 工作努力的 ;勤奋的 ”,可作定语或表语 work hard 动词短语 “ 努力工作/学习 ”, hard是副词 , 意为“ 努力地 ”,修饰动词 work hard work 名词短语 “ 辛苦的工作 ”, hard是形容词 , 意为“辛苦的”,修饰不可数名词work The  1 girl works hard , and because of her 2 , she gets good grades every time.这个勤奋的女孩学习很努力, 由于很用功,她每次都能取得好成绩。 【答案】1.hard-working  2.hard work 考点4：Chen Jie is afraid of performing alone so they solve the problem by playing a song.陈洁害怕独自表演 , 于是他们通过……演奏一曲来解决这个问题 。 (教材 P22 1c) 知识归纳 solve v. 解决 ; 解答 常与problem连用。 AI is a computer system that can understand languages , make decisions and . 人工智能是一种能够理解语言、做出决策和 解决问题的计算机系统。 【答案】solve problems 考点5：congratulations on winning the prize at the school music festival! 祝贺你们在学校音乐节上获奖! (教材 P23 2a) 知识归纳 congratulation n.祝贺；恭喜 congratulations to sb. ( on sth. ) ( 因某事) 向某人表示祝贺 【拓】congratulate [动词] 祝贺 congratulate sb. (on sth.) ( 因某事) 祝贺某人 ! Can you share your secret to learning? 恭喜你! 可以分享一下你的学习秘诀吗? 【答案】Congratulations 考点6：You attended the festival last year and this year. 你们去年和今年都参加了音乐节 。(教材 P23 2a) 知识归纳 attend “ 参加;出席 ”, 为正式用语 , 指参加会议、 婚礼、葬礼、典礼等。 take part in 指参加某个会议或某项群众性的活动等 , 重在说明参加该项活动并在其中发挥一定的作用。 join 指加入某党派、团体、组织、俱乐部等并成为其中的一员。表示短暂性的动作 ,不与表示一段时间的状语连用。 1.Jenny was so busy that she didn’t the meeting yesterday.珍妮昨天太忙了,所以没有参加会议。 2.Students can different activities to learn something new. 学生可以参加不同的活动来学习新知识。 3.I the club when I was 10.我10岁时加入了这个俱乐部。 【答案】1.attend 2.take part in 3.joined 考点7：I Work as hard as her! 我和她一样努力!(教材 P23 2a) 知识归纳 as...as...像……一样…… 表示同级比较,两个as中间要用形容词或副词原级。 1.Mind health is body health.心理健康和身体健康一样重要。 2.I met an old woman with hair snow this morning.今天早上我遇到了一位发白如雪的老太太。 【答案】1. as important as 2.as white as 考点8：Besides singing, how do you both spend your spare time? 除了唱歌外 ,你们是如何度过空闲时间的? (教材 P23 2a) 知识归纳 besides prep.除……之外（还） adv.而且 (1) 【介词】除……之外（还） 表示包括除去的部分在内，还有另一部分。 (2) 【副词】而且 用来追加原因及理由。通常位于句首，且用逗号与后面的内容隔开。 1. treating patients, the center also educates locals about TCM and Chinese culture. 除了治疗病人，该中心还向当地人传授中医知识和中国文化。 2.I don’t want to go. , it’s too late now.我不想去。再说，现在太晚了。 【答案】1.Besides 2.Besides 考点9：Our pleasure! 不客气! (教材 P23 2a) 知识归纳 with pleasure 表示客气地接受或同意, 意为 “当然了,很愿意”。 my pleasure  同义表达为 it’s a/ my pleasure 对别人表示感谢的礼貌回答 ,意为“不客气” 1.——Could you help me look after my dog while I’m away?我不在家时你能帮我照看一下我的狗吗？ —— .乐意效劳。 2.——Thank you for lending me your umbrella yesterday.谢谢你昨天把伞借给我。 —— .不客气。 【答案】1.With pleasure 2.My pleasure 考点10：What do Emma and Ella have in common? 埃玛和埃拉有什么共同之处? (教材P24 2b) 知识归纳 have sth. in common有共同之处 该短语中have后可用much、nothing、a lot等词或短语作宾语have sth. in common ( with sb. ) “ (与某人)有共同之处”。 Generally speaking , excellent learners have some good habits .一般来说,优秀的学习者都有一些共同的好习惯。 【答案】in common 考点11：serious adj. 严肃的 ; 严重的 (教材 P24 2d) 知识归纳 （1）严肃的；认真的 be serious about对……认真 （2）严重的 1.The head teacher is a careful and man.校长是一个谨慎、严肃的人。 2.There was a car accident on this road yesterday.昨天这条路上发生了一起严重的车祸。 【答案】1.serious 2.serious 考点12： The population of Vancouver was smaller than that of Guangzhou in 2024.2024年温哥华的人口少于广州。（教材P25 3c） 知识归纳 population n. 人口 (1)[集体名词]在句中作主语时，谓语动词通常用单数形式。 (2)表示有多少人口时，用“have/has a population of+数词”或 “the population of...is+数词”。 (3)询问人口多少时，常用“What is the population of...?”句型。 (4)形容人口多或少时，要用big/large或small修饰。 1.The of this city is close to one million.这个城市的人口接近一百万。 2.China has a of about 1.4 billion.=The population of China is about 1.4 billion.中国有大约14亿人口。 3. is the population of Henan Province?河南省的人口是多少？ 4.India has a large .印度人口众多。 【答案】1.population 2.population 3.What 4.population 考点13：Guangzhou has a pleasant temperature in January.广州一月份的气温适宜。（教材P25 3c） 知识归纳 pleasant adj.宜人的；友好的 (1)[形容词]宜人的；令人愉快的 (2) [形容词] 友好的；和善的 1.The trip brought back childhood memories.这次旅行唤起了愉快的童年回忆。 2.It was to sit in a sidewalk café and watch people pass.坐在路边咖啡馆看着人来人往真是惬意。 3.Please try to be to our guests.请尽量对我们的客人客气点。 【答案】1.pleasant 2.pleasant 3.pleasant 考点14：We often hang out together because we have similar hobbies and interests. 我们经常一起闲逛 , 因为我们有相似的爱好和兴趣。 (教材 P26 1b) 知识归纳 interest /ˈɪntrest/ n. 业余爱好 ;兴趣 v.使感兴趣 (1)【可数名词】业余爱好 (2)【名词】兴趣；关注 have/show/take (an) interest in sth. 对……有/表现出/产生兴趣 相当于 be interested in sth. lose interest in sth. 对……失去兴趣 (3)【动词】使感兴趣，使关注 1.Every person has his own talents and .每个人都有自己的才能和爱好。 2.He showed a strong in Chinese classical art and culture. 他对中国古典艺术和文化表现出了浓厚的兴趣。 3.If sports are something that you, you must want to know how to be good at them.如果你对运动感兴趣，那 你一定想知道如何擅长运动。 【答案】1.interests 2.interest 3.interests 考点15：Thanks to her, I am becoming more outgoing. 多亏了她, 我变得更加外向。 (教材 P27 1b) 知识归纳 thanks to 归功于；由于；因为 【辨析】thanks to与thanks for thanks to “归功于;由于”, 后接名词或代词, thanks不可改为thank you。有时可与because of进行同义转换。  thanks for “因……而感谢”, 介词for后接名词、代词或动词 -ing形式, 表示感谢的原因。thanks相当于thank you。 1.Thanks some fitness apps, we can keep exercising every day. 多亏了一些健身应用软件, 我们可以每天坚持锻炼。 2.Thanks lending me your camera. 谢谢你把照相机借给我。 【答案】1.to 2.for 考点16：He is not afraid to give his opinion, especially when he thinks I am making a mistake. 他不怕提意见 , 尤其是在他认为我犯错误的时候。 (教材 P27 1b) 知识归纳 opinion /əˈpɪnjən/ n. 看法 ; 意见 【可数名词】常用短语有: give one’s opinion (on/about sth. ) (就……)提出看法/意见 in one’s opinion 在某人看来 1.He gave his only when asked. 只有问他时他才会发表意见。 2. , labour education can help students to try something new and it is necessary for their growth.在我看来，劳动教育可以帮助学生尝试新事物，这对他们的成长是必要的。 【答案】1.opinion 2.In my opinion 考点17：He is not afraid to give his opinion, especially when he thinks I am making a mistake. 他不怕提意见 , 尤其是在他认为我犯错误的时候。 (教材 P27 1b) 知识归纳 make a mistake 犯错误 make mistakes/a mistake in... 在……方面出错 1.To avoid , we should read each question carefully. 为了避免犯错, 我们应该仔细阅读每一个问题。 2.We in our calculations.我们在计算中出错了。 【答案】1.making mistakes 2.made a mistake 考点18：I am less straightforward than he is, but I am glad to have an honest friend. 虽然我没有他那么直率 , 但我很高兴有一个诚实的朋友。 (教材 P27 1b) 知识归纳 less /les/ adj. 较少的;更少的 adv. 较少地;更少地 pron. 较少; 更少 (1)【副词】“less + 形容词/副词原级( + than) ” 表示降级比较 , 相当于“not as/so. . . as. . .” 。less and less“越来越少;越来越小”。 (2)【形容词】较少的；更少的 less是 little 的比较级,用来修饰不可数名词。 (3)【代词】较少；更少 1.Jane’s brother is smart than she is. =Jane’s brother is not as smart as she is.简的弟弟不如她聪明。 2.I will produce waste by using more cloth bags and china cups.我将使用更多的布袋和瓷杯来减少浪费。 3.We have to worry about now.现在我们要担忧的事少一 些了。 【答案】1.less 2.less 3.less 考点19： I am less straightforward than he is, but I am glad to have an honest friend. 虽然我没有他那么直率 , 但我很高兴有一个诚实的朋友。 (教材 P27 1b) 知识归纳 honest /ˈɒnɪst/ adj. 坦诚的 ; 诚实的 【形容词】其发音以元音音素开头，其前有不定冠词时,应用an。在句中可作定语或表语。 to be honest 说实在的, 老实说 【拓展】 honest adj.坦诚的；诚实的-honestly adv.诚实地；正当地-dishonest adj.不诚实的-honesty n.诚实 1.To be , he is an honest and hard-working boy.老实说, 他是一个诚实且勤奋的男孩。 2.Be and never cheat others. 要诚实，永远不要欺骗他人。 【答案】1.honest 2.honest 考点20：They exchanged their lives by accident.他们偶然交换了人生。(教材 P28 2c) 知识归纳 by accident 偶然; 意外地 常在句中作状语。同义短语为by chance, 反义短语为on purpose “故意，有意地”。 1.I met him at the airport . 我在机场偶然遇到了他。 2.It’s said that tea was invented about five thousand years ago.据说，茶是大约五千年前偶然间被发明出来的。 【答案】1.by accident ( =by chance) 2.by accident 考点21：Besides this, he also realized that people’s lives were much harder than he expected. 除此之外，他也意识到人们的生活比他预料的要艰难得多。 (教材P28 2c) 知识归纳 expect /ɪkˈspekt/ v. 预料; 期待 【及物动词】常见用法有: expect sth. 预料/期待某事/物 expect (sb.) to do sth. 预料/期待(某人)做某事 expect+(that)从句 预料/期待…… 1.She was a pair of sports shoes, but she just found an old teapot. 她期待一双运动鞋，但她只发现了一个古老的茶壶。 2.People who lend you books you to keep them clean.借给你书的人希望你保持书的整洁。 3.You can’t (that) all the students buy newspapers. 你不能指望所有的学生都买报纸。 【答案】1.expecting 2.to 3.expect 考点22：After becoming king, he made a difference by trying to help the people of his country. 成为国王后，他通过努力帮助人民而产生影响。 (教材 P28 2c) 知识归纳 make a difference 影响; 有作用 该短语中，difference前还可用big、great等词修饰，也可将 a 改为 no、much等限定词。 make a difference to sb./sth. 对某人/某事(物)有影响 Even a small act of kindness could . 即使是小小的善行也能产生很大的影响。 【答案】make a big difference 考点23：I don’t really care if my friends are similar to or different from me. 我并不十分在乎我的朋友与我相似还是不同。(教材 P29 3a) 知识归纳 if 引导的宾语从句 if【连词】是否 引导宾语从句(从句应用陈述语序)，常用于ask、know、find out、wonder等动词(短语)之后。whether “是否”也可引导宾语从句,有时可与if互换。 I don’t know he is at home. 我不知道他是否在家。 【答案】 if/whether 考点24：I know she cares about me because she’s always there to listen. 我知道她很关心我 , 因为(我需要时)她总是在我身边倾听。(教材 P29 3a) 知识归纳 care about 关心；担心 后接名词或代词作宾语。 1.People usually give gifts to someone they love or .人们通常会给他们喜爱或关心的人送礼物。 2.Kids should learn to understand and parents. 孩子们应该学会理解和关心父母。 【答案】1. care about 2.care about 考点25：My favourite saying is, “A true friend reaches for your hand and touches your heart. ”我最喜欢的格言是：“真正的朋友会向你伸出援手，触动你的心。”(教材 P29 3a) 知识归纳 reach /riːtʃ/ v. 伸手；达到 (1)伸手 reach for 伸手触碰 (2)达到(某一阶段等) 1.She for the telephone and picked it up. 她伸手拿起了电话。 2.We have a good chance of the final.我们很有机会进入决赛。 【答案】1.reached 2.reaching 考点26：touch /tʌtʃ/ v.触动；触碰 知识归纳 (1)【及物动词】触动；感动 touch one’s heart 触动某人的心灵 (2)【及物动词】触碰 1.All the astronauts are my heroes. Their fighting spirit me deeply. 所有航天员都是我心目中的英雄。他们的奋斗精神深深地打动了我 。 2.Don’t that plate — it’s hot!不要触摸那个盘子，烫手！ 【答案】1.touches 2.touch 六．语法串讲 形容词、副词的比较级 知识点1 比较级的变化规则 变化规则 例词 一般情况下在词尾加-er tall→taller long→longer 以e结尾的形容词或副词,在词尾加-r late→later large→larger 以“辅音字母+y”结尾的双音节形容词或副词,要变“y”为“i”再加-er heavy→heavier easy→easier 重读闭音节的形容词或副词,且词尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加-er big→bigger thin→thinner 多音节和部分双音节的形容词或副词,应在单词前加more slowly→more slowly interesting→ more interesting 有些形容词或副词比较级的变化不规则 good→better many→more 知识点2 比较级的句式结构 (1)比较级+than Mr Green is taller than Mr Brown. 格林先生比布朗先生高。 Mike ran faster than Jim. 迈克比吉姆跑得快。 (2)“比较级+and+比较级”或“more and more+形容词或副词原级”,表示“越来越……”。 Her work is getting better and better. 她的工作干得越来越好。 She is becoming more and more beautiful. 她变得越来越漂亮。 (3)“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”。 The more books you read, the wiser you will be. 你读的书越多，你就会越聪明。 (4)“the+比较级+of the two”表示“两者中比较……的”。 Tom is the taller of the two. 汤姆是两个人中比较高的那个。 (5)“Which/Who...+比较级,A or B?”表示“哪一个/谁更……,A还是B?”。 Which book is better, this one or that one?哪本书更好,这本还是那本? (6)“比较级+than any other+可数名词单数”表示“(在同一范围内)比其他任何……都……”。 China is larger than any other country in Asia.中国比亚洲其他任何国家都大。(中国在亚洲范围之内) 注:本句式表达的是最高级含义。 七．写作串讲 本单元的主题是“相互比较”,要求学生能够运用相关词汇,向朋友表达自己对“朋友应该相似还是不同”这一主题的观点及理由。与此相关的主要写作维度有: ①阐述自己对“朋友应该相似还是不同”这一主题的观点; ②列举支持自己观点的理由; ③表达对朋友的理解和尊重。 在中考书面表达中,与该主题相关的命题形式较为多样,通常以议论文或应用文的形式出现。 必备词句: （1）have a lot in common有许多共同之处　 （2）study hard and help each other努力学习并互相帮助　 （3）in terms of就……而言　 （4）learn from each other互相学习 （5）We have been friends for many years and we have a lot in common, but we also have some differences.我们成为朋友已经很多年了,我们有很多共同之处,但我们也有一些不同之处。 （6）Sometimes I don't know what to do with my problems and he can tell me what I should do, because he knows about me better than people who are different from me.有时我面对问题不知所措，而他总能告诉我该如何应对——因为他对我的了解，比那些与我不同的人更为深刻。 （7）I think nothing is more enjoyable than staying on the sofa by myself with a great book in my hand. 我认为，没有什么比独自坐在沙发上，手中捧着一本好书更令人愉悦的了。 写作实例 　　假如你是李华,你的美国笔友 Linda想了解关于你和你最好的朋友的一些情况。请你根据下面的思维导图和要求,给Linda 回一封电子邮件,告诉她你和你最好的朋友的相同和不同之处,以及你对待朋友的观点。 要求:1.包含以上所有信息,可适当发挥;2.不少于80 词(开头和 结尾已给出,不计入总词数)。 Dear Linda, How's it going? I'm writing to tell you something about my best friend and me. 【答案】 Dear Linda, How's it going? I'm writing to tell you something about my best friend and me. My best friend is Wang Lei. We have been friends for many years and we have a lot in common, but we also have some differences. We both like playing basketball and listening to music. In school, we study hard and often help each other with our lessons. However, we look different. I'm taller and thinner than him. He has short black hair while I have longer hair. In terms of personality, I'm more outgoing and like to talk to people, but he is quieter and more serious. I think it's great to have friends who are both similar and different. We can learn from each other and have more fun together. I hope we can be best friends, too. Yours, Li Hua $ Unit 3 Same or Different？ 知识清单（单词、短语、句子、语法、写作） 一．重点单词背默 Section A How are we different from each other? 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 动词 1. 比较；对比 2. 表演；执行 3. 解决；解答 4. 参加；出席 名词 5. 长笛 6. 祝贺；恭喜 7. 奖；奖励 8. 乐事；愉快；荣幸 9. 外表；露面 10. 性格；品质 11. 优势；力量 12. 事实；现实 13. 人口 14. 降雨量 形容词 15. 害羞的 16. 懒惰的；懒洋洋的 17. 外向的 18. 勤奋的 19. 严肃的；严重的 20. 苗条的；薄的 21. 宜人的；友好的 多重词性词 22. adv.响亮地 adj.大声的 23. adj. & adv. 独自；单独 24. prep.除……之外（还） adv.而且 25. adj.空闲的；备用的 v.抽出；拨出 26. adj.平均的；平常的 n.平均数；平均水准 Section B How do we understand differences? 动词 1.预料；期待 2.伸手；到达 3.触动；触碰 名词 4.论坛，讨论会 5.差异 6.镜子 7.小说 8.幽默；幽默感 9.看法；意见 10.相似之处 11.友谊；友情 12.米 13.王子 14.人物；个性 15.贫民；乞丐 16.意外；（交通）事故 17.情况；状况 形容词 18.坦率的；简单的 19.坦诚的；诚实的 20.率直的；直接的 多重词性词 21.adj.相像的 adv.相似地 22.n.业余爱好；兴趣 v.使感兴趣 23.n.理解力；感觉 v.意识到；感觉到 24.adj.较少的；更少的 adv.较少地；更少地 pron.较少；更少 25.v. & n. 交换 26.adj.银色的 n.银 二．词汇拓展 Section A 1.fast——fast (adv.快速地)—— （同义词） 2.shy—— (n.害羞) 3.slow—— (adv.缓慢地) 4.early—— （比较级）—— （最高级） 5.encourage—— (n.鼓励) 6.perform—— (n.表演者) —— (n.表演) 7.solve—— (n.解决方法) 8.good—— (比较级)—— （最高级） 9.congratulate—— （n. 祝贺） 10.win—— (n.获胜者)—— （过去式） 11.similar—— (n.相似之处)—— （adv.相似地） 12.funny—— （比较级）—— （最高级） 13.please—— （adj.感到高兴的） 14.true—— (adv.真正地)—— （n.真理；真相） 15.activity—— (pl.)—— （adj. 活跃的） 16.color—— (adj.多彩的) 17.slim—— （比较级）—— （最高级） 18.person—— （adj.个人的） 19.strong—— （n.优势） 20.appear—— （n.外貌）—— （v.消失） Section B 1.different—— (n.差异；不同)—— （adv.不同地） 2.understand—— (adj.善解人意的)—— （过去式） 3.like—— （反义词） 4.hobby—— （pl.） 5.humour—— (adj.幽默的) 6.honest—— （n.诚实） 7.direct—— (adv.直接地)—— （n.导演） 8.friend—— （adj.友好的） 9.speak—— (n.发言人)—— （过去式） 10.cloud—— （adj.多云的） 11.warm—— （n.温暖） 12.high—— （n.高度） 13.prince—— （n.公主） 14.accident—— （adj.意外的） 15.expect—— （n.期待） 16.difficult—— （n.困难） 17.listen—— （n.倾听者）—— （现在分词） 18.say—— （n.谚语） 三．重点短语背默 1. 荣获一等奖 2. （对……表示）祝贺！ 3. 像……一样… 4. 空闲时间 5. 有共同之处 6.归功于；由于；因为 7.犯错误 8.偶然；意外地 9.一线光明 10.关心；担心 11.伸手触碰 12.帮助（某人） 四．重点句子背默 1. 艾拉和艾玛谁跳舞跳得更好？Who dances , Ella or Emma? 2. 我参加了学校的音乐节。I the school music festival. 3. 祝贺你们在学校音乐节上获奖！ the prize at the school music festival! 4. 许多人说我比艾玛懒，但那不是真的！我和她一样努力！ Many people say I’m than Emma, but that’s not true! I work her! 5. 你看，我们在很多方面都不同，但在一起，我们是一个很棒的团队！ You see, we’re different , but together, we a great team! 6. 2024年，温哥华的人口比广州的少。 The of Vancouver was than of Guangzhou in 2024. 7.我认为一个好朋友就像一面镜子。I think a good friend a mirror. 8.正因为如此，我在练习时更加努力，现在我的羽毛球打得越来越好。 that, I try when I practise, and now I’m getting better at badminton. 9.我们经常互相分享有趣的书。We often interesting books each other. 10.他不怕发表意见，尤其是当他认为我正在犯错时。 He is not afraid to give his opinion, when he thinks I am . 11.我真的不在意我的朋友是和我相似还是不同。 I don’t really care if my friends me. 12.莉莉比我认识的其他任何人都更有趣。Lily is than anyone I know. 13.我的另一个朋友露西没有莉莉有趣。My other friend, Lucy, is not Lily. 14.真正的朋友会向你伸出援手，并触动你的心灵。 A true friend for your hand and your heart. 五．核心知识解析 考点1：compare people and things 比较人和事物 (教材 P21) 知识归纳 compare V. 比较;对比 compare. . . with 把……与……比较 用于两个同类事物之间的比较。 compare. . . to 把……与……比较 此时可与 compare. . . with 互换。 compare. . . to  把……比作 …… 常用于两个不同性质事物之间的比较 , 含有比喻意味。 1.Scientists the results of both experiments. 科学家把两次实验的结果进行了比较。 2.The teacher asked us to compare the first report  the second to find their similarities and  differences.老师让我们比较第一份报告和第二份报告 ,找出它们的异同。 3.We usually compare books  friends.我们通常把书籍比作朋友。 考点2：loud adv. 响亮地  adj.  大声的 (教材 P22 1a) 知识归纳 loud 形容词 侧重表示“ 声音响亮 ”,常在句中作表语或定语。 比较级形 式:louder  副词 “响亮地;大声地”,常用在动词 talk、speak、shout、laugh 等后面。 loudly  副词 由 “ loud ( adj.响 亮 的 ;大声的) +-ly( 副词后缀) ” 构 成 。强 调声音高 , 有时可与 loud 通用 , 但更具有 “ 喧闹 ” 的意味。 比较级形式: more loudly 1.One morning , while we were fishing , we heard a  noise.一天早上 , 我们正在钓鱼时 ,听到了一声巨响 。  2.Actions  speak  than words.行胜于言。 3.Don’t speak .  It’s polite to keep your voice down in public.不要大声喧哗。在公共场合压低声音是礼貌的。 考点3：hard-working adj. 勤奋的 (教材 P22 1a) 知识归纳 hard-working 形容词 “ 工作努力的 ;勤奋的 ”,可作定语或表语 work hard 动词短语 “ 努力工作/学习 ”, hard是副词 , 意为“ 努力地 ”,修饰动词 work hard work 名词短语 “ 辛苦的工作 ”, hard是形容词 , 意为“辛苦的”,修饰不可数名词work The  1 girl works hard , and because of her 2 , she gets good grades every time.这个勤奋的女孩学习很努力, 由于很用功,她每次都能取得好成绩。 考点4：Chen Jie is afraid of performing alone so they solve the problem by playing a song.陈洁害怕独自表演 , 于是他们通过……演奏一曲来解决这个问题 。 (教材 P22 1c) 知识归纳 solve v. 解决 ; 解答 常与problem连用。 AI is a computer system that can understand languages , make decisions and . 人工智能是一种能够理解语言、做出决策和 解决问题的计算机系统。 考点5：congratulations on winning the prize at the school music festival! 祝贺你们在学校音乐节上获奖! (教材 P23 2a) 知识归纳 congratulation n.祝贺；恭喜 congratulations to sb. ( on sth. ) ( 因某事) 向某人表示祝贺 【拓】congratulate [动词] 祝贺 congratulate sb. (on sth.) ( 因某事) 祝贺某人 ! Can you share your secret to learning? 恭喜你! 可以分享一下你的学习秘诀吗? 考点6：You attended the festival last year and this year. 你们去年和今年都参加了音乐节 。(教材 P23 2a) 知识归纳 attend “ 参加;出席 ”, 为正式用语 , 指参加会议、 婚礼、葬礼、典礼等。 take part in 指参加某个会议或某项群众性的活动等 , 重在说明参加该项活动并在其中发挥一定的作用。 join 指加入某党派、团体、组织、俱乐部等并成为其中的一员。表示短暂性的动作 ,不与表示一段时间的状语连用。 1.Jenny was so busy that she didn’t the meeting yesterday.珍妮昨天太忙了,所以没有参加会议。 2.Students can different activities to learn something new. 学生可以参加不同的活动来学习新知识。 3.I the club when I was 10.我10岁时加入了这个俱乐部。 考点7：I Work as hard as her! 我和她一样努力!(教材 P23 2a) 知识归纳 as...as...像……一样…… 表示同级比较,两个as中间要用形容词或副词原级。 1.Mind health is body health.心理健康和身体健康一样重要。 2.I met an old woman with hair snow this morning.今天早上我遇到了一位发白如雪的老太太。 考点8：Besides singing, how do you both spend your spare time? 除了唱歌外 ,你们是如何度过空闲时间的? (教材 P23 2a) 知识归纳 besides prep.除……之外（还） adv.而且 (1) 【介词】除……之外（还） 表示包括除去的部分在内，还有另一部分。 (2) 【副词】而且 用来追加原因及理由。通常位于句首，且用逗号与后面的内容隔开。 1. treating patients, the center also educates locals about TCM and Chinese culture. 除了治疗病人，该中心还向当地人传授中医知识和中国文化。 2.I don’t want to go. , it’s too late now.我不想去。再说，现在太晚了。 考点9：Our pleasure! 不客气! (教材 P23 2a) 知识归纳 with pleasure 表示客气地接受或同意, 意为 “当然了,很愿意”。 my pleasure  同义表达为 it’s a/ my pleasure 对别人表示感谢的礼貌回答 ,意为“不客气” 1.——Could you help me look after my dog while I’m away?我不在家时你能帮我照看一下我的狗吗？ —— .乐意效劳。 2.——Thank you for lending me your umbrella yesterday.谢谢你昨天把伞借给我。 —— .不客气。 考点10：What do Emma and Ella have in common? 埃玛和埃拉有什么共同之处? (教材P24 2b) 知识归纳 have sth. in common有共同之处 该短语中have后可用much、nothing、a lot等词或短语作宾语have sth. in common ( with sb. ) “ (与某人)有共同之处”。 Generally speaking , excellent learners have some good habits .一般来说,优秀的学习者都有一些共同的好习惯。 考点11：serious adj. 严肃的 ; 严重的 (教材 P24 2d) 知识归纳 （1）严肃的；认真的 be serious about对……认真 （2）严重的 1.The head teacher is a careful and man.校长是一个谨慎、严肃的人。 2.There was a car accident on this road yesterday.昨天这条路上发生了一起严重的车祸。 考点12： The population of Vancouver was smaller than that of Guangzhou in 2024.2024年温哥华的人口少于广州。（教材P25 3c） 知识归纳 population n. 人口 (1)[集体名词]在句中作主语时，谓语动词通常用单数形式。 (2)表示有多少人口时，用“have/has a population of+数词”或 “the population of...is+数词”。 (3)询问人口多少时，常用“What is the population of...?”句型。 (4)形容人口多或少时，要用big/large或small修饰。 1.The of this city is close to one million.这个城市的人口接近一百万。 2.China has a of about 1.4 billion.=The population of China is about 1.4 billion.中国有大约14亿人口。 3. is the population of Henan Province?河南省的人口是多少？ 4.India has a large .印度人口众多。 考点13：Guangzhou has a pleasant temperature in January.广州一月份的气温适宜。（教材P25 3c） 知识归纳 pleasant adj.宜人的；友好的 (1)[形容词]宜人的；令人愉快的 (2) [形容词] 友好的；和善的 1.The trip brought back childhood memories.这次旅行唤起了愉快的童年回忆。 2.It was to sit in a sidewalk café and watch people pass.坐在路边咖啡馆看着人来人往真是惬意。 3.Please try to be to our guests.请尽量对我们的客人客气点。 考点14：We often hang out together because we have similar hobbies and interests. 我们经常一起闲逛 , 因为我们有相似的爱好和兴趣。 (教材 P26 1b) 知识归纳 interest /ˈɪntrest/ n. 业余爱好 ;兴趣 v.使感兴趣 (1)【可数名词】业余爱好 (2)【名词】兴趣；关注 have/show/take (an) interest in sth. 对……有/表现出/产生兴趣 相当于 be interested in sth. lose interest in sth. 对……失去兴趣 (3)【动词】使感兴趣，使关注 1.Every person has his own talents and .每个人都有自己的才能和爱好。 2.He showed a strong in Chinese classical art and culture. 他对中国古典艺术和文化表现出了浓厚的兴趣。 3.If sports are something that you, you must want to know how to be good at them.如果你对运动感兴趣，那 你一定想知道如何擅长运动。 考点15：Thanks to her, I am becoming more outgoing. 多亏了她, 我变得更加外向。 (教材 P27 1b) 知识归纳 thanks to 归功于；由于；因为 【辨析】thanks to与thanks for thanks to “归功于;由于”, 后接名词或代词, thanks不可改为thank you。有时可与because of进行同义转换。  thanks for “因……而感谢”, 介词for后接名词、代词或动词 -ing形式, 表示感谢的原因。thanks相当于thank you。 1.Thanks some fitness apps, we can keep exercising every day. 多亏了一些健身应用软件, 我们可以每天坚持锻炼。 2.Thanks lending me your camera. 谢谢你把照相机借给我。 考点16：He is not afraid to give his opinion, especially when he thinks I am making a mistake. 他不怕提意见 , 尤其是在他认为我犯错误的时候。 (教材 P27 1b) 知识归纳 opinion /əˈpɪnjən/ n. 看法 ; 意见 【可数名词】常用短语有: give one’s opinion (on/about sth. ) (就……)提出看法/意见 in one’s opinion 在某人看来 1.He gave his only when asked. 只有问他时他才会发表意见。 2. , labour education can help students to try something new and it is necessary for their growth.在我看来，劳动教育可以帮助学生尝试新事物，这对他们的成长是必要的。 考点17：He is not afraid to give his opinion, especially when he thinks I am making a mistake. 他不怕提意见 , 尤其是在他认为我犯错误的时候。 (教材 P27 1b) 知识归纳 make a mistake 犯错误 make mistakes/a mistake in... 在……方面出错 1.To avoid , we should read each question carefully. 为了避免犯错, 我们应该仔细阅读每一个问题。 2.We in our calculations.我们在计算中出错了。 考点18：I am less straightforward than he is, but I am glad to have an honest friend. 虽然我没有他那么直率 , 但我很高兴有一个诚实的朋友。 (教材 P27 1b) 知识归纳 less /les/ adj. 较少的;更少的 adv. 较少地;更少地 pron. 较少; 更少 (1)【副词】“less + 形容词/副词原级( + than) ” 表示降级比较 , 相当于“not as/so. . . as. . .” 。less and less“越来越少;越来越小”。 (2)【形容词】较少的；更少的 less是 little 的比较级,用来修饰不可数名词。 (3)【代词】较少；更少 1.Jane’s brother is smart than she is. =Jane’s brother is not as smart as she is.简的弟弟不如她聪明。 2.I will produce waste by using more cloth bags and china cups.我将使用更多的布袋和瓷杯来减少浪费。 3.We have to worry about now.现在我们要担忧的事少一 些了。 考点19： I am less straightforward than he is, but I am glad to have an honest friend. 虽然我没有他那么直率 , 但我很高兴有一个诚实的朋友。 (教材 P27 1b) 知识归纳 honest /ˈɒnɪst/ adj. 坦诚的 ; 诚实的 【形容词】其发音以元音音素开头，其前有不定冠词时,应用an。在句中可作定语或表语。 to be honest 说实在的, 老实说 【拓展】 honest adj.坦诚的；诚实的-honestly adv.诚实地；正当地-dishonest adj.不诚实的-honesty n.诚实 1.To be , he is an honest and hard-working boy.老实说, 他是一个诚实且勤奋的男孩。 2.Be and never cheat others. 要诚实，永远不要欺骗他人。 考点20：They exchanged their lives by accident.他们偶然交换了人生。(教材 P28 2c) 知识归纳 by accident 偶然; 意外地 常在句中作状语。同义短语为by chance, 反义短语为on purpose “故意，有意地”。 1.I met him at the airport . 我在机场偶然遇到了他。 2.It’s said that tea was invented about five thousand years ago.据说，茶是大约五千年前偶然间被发明出来的。 考点21：Besides this, he also realized that people’s lives were much harder than he expected. 除此之外，他也意识到人们的生活比他预料的要艰难得多。 (教材P28 2c) 知识归纳 expect /ɪkˈspekt/ v. 预料; 期待 【及物动词】常见用法有: expect sth. 预料/期待某事/物 expect (sb.) to do sth. 预料/期待(某人)做某事 expect+(that)从句 预料/期待…… 1.She was a pair of sports shoes, but she just found an old teapot. 她期待一双运动鞋，但她只发现了一个古老的茶壶。 2.People who lend you books you to keep them clean.借给你书的人希望你保持书的整洁。 3.You can’t (that) all the students buy newspapers. 你不能指望所有的学生都买报纸。 考点22：After becoming king, he made a difference by trying to help the people of his country. 成为国王后，他通过努力帮助人民而产生影响。 (教材 P28 2c) 知识归纳 make a difference 影响; 有作用 该短语中，difference前还可用big、great等词修饰，也可将 a 改为 no、much等限定词。 make a difference to sb./sth. 对某人/某事(物)有影响 Even a small act of kindness could . 即使是小小的善行也能产生很大的影响。 考点23：I don’t really care if my friends are similar to or different from me. 我并不十分在乎我的朋友与我相似还是不同。(教材 P29 3a) 知识归纳 if 引导的宾语从句 if【连词】是否 引导宾语从句(从句应用陈述语序)，常用于ask、know、find out、wonder等动词(短语)之后。whether “是否”也可引导宾语从句,有时可与if互换。 I don’t know he is at home. 我不知道他是否在家。 考点24：I know she cares about me because she’s always there to listen. 我知道她很关心我 , 因为(我需要时)她总是在我身边倾听。(教材 P29 3a) 知识归纳 care about 关心；担心 后接名词或代词作宾语。 1.People usually give gifts to someone they love or .人们通常会给他们喜爱或关心的人送礼物。 2.Kids should learn to understand and parents. 孩子们应该学会理解和关心父母。 考点25：My favourite saying is, “A true friend reaches for your hand and touches your heart. ”我最喜欢的格言是：“真正的朋友会向你伸出援手，触动你的心。”(教材 P29 3a) 知识归纳 reach /riːtʃ/ v. 伸手；达到 (1)伸手 reach for 伸手触碰 (2)达到(某一阶段等) 1.She for the telephone and picked it up. 她伸手拿起了电话。 2.We have a good chance of the final.我们很有机会进入决赛。 考点26：touch /tʌtʃ/ v.触动；触碰 知识归纳 (1)【及物动词】触动；感动 touch one’s heart 触动某人的心灵 (2)【及物动词】触碰 1.All the astronauts are my heroes. Their fighting spirit me deeply. 所有航天员都是我心目中的英雄。他们的奋斗精神深深地打动了我 。 2.Don’t that plate — it’s hot!不要触摸那个盘子，烫手！ 六．语法串讲 形容词、副词的比较级 知识点1 比较级的变化规则 变化规则 例词 一般情况下在词尾加 tall→ long→ 以e结尾的形容词或副词,在词尾加 late→ large→ 以“辅音字母+y”结尾的双音节形容词或副词, heavy→ easy→ 重读闭音节的形容词或副词,且词尾只有一个辅音字母时, big→ thin→ 多音节和部分双音节的形容词或副词,应在单词前加 slowly→ interesting→ 有些形容词或副词比较级的变化不规则 good→ many→ 知识点2 比较级的句式结构 (1)比较级+than Mr Green is than Mr Brown. 格林先生比布朗先生高。 Mike ran than Jim. 迈克比吉姆跑得快。 (2)“比较级+and+比较级”或“more and more+形容词或副词原级”,表示“越来越……”。 Her work is getting . 她的工作干得越来越好。 She is becoming . 她变得越来越漂亮。 (3)“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”。 books you read, you will be. 你读的书越多，你就会越聪明。 (4)“the+比较级+of the two”表示“两者中比较……的”。 Tom is the of the two. 汤姆是两个人中比较高的那个。 (5)“Which/Who...+比较级,A or B?”表示“哪一个/谁更……,A还是B?”。 Which book is , this one or that one?哪本书更好,这本还是那本? (6)“比较级+than any other+可数名词单数”表示“(在同一范围内)比其他任何……都……”。 China is than any other country in Asia.中国比亚洲其他任何国家都大。(中国在亚洲范围之内) 注:本句式表达的是最高级含义。 七．写作串讲 本单元的主题是“相互比较”,要求学生能够运用相关词汇,向朋友表达自己对“朋友应该相似还是不同”这一主题的观点及理由。与此相关的主要写作维度有: ①阐述自己对“朋友应该相似还是不同”这一主题的观点; ②列举支持自己观点的理由; ③表达对朋友的理解和尊重。 在中考书面表达中,与该主题相关的命题形式较为多样,通常以议论文或应用文的形式出现。 必备词句: （1）have a lot in common有许多共同之处　 （2）study hard and help each other努力学习并互相帮助　 （3）in terms of就……而言　 （4）learn from each other互相学习 （5）We have been friends for many years and we have a lot in common, but we also have some differences.我们成为朋友已经很多年了,我们有很多共同之处,但我们也有一些不同之处。 （6）Sometimes I don't know what to do with my problems and he can tell me what I should do, because he knows about me better than people who are different from me.有时我面对问题不知所措，而他总能告诉我该如何应对——因为他对我的了解，比那些与我不同的人更为深刻。 （7）I think nothing is more enjoyable than staying on the sofa by myself with a great book in my hand. 我认为，没有什么比独自坐在沙发上，手中捧着一本好书更令人愉悦的了。 写作实例 　　假如你是李华,你的美国笔友 Linda想了解关于你和你最好的朋友的一些情况。请你根据下面的思维导图和要求,给Linda 回一封电子邮件,告诉她你和你最好的朋友的相同和不同之处,以及你对待朋友的观点。 要求:1.包含以上所有信息,可适当发挥;2.不少于80 词(开头和 结尾已给出,不计入总词数)。 Dear Linda, How's it going? I'm writing to tell you something about my best friend and me. Dear Linda, How's it going? I'm writing to tell you something about my best friend and me. Yours, Li Hua $