第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建 立微专题 2026-2027学年统编版八年级历史上册

第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 微专题 微专题一：中国共产党探索中国革命道路的历程 （一）专题脉络梳理 中国共产党在领导新民主主义革命的过程中，对中国革命道路的探索经历了一个从走俄国人的路到走自己的路的曲折过程。本单元正是这一探索历程的关键时期，从国共合作开展国民革命，到独立领导武装斗争、创建农村革命根据地、开辟农村包围城市武装夺取政权的正确道路，再到战略转移完成长征，充分体现了中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的理论勇气和实践智慧。 1.探索的起点：国共合作与国民革命（1923—1927） 中国共产党成立后，在领导工人运动的实践中认识到，面对强大的帝国主义和封建军阀，单靠工人阶级的力量无法取得革命胜利。1923年中共三大决定同国民党合作，1924年国民党一大召开标志着第一次国共合作正式建立。国共合作推动了国民革命的蓬勃发展，北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治。但由于国民党右派背叛革命和中国共产党在国民革命后期犯了右倾机会主义错误，国民革命最终失败。国民革命的失败给中国共产党留下了深刻的教训：必须掌握革命的武装力量，必须坚持对革命的领导权。 2.探索的转折：独立领导武装斗争（1927） 国民革命失败后，中国共产党没有被国民党反动派的血腥屠杀所吓倒，而是毅然举起武装反抗的旗帜。1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。8月7日，八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。9月，毛泽东领导秋收起义，在攻打中心城市受挫后，果断决定向敌人统治力量薄弱的山区进军，开始了中国革命从城市转入农村的伟大转折。 3.探索的成果：农村包围城市道路的开辟（1927—1931） 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，开始创建中国第一个农村革命根据地。1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，合编为中国工农红军第四军。毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，开展土地革命，建立工农民主政权，坚持游击战争，创造了"工农武装割据"的局面。在总结井冈山斗争经验的基础上，毛泽东形成了农村包围城市、武装夺取政权的思想，开辟了符合中国国情的正确革命道路。到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。 4.探索的考验：长征与遵义会议（1934—1936） 农村革命根据地的发展壮大，引起了国民党统治集团的恐慌。从1930年到1933年，国民党反动派对中央革命根据地连续进行四次大规模的军事"围剿"，都被红军成功粉碎。1933年9月，蒋介石调集50万军队发动第五次"围剿"。由于博古、李德等人在军事指挥上犯了"左"的错误，红军第五次反"围剿"失利，被迫进行战略转移。1934年10月，红军长征开始。1935年1月，遵义会议召开，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议后，红军在毛泽东的正确指挥下，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地，于1935年10月到达陕北。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。长征的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，打开了中国革命的新局面。 （二）中考考向分析 考向 考查角度 常见题型 备考建议 国共合作与北伐战争 第一次国共合作的标志、黄埔军校、北伐战争的对象和主要战役、国民革命失败的原因 选择题、材料分析题 重点掌握国民党一大、黄埔军校、北伐战争、四一二政变等关键事件，理解国民革命失败的原因和教训 南昌起义与井冈山道路 南昌起义的意义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地的创建、井冈山会师、"工农武装割据"、古田会议 选择题、材料分析题、探究题 理清从南昌起义到井冈山根据地创建的历史脉络，理解农村包围城市道路的正确性，注意区分各次起义和会议的意义 红军长征与遵义会议 长征的原因、遵义会议的内容和意义、长征的主要历程、长征胜利的意义、长征精神 选择题、材料分析题、读图题 重点掌握遵义会议的历史地位，结合长征路线图掌握主要战役和事件，理解长征精神的内涵和时代价值 中国共产党的成长历程 中国共产党从幼年走向成熟的过程、马克思主义中国化的开端、中国共产党的初心和使命 材料分析题、综合探究题 将本单元内容置于中国共产党整个历史进程中进行理解，认识中国共产党在探索中不断成长成熟的历程 【中考真题链接】（改编示例） 1.（改编）1927年，毛泽东在一首词中写道："军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。"这首词反映的历史事件是（　） A.南昌起义　B.秋收起义　C.广州起义　D.百色起义 答案：B　解析：从词中"工农革命""秋收时节""霹雳一声暴动"等信息可以判断，这首词反映的是1927年9月毛泽东领导的秋收起义。 微专题二：中国共产党历史上的重要会议（新民主主义革命时期） （一）专题脉络梳理 在新民主主义革命时期，中国共产党召开了一系列重要会议，这些会议在关键时刻决定了中国革命的方向和命运。本单元涉及的重要会议主要有中共三大、八七会议、古田会议和遵义会议。这些会议分别在国共合作、武装反抗国民党反动派、人民军队建设、党的历史转折等关键节点上发挥了重要作用，是中国共产党从幼年走向成熟的重要见证。 会议名称 时间 地点 主要内容 历史意义 中共三大 1923年 广州 正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 为第一次国共合作的实现奠定了基础，推动了国民革命的兴起 八七会议 1927年8月7日 汉口 总结国民革命失败的教训，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在秋收时节组织农民发动武装起义；毛泽东提出"政权是由枪杆子中取得"的论断 给正处于思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献 古田会议 1929年12月 福建上杭古田 确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军必须绝对服从党的领导 奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用，对人民军队的建设产生了深远影响 遵义会议 1935年1月 贵州遵义 集中全力解决博古等人在军事上和组织上"左"的错误；肯定毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消博古、李德的军事最高指挥权 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志 （二）重要会议对比分析 1.八七会议与遵义会议的比较 比较项 八七会议 遵义会议 召开背景 国民革命失败，国民党反动派血腥屠杀共产党人和革命群众 第五次反"围剿"失利，红军长征初期损失惨重，党和红军面临生死存亡的危急关头 解决的问题 确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 解决博古等人在军事上和组织上"左"的错误 核心人物 毛泽东提出"政权是由枪杆子中取得"的论断 毛泽东的正确军事主张得到肯定，增选为中央政治局常委 历史意义 给思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，是生死攸关的转折点 相同点 ①都是在中国革命的危急关头召开的重要会议；②都纠正了党内的错误路线；③都对中国革命的发展产生了重大影响；④毛泽东都在会议上发挥了重要作用 2.古田会议与人民军队建设 古田会议是中国共产党和人民军队建设史上的重要里程碑。会议确立的思想建党、政治建军原则，解决了在农村游击战争环境下如何建设无产阶级政党和人民军队的根本问题。古田会议强调红军必须绝对服从党的领导，必须担负起打仗、做群众工作、筹款等项任务，必须加强政治工作，提高官兵的政治觉悟。这些原则和制度，对人民军队的建设产生了深远影响，奠定了人民军队政治工作的基础。 （三）中考考向分析 考向 考查角度 常见题型 备考建议 重要会议的内容和意义 中共三大、八七会议、古田会议、遵义会议的主要内容和历史意义 选择题、材料分析题 列表对比各次会议的时间、地点、内容、意义，注意区分，避免混淆 遵义会议 遵义会议的背景、内容、历史意义，为什么是生死攸关的转折点 选择题、材料分析题、探究题 重点掌握遵义会议，理解其在中国共产党历史上的转折意义，注意与八七会议进行比较 党的建设 思想建党、政治建军原则，党对军队的绝对领导 材料分析题 结合古田会议的内容，理解人民军队建设的原则和传统 中国共产党的成熟 中国共产党从幼年走向成熟的过程和标志 综合探究题 将各次会议串联起来，认识中国共产党在探索中不断成长成熟的历程 单元核心知识结构图 （一）单元时间轴 时间 重大事件 历史意义 1923年 中共三大召开 决定同国民党合作，建立革命统一战线 1924年 国民党一大召开；黄埔军校建立 标志着第一次国共合作正式建立；为国民革命军的建立和北伐战争作了准备 1926年 北伐战争开始 基本推翻北洋军阀的统治，推动国民革命走向高潮 1927年4月 四一二反革命政变；南京国民政府成立 国民党右派背叛革命，国民革命局部失败 1927年7月 汪精卫"分共" 第一次国共合作完全破裂，国民革命失败 1927年8月1日 南昌起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪，创建人民军队的开端 1927年8月7日 八七会议 确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 1927年9月 秋收起义 打出"工农革命军"旗帜，开始从城市转入农村 1927年10月 创建井冈山革命根据地 中国第一个农村革命根据地，拉开从城市转入农村的序幕 1928年4月 井冈山会师 合编为中国工农红军第四军，井冈山根据地不断巩固扩大 1929年12月 古田会议 确立思想建党、政治建军的原则 1931年冬 中华苏维埃共和国临时中央政府成立 定都瑞金，毛泽东当选为主席 1934年10月 红军长征开始 第五次反"围剿"失利，红军被迫战略转移 1935年1月 遵义会议 生死攸关的转折点，开始确立毛泽东的正确领导地位 1935年10月 中央红军到达吴起镇 中央红军与陕北红军会师，中央红军长征结束 1936年10月 红军三大主力在甘肃会宁会师 宣告长征胜利结束，中国革命转危为安 （二）单元思维导图（文字版） 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 ├─ 第13课 国共合作与北伐战争 │ ├─ 国共合作的实现 │ │ ├─ 背景：工人运动教训+国民党需要联合革命力量 │ │ ├─ 标志：1924年国民党一大召开 │ │ └─ 方式：党内合作（共产党员以个人身份加入国民党） │ ├─ 黄埔军校 │ │ ├─ 时间：1924年5月 │ │ ├─ 领导：孙中山（总理）、蒋介石（校长）、周恩来（政治部主任） │ │ └─ 作用：培养大批军事政治人才，为北伐作准备 │ ├─ 北伐战争 │ │ ├─ 时间：1926年7月开始 │ │ ├─ 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 │ │ ├─ 主战场：湖南、湖北 │ │ ├─ 名将：叶挺（独立团，"铁军"） │ │ └─ 结果：从珠江流域打到长江流域 │ └─ 国民革命失败 │ ├─ 四一二反革命政变（1927.4，蒋介石） │ ├─ 南京国民政府成立（1927.4） │ ├─ 汪精卫"分共"（1927.7） │ └─ 失败原因：国民党右派背叛+中共右倾错误 ├─ 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 │ ├─ 南昌起义（1927.8.1） │ │ ├─ 领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承 │ │ └─ 意义：打响第一枪，创建人民军队开端 │ ├─ 八七会议（1927.8.7，汉口） │ │ ├─ 总方针：土地革命+武装反抗国民党反动派 │ │ └─ 毛泽东论断："政权是由枪杆子中取得" │ ├─ 秋收起义（1927.9） │ │ ├─ 领导：毛泽东 │ │ ├─ 旗帜："工农革命军" │ │ └─ 转折：放弃攻打长沙，向山区进军 │ ├─ 三湾改编 │ │ └─ 意义：从组织上确立党对军队的领导 │ ├─ 井冈山革命根据地（1927.10） │ │ └─ 地位：中国第一个农村革命根据地 │ ├─ 井冈山会师（1928.4） │ │ ├─ 部队：朱德、陈毅部+毛泽东部 │ │ └─ 合编：中国工农红军第四军 │ ├─ 工农武装割据 │ │ ├─ 土地革命（中心内容） │ │ ├─ 武装斗争（主要形式） │ │ └─ 农村革命根据地（战略阵地） │ ├─ 古田会议（1929.12） │ │ └─ 原则：思想建党、政治建军 │ └─ 中华苏维埃共和国（1931冬，瑞金） │ └─ 毛泽东当选为中央执行委员会主席 └─ 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 ├─ 长征背景 │ ├─ 前四次反"围剿"胜利（毛泽东、周恩来、朱德指挥） │ └─ 第五次反"围剿"失利（博古、李德"左"倾错误） ├─ 长征开始（1934.10） │ └─ 中央红军8万多人突围西进 ├─ 长征初期 │ ├─ 冲破四道封锁线，渡过湘江（损失惨重，剩3万多人） │ └─ 改向贵州前进，强渡乌江，攻克遵义 ├─ 遵义会议（1935.1） │ ├─ 内容：解决军事和组织上"左"的错误，肯定毛泽东正确主张 │ └─ 意义：生死攸关的转折点，从幼年走向成熟的标志 ├─ 长征后期 │ ├─ 四渡赤水（打乱追剿计划） │ ├─ 巧渡金沙江（跳出重重包围） │ ├─ 强渡大渡河、飞夺泸定桥 │ ├─ 翻雪山、过草地 │ └─ 突破腊子口，进入甘肃 ├─ 长征结束 │ ├─ 1935.10 中央红军到达吴起镇（中央红军长征结束） │ └─ 1936.10 三大主力在甘肃会宁会师（长征胜利结束） └─ 长征意义 ├─ 粉碎国民党消灭红军的企图 ├─ 保存党和红军的基干力量 ├─ 使中国革命转危为安 ├─ 铸就伟大长征精神 └─ 播下革命种子，打开中国革命新局面 【学习方法指导】学习本单元时，建议同学们运用"时间轴+地图+思维导图"相结合的方法：①用时间轴梳理1923—1936年间的重大历史事件，建立清晰的时序观念；②结合北伐战争形势图、农村革命根据地分布图、红军长征路线图，建立空间观念；③运用思维导图梳理各课知识之间的内在联系，形成系统的知识结构。同时，要注意运用比较分析法，如比较国民革命与土地革命的不同、比较八七会议与遵义会议的异同，在比较中深化对历史的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $