第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立课时核心知识精讲2026-2027学年统编版八年级历史上册

第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 课时核心知识精讲 第13课 国共合作与北伐战争 （一）课时教学目标 1.了解第一次国共合作的背景、实现标志和主要内容，认识国共合作对推动中国革命的重要作用。 2.知道黄埔军校的建立及其在国民革命中的作用，了解北伐战争的对象、方针、主要战役和胜利进军的概况。 3.了解国民革命失败的原因和南京国民政府的成立，认识国民党右派背叛革命的本质。 4.通过学习北伐将士英勇作战的事迹，感受革命先辈为国家统一而奋斗的精神，涵养家国情怀。 （二）教学重难点 类别 具体内容 教学重点 1.第一次国共合作的实现 2.北伐战争的胜利进军 3.国民革命失败的原因 教学难点 1.理解第一次国共合作采取"党内合作"方式的原因 2.认识国民革命失败的原因和教训 3.理解南京国民政府的性质 （三）核心知识点精讲 1.国共合作的实现 （1）背景：中国共产党成立后，在领导工人运动的实践中认识到，面对强大的帝国主义和封建军阀，单靠工人阶级的力量无法取得革命胜利，必须团结一切可以团结的力量。孙中山领导的国民党在维护共和的斗争中屡遭失败，也深感需要联合新的革命力量。在共产国际的帮助下，国共两党逐渐走向合作。 （2）标志：1923年，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。1924年，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，大会通过了共产党人起草的以反帝反封建为主要内容的宣言，对三民主义作出了顺应时代潮流的新解释，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立。 （3）合作方式：采取"党内合作"的方式，共产党员以个人身份加入国民党，同时保持共产党在组织上和政治上的独立性。 2.黄埔军校的建立 （1）时间：1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称"黄埔军校"。 （2）领导：孙中山兼任军校总理，廖仲恺任党代表，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任。 （3）作用：黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。在短短几年时间里，黄埔军校招收学生1万多名，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 3.北伐胜利进军 （1）目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。 （2）开始：1926年7月，国民革命军10万人誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令。 （3）主要战场和战役： 战场 主要战役 结果 湖南、湖北战场（初期主战场） 汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役 以叶挺独立团为先锋，连克汀泗桥、贺胜桥，攻克武昌，击溃吴佩孚主力 江西战场 南昌战役 歼灭孙传芳主力 福建、浙江战场 —— 北伐军由福建进入浙江、上海 （4）叶挺独立团：以共产党员为骨干，是北伐军的主力先锋，所向披靡，屡破强敌，为第四军赢得"铁军"美誉。叶挺也因此成为北伐名将。 （5）结果：北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。1927年1月，国民政府从广州迁到武汉。 4.国民革命的失败 （1）四一二反革命政变：1927年4月，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命群众。 （2）南京国民政府成立：1927年4月，蒋介石在南京建立"国民政府"。 （3）汪精卫"分共"：1927年7月，汪精卫在武汉召开"分共"会议，正式宣布与共产党决裂，大肆屠杀共产党员和革命群众。 （4）结果：轰轰烈烈的国民革命失败了。国民革命虽然基本推翻了北洋军阀的统治，但没有完成反帝反封建的革命任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 （5）失败原因：①国民党右派背叛革命，帝国主义和封建势力的联合力量过于强大；②中国共产党处于幼年时期，缺乏革命经验，在国民革命后期犯了右倾机会主义错误，放弃了对革命武装的领导权。 5.南京国民政府的统一 （1）性质：南京国民政府是代表大地主大资产阶级利益的一党专政政府。 （2）形式上统一全国：1928年6月，北伐军进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖在退往关外途中被日本人炸死。同年底，张作霖的儿子张学良发表通告，宣布"服从国民政府，改易旗帜"（史称"东北易帜"）。至此，南京国民政府在形式上统一了全国。 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 （一）课时教学目标 1.了解南昌起义、八七会议、秋收起义的基本史实，认识中国共产党创建人民军队的意义。 2.知道井冈山革命根据地的创建和井冈山会师，理解"工农武装割据"思想的内涵。 3.了解古田会议的内容和意义，知道中华苏维埃共和国临时中央政府的成立。 4.认识中国共产党开辟农村包围城市、武装夺取政权正确革命道路的伟大意义，感悟实事求是、勇于创新的精神。 （二）教学重难点 类别 具体内容 教学重点 1.南昌起义和秋收起义 2.井冈山革命根据地的创建 3."工农武装割据"局面的形成 教学难点 1.理解中国共产党为什么要从城市转向农村 2.理解"工农武装割据"思想的内涵 3.认识农村包围城市、武装夺取政权道路的正确性 （三）核心知识点精讲 1.南昌起义 （1）背景：国民革命失败后，国民党反动派实行血腥屠杀政策，中国共产党和革命群众遭到残酷镇压。中国共产党从大革命失败的教训中，开始认识到掌握革命武装力量的重要性。 （2）经过：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军队在南昌发动武装起义，占领南昌城。随后起义部队按计划撤出南昌，南下广东，准备在那里建立根据地，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍，转战湘南，坚持斗争。 （3）意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。8月1日后来成为中国人民解放军的建军节。 2.八七会议 （1）时间地点：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议。 （2）内容：会议总结了国民革命失败的教训，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在秋收时节组织农民发动武装起义。在会上，毛泽东提出了"政权是由枪杆子中取得"的论断。 3.秋收起义与井冈山会师 （1）秋收起义：1927年9月，毛泽东在湘赣边界发动秋收起义，打出"工农革命军"的旗帜。起义开始时比较顺利，在攻打浏阳等县城时，起义军受到严重挫折。 （2）三湾改编：为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。在进军途中，毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编：把原来的一个师缩编为一个团；建立党的各级组织，将党支部建立在连队上；实行民主管理，在政治上官兵平等。三湾改编从组织上确立了党对军队的领导。 （3）创建井冈山革命根据地：1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建中国第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 （4）井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称中国工农红军第四军。全军1万多人，朱德任军长，毛泽东任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。 4.工农武装割据 （1）内涵：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，开展土地革命，建立工农民主政权，坚持游击战争，创造了"工农武装割据"的局面。"工农武装割据"是指在中国共产党领导下，以土地革命为中心内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合、缺一不可。 （2）根据地的发展：井冈山革命根据地建立后，方志敏、贺龙、刘志丹、彭德怀、邓小平、徐向前等人也在各地领导起义和武装斗争，建立和发展革命根据地。到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中，以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。 （3）古田会议：1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田召开。古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军必须绝对服从党的领导。会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。会议选举毛泽东为第四军前敌委员会书记。 （4）中华苏维埃共和国成立：1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。 5.农村包围城市道路的意义 毛泽东总结工农武装割据的实践经验，形成农村包围城市、武装夺取政权的思想。这是中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的光辉典范，是符合中国半殖民地半封建社会国情的正确革命道路，为中国革命的胜利指明了方向。 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 （一）课时教学目标 1.了解红军前四次反"围剿"的胜利和第五次反"围剿"失利的原因，知道红军长征的背景。 2.掌握遵义会议的内容和历史意义，认识遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 3.了解红军长征的艰难历程和主要战役，知道长征胜利的标志。 4.理解长征胜利的伟大历史意义，感悟长征精神，坚定理想信念。 （二）教学重难点 类别 具体内容 教学重点 1.遵义会议的内容和历史意义 2.红军长征的艰难历程 3.长征胜利的历史意义 教学难点 1.理解第五次反"围剿"失利的原因 2.理解遵义会议为什么是生死攸关的转折点 3.感悟长征精神的时代价值 （三）核心知识点精讲 1.红军反"围剿"与战略转移 （1）前四次反"围剿"的胜利：红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年到1933年，国民党反动派对中央革命根据地连续进行四次大规模的军事"围剿"。毛泽东、周恩来、朱德等人指挥红军采取灵活机动的战术，成功粉碎了四次"围剿"。 （2）第五次反"围剿"的失利：1933年9月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次"围剿"。当时，毛泽东已被剥夺军队领导权。中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人，不顾中国革命实际情况，搬用正规的阵地战经验，在军事指挥上犯了"左"的错误，采取以集中对集中、以堡垒对堡垒的错误战术，与拥有飞机、大炮等重型武器的国民党军大打阵地战。红军英勇奋战一年，付出重大牺牲，也没能打破敌人的"围剿"，反而陷入极其危险的境地。 （3）长征开始：1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征。 2.长征初期的挫折 （1）冲破四道封锁线：蒋介石调集兵力对红军实行围追堵截。红军拼死冲杀，冲破敌人的四道封锁线，渡过湘江，但损失惨重，只剩下3万多人。 （2）改向贵州前进：博古等人执意要去湘西与红二、红六军团会合，但敌人已在路上布下重兵，企图一举消灭红军。在危急时刻，毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进，这一建议得到中央多数同志的支持。于是，红军强渡乌江，攻克贵州北部重镇遵义。 3.遵义会议 （1）时间地点：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。 （2）内容：会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上"左"的错误。会议肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。遵义会议后，中央常委进行分工：由张闻天代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事。随后成立了周恩来、毛泽东、王稼祥组成的军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 （3）意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 4.红军长征的胜利 （1）长征后期的主要历程： 时间 事件 意义 1935年1—3月 四渡赤水 声东击西，佯攻贵阳，威逼昆明，打乱了敌人的"追剿"计划 1935年5月 巧渡金沙江 跳出了敌人的重重包围 1935年5月 强渡大渡河、飞夺泸定桥 突破敌人重兵把守的天险 1935年6—8月 翻雪山、过草地 克服极端恶劣的自然环境 1935年10月 中央红军到达吴起镇 中央红军与陕北红军胜利会师，中央红军长征结束 1936年10月 红军三大主力在甘肃会宁会师 宣告长征胜利结束 （2）飞夺泸定桥：泸定桥是大渡河上的一座铁索桥，长30余丈，铁索上铺着木板。红军到达泸定桥时，敌人已把桥上的木板全部拆除，只剩下13条光溜溜的铁索。红军挑选22名突击队员，冒着敌人的枪林弹雨，抓住铁索匍匐前进。后面的战士边爬边铺桥板。敌人被红军的英勇行为震惊了，立即燃起大火，阻止红军前进。突击队员冲过火海，击溃敌人，占领对岸桥头。 5.长征胜利的意义 长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军在极其险恶、极其艰苦的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的长征精神。红军长征播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。 6.长征精神 长征精神的主要内涵是：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 学科网（北京）股份有限公司 $