2.5 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册
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摘要:
该初中历史课件聚焦甲午中日战争、《马关条约》、列强瓜分中国狂潮及民族资本主义发展,通过自主学习任务单引导学生预习背景、战役等,结合史料分析战争原因,用表格梳理战役过程,借助地图构建时空框架,形成从背景到影响的知识支架。
其亮点在于以史料实证(如战败原因材料分析)、时空观念(战役时间地点表格、通商口岸示意图对比)和家国情怀(邓世昌等英雄事迹)为核心,采用对比归纳(条约内容影响对比)和问题探究(门户开放政策实质),帮助学生培养历史思维,教师可依托结构化资料提升教学效率。
内容正文:
第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
课标:知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容;初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
第一课时 甲午中日战争
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
2.运用史料分析甲午中日战争的背景、影响,认识到甲午中日战争对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
1.知道甲午中日战争发生的时间、背景、过程和影响,识读《甲午中日战争形势示意图》,知道《马关条约》的主要内容,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
3.通过加深学生对甲午中日战争中中国失败原因的认识、《马关条约》影响的认识,培养学生正确的历史观。学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。(家国情怀)
核心素养目标
1.甲午中日战争爆发的背景
2.甲午中日战争的经过。
3.《马关条约》的概况(签订时间、地点、中方代表)
4.《马关条约》的内容、影响。
自主学习任务单
材料一:19世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。……在各种因素政策下,日本走上军国主义道路,建立了装备精良的近代军队,确立了对外侵略扩张的“大陆政策”(侵略中国,称霸世界),企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。
——《日本大陆政策史》
材料二:1894年5月,朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压,日本乘机出兵朝鲜。起义平息后,日本继续增兵,蓄意挑起战争。
1.阅读课本P29第一段,结合材料分析甲午战争爆发的原因。
一、甲午中日战争的爆发——原因
根本原因:日本对朝鲜觊觎已久,征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。(大陆政策)
直接原因):朝鲜东学党起义
1894年
战争爆发
左宝贵牺牲
平壤陷落
邓世昌牺牲
日本夺取制海权
日本制造旅顺大屠杀
丰岛海战
平壤战役
黄海海战
辽东战役
威海卫战役
丁汝昌自杀殉国
北洋舰队全军覆没
一、甲午中日战争的爆发——过程
2.阅读教材29-31页,概述甲午中日战争过程。
战役 经过 结果 民族英雄
丰岛海战
平壤战役
1894年9月
黄海海战
1894年9月
辽东半岛
战役
威海卫战役
1895年初
左宝贵牺牲
叶志超弃城
平壤陷落
左宝贵
中日两国正式宣战
邓世昌等200余名将士殉国
丧失黄海制海权
邓世昌
日军分两路入侵,徐邦道孤军迎敌。
旅顺大屠杀
徐邦道
日军进攻威海卫,丁汝昌自杀殉国。
北洋舰队
全军覆没
丁汝昌
一、甲午中日战争的爆发——过程
2.阅读教材29-31页,概述甲午中日战争过程。
左宝贵,山东人,回族。平壤战役中,带病登城指挥。部将劝他摘
下红缨帽,脱掉黄马褂,以
免引起敌人注意,他却说:
我之所以穿朝服,就是想
让士卒们知道我还在,这样
他们就会同敌人血战到底。
1894年9月,日军兵分四路,以近3倍的优势兵力对朝鲜首都平壤发起猛攻。中国的回族将领左宝贵率部抵抗,身受重伤仍指挥作战,直到中炮牺牲。大敌当前,清军统帅叶志超却主张弃城逃跑,下令全军撤退,叶志超一口气狂奔500里逃回国内,将朝鲜拱手送给了日军,这直接导致战火烧到了中国境内。
“吾服朝服,欲士卒知我先,庶竟为之死也。敌人注目,吾何惧乎?”
——左宝贵
平壤战役
一、甲午中日战争的爆发——过程
民族英雄邓世昌
邓世昌,广东人,清末北洋水师名将,民族英雄。9月17日在黄海大东沟海战中,指挥"致远"舰全速撞向敌舰。不幸鱼雷发射管被敌击中,发生爆炸导致"致远"舰沉没。邓世昌与全舰官兵
一同壮烈牺牲。
黄海海战
一、甲午中日战争的爆发——过程
徐邦道
清末名将,其指挥的土城子阻击战是甲午战争爆发以来清军的一次重大胜利。
辽东半岛之战
1894年11月21日至25日,旅顺,风雪交加,寒意刺骨,尸骨累累,烈焰冲天。两万多手无寸铁的中国军民被狂暴的日军无情杀戮,殷红的鲜血、凄厉的哀号……
当清军的龙旗被战火与刺刀烧割得支离破碎时,1894年旅顺的阴霾天空见证了这样一段旷世惨剧——
日军分两路入侵中国。一路突破清军构筑的鸭绿江防线,占领九连城等地,直逼辽阳。另一路渡海从辽东半岛登陆,直取大连湾、旅顺。大连湾守将不战而逃,旅顺守将大多庸懦畏敌,只有总兵徐邦道率领孤军迎敌血战四天,终因寡不敌众而战败。日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害两万多中国人,犯下令人发指的罪行。
一、甲午中日战争的爆发——过程
丁汝昌
清朝晚期将领,北洋水师提督。1895年威海卫之战中,因令在港内待援,最后援军未至,拒绝劝降,自杀殉国。
威海卫战役
1895年初,日本陆海军进攻山东威海卫,北洋舰队陷入绝境。日本联合舰队司令写信给丁汝昌,劝他率舰队投降,遭到严词拒绝。在援兵无望的情况下,丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆没。
威海卫一役,镇远舰被日军俘获,后被其拖入旅顺港进行修复,成为了日军炫耀的战利品。
左宝贵、邓世昌、林永升、徐邦道、丁汝昌
中国人民一直都有不屈不挠的斗争精神,英勇顽强、不畏牺牲、勇于反抗外来侵略、斗争到底的爱国主义精神
据材料并结合所学知识,分析甲午中日战争中国战败的原因
②李鸿章的“避战求和”政策(主要原因)
一、甲午中日战争的爆发——结果(中国战败)
材料二:此次海战,北洋舰队损失较大,但主力尚存。可惜战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,不许出海迎敌,日军趁机夺取了制海权。
——八年级上册历史教科书
材料一:1888年开始,慈禧太后又花费巨款,甚至挪用海军经费公开大规模整修颐和园……自1888年以后,海军就没有再增添一舰。
——吴杰章《中国近代海军史》
① 清政府的极端腐败和无能(根本原因)
材料四:明治天皇于1887年谕令:“朕以为在建国事务中,加强海防是一日也不可放松的事情……兹决定从国库中提取30万日元,聊以资助,望诸大臣深明朕意。”
—— 外山三郎《日本海军史》
材料三:黄海海战中日双方兵力对比表
项目 军舰 平均航速 总吨位 总兵力 火炮/速射炮
中 10艘 15.5海里 31366吨 2000余人 173/0
日 12艘 16.4海里 40849吨 3500余人 268/97
③清军装备落后
据材料并结合所学知识,分析甲午中日战争中国战败的原因
一、甲午中日战争的爆发——结果(中国战败)
④日本蓄谋已久,战事准备充分
日本马关春帆楼签订条约的情景
李鸿章
伊藤博文
1.阅读课本,归纳《马关条约》签订的时间、地点以及中方代表
1895年
中方:李鸿章 日本:伊藤博文
时 间:
地 点:
日本马关
代表人物:
二、《马关条约》的签订
项目 主要内容 危害
割地
赔款
通商
设厂
割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本
赔偿日本兵费白银2亿两
开放重庆、沙市、苏州、杭州为商埠
允许日本在通商口岸开设工厂等
进一步破坏了中国领土主权完整,刺激了列强瓜分中国的野心。
加重百姓负担,清政府举借外债,便利列强对中国经济的控制。
使外国侵略势力由沿海深入内地
侵略方式由商品输出转为资本输出,阻碍中国民族资本主义发展。
二、《马关条约》的签订
2.内容:
《南京条约》 《天津、北京条约》 《马关条约》 影响
割地 香港岛 九龙司地方一区 辽东半岛、台湾、
澎湖列岛
赔款 2100万银元 800万两白银 2亿两白银
通商 广州、厦门、福州、宁波、上海 汉口、南京、天津
等十一处 沙市、重庆、苏州、杭州
其他 协定关税 外国公使进驻北京 开设工厂
二、《马关条约》的签订
割地增多
赔款增多
势力深入
设厂新增
破坏最大
中国开始沦为半殖民地半封建社会
半殖民地化程度进一步加深
中国半殖民地化程 度大大加深,民族危机空前严重。
3.问题探究:对比前几次不平等条约,分析《马关条约》的影响。
屠龙大会
人人有份
相互协商
列强掀起瓜分中国狂潮,中国民族危机空前加剧
“是日本人打开了世界的眼界,让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体”
——《纽约时报》评论
二、《马关条约》的签订
台湾人民的抗日武装斗争
刘永福与台湾军民誓师抗日
抗击日军50000余人
台湾居民与日军战斗100余次
抗击日本3个近代化师团和1支海军舰队
打死打伤32000余人
据不完全统计,日本殖民统治台湾的50年间,毫无人性的日本侵略者残忍杀害了约数十万台湾民众,平均每6个台湾人中就有一人死于国难。
春愁难遣强看山,
往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭,
去年今日割台湾。
——清·丘逢甲《春愁》
清政府割让台湾后,台湾人民和留台清军不甘作亡国奴,进行顽强抵抗。从1895年5月日军登陆基隆到10月台南陷落,台湾军民与日军进行大小100余次战斗,先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。包括吴汤兴、徐骧等台湾义勇军和杨载云等留台清军将士,大部分战死。这是中国近代反侵略斗争史上的壮烈篇章,值得后人永远纪念。此后,台湾人民继续坚持抗日游击活动。
二、《马关条约》的签订
1.2024年5月18日,“纪念甲午海战130周年暨山东省水下考古成果展”在北洋舰队全军覆没地举办,定远舰、来远舰等甲午沉舰出水文物首次面向公众开放。据此,该成果展的举办地是( )
A.威海 B.旅顺 C.青岛 D.大连
2. 1895年,朝臣和士大夫纷纷上折条陈反对议和,张之洞等人指出,如批准条约,不仅台湾人民反抗闹事,各省军民也“必致痛哭深怨,断不甘心”,结果会“外患迭至,内变将出”。与这一条约有关的内容是( )
A.开放了五处通商口岸 B.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
C.承认鸦片贸易合法化 D.清政府严禁人民参加反帝活动
A
B
随堂练习
3.战争失败使中国的知识分子和有识之士深刻认识到中国与西方的差距,进一步激发了民族觉醒,救亡图存的思潮兴起,推动了戊戌变法等一系列政治变革运动的开展。材料中的“战争”是指( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
4. 1894年12月,《世界报》记者发表《日军大屠杀》的文章,该报评论:“……是日本文明的最大污点,日本人在这件事中重新回到了野蛮。”这篇报道提及的是( )
A.南京大屠杀 B.威海卫战役 C. 黄海海战 D. 旅顺大屠杀
C
D
随堂练习
5.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后,列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察,你能得出的最恰当的结论是( )
A.中国丧失的领土逐渐增多
B.列强侵略不断扩大和深入
C.列强掀起瓜分中国的狂潮
D.清政府已成为洋人的朝廷
随堂练习
B
第二课时
1.列强瓜分中国狂潮
2.民族资本主义的发展
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
1.了解甲午中日战争后列强掀起瓜分中国狂潮表现。(唯物史观)
2.知道实业救国、民族资本主义发展概况及特点,初步养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念)
3.了解张謇事迹,培养学生的历史责任感,激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
核心素养目标
1.列强瓜分中国狂潮的背景(三国干涉还辽)。
2.列强瓜分中国的表现(解析时局图)
3.门户开放政策的概况:(提出的背景、时间、含义、目的、实质)
4.梳理民族资本主义的发展过程。
5.概括民族资本主义的发展特点。
自主学习任务单
“三国干涉还辽”漫画
《马关条约》签订后,俄国联合法国、德国进行干涉,迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取3000万两白银作为"赎辽费"。
辽东半岛
日本
欧洲的俄国、法国、德国
思考:三国干涉还辽是出于好心吗?其根本目的是什么?日本借此又提出了什么条件?
列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。
实质:列强瓜分中国矛盾的激化
三、列强瓜分中国——三国干涉还辽
笔记区
熊:俄国
鹰:美国
蛙:法国
犬:英国
太阳:日本
香肠:德国
国别 强租海湾及地区 “势力范围”
德国
俄国
法国
英国
日本
胶州湾租借地
旅大租借地
广州湾租借地
九龙租借地、
威海卫租借地
山东
长城以北、新疆、东北
广东、广西、
云南
长江流域
福建
美国提出“门户开放”政策,列强不但划分“势力范围”,而且彼此协调关系,共同奴役中国。
清政府形象:举铜钱搜刮民财的贪官、不顾民族安危寻欢作乐者、昏昏似睡手中拉着网绳的人等
三、列强瓜分中国——瓜分中国狂潮
德国
英国
沙俄
法国
日本
美国
承认各国在中国的“ 势力范围”和既得特权。
要求在各国租借地和势力范围内享有均等贸易机会。
美国在华虽无势力范围,但凭借这一政策,得到了整个中国市场。
——康广仁《与易一书》
三、列强瓜分中国——美国提出“门户开放”政策
实质:反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾
四、民族资本主义的发展
发展过程 时间 原因 表现
产生
初步发展
进一步发展
19世纪70年代
受外商刺激和洋务运动影响
甲午中日战争后
外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,清政府放松对民间设厂的限制
状元实业家张謇(jiǎn)主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂,带动很多中国人走上"实业救国"道路。
总体来说比较落后
甲午战败后,张謇在江苏南通创办大生纱厂,获利颇丰。他还创办垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等企业。他热心文化和公益事业,创立学校、图书馆、博物苑等机构。1905年创办的南通博物苑是中国人自建的第一个公共博物馆。
“状元实业家”张謇(jiǎn)主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路。
南通博物苑
四、民族资本主义的发展
材料二:民族资本主义轻重工业比重图
材料一:华人在上海创办了六家丝厂,资本总额120万元,同时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元,接近上海六家华商丝厂资本的总和。工厂自身技术力薄弱,很多设备都是西方淘汰产品。
特点:
①资金少、规模小、技术落后
②主要集中在轻工业部门、重工业基础极为薄弱。
③地区分布也极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。
阅读材料,结合教材分析中国近代民族工业有哪些特点?
四、民族资本主义的发展
日本明治维新
甲午中日战争
发动
中国战败
签订《马关条约》
结果
影响
大大加深了中国半殖民地化程度
刺激了
列强掀起瓜分中国的狂潮
中国民族危
机空前严重
背景
课堂小结
随堂练习
以下资料介绍的历史人物是( )
A.严复 B.李鸿章 C.张謇 D.谭嗣同
A
Lavf58.20.100
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